資源簡介

(共23張PPT)
課程標題
秀出環保手抄報
北師大版勞動
二年級
新課導入
同學們，你們知道世界環境日是哪一天嗎？
6月5日！
新課導入
6月5日是世界環境日，它的確立反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度，表達了人類對美好環境的向往和追求。
新課導入
地球是人類和其他物種的共同家園，然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發展方式，地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態系統滑向不可恢復的臨界點，如果地球生態系統最終發生不可挽回的惡化，人類文明所賴以存在的相對穩定的環境條件將不復存在。
世界環境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。
新課導入
保護環境就是保護我們的家園，今天讓我們合作制作一份環保手抄報，呼吁大家行動起來，愛護環境，一起來保衛我們的家園吧 ！
新課導入
什么是手抄報呢？
新課導入
手抄報，是指新聞事業發展過程中出現的一種以紙為載體、以手抄形式發布新聞信息的報紙，是報紙的原型。手抄報是一種群眾性的宣傳工具，它就相當于縮小的黑板報。
新課導入
1、主標題：即手抄報的名稱，如××××。
2、報頭：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。
3、文章：是手抄報的主要部分
4、標題：是指每篇文章的題目
5、尾花(或插花)，一般用文章的結尾處或中間。
6、花邊裝飾：用在文章與文章之間的分割空白處。
7、底紋裝飾：給文章或題目進行底紋裝飾。
手抄報是由哪些部分組成的呢？
新課講授
新課導入
勞動準備
A3白卡紙 鉛筆 橡皮擦 尺子
新課講授
新課導入
勞動過程
(1)確定報頭和環保主題大標題的位置
新課講授
新課導入
勞動過程
(2)確定欄目的數量和形式,制定各欄目的版面空間
新課講授
新課導入
勞動過程
(3)安排文章、插圖的位置,確定其所占版面的形狀和大概面積
新課講授
新課導入
勞動過程
(4）進行版面總體調整，寫上環保小文章。
新課講授
新課導入
勞動過程
(5)根據剩余空間，安排設計尾花和其他美化裝飾。
新課講授
新課導入
勞動過程
同學們,制作手抄報要會畫,會寫,還要會收集資料趕緊和組內的小伙伴分工合作,制作一張“保護紅樹林”的手抄報吧!
分工方案
小組分工 （1）版面與插圖設計
（2）資料收集
（3）勾畫與涂色
（4）文字書寫
新課講授
新課導入
環保手抄報童謠
天上地上灰溜溜，糧食減產水斷流,
動物植物日漸少，地球媽媽在發愁。
養活兒女六十億，還能熬過幾年頭
大家快來抓環保，幫助媽媽解憂愁。
拓展延伸
新課講授
新課導入
環保手抄報童謠
環保行動開始了，
見紙彎彎腰，不讓隨風飄，
不見垃圾心情好，保護校園人人要。
環保行動開始了，
花草澆澆水，垃圾分分類,
我們爭做小環保，地球媽媽開心笑。
拓展延伸
新課講授
新課導入
環保手抄報童謠
春天到，多美好，
花草樹木在成長。
小草也要睡大覺,
環境保護很重。
踐踏花草可不好，
大家都來做環保。
拓展延伸
新課講授
新課導入
環保手抄報童謠
小小—口痰，
細菌千千萬，
傳播疾和病，
害處數不完，
影響環境美，
人人都討厭。
拓展延伸
新課講授
新課導入
勞動評價
評價內容 我的獎章
我的手抄報制作得精致美觀
我的手抄報內容豐富有趣
我能獨立完成勞動
我們分工科學有序
新課講授
新課導入
同學們，在合作創作手抄報的過程中，我們分工明確，為環保添加色彩,讓我們把自己的收獲和感悟記錄下來，和大家分享一下吧！
勞動日記
新課講授
新課導入
課堂小結
秀出環保手抄報
制作環保手抄報的方法
勞動評價
課堂擴展
拓展延伸
新課講授
新課導入
課堂小結
課堂擴展
課后作業
搜集幾條關于環保的宣傳語，和同學們交流。

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