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高中化學(xué)人教A版(2019)選必修2 第2章 實驗活動1影響化學(xué)平衡的因素 學(xué)案

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高中化學(xué)人教A版(2019)選必修2 第2章 實驗活動1影響化學(xué)平衡的因素 學(xué)案

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中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
2.3.1 影響化學(xué)平衡的因素(學(xué)案)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.掌握濃度、溫度、壓強等條件對化學(xué)平衡移動的影響。
2.理解勒夏特列原理的涵義。
重點難點
濃度、溫度、壓強等條件對化學(xué)平衡移動的影響
課前復(fù)習(xí)
對正逆反應(yīng)速率影響不同的因素是___________、___________、___________。
學(xué)習(xí)過程
一、化學(xué)平衡的移動
1、定義:在一定條件下,可逆反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài),如果改變影響平衡的條件(如___________、___________、___________等),化學(xué)平衡狀態(tài)被破壞,直至正、逆反應(yīng)速率___________,在新的條件下達到新的化學(xué)平衡狀態(tài)。這種現(xiàn)象稱作平衡狀態(tài)的移動,簡稱平衡移動。
2、平衡移動的原因
化學(xué)平衡的根本特征為___________,因此化學(xué)平衡移動的根本原因為V(正)≠V(逆),平衡移動的方向根據(jù)V(正)、V(逆)的相對大小來決定。
當(dāng)V(正)>V(逆)時則向___________方向移動;
V(正)<V(逆)時則向___________方向移動;
V(正)=V(逆)時則___________。平
衡移動的結(jié)果是Vˋ(正)______Vˋ(逆),達到新的化學(xué)平衡。
二、濃度、壓強對化學(xué)平衡移動的影響
1、濃度變化對化學(xué)平衡移動的影響規(guī)律
編號 b c
步驟 加少量Fe粉 滴加1 mol/L KSCN溶液
現(xiàn)象
結(jié)論
(1)增大反應(yīng)物濃度或減小生成物濃度,平衡向___________方向移動。
(2)減小反應(yīng)物濃度或增大生成物濃度,平衡向___________方向移動。
若其他條件不變,一次性改變濃度對化學(xué)平衡的影響如下表所示:
化學(xué)平衡 aA+bB cC+dD(A、B、C、D為非固體)
體系濃度改變 增大反應(yīng)物濃度 增大生成物濃度 減小反應(yīng)物濃度 減小生成物濃度
平衡移動方向 正向移動 逆向移動 逆向移動 正向移動
速率變化 v正先增大,v逆隨后增大,且v′正>v′逆 v逆先增大,v正隨后增大,且v′逆>v′正 v正先減小,v逆隨后減小,且v′逆>v′正 v逆先減小,v正隨后減小,且v′正>v′逆
練習(xí)1:可逆反應(yīng)H2O(g) + C(s) CO(g) + H2(g)在一定條件下達到平衡狀態(tài),改變下列條件,能否引起平衡移動?CO的濃度有何變化?
①增大水蒸氣濃度 ②加入更多的碳 ③增加H2濃度
2、壓強變化對化學(xué)平衡移動的影響規(guī)律
(1)針對有氣體參加或有氣體生成且反應(yīng)前后氣體體積發(fā)生變化的可逆反應(yīng)而言
條件 實驗現(xiàn)象 平衡移動方向
增大壓強 平衡向___________方向移動
減小壓強 平衡向___________方向移動
(2)對于反應(yīng)前后氣體體積沒有發(fā)生變化的反應(yīng),改變壓強平衡不移動。
若其他條件不變,壓強對化學(xué)平衡的影響如下表所示:
化學(xué)平衡 aA+bB cC+dDa+b>c+d aA+bB cC+dDa+b<c+d
濃度改變 加壓 減壓 加壓 減壓
移動方向 正向移動 逆向移動 逆向移動 正向移動
速率變化 v正、v逆同時增大,且v′正>v′逆 v正、v逆同時減小,且v′逆>v′正 v正、v逆同時增大,且v′逆>v′正 v正、v逆同時減小,且v′正>v′逆
練習(xí)2:恒溫下, 反應(yīng)aX(g) bY(g)+cZ(g)達到平衡后, 把容器體積壓縮到原來的一半且達到新平衡時, X的物質(zhì)的量濃度由0.1mol/L增大到0.19mol/L, 下列判斷正確的是: ( )
A. a>b+c B. a<b+c C. a=b+c D. a=b=c
3、溫度對化學(xué)平衡移動的影響
條件 實驗現(xiàn)象 平衡移動方向
升高溫度 平衡向___________方向移動
降低溫度 平衡向___________方向移動
升高溫度,平衡向______反應(yīng)方向移動;
降低溫度,平衡向______反應(yīng)方向移動。
練習(xí)3: 對于反應(yīng)2X(g) + Y(g) 2Z(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),若升高溫度,則能使( )
A、反應(yīng)速率不變,Z的產(chǎn)量減少 B、反應(yīng)速率增大,Z的產(chǎn)量減少
C、反應(yīng)速率增大,Y的轉(zhuǎn)化率增大 D、反應(yīng)速率減少,Z的產(chǎn)量增大
4、催化劑對化學(xué)平衡的影響
a. 加入催化劑可以大大地加快化學(xué)反應(yīng)速率,是因為它可以降低反應(yīng)的活化能,從而提高活化分子百分數(shù),從而增大反應(yīng)速率,但是由于催化劑能夠___________地改變正、逆反應(yīng)速率,因此它對化學(xué)平衡移動___________。
b. 催化劑不能改變達到化學(xué)平衡狀態(tài)時的反應(yīng)混合物中的組成含量,但是使用催化劑能改變反應(yīng)達到平衡所需的時間。
練習(xí)4: 對某一可逆反應(yīng)來說,使用催化劑的作用是( )
A. 提高反應(yīng)物的平衡轉(zhuǎn)化率 B. 以同樣程度改變正逆反應(yīng)的速率
C. 增大正反應(yīng)速率,降低逆反應(yīng)速率 D. 改變平衡混合物的組成
三、勒夏特列原理
1、原理
如果改變影響平衡的一個條件(如___________、___________或___________),則平衡將向著能夠___________這種改變的方向移動。
2、注意事項
(1)研究對象一定是處于平衡狀態(tài)的___________反應(yīng)。
(2)勒夏特列原理只適用于判斷“___________影響平衡的一個條件”時的平衡移動方向。
(3)平衡移動的結(jié)果只能是“_______”外界條件的改變,但不能完全“_____”這種改變。
練習(xí)5:下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是( )?
由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深?
黃綠色的氯水光照后顏色變淺?
通入過量的空氣可加快SO2轉(zhuǎn)化為SO3的速率 
在含有Fe(SCN)3的紅色溶液中加鐵粉,振蕩靜置,溶液顏色變淺或褪去。
綜合練習(xí):反應(yīng)X(g)+Y(g) 2Z(g);ΔH<0,達到平衡時,下列說法正確的是(  )
A.減小容器體積,平衡向右移動
B.加入催化劑,Z的產(chǎn)率增大
C.增大c(X),X的轉(zhuǎn)化率增大
D.降低溫度,Y的轉(zhuǎn)化率增大
檢測反饋
在平衡體系CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))中,要使平衡體系中CO的含量減少,可采用 ( )
A. 加壓 B. 升溫 C. 降溫 D. 加H2
增壓或者降溫,下列反應(yīng)中反應(yīng)物的百分含量都會增加的是( )
A. CO2(g)+C(s)=2CO(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))
. B.2NO(g)+O2(g)=2NO(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
C.N2(g)+O2(g)=2NO(g)(正反應(yīng)為吸熱反應(yīng))
D.N2(g)+3H2(g)=2NH3(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng))
3. 在體積一定的恒溫密閉容器中加入等物質(zhì)的量的X、Y,進行如下可逆反應(yīng):X(g)+Y(g)Z(g)+W(s) , ΔH>0。下列敘述正確的是( )
A.若繼續(xù)充入X,平衡向正反應(yīng)方向移動,Y的轉(zhuǎn)化率增大
B.若繼續(xù)充入Z,平衡逆向移動,Z的體積分數(shù)減小
C.若移走部分W,平衡正向移動
D.平衡后移走X,上述反應(yīng)的ΔH減小
4. 在下列平衡體系中,保持溫度一定時,改變某物質(zhì)的濃度,混合氣體的顏色會改變;改變壓強時,顏色也會改變,但平衡并不移動,這個反應(yīng)是( )
A.2NO(g)+O2(g) 2NO2(g)
B.N2O4(g)2NO2(g)
C.I2(g)+H2(g)2HI(g)
D.6NO(g)+4NH3(g) 5N2(g)+3H2O(g)
5. 某對于平衡體系aA(g)+bB(g) cC(g)+dD(g),其他條件不變增大壓強,C的百分含量減少,則下列關(guān)系中正確的是( )
A.a(chǎn)+cC.c+d>a D.c+d6. 反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)ΔH<0達平衡后,將反應(yīng)體系的溫度降低,下列敘述中正確的是( )
A.正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡向正反應(yīng)方向移動
B.正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大,平衡向逆反應(yīng)方向移動
C.正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都減小,平衡向正反應(yīng)方向移動
D.正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都減小,平衡向逆反應(yīng)方向移動
7. 已知反應(yīng)mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g),回答下列問題:
(1)若增大壓強,C的體積分數(shù)變大,化學(xué)平衡______移動(填“正向”“逆向”“不”,下同),m+n______p+q(填“>”“<”或“=”,下同)。
(2)若降低溫度,A的轉(zhuǎn)化率增大,化學(xué)平衡______移動,該反應(yīng)是 反應(yīng)。
8. 將5mL0.05mol·L-1的FeCl3溶液與5mL0.1mol·L-1的KSCN溶液混合,建立平衡:FeCl3+3KSCN3KCl+Fe(SCN)3(紅色)
(1)若滴加4滴飽和FeCl3溶液,平衡向________方向移動,溶液紅色________。
(2)若滴加4滴1mol·L-1KSCN溶液,平衡向________方向移動,溶液紅色________。
(3)若滴加4滴0.01mol·L-1NaOH溶液,則產(chǎn)生______(填顏色)沉淀,c(Fe3+)________,平衡向________方向移動,溶液紅色________。
(4)若加入少量KCl固體,則平衡________移動,原因______________________________________。
答案
練習(xí)1:①向正反應(yīng)方向移動,CO的濃度增大 ②平衡不移動,CO的濃度不變 ③向逆反應(yīng)方向移動,CO的濃度減小
練習(xí)2: A,體積壓縮到原來的一半,理論上X的物質(zhì)的量濃度由0.1mol/L增大到0.2 mol/L, 現(xiàn)在X的物質(zhì)的量濃度為0.19mol/L,說明平衡向右移動,即向右為體積減小的方向。
練習(xí)3:B,升高溫度,化學(xué)反應(yīng)速率增大,平衡向著吸熱的方向移動,即向左移動,Z的產(chǎn)量減少,Y的轉(zhuǎn)化率減少。
練習(xí)4:B
練習(xí)5:A 選項A為等體積反應(yīng),改變壓強,平衡不移動
綜合練習(xí):1.C 2.A. 3.A 4.C 5.B 6.C 7.(1)正向 > (2)逆向 放熱
8.(1)正反應(yīng) 加深(2)正反應(yīng) 加深(3)紅褐色 減小 逆反應(yīng) 變淺(4) 不 KCl不參與反應(yīng)
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)
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