資源簡介

第二章 根的吸收作用
第一節 根的生長
預學檢驗
一、鏈接舊知
1. 使用顯微鏡的注意事項
(1)在載物臺上放置標本時,用壓片夾壓住,使標本正對___________
(2)視野太暗時可調節反光鏡和________
(3)若物像比較模糊,可轉動___________直到看清楚為止。
2. 種子萌發過程中最先突破種皮的是________,將來發育成植物的______
二、預學新知
課堂導學
任務一 分別用肉眼和顯微鏡觀察根尖及根尖的永久裝片,區分根尖的四個部分, 根據觀察填寫下表
觀察項目 根 冠 分生區 伸長區 成熟區
細胞大小
細胞形狀
排列情況
任務二 結合教材 P17 探究竟·實驗的實驗內容分析根主要靠哪部分伸長,并填寫以下內容
1. 根尖生長速度最快的部位是________。
2. 根的生長一方面是靠________的細胞進行分裂,使細胞數量增加;另一方面是靠________的細胞進行生長,使細胞體積增大。
任務三 探究根向什么方向生長
提出問題:根向什么方向生長？
作出假設:__________________________________________________
設計實驗:(1)__________________________________________________
(2)__________________________________________________
(3)__________________________________________________
完成實驗:根據實驗設計完成實驗,觀察并記錄實驗現象。
得出結論:__________________________________________________
任務四 聯系實際
1. 移苗為什么要保護根尖？
2. 植物的根系在土壤中如何分布？根系有什么作用？
3. 為什么要深層施肥？
4. 你是否聽說過“烤田”“蹲苗”？有什么作用？
第二節 根對水分的吸收
預學檢驗
一、鏈接舊知
寫出植物細胞各結構的名稱:
二、預學新知
課堂導學
任務一探究植物吸水的主要器官
1. 提出問題:植物吸水的主要器官是根還是莖葉？
2. 作出假設:植物吸水的主要器官是______
3. 設計實驗:
(1)__________________________________________________
(2)__________________________________________________
(3)__________________________________________________
(4)__________________________________________________
4. 完成實驗:按設計完成實驗。注意觀察和記錄實驗現象。
5. 得出結論:植物吸水的主要器官是______
任務二 結合教材 P21內容,總結根適合吸水的特點
1. 根吸收水分的主要部位是根尖的_____________
2. 根適合吸水的特點:
(1)成熟區的______擴大了根的吸收面積。
(2)根毛細胞的結構特點:細胞壁________、細胞 質_______、液泡_______適于吸收水分。
(3)成熟區的上部,形成了中空的______,適于運輸水分。
任務三 總結細胞吸水失水的原理
1. 聯系生活:生活中我們常見家長腌咸菜,同樣的蘿卜條,放在濃鹽水中的會變得__________而放在清水中的會變得硬挺飽滿。
2. 推測可知:(1)植物細胞吸水和失水主要取決于_______的濃度和_______的濃度的大小。 (2)當細胞液的濃度______周圍溶液的濃度時,細胞吸水;反之,細胞就失水。
任務四 結合教材 P22~23內容,總結根吸水的過程
土壤溶液中的水分→______________________→細胞質→___________
根毛細胞→根的表皮以內的層層細胞→___________→植物體各器官。
第三節 無機鹽與植物的生長
預學檢驗
一、鏈接舊知
1. 當植物細胞的細胞液濃度_______周圍土壤溶液濃度時,細胞吸水;
當植物細胞的細胞液濃度______周圍土壤溶液濃度時,細胞失水。
2. 植物吸收水分的過程:
土壤中的水分→________________以內的層層細胞→________→莖、葉等器官。
二、預學新知
課堂導學
任務一 認識農家肥與化肥
請同學們仔細閱讀教材 P26 的內容,完成下列表格。
類型 優點 缺點 應用
農家肥(有機肥)
化肥(無機肥)
任務二,了解無機鹽對植物生長的作用及缺乏癥
請同學們仔細觀察教材P27圖3-2-10,并結合教材P27 的內容,完成下列表格。
無機鹽 在植物生活中的作用 缺乏時的表現 簡記
氮
磷
鉀
任務三 懂得合理施肥的原理
不同的植物對各類無機鹽的需要量______。同一種植物在不同生長時期,對各類無機鹽的需要量也______,苗期需要______較多,中、后期需要____________較多。
任務四認識無土栽培技術
1. ___________是人們根據植物生活所需要無機鹽的種類和數量,按一定的比例配成____________,在無土的基質中培養植物的方法。
2. 無土栽培技術使植物擺脫了對________的依賴,能滿足植物對各類________的正常需要,減少自然災害對植物生長的影響,種植出________________的蔬菜和花卉,為農業生產的工廠化、現代化開辟了廣闊的前景。
第二章 根的吸收作用
第一節 根的生長
預學檢驗
一、鏈接舊知
1. (1) 通光孔中心(2)光圈 (3)細準焦螺旋
2. 胚根 根
二、預學新知
①分生區 ②伸長區 ③成熟區 ④向肥性 ⑤根尖
⑥分生 ⑦伸長
課堂導學
【任務一】
觀察項目 根冠 分生區 伸長區 成熟區
細胞大小 大 小 大 大
細胞形狀 不規則 近似正方形 較長 長且有根毛
排列情況 不整齊 緊密 整齊 疏松
【任務二】1. 伸長區 2. 分生區 伸長區
【任務三】作出假設:根向下(有水/有肥的地方)生長設計實驗:(1)取長勢相同的植株若干,平均分成2組(2) 一組正常垂直培養,另一組水平放置培養,其他條件相同且適宜 (3)幾天后觀察植物根的生長方向(答案合理即可 )
得出結論:根的生長具有向地性(向水性/向肥性)
【任務四】1. 根尖對根的生長有著重要作用,因此在移栽植物時,應注意保護根尖。
2. 根系在土壤中的分布深、廣、多。強大的根系可以把植物牢牢地固定在土壤中;根從土壤中吸收水和無機鹽。
3. 植物根的生長具有向肥性,肥料深,作物的根向下長得長,不容易倒伏。
4.“烤田”是在水稻分蘗末期,排干田面水層進行曬田的過程。主要用于水稻。作用是控制無效分蘗并改善稻田土壤通氣和溫度條件,促進水稻根系生長。“蹲苗”是作物栽培中抑制幼苗莖葉徒長、促進根系發育的技術措施,可以用在所有農作物上。
第二節 根對水分的吸收
預學檢驗
一、鏈接舊知
①液泡 ②細胞核 ③線粒體 ④細胞質 ⑤細胞膜
⑥細胞壁 ⑦葉綠體
二、預學新知
①成熟 ②根毛 ③薄 ④少 ⑤大 ⑥小于 ⑦大于
課堂導學
【任務一】2. 根/莖葉 3. 略(參考教材 P20) 5. 根
【任務二】1. 成熟區 2. (1)根毛 (2)薄 少 大
(3)導管
【任務三】1. 皺縮萎蔫 2. (1) 周圍溶液 細胞液
(2) 大于
【任務四】根毛細胞壁 細胞膜 液泡 導管
第三節 無機鹽與植物的生長,,
預學檢驗
一、鏈接舊知
1. 大于 小于 2. 根毛細胞 表皮 導管
二、預學新知
①氮 ②分裂和生長 ③磷 ④幼苗 ⑤果實、種子
⑥鉀 ⑦莖稈 ⑧淀粉
課堂導學
【任務一】
類型 優點 缺點 應用
農家肥(有機肥) 來源廣、成本低、肥效長,能改良土壤 肥效緩慢 適宜做基肥
化肥(無機肥 ) 肥效高、見效快 養分單一,長期施用污染環境, 土壤易板結 做追肥，少量施用
【任務二】
無機鹽 在植物生活中的作用 缺乏時的表現 簡記
氮 促進細胞的分裂和生長，使枝葉繁茂 植株矮小，新葉淡綠，老葉黃色枯焦 枝葉茂
磷 促進幼苗發育和花的開放，使果實、種子提早成熟 植株矮小，莖葉暗綠或呈紫紅色 花開放，果種成熟早
鉀 使莖稈健壯，促進淀粉的形成和運輸 莖稈細弱，易倒伏，葉色黃，老葉焦枯并卷縮 莖稈壯，淀粉多
【任務三】不同 不同 氮肥 磷肥 鉀肥
【任務四】1. 無土栽培 培養液
2. 土壤 無機鹽 優質 無污染

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