資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 小學科學 年級 五年級 學期 秋季
課題 光的傳播會遇到阻礙嗎
教科書 書 名：科學教材 出版社：浙江教育出版社
學習目標
1.科學觀念：從一些生活現象中，了解光在受到一個物體或一種物質的影響前能一直保持原方向傳播；通過對實驗現象的觀察，知道在空氣中沿直線傳播的光遇到不同物體時，會發生通過、部分通過和不通過等現象。 2.科學思維：用比較的方法，區別光遇到不同物體時所產生的不同現象；能運用陽光下物體影子變化的規律來分析、解釋日食和月食現象。 3.探究實踐：在光照射不同物體的實驗中，能推測光傳播路徑的變化，能按活動要求堅持觀察和如實記錄；能用對比的方式觀察激光筆照射煙霧的不同現象。 4.態度責任：通過對日食和月食現象的分析，認識到自然事物是在不斷變化的，事物的變化之間是有聯系和有規律的；能夠根據數據和現象實事求是地進行分析和推理；在火柴、激光筆的使用過程中，培養學生的安全責任意識。
課前學習任務
1. 復習光是沿直線傳播的實驗。
2. 收集有關光的傳播的資料。
課上學習任務
【學習任務一】光照射透明、半透明和不透明物品的探索 1.實驗方法：手電筒、文件夾、書本、透明塑料片、水杯 2.實驗過程： （1）將杯子放在桌面上，關閉燈光，拉上窗簾，保證手電筒是唯一光源。 （2）打開手電筒照射水杯，保證清楚地看到水杯上的圖案。 （3）把被照射物體放在水杯和手電筒之間 （4）我們還能看清楚杯子嗎？請仔細觀察實驗現象。想一想，光能通過怎樣的物體？明白了實驗要求我們開始探究吧！ 注意：光源亮度、光源到擋光物的距離等。 【學習任務二】光照射粉筆灰的探索 實驗材料：粉筆、激光筆、透明塑料瓶 實驗方法（1）用牙簽刮下粉筆灰 （2）將粉筆灰裝入瓶子，蓋上蓋子。 （3）搖晃或者震蕩瓶子，使粉筆灰充滿瓶子。 （4）用激光筆從瓶子一端照射，觀察瓶子中的現象。 注意：激光筆發出的光不能照射人的眼睛。
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