資源簡介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
《媽媽的節(jié)日》教學(xué)設(shè)計
課題 媽媽的節(jié)日 單元 第12單元 學(xué)科 美術(shù) 年級 一年級
教材分析 本課將“感恩一愛”這一人文主題融匯美術(shù)學(xué)科教學(xué)之中，凸顯美術(shù)教育的人文性。學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽節(jié)日的常識，了解媽媽生活工作的情形，體會媽媽的辛苦，感受媽媽的崇高與偉大；是小學(xué)美術(shù)課中有關(guān)“造型.表現(xiàn)”領(lǐng)域初步認識的切入點，它為學(xué)生今后的造型能力的提升起到了積淀作用。
學(xué)習(xí)目標 審美感知：.知道屬于媽媽的節(jié)日，了解媽媽的辛苦與喜好。藝術(shù)表現(xiàn)：觀察、描述媽媽的形象特征。創(chuàng)意實踐：運用不同的繪畫工具與材料描繪出媽媽的姿態(tài)和表情特點。文化理解：感受到媽媽的崇高與偉大，表達感恩的心和對媽媽的愛。
重點 運用繪畫工具、畫出媽媽美麗的姿態(tài)和表情。
難點 引導(dǎo)學(xué)生對畫面中人物姿態(tài)、表情和場景的表現(xiàn)
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 設(shè)計意圖
導(dǎo)入新課 一、 導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 同學(xué)們，我們一起聽一首兒歌（播放）。這首兒歌好聽嗎？那你們知道這首兒歌叫什么名字嗎？老師想問問同學(xué)們，天下的媽媽都是一樣的，他們哪里是一樣的？我們的成長離不開媽媽的愛。媽媽不僅為自己的孩子付出了辛勞，還為家庭、為社會付出了更多的汗水。那你們愛自己的媽媽嗎？師：我們都愛自己的媽媽，那你們知道媽媽的節(jié)日有哪些嗎？板書，（媽媽的節(jié)日）。 根據(jù)學(xué)生的年齡特點,創(chuàng)設(shè)一個歡快的導(dǎo)入情境，給孩子們一個充滿陽光、充滿快樂的開場，這樣的設(shè)計是為增加趣味性，激發(fā)學(xué)生的好奇心，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
講授新課 二、引導(dǎo)啟發(fā)、開闊視野1.深刻了解媽媽的節(jié)日誰能說說媽媽的節(jié)日有哪些？出示多媒體提示學(xué)生如：三八婦女節(jié)，母親節(jié)，媽媽的生日。2.小組討論探究媽媽平時是怎么照顧我們的？媽媽都為我們做了些什么？母親節(jié)是一個感謝母親的節(jié)日，在母親節(jié)這一天，我們會送上一份禮物，表示我們對媽媽的感謝。那母親節(jié)就要到了，我們能為媽媽做些什么呢？學(xué)生邊回答邊出示多媒體引導(dǎo)學(xué)生可以為媽媽掃地、洗碗、疊被子等。首先，我們可以為媽媽做家務(wù)，我們還可以為媽媽畫一張屬于媽媽的畫像，還可以給媽媽送上一份禮物。三、自主學(xué)習(xí)、揮灑個性那今天我們就以“我的好媽媽”為題進行繪畫，結(jié)合平時對媽媽的觀察，運用不同的繪畫表現(xiàn)手法，大膽畫出媽媽最美的姿態(tài)和表情。 課件出示圖片。小組討論探究出都有哪些不同的臉型，發(fā)型、五官和衣服。 利用多媒體講解畫法首先對媽媽的外形進行觀察，媽媽是個短頭發(fā)，瓜子臉尖下巴，畫上五官，耳朵帶上兩耳環(huán)，畫出身體，涂上顏色，最后畫上背景。課件出示圖片，欣賞作品。小組討論交流怎樣畫出媽媽最美的姿態(tài)！ 通過出示大量的圖片和為媽媽做事，使學(xué)生體會媽媽的辛苦，感受媽媽的崇高與偉大；表達感恩的心和對媽媽的愛。同時拓展學(xué)生的思維，豐富學(xué)生的想象力。 通過此環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感知美、表現(xiàn)美、發(fā)揮創(chuàng)造性思維；也是一個展現(xiàn)學(xué)生個性特征的過程。通過直觀演示、作品賞析，更清楚地感受創(chuàng)作的過程。讓孩子們參與到繪制的過程中，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力與合作意識。教學(xué)重難點自然也得以突破。
課堂練習(xí) 1.想一想:你心目中媽媽最美的姿態(tài)和表情？2.畫一畫：畫出媽媽最美的姿態(tài)和表情。注意添加適當(dāng)?shù)谋尘啊⑼可掀恋念伾叮?.欣賞不同動物母子親密的圖片，引導(dǎo)學(xué)生感受媽媽的崇高與偉大，表達感恩的心和對媽媽的愛。 以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，以評促學(xué)的評價方式，讓每個學(xué)生都有機會展示自己，享受成功的喜悅。
課堂小結(jié) 母愛是偉大的，讓我們在今天好好學(xué)習(xí)，尊敬母親，在明天孝敬母親，報答母親！ 藝術(shù)來源于生活，卻又高于生活，愿所有的孩子們都能在生活中發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，感受美。
板書 媽媽的節(jié)日臉型 發(fā)型 五官 服飾畫法：
衣服
五官
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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