資源簡介

(共20張PPT)
銀屏之聲 （第四課時）
——音“鈴”之聲“DO RE MI”
主講教師：林曉煒
學 校：溫州藝術學校
年 級：六年級
學 科：小學音樂（人音版）
主講教師：林曉煒
學 校：溫州藝術學校
音樂中強音和弱音有規律的、周期性的循環反復——節拍
2/4拍
一、手足“運動會”
游戲規則：手腳動起來，探索節奏，通過拍掌、跺腳等來表現。
插畫來源：
https://www./so-tupian/84946.html
2/4
1）
x x | x x | x x | x －|x x | x x x x |x － | x － ||
拍 手 | 拍 腿 | 拍 手 |拍 腿 | 拍 手 | 拍 腿 | 拍 手 | 拍 腿||
2) 0 x x x | x x x x | x － | x － | x x | x 0 ||
0 拍 手 | 跺 腳 | 拍 手 | 跺 腳 | 拍 手 |跺腳 0 ||
插畫來源：
https://www./so-tupian/84946.html
（1）
x x | x x | x x | x －|x x | x x x x |x － | x － ||
插畫來源：
https://www./so-tupian/84946.html
（2）
0 x x x | x x x x | x － | x － | x x | x 0 ||
二、音鈴“找”家
游戲規則：聆聽音鈴音高，按順序幫8個音鈴找到自己的小主人。
音鈴“找”家
do
re
mi
fa
sol
la
ti
do
1
2
3
4
5
6
7
1
音鈴“找
”家
三、音鈴之聲
——《DO RE MI》
游戲規則：通過每個音樂搖鈴的奏樂，通過身體的反應、節奏的配合，合奏一首《DO RE MI》。
插畫來源：
https://www./so-tupian/84946.html
讓我們成立小樂團
演奏一次吧
插畫來源：
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《音樂之聲》——DO RE MI
視頻來源：https://www./explore/630110b0000000001b024dcc app_platform=ios&app_version=8.5&share_from_user_hidden=true&type=video&xhsshare=CopyLink&appuid=56b42986cb35fb29ef0c909d&apptime=1695626578
《DO RE MI》 ——選自美國電影《音樂之聲》
圖片來源：百度圖片
視頻來源：https://www./explore/64d478f6000000000800f93c app_platform=ios&app_version=8.5&share_from_user_hidden=true&type=video&xhsshare=CopyLink&appuid=56b42986cb35fb29ef0c909d&apptime=1695629005
四、鈴“動”起來（作業拓展編創）
游戲規則：即自由組合小組
1、根據自己音鈴演奏的《DO RE MI》編創簡單的身體律動；
2、即興演奏并設計自己的音樂。
插畫來源：
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鈴“動”起來——學生展示：
插畫來源：
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每個你們都可以成為自娛自樂的“音樂家”“舞蹈家”
謝
謝
！
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