資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 音樂 年級 六年級 學期 秋季
課題 《七色光之歌》
教科書 書 名：音樂六年級下冊教材 出版社：人民音樂出版社
教學目標
1.在音樂活動中感受管弦樂豐富的音響效果，并能對樂曲中的主奏樂器的音色做正確的判斷。 2.通過對旋律、節拍、主奏樂器、速度、力度等音樂要素的感知，學生感受管弦樂塑造的音樂形象。 3.記住主題二“頌歌”部分的旋律，能用抒情、連貫的聲音哼唱主題二。
教學內容
教學重點： 1.對各主題的旋律感受和管弦樂器的正確判斷，嘗試學唱主題二的旋律。 2.用抒情、連貫的聲音哼唱頌歌主題。
教學難點： 1.通過對音樂各要素的感知，感受管弦樂豐富音響的同時，感受音樂所塑造的形象。 2.熟記主題二的旋律。
教學過程
一、【導入】創設情境，課前激趣 同學們，大家好，我是溫州市文成縣第三實驗小學的音樂老師陳雙玲，歡迎大家來到我們的音樂課堂。 今天的音樂課老師將帶領大家開啟一段奇幻的太空之旅，準備好了嗎？各機組注意了，坐穩了，咱們的飛船即將發射，師：今天的天氣比較多彩，聽一聽這是春天里的哪種天氣呢？ 師：不知道同學們發現了沒有，剛才送我們上太空的音樂是不是非常美妙動聽。讓我們再次來感受一下這段音樂，在聆聽之前，思考一個問題，這一主題當中哪個樂器組在不斷反復演奏一個相同的旋律作為伴奏，哪個樂器組是主奏，推進音樂的發展..... 二聆聽音樂 （一）a主題 1.再次聆聽 對，弦樂組作為伴奏，銅管樂器組推動者著音樂的發展， 2.感受第一部分a主題 讓我們觀看現場演奏視頻再來感受一下吧， 銅管樂器組的圓號、小號樂器音色最為輝煌熱烈， 3.了解管弦樂的排位 接下來請看 ，小號、大號、長號和圓號排在樂隊靠后的位置，提琴弦樂組位于指揮家的附近。 （二）感受b主題旋律 1.聆聽主奏樂器和感受 再來聽第二b主題旋律，由哪些樂器組演奏？注意樂器的音色不同，音樂帶給你怎樣的感受？ 主奏是木管樂器組，這段主題旋律在銅管組、木管組、弦樂組中穿梭演奏，造成忽近忽遠、忽高忽低的音響效果正好表現出太空的變化莫測， 2.了解木管樂器組的排列位置 我們來找一找木管樂器組是如何排列的呢？木管樂器組在中間靠后的位置？ 3.感受a和b這兩段音樂的速度和情緒 相信屏幕前的你一定感受到了a和b這兩段音樂極大的熱情和絢麗的色彩。我們用一個音樂術語來表示就是快板......同學們，作為宇航員在太空探索是不是非常激動呢，不知道大家猜到沒有，咱們今天要登錄的是哪個星球呢， 對了，就是《木星—歡樂使者》（揭題） 4.了解木星 木星是太陽系最大的行星，其直徑是地球的11倍，還等什么。我們即刻登陸吧。 聆聽c主題音樂 接下來的探索中，同學們繼續關注樂器音色的變化，來聽一聽第一部分的c主題音樂主奏樂器。 1.模仿樂器演奏的動作和思考節拍 嘗試用模仿樂器演奏的動作來表示你所聽到的主奏樂器。思考音樂的節拍？相信大家聽出來了，三拍子。 2.主題旋律一共出現的次數和發生的變化？ 接下來我們看看誰的耳朵最靈敏，邊看邊聽這段主題旋律一共出現了幾次？每次都發生了什么變化？ 是的，這段主題出現一共有6次。每次旋律重復都一樣，但是主奏樂器卻不盡相同， （先由音色圓潤的圓號奏出主題，再交給弦樂，又交給小號并加入鈴鼓，接著又出現提速，音樂的層次越來越豐富，聲音色彩密度加大，再加上打擊樂器組，打擊樂器為音樂增加了色彩和節奏感，起著渲染氣氛的作用，打擊樂器的加入也使音樂的情緒推向高潮。） 3.學唱歌譜 選自我們一起來唱一唱這段旋律的歌譜吧，今天，我們不但要登錄木星，還要在木星上舉行一個盛大的音樂會。（視頻） （主題旋律在不斷的重復，在重復的過程中速度越來越快，力度越來越強，然后樂器是一件一件加入，最終整個樂團一起演奏，把我們的音樂推向了高潮Wu..............a......... 4.感受樂曲的第二部分的速度、力度。 這是我們《木星--歡樂使者》這首樂曲的第二部分，這段音樂主奏樂器是弦樂，速度由快板轉為如歌的行板，力度變弱了，速度變慢了，讓我們把它變成美妙的歌聲送給在太空執行任務的英雄吧..... 5.哼唱旋律 接下來我們也來學唱幾句旋律吧！前半部分用wu， 這段旋律還有一個自己的名字《歡樂頌歌》，由于這段旋律親切感人，通俗易懂，深受人們的喜愛，許多藝術家以此為基礎進行創作與改編。在1921年，這個音樂主題被附上歌詞，成為合唱曲《祖國，我向你發誓》，還成為英國大眾所喜愛的愛國贊歌。相信大家都被木星樂曲感動了吧...... 簡介《木星——歡樂使者》 這首樂曲的第三部分是第一部分的再現，在輝煌華麗的氣氛中，用歡樂頌歌的曲調結束整個樂章。 進一步欣賞視頻 四、延伸拓展 1.總結欣賞要點 音樂無國界，經典永流傳。這首作品已經有一百多年了，英國作曲家霍爾斯特為太陽系除了地球之外的七大行星都創作了一首作品，他們總稱為行星組曲，行星組曲開創了科幻音樂的先河。 2.欣賞《星際穿越》影片片段 相信你們應該接觸過行星組曲，《星球大戰》系列電影、《星際迷航》、《星際穿越》，這些電影音樂中都大量的使用了行星組曲中的音樂片段作為靈感創作的。 小結 同學們今天我們學習了《木星—歡樂使者》，相信大家一定收獲滿滿吧。 同學們，我們今天的太空研學之旅到這就暫告一段落了，奇幻神秘的太空景色真是讓我們為之傾倒，無數人的默默付出和砥礪前行才有了我們今天的航天夢，才有了我們中國的航天夢，才有了屬于我們自己的浩瀚星河。讓我們一起為中國航天人點贊!相信不久的將來，明天的你也能實現你的航天夢！
備注：教學設計應至少含教學目標、教學內容、教學過程等三個部分，如有其它內容，可自行補充增加。

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