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2024年浙江省溫州市龍港區(qū)道德與法治 歷史與社會二模試卷(pdf版 答案不全)

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  1. 二一教育資源

2024年浙江省溫州市龍港區(qū)道德與法治 歷史與社會二模試卷(pdf版 答案不全)

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歷史與社會·道德與法治(答案)
一、判斷題
題次 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 F F T F F T F T
二、選擇題(本大題有 20小題,每小題 2分,共 40分)
題次 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 A C B C C D A B D A
題次 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
答案 D B A B D C A B C C
三、非選擇題(本大題有 5小題,共 52分)
評分建議:在非選擇題的閱卷評分標準中,不必拘泥于參考答案的表述,只要方向正確,意思相
同或相近,言之有理,就應酌情給分。
29.(8分)
(1) 《憲法》(1分)
(2)一般違法行為(民事違法行為)(1分)
郭某的行為侵害了何克希同志的肖像、名譽和榮譽,有一定的社會危害,違反了民事法律
(或《民法典》),承擔了民事責任,判處公開賠禮道歉,并賠償 15萬元公益損害賠償金。(3
分) (共 4分,行為判斷 1分,描述行為的內(nèi)容、說明違反了民事法律、需要承擔的是民事責
任,這 3個要點各 1分)
(3)選擇觀點一:(從權(quán)利和義務關系、依法行使權(quán)利的角度進行分析即可)
示例:這一觀點是錯誤的(1分)公民的權(quán)利和義務相互依存、相互促進。公民既是合法權(quán)
利的享有者,也是法定義務的承擔者。郭某有言論自由的權(quán)利,但是也有遵守憲法法律的義務,
不能違背社會的公序良俗,更不能侵害何克希同志的名譽、違反法律。(2分)(共 3分,理論 1
分+材料分析 1分)
選擇觀點二:
示例:這一觀點是正確的(1分)加強愛國主義教育除了需要立法及關科學立法,還需要國
家行政機關嚴格執(zhí)法,司法機關公正司法;社會要加強法治宣傳教育,營造良好的法治文化環(huán)境
‘公民增強法治觀念,樹立尊法學法守法用法意識;將法治與德治相結(jié)合,既重視發(fā)揮法律的規(guī)
范作用又重視發(fā)揮道德的教化作用。(2分)(共 3分,判斷 1分,后面的理論任意兩點點 2分)
30(8分)
(1) 新質(zhì)生產(chǎn)力的“新”體現(xiàn)在新的技術(shù)突破、生產(chǎn)要素的創(chuàng)新配置、產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級、勞動
者素質(zhì)的提高。(2分)(以上內(nèi)容提到兩點得 2分,其他角度言之有理酌情給分)
(2) ①創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。比亞迪在技術(shù)、研發(fā)領域不斷投入,加快研發(fā),不斷更新
技術(shù)。引領新能源汽車的發(fā)展。
②文化是一個國家、一個民族的靈魂。比亞迪汽車車標設計從中國傳統(tǒng)文化中汲取靈感,
是對自身文化充分的肯定.,堅定了自身得文化自信,獲得消費者得認可。
③國家鼓勵支持引導非公有制經(jīng)濟發(fā)展。國家對比亞迪汽車等知名民企進行表彰宣傳,擴
大了企業(yè)得社會影響力,有利于其更好的發(fā)展。
④精神的力量是無窮的,民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的精神支柱,為我
們提供不竭的精神動力。比亞迪汽車的工匠精神蘊含著民族精神的重要內(nèi)涵,推動企業(yè)不斷推出
更加優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。(以上角度任意兩點得 4分,每點理論 1分,材料 1分。理論部分不拘泥于答
案,同角度其他知識點言之有理亦可。)
(3)①企業(yè)是科技和經(jīng)濟緊密結(jié)合的重要力量。企業(yè)要繼續(xù)提升創(chuàng)新能力,突破電池、電機等
方面得技術(shù)瓶頸。才能持續(xù)發(fā)展,制勝市場。
②要落實科教興國、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,堅持教育優(yōu)先發(fā)展,人才引領驅(qū)
動,不斷提高國民素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,為新能源汽車提供人才儲備。
③要堅持綠色發(fā)展,踐行綠色發(fā)展理念,推動新能源汽車產(chǎn)業(yè)升級。
④政府要通過宏觀調(diào)控加強對新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展的引導,激發(fā)其發(fā)展活力。(任答一點,
得 2分,其他言之有理可酌情給分)
31(12分)
(1)東北(2 分)黃土高原(2 分);
(2) 延川屬于溫帶大陸性氣候,夏季高溫,滿足紅棗生長的熱量需求; 位于黃土高原,
海拔高,晴天多,光照充足,晝夜溫差大,有利于營養(yǎng)物質(zhì)積累; 此地有黃河流經(jīng),可以
提穩(wěn)定的灌溉水源;(一點 2分,任意兩點即可得 4分)
(3) 黃土高原氣候干旱且水土流失嚴重,而棗樹是耐旱作物,需水量少,并且種植棗樹有更
好的防風固沙效果,有利于生態(tài)保護,體現(xiàn)了綠色的發(fā)展理念;
紅棗作為經(jīng)濟作物,經(jīng)濟效益更高,有利于當?shù)剞r(nóng)民收入,促進經(jīng)濟發(fā)展,實現(xiàn)共同富裕,
體現(xiàn)了共享的發(fā)展理念;
當?shù)剞r(nóng)民采用“合作社+基地+農(nóng)戶”的經(jīng)營新方式,并利用電商、外貿(mào)等新渠道來拓寬
銷售市場,體現(xiàn)了創(chuàng)新的發(fā)展理念。
(從綠色、共享、創(chuàng)新理念的角度分析,任意兩點即可得 4 分)。
32(12分)
(1)①:三省六部制(1分)
同:都體現(xiàn)了分權(quán)與制衡的原則(1 分);
異:“三省六部制”的分權(quán)是為了加強君主專制(1 分),“三權(quán)分立”是為了避免權(quán)
力過于集中,防止獨裁者出現(xiàn)。(1分)
(2)原因:①邦聯(lián)制不利于美國經(jīng)濟的發(fā)展。②邦聯(lián)制無法穩(wěn)定國家秩序,無力保衛(wèi)國家安全。
(2 分,寫到任意一點即可得 2 分)
變化:中央政府的權(quán)力逐漸集中并得到擴大。(2分,集中 1分,擴大 1 分)
(4)①中國作為一個多民族的大國,由于維持統(tǒng)一的需要,自秦朝開始創(chuàng)立中央集權(quán)制度,并
在后代王朝中基于國家治理的需要被不斷加強和完善。這一制度維護了多民族國家的統(tǒng)一,且促
進了中華民族的團結(jié)和中華文明的繁榮。
②美國建立之初,邦聯(lián)制不適應國家治理的需要,而之后的聯(lián)邦制建立了中央集權(quán)的政府,
穩(wěn)定了政局,解決了當時國家存在的諸多問題;
③經(jīng)濟大危機沉重打擊了美國,美國通過國家干預的方式實現(xiàn)了進一步“集權(quán)化”,這增強
了美國政府的宏觀調(diào)控能力,幫助美國走出了經(jīng)濟危機,這之后美國變得更加強大。
(以上三點解釋第①點寫到 2分,其他第②或者第③點寫到任意一個得 2分,總分 4分。其他表
述言之有理酌情給分)
33(12分)
(1)外有帝國主義侵略,內(nèi)有封建主義壓迫,百姓生活貧窮困苦(2 分,意思相近,符合近代
史社會特征即可)
(2)背景:雷鋒加入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社,反映當時中國在進行三大改造;當選人大代表,說明當
時新中國已經(jīng)確立了人民代表大會制度。(2 分,每個歷史事件對應 1分)
主題:新中國成立初期的建設成就 (2分,意思相近酌情給分)
(3)(3)
等級 材料運用與論述 得分
水平 1 圍繞選定的觀點有簡單論述或說明,但未聯(lián)系材料的史實 1 分
圍繞選定的觀點展開論述,運用了材料中的史實,但不充分或不夠 2~3
水平 2
典型,條理基本清楚 分
緊扣選定的觀點加以論述,運用材料中多則史實,能夠做到史論結(jié) 4~5
水平 3
合,條理清楚 分
充分運用材料中的史實論證選定的觀點,邏輯嚴密
水平 4 6 分
(如在論述中形成有思想深度的理解,可另加 1分,但總分不超 6 分)
1.以雷鋒現(xiàn)象為主題詞的觀點,表述成句。(1分)
2.就三.則.材.料.進行史論結(jié)合的表述(4分);
就兩.則.材.料.進行史論結(jié)合的表述(3分);
就一.則.材.料.進行史論結(jié)合的表述(2分);羅.列.式.答.題.,沒有史論結(jié)合(2 分)
抄.寫.與主題相關的材料(1 分),僅抄寫材料不累計賦分。
史論結(jié)合的表述如:
①在舊中國,百姓深受帝國主義、封建主義的剝削壓迫,雷鋒家庭的遭遇只是當時千萬中國人
受苦受難的一個縮影。
②中國共產(chǎn)黨帶領人民建立新中國,推翻了推翻了帝國主義、封建主義的壓迫,使得很多像雷
鋒一樣的貧苦百姓,翻身做主,他們擁護黨的領導,積極參與新中國的建設。
③土地改革廢除了封建土地制度,使得老百姓得到了土地,讓許多像雷鋒一樣的百姓有了自己
的生產(chǎn)資料,他們大力搞發(fā)展,促生產(chǎn),忘我的投入到農(nóng)業(yè)新中國的建設中。
④人民代表大會制度的確立規(guī)定了一切權(quán)力屬于人民,保證了人民當家做主。使得很多像雷鋒
這樣的人大代表,關心群眾,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務。
3.有一定深度的總結(jié)或提升。(1分)
如:雷鋒精神是一種傳承。不同時代涌現(xiàn)出不同的精神領袖,如社會主義建設時期的王進喜,
新時代的黃文秀,他們都身負一代人使命,創(chuàng)造著一代人的價值。
完整答案示例:
雷鋒現(xiàn)象源自時代背景,感恩于偉大時代,創(chuàng)造著美好時代。新中國的成立,推翻了帝國主
義、封建主義的壓迫,使得很多像雷鋒一樣的貧苦百姓,翻身做主。土地改革廢除了封建土地制
度,使得老百姓得到了土地,讓許多像雷鋒一樣的百姓有了自己的生產(chǎn)資料。人民代表大會制度
的確立規(guī)定了一切權(quán)力屬于人民,保證了人民當家做主。千千萬萬像雷鋒一樣的人民投入到新中
國建設中,努力生產(chǎn),建設社會主義,助人為樂,服務社會,感恩這樣一個美好的偉大時代。這
種精神在中國社會中得到了廣泛的傳播和弘揚,從社會主義建設時期的王進喜到改革開放時期的
郭明義,到中國特色社會主義新時代的黃文秀,激勵一代又一代人奮進、奉獻,歷久彌新。(6
分)溫州市精準教學試點區(qū)學習力測評
九年級道德與法治·歷史與社會
考生須知:
1.本試卷滿分 100 分,考試時間 100 分鐘。
2.答題前,在答題紙上寫姓名和準考證號,并在試卷首頁的指定位置寫上姓名和座位號。
3.必須在答題紙的對應答題位置上答題,寫在其他地方無效。答題方式詳見答題紙上的說明。
4.考試結(jié)束后,試題卷和答題紙一并上交。
卷 I
一、判斷題(本大題有 8 小題,每小題 1 分,共 8 分。判斷下列說法是否正確,正確的請將答題紙相
應題號后的 T 涂黑,錯誤的請將答題紙相應題號后的 F 涂黑)
1.人無完人,所以不必在意他人對自己的態(tài)度與評價。
2.人間四月芳菲滿園,我們可以通過改變認知評價的方式去欣賞大自然美景,保持良好情緒。
3.“人有恥,則能有所不為”啟示我們要知廉恥,做到“行己有恥”。
4.能夠和朋友的友誼更長久的做法就是若朋友違背原則,可以寬容原諒。
5.黨領導人民治理國家的基本方略是依法行政。
6.共同富裕是中國特色社會主義的本質(zhì)要求,也是一個長期的歷史過程
7.蓋普洛民意測驗中心發(fā)布了一份重磅報告,2023 年幾個大國在非洲的受歡迎程度。中國位居榜首,美
國位居第二。這說明改革開放使中國成為世界具有主導地位的國家。
8.投資約 22 億元的龍港市人民醫(yī)院投用后將全面提升龍港醫(yī)療服務水平,惠及近 200 萬居民。這體現(xiàn)了
以人民為中心的發(fā)展思想
二、選擇題(本題有 20 小題,每小題 2 分,共 40 分。請選出各題中一個符合題意的正確選項,不選、
多選、錯選,均不給分。)
9.圖 1漫畫《一擦冒火》啟示我們在人際交往中應該
A.冷靜應對,控制情緒
B.如同火柴,燃燒自己
C.輕易發(fā)火,不計后果
D.抑制情感,保持快樂 圖 1 《一擦冒火》
法律面前人人平等,法律也為未成年人提供特殊保護。回答 10-12 題。
10.九年級學生小陳因與同學發(fā)生爭執(zhí),動手打了對方,意外致其重傷。在此情況下,小陳是否需要承
擔法律責任,關于此事下列說法正確的是
A.小陳無意重傷同學,無需承擔法律責任 B.小陳是未成年人,依法可免除法律責任
C.小陳應為所做行為承擔相應的法律責任 D.小陳的父母可以代替他去承擔法律責任
11.針對小陳的案件,法院不進行公開審理。這體現(xiàn)了對未成年人的
A.社會保護 B.司法保護 C.政府保護 D.學校保護
12.小陳的經(jīng)歷啟示青少年要
A.學習法律,嚴格執(zhí)法 B.打擊犯罪,科學立法
C.關愛他人,敬畏法律 D.文明有禮,消除沖突
13.為推進社會公平正義,我國日益強化對弱勢群體的庇護,保障他們平等享有權(quán)利與機遇。此舉彰顯
了我國
A.人民民主專政 B.建設法治國家 C.尊重保障人權(quán) D.國家利益至上
14.2024 年 1 月 19 日,“國家工程師獎”表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。工程師們堅定科技報國、
為民造福理想,勇于突破關鍵核心技術(shù)。褒揚這些模范,旨在
A.弘揚愛國主義為核心的時代精神 B.弘揚改革創(chuàng)新為核心的民族精神
C.踐行生態(tài)和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 D.弘揚敬業(yè)的社會主義核心價值觀
九年級道德與法治·歷史與社會試題卷 第 1 頁 共 6 頁
15.溫州市持續(xù)推進家門口的“口袋公園”建設,通過盤活城市空間,充分滿足市民賞綠享綠、休閑娛
樂需求,不斷增強群眾的幸福感和獲得感,這體現(xiàn)
①踐行綠色發(fā)展 ②增進民生福祉 ③完善民生設施 ④社會經(jīng)濟發(fā)展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.2023 年 10 月,習近平主席提出《全球人工智能治理倡議》,系統(tǒng)回答了為什么要加強全球治理以及
如何治理,為保障人工智能健康發(fā)展提供中國方案。這表明中國
①積極參與全球治理 ②加強國際社會合作
③主導人工智能發(fā)展 ④主動承擔大國責任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
讀圖 2,回答 17-19 題。
17.新西蘭(圖 2)位于
①北半球 ②南半球 ③東半球 ④西半球
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
18.判斷新西蘭南島的地勢特點
A.中部高,四周低
B.西高東低
C.東南高,西北低
D.東高西低 圖 2 新西蘭簡圖
19.新西蘭全年溫暖濕潤,氣候宜人,下面符合氣候特征的是
A B C D
20.2023 年下半年,新疆“海鮮”大豐收的新聞引發(fā)熱議。關于新疆“海鮮”豐收的原因,某班同學展
開了討論,下列觀點正確的是
A.新疆地區(qū)晝夜溫差大,有利于魚類生長
B.天山雪水為冷水魚的生長創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)條件
C.新疆地區(qū)降水豐富,水域資源較為充足
D.新疆引入海水,為魚生存提供基本條件
21.戰(zhàn)國時期,鐵制工具的使用進一步推廣,使大量地得到開墾。開者繳納賦稅田地所有權(quán)就可以得到國
家承認,新興地主階級逐漸壯大。同時,鐵制工具在開挖河渠中的使用成就了大型水利工程。以上
材料說明
A.生產(chǎn)工具的進步推動社會發(fā)展 B.各國變法帶來生產(chǎn)工具的改進
C.鐵制工具完全職代了木石工具 D.水利工程為國家統(tǒng)一創(chuàng)造條件
22.“華夏民族,非一族所成。太古以來,諸族錯居,接觸交通,各去小異而大同,漸化合以成一族之形,
后世所謂諸夏是也”這段材料強調(diào)了華夏族
A.諸夏并存邦國林立 B.雜居交融多元一體
C.勇武好勝擴張征服 D.文明昌盛影響深遠
九年級道德與法治·歷史與社會試題卷 第 2 頁 共 6 頁
23.進行主題學習時,某同學制作以下示意圖,他研究的主題是
設西域都護府 設宣政院 設臺灣府
西漢 元朝 清朝
A.文化科技繁榮 B.對外開放頻繁 C.商品貿(mào)易興盛 D.國家疆域奠定
24.左權(quán)是著名的軍事家、革命家。從表 2 左權(quán)的部分履歷折射出的歷史信息有
①軍人左權(quán)共經(jīng)歷了兩次國共合作 表 1 左權(quán)部分履歷(1937~1942)
②敵后戰(zhàn)場振奮了抗戰(zhàn)勝利的信心 ◎ 1937年,和朱德、彭德懷等人組成八路軍的領導班子。
③抗戰(zhàn)勝利離不開軍人的英勇作戰(zhàn) ◎ 1940年,協(xié)助彭德懷指揮百團大戰(zhàn),打擊了日軍侵略氣焰。
④百團大戰(zhàn)是正面戰(zhàn)場的重大勝利 ◎ 1942年,在太行山為掩護大部隊撤退,壯烈犧牲。
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
25.發(fā)辮問題不僅反映了社會習俗的變遷,還折射出中國人民思想觀念的變化。以下最能體現(xiàn)中國思想
近代化的是
A.剪辮后的青年寫白話文 B.孫中山總統(tǒng)發(fā)布剪辮令
C.張勛留辮欲復辟清王朝 D.留學生回國戴上假辮子
26.20 世紀 90 年代的上海從改革開放的經(jīng)濟“后衛(wèi)”順利轉(zhuǎn)變?yōu)榻?jīng)濟發(fā)展的“前鋒”。1990 年,上海
證券交易所正式成立;1992 年,上海開放保險市場,美國友邦等外資保險公司進入上海;1993 年,
上海第一家股份制商業(yè)銀行——上海浦東發(fā)展銀行成立……這反映出
A.鄧小平理論開始形成 B.改革開放的深入推進
C.經(jīng)濟體制改革的起步 D.脫貧攻堅已出顯成效
27.在意大利許多自治城市里,商人投資開辦手工業(yè)作坊,控制原料采購和產(chǎn)品銷售兩個環(huán)節(jié),雇用一
些行會手工業(yè)者和零散工人工作。生產(chǎn)過程分成多道工序,由專門的手工業(yè)作坊完成。這些生產(chǎn)經(jīng)
營活動
A.為了滿足領主的需要 B.體現(xiàn)手工業(yè)規(guī)模巨大
C.反映手工業(yè)分工細致 D.促進思想文化的解放
28.讀圖 3,思考以下哪一問題導致這一情況的出現(xiàn)
A.科技水平落后
B.殖民壓迫深重
C.生產(chǎn)相對過剩
D.南北矛盾激化
圖 3 1914 年至 1931 年間美國社會的部分情況
九年級道德與法治·歷史與社會試題卷 第 3 頁 共 6 頁
卷 II
三、非選擇題(本題有 5 小題,共 52 分。)
29.(8分)愛國有法、行為有恥。《中華人民共和國愛國主義教育法》于 2024 年 1 月 1 日起正式實施。
【立法內(nèi)容】 【以案釋法】 【社會討論】
第一條:為了加強新時代 2023 年,自媒體博主郭某等三 觀點 1:網(wǎng)絡言論
愛國主義教育,傳承和弘 人在短視頻中造謠革命英雄 自由,這是侵犯
揚愛國主義精神……根 何克希同志是革命叛徒。該視 公民的權(quán)利。
據(jù) ▲ ,制定本法 頻在互聯(lián)網(wǎng)上被大量轉(zhuǎn)發(fā),造
…… 成惡劣影響。法院認為,被告 觀點 2:形成尊崇
第三十七條:任何公民和 郭某三人侵犯英雄名譽、榮譽 英烈的良好網(wǎng)絡
組織都應當弘揚愛國主 權(quán),破壞了尊崇英雄烈士的社 風氣,僅靠頒布
義精神,自覺維護國家安 會風氣,損害了社會公共利 相關法律是遠遠
全、榮譽和利益,不得歪 益,根據(jù)《民法典》判處三被 不夠的,還應該
曲、丑化、褻瀆、否定英 告公開賠禮道歉,并賠償 15 厲行法治。
雄烈士事跡和精神。 萬元公益損害賠償金,用于英
雄烈士的社會公益事項。
(1)填寫【立法內(nèi)容】 ▲ 處的法律名稱。(1 分)
(2)判斷郭某三人的行為性質(zhì),并說明理由。(4 分)
(3)結(jié)合此案,任選【社會討論】中的一個觀點進行評析。(3 分)
30.(8 分)溫州某校九年級學生就“新質(zhì)生產(chǎn)力賦能新能源汽車產(chǎn)業(yè)”進行了項目化學習。閱讀材料,完
成任務。(名詞解讀:新能源汽車主要指使用電能作為動力來源的汽車。)
關于“新質(zhì)生產(chǎn)力賦能新能源汽車產(chǎn)業(yè)”的項目化學習報告 項目組學習心得
學習心得一
新質(zhì)生產(chǎn)力有別于傳統(tǒng)
生產(chǎn)力,涉及的領域新、
解公 技術(shù)含量高,是推動經(jīng)
式單 濟社會高質(zhì)量發(fā)展的關
鍵。
◎比亞迪汽車是我國新能源汽車的領導者,其擁有 11大研究院,9萬 學習心得二
多名工程師,目前累計專利已超 4.8萬項。 比亞迪是我們民族的驕
◎比亞迪陸續(xù)推出王朝系列車型,采用了秦、漢、唐、宋、元等小篆 傲,自主品牌才是國家
曬成 字設計車標,可視性高,頗受消費者青睞。 的希望。
績單 ◎2024年 2月,第五屆全國非公有制經(jīng)濟人士優(yōu)秀中國特色社會主義
事業(yè)建設者表彰大會上,比亞迪公司董事長兼總裁王傳福披上了大紅
的綬帶。在登臺發(fā)言中,王傳福闡釋了比亞迪工程師們以“工匠精神”
打磨產(chǎn)品,詮釋比亞迪精神。
◎電池、電控、電機等方面遇到瓶頸,人才短缺 學習心得三
◎電池如果不回收,則制造過程的能耗和碳排放比較高。 看來新能源汽車的發(fā)展
看問
◎雷丁、賽麟、恒大、寶能、愛馳等新能源車企相繼倒閉。 還存在不少瓶頸,我們
題單
◎充電 10 分鐘,排隊四小時,高速公路服務區(qū)充電樁少,收費高。 應該給這份報告加寫
“建議單”。
寫建
議單
(1)根據(jù)公式單,新質(zhì)生產(chǎn)力“新”在哪里?(2 分)
(2)歸納成績單,分析比亞迪新能源汽車快速發(fā)展的原因?(4 分)
(3)聯(lián)系“問題單”填寫建議單——如何讓新質(zhì)生產(chǎn)力賦能新能源汽車產(chǎn)業(yè)?(2 分)
九年級道德與法治·歷史與社會試題卷 第 4 頁 共 6 頁
31.(12 分)昔日的貧瘠地,今日的致富果。閱讀材料,回答問題。
資料卡
延川縣的農(nóng)業(yè)以種糧為主,
八十年代末,延川縣把紅棗作為
一項主導產(chǎn)品,建成萬畝紅棗生
產(chǎn)基地,成為著名的中國紅棗之
鄉(xiāng)。
紅棗是溫帶作物,具有喜
溫、喜光、耐旱的特點。延川紅
棗肉厚核小,品質(zhì)優(yōu)良,被評為
國家地理標志產(chǎn)品。
當?shù)剞r(nóng)民按照“合作社+基
地+農(nóng)戶”的模式進行專業(yè)化經(jīng)
營,并拓寬銷售渠道,通過代理
商、專營店、電商和外貿(mào),讓更
多人品嘗到了黃河畔的美味。
圖 4 延川地理位置圖
表 2
作物類型 小麥 棗樹
固沙量 小 大
收益(萬元/萬畝) 606 745
(1)延川縣位于西安的________(方向),屬于________(地形區(qū))。(4分)
(2)分析延川紅棗品質(zhì)優(yōu)良的自然條件。(4分)
(3)從新發(fā)展理念的角度闡述延川縣農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整對當?shù)匕l(fā)展的意義。(4分)
32.(12 分)不同國家制度建設的選擇,有其共性,有其特性。
材料一:
表3 中國古代中樞行政機構(gòu)演變(部分)
朝代 主要行政中樞 制度
秦朝 丞相 三公九卿制
隋唐 三省 ①
明朝 內(nèi)閣 內(nèi)閣制
圖 5 美國三權(quán)分立體系
(1)寫出①處對應的制度,并結(jié)合所學分析①處制度與美國三權(quán)分立體系的異同(4分)
材料二:
美國建立初期實行邦聯(lián)制度。各州各行其是,無法實行統(tǒng)一的關稅政策,國內(nèi)貿(mào)易發(fā)展緩慢。另外,
這種松散的狀態(tài)也無法形成強有力的中央政府來穩(wěn)定統(tǒng)治秩序,調(diào)動軍隊,美國仍處于國內(nèi)外的各種威
脅之下。調(diào)整原有體制,是美國當時的迫切需要……1787 年,美國通過憲法確立了聯(lián)邦制,這對美國政
治產(chǎn)生重要影響。
“羅斯福新政”時期,美國聯(lián)邦政府達到了集權(quán)化。這一時期,美國聯(lián)邦政府的權(quán)力全面擴大,利用
憲法賦予的商業(yè)管理權(quán),聯(lián)邦政府全面干預社會和經(jīng)濟領域里的各種關系。歷史證明,這樣集權(quán)式的政
治管理模式取得了成功,美國走出了蕭條。
——摘編自吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》
(2)根據(jù)材料二,歸納美國調(diào)整原有體制的原因并說明美國中央政府權(quán)力的變化。(4分)
材料三:中國幾千年來的政治制度,也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因。在
統(tǒng)一的條件下,形成了偉大而充滿凝聚力的中華民族共同體,承載著中華文明古往今來的生生不息。
——摘自張豈之《中國歷史五十講》
(3)政治制度因國家治理的需要不斷調(diào)整并促進國家的發(fā)展,綜合材料及所學加以說明。(4 分)
九年級道德與法治·歷史與社會試題卷 第 5 頁 共 6 頁
33.(12分)雷鋒現(xiàn)象不僅是中國歷史上的一個重要的社會文化現(xiàn)象,也是一種道德典范和精神象征。閱
讀材料,回答問題。
【身世悲慘的苦難孤兒】
表 4 雷鋒家庭成員一覽表
父親 雷明亮(1907-1945) 慘遭日寇毒打,不治身亡 過去的生活,把我折磨得人
母親 張元滿(1910-1947) 遭受地主凌辱,被逼自殺 不像人,鬼不像鬼,害得我上天
無路,入地無門,萬惡的舊社會
哥哥 雷正德(1933-1946) 做童工勞累過度,得肺病致死 就是這樣黑暗、無情和殘酷。
——摘編自《雷鋒日記》
弟弟 雷三明(1944-1946) 貧病交加早夭
(1)聯(lián)系近代史知識,雷鋒家庭成員的遭遇反映了當時中國社會的哪些現(xiàn)象?(2 分)
【信念堅定的奮進青年】
材料一:
1949 年,我的家鄉(xiāng)解放,黨給吃的穿的,
送我上學念書,鄉(xiāng)長彭德茂給我買棉衣、棉
褲……上學給我紙和筆……
——1960 年雷鋒于沈陽師范學院報告
圖 6 土地房產(chǎn)所有證
材料二:
1955 年的春天……雷鋒工工整整地寫了一張入社申請書……雷鋒鑒定地回答:“這些田都是黨分給
我的,我堅決聽黨的話,走合作化的道路。”
——摘編自湖南雷鋒紀念館
我,一個孤苦的窮孩子,今天成長為一個解放軍戰(zhàn)士、光榮的共產(chǎn)黨員,并當選為撫順市人民代表,
這一切是我做夢也想不到的……我每成長一分,前進一步,這里面都滲透著黨的親切關懷和苦心栽培。
——摘編自《雷鋒日記》1961年7月1日
(2)根據(jù)材料二,說明雷鋒的軌跡反映的時代背景。(2 分) 概括上述材料共同體現(xiàn)的時代主題。(2分)
【代代涌現(xiàn)的時代楷模】
雷鋒精神是永恒的,是不斷續(xù)寫的“精神譜系”。
表 5 不同階段的雷鋒精神
年代 時代特色 雷鋒形象 時代楷模
二十世紀六七十年代 以階級斗爭為綱的時代 階級立場堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士 鐵人精神王進喜
二十世紀八九十年代 改革開放大變化的時代 大公無私的人生價值典范雷鋒 好人郭明義
21世紀 中國特色社會主義新時代 富有公益精神的奉獻者雷鋒 大山的女兒黃文秀
(3)雷鋒現(xiàn)象源自時代背景,感恩于偉大時代,創(chuàng)造著美好時代。綜合上述材料,談談你對這句話的理
解。(要求:史論結(jié)合,邏輯自洽)(6分)
九年級道德與法治·歷史與社會試題卷 第 6 頁 共 6 頁

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