資源簡介

(共46張PPT)
R · 九年級化學上冊
《化學實驗與科學探究》
常用化學實驗儀器
試劑的取用
第一課
學習目標
掌握常見儀器的名稱和使用方法
了解一些化學
實驗室的規(guī)則
學會固體試劑
和液體試劑的
取用方法
培養(yǎng)學生的
觀察能力
和動手能力
1.固體試劑通常保存在_______里，用_____或_____取用。
2.取用試劑時，如果實驗中沒有說明用量，一般液體取________，固體只需________________即可。
廣口瓶
藥匙
鑷子
1~2mL
鋪滿試管底部
3.取用一定體積液體試劑時，常使用量筒。讀數(shù)時，量筒必須放___，視線要____________________________________。
平
與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平
4.取液后的膠頭滴管，應保持________在上，不要______放或倒置，防止液體倒流沾污試劑或腐蝕橡膠帽。
橡膠帽
平
預習檢測
化學是一門以實驗為基礎的科學，實驗是科學探究的重要手段?；瘜W實驗室逐步成為科學探究的重要場所。
中國古代煉丹設備
拉瓦錫紀念館一角
中學化學實驗室
新課導入
化學實驗室的布局
請遵守實驗室
安全守則！
課堂探究
01
知識點1 化學實驗室常用儀器
反應容器 可直接加熱 間接加熱
試管
燃燒匙
蒸發(fā)皿
燒杯
錐形瓶
圓底燒瓶
存儲儀器 盛氣體 盛固體 盛液體
集氣瓶
廣口瓶
細口瓶
滴瓶
大量液體
少量液體
不能加熱
夾持儀器
試管夾
鐵架臺
坩堝鉗
計量儀器 量液體 量固體
量筒
托盤天平
不能加熱
取用儀器
藥匙
鑷子
膠頭滴管
過濾器（分離固體和液體）、加液器（向容器內(nèi)加入液體）
漏斗
分液漏斗
長頸漏斗
便于添加液體
控制化學反應速率
無活塞
有活塞
其他儀器
陶土網(wǎng)
水槽
酒精燈
研缽
橡皮塞及導管
三腳架
試管架
玻璃棒
試管刷
知識點2 化學試劑的取用
1.實驗室化學試劑取用規(guī)則
（1）認識常見危險化學品標志
（2）取用化學試劑的原則
化學試劑取用原則
安全原則
不觸：不用手接觸試劑
不聞：不要把鼻孔湊到容器口聞試劑的氣味
不嘗：不得品嘗任何試劑的味道
節(jié)約原則
要嚴格按實驗規(guī)定的用量取試劑；
如果沒有說明用量時，應按最少量取用：液體取1～2mL，固體只需蓋滿試管底部
處理原則
不能放回原瓶
不能隨意丟棄
不能拿出實驗室
實驗用剩的試劑應放入指定容器內(nèi)
防止試劑被污染
2.固體試劑的取用
固體試劑通常保存在________里。
廣口瓶
（1）密度較大的塊狀試劑的取用用______。
鑷子
容器_______，把塊狀試劑放在__________。將容器__________，使塊狀試劑緩緩滑到容器底部。
橫放
容器口
慢慢豎起
“一橫二放三慢豎”
不要直接投放
后果：打破容器
（2）粉末狀試劑的取用用_____________。
藥匙或紙槽
將試管橫放
用藥匙（或紙槽）
把試劑送至試管底
把試管
豎立起來
“一橫二送三豎立”
【實驗1-3】
（1）取少量塊狀大理石放入試管中，并將試管放在試管架上備用。
（2）取少量碳酸鈉粉末放入另一支試管中，并將試管放在試管架上備用。
（3）定量取用固體試劑——使用托盤天平
一調(diào)：將天平放在水平臺上，將游碼撥回標尺的零刻度線處，調(diào)節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中央；
二放：稱量干燥的固體試劑時，在天平兩邊托盤各放一張質量相同的紙，易潮解或有腐蝕性的試劑（如燒堿）應放在玻璃器皿中稱量；
三稱：稱量時要“左物右碼”，砝碼要“先大后小”，用鑷子加減砝碼，并移動游碼至天平平衡。
左盤試劑的質量=右盤砝碼的質量+游碼的示數(shù)
3.液體試劑的取用
液體試劑通常保存在________里。
細口瓶
（1）取用較多液體 —— 傾倒法
瓶塞倒放口對口，緩緩倒入簽向手，
輕刮殘液塞緊塞，放回原處簽向外。
思考與討論
（1）瓶塞為什么要倒放在桌子上？
（2）傾倒液體時，細口瓶貼標簽的一面要朝向手心，為什么？瓶口為什么要緊挨著試管口？應該快速地倒還是緩慢地倒？
（3）倒完液體后，為什么要立即蓋緊瓶塞，并把試劑瓶放回原處？
防止瓶塞上的試劑腐蝕桌面或瓶塞沾上雜質污染試劑
防止殘液從瓶口流下腐蝕標簽
①瓶塞倒放在桌面上
②標簽朝向手心
③試管略傾斜
④瓶口緊挨容器口緩慢倒入
控制液體的量，以防傾倒過多
“一倒二向三斜四緊挨”
⑤傾注完畢后，
立即蓋上瓶塞
⑥標簽向
外放回原處
防止液體的
揮發(fā)或污染
方便查找
（2）取用少量液體———滴加法
取用工具：膠頭滴管
a.被滴加的儀器保持豎直狀態(tài)；
b.保持滴管下端豎直懸空于被滴加儀器口的正上方；
c.不能伸入儀器內(nèi)或觸碰儀器壁；
d.用后要立即用水沖洗干凈（滴瓶上的滴管不需要用水沖洗）。
垂直懸空
取用試劑后不能平放更不能倒置，防止液體腐蝕橡膠帽！
（3）取用一定量液體——量取法
不可加熱；
不可作反應容器；
不能溶解物質或稀釋溶液等。
①選取合適規(guī)格的量筒（近量程原則）；
②先傾倒，接近刻度線時用膠頭滴管定容；
③讀數(shù)時，量筒必須放平，視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平。
量筒水平放置，視線
與凹液面最低處相平
讀數(shù)偏大
讀數(shù)偏小
思考與討論
量取液體時，如果視線沒有與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，而是采用仰視或俯視的方法，將會對讀數(shù)產(chǎn)生什么影響？
【實驗1-4】
(1)在試管中加入適量澄清石灰水，滴加兩滴酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化。
實驗內(nèi)容 現(xiàn)象
（1）向澄清 石灰水中滴加 酚酞溶液 溶液由無色變?yōu)?br/>紅色
【實驗1-4】
(2)用10mL量筒取2mL稀鹽酸，倒入盛有碳酸鈉粉末（或大理石）的試管中，觀察現(xiàn)象。
實驗內(nèi)容 現(xiàn)象
（2）碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應 有大量
氣泡生成
隨堂練習
02
1.寫出下圖所示化學儀器的名稱。
膠頭滴管
試管
量筒
燒杯
選項 A B C D
儀器
用途 吸取和滴加 少量液體 加熱液態(tài) 物質 攪拌、引流或轉移液體 用作少量試劑的反應容器
2.下表是初中化學實驗室部分常用儀器，其對應用途有誤的是（ ）
B
3.取用固體試劑的正確操作是（ ）
C
4.在化學實驗室里，我們會經(jīng)常使用膠頭滴管取用液體。下列有關膠頭滴管的操作正確的是（ ）
A.擠壓取液 B.轉移液體
C.滴加液體 D.攪拌液體
C
(2) 該同學向量筒內(nèi)倒水時的操作如圖，請
糾正其 中的兩處錯誤：____________________、
____________________。
5.取用試劑應注意操作規(guī)范。
(1) 某同學欲用量筒量取 21mL水，則他應該選用______（填字母）量筒。
B
瓶塞應該倒放
量筒應該略傾斜
A.10mL B.25mL C.50mL
(3)用膠頭滴管向量筒內(nèi)滴加水時，若該同學仰視讀數(shù)，則實際量取水的體積_______（填“大于”“小于”或“等于”）21mL。
大于
課堂小結
03
常見的化學儀器
反應儀器
加熱儀器
存儲儀器
夾持儀器
取用儀器
計量儀器
其他儀器
反應儀器：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿、燒杯、錐形瓶、燒瓶
酒精燈
集氣瓶、廣口瓶、細口瓶、滴瓶
試管夾、鐵架臺、坩堝鉗
藥匙、鑷子、膠頭滴管
量筒、托盤天平
陶土網(wǎng)、水槽、研缽、三腳架、試管架、試管刷、橡皮塞、導管、玻璃棒
塊狀：
一橫二放三慢豎
粉末狀：
一斜二
送三直立
液體的傾倒
膠頭滴管的使用
量筒的使用
試劑的取用
固體試劑的取用
試劑的
取用規(guī)則
液體試劑的取用
三不原則
取最少量
剩余試劑不能放回原瓶
課堂小結
1.從課后習題中選取
2.完成練習冊本課時的習題
課后作業(yè)

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