資源簡介

(共24張PPT)
第1課時
保護水資源
第四單元
自然界的水
課題1
水資源及其利用
R·九年級化學(xué)上冊
課前自學(xué)準(zhǔn)備
課標(biāo)要求
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.知道地球上水的存在和水在自然界的分布情況，了解世界和我國的水資源狀況。
2.掌握水體污染的危害以及防治水體污染的措施。
1.地球上的總儲水量很大，地球表面約 %被水覆蓋，其中海水占全球總儲水量的96.53%，因此淡水很少，約占全球總儲水量的 %。
2.愛護水資源，既要 ，又要防治 。
課前自學(xué)準(zhǔn)備
預(yù)習(xí)檢測
71
2.53
合理利用水資源
水體污染
課堂教學(xué)展示
新課導(dǎo)入
水是一切生命賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。
課堂教學(xué)展示
課堂探究
知識點1 人類擁有的水資源
水在地球上分布很廣，地球表面約71%被水覆蓋，其中海水占全球總儲水量的96.53%，淡水只約占全球水儲量的2.53%，可利用的淡水資源更是緊缺。
我國水資源的狀況：
我國的水資源總量為 3.0×1012 m3，但人均水資源量只有2.1×103 m3 ，且地域差距很大。一些地區(qū)水資源短缺，影響了人民生活和經(jīng)濟發(fā)展。
我國各地區(qū)人均水資源量(香港、澳門、臺灣資料暫缺)
思考與討論：如何將海水變成人們可利用的淡水 查閱資料，了解海水淡化的方法及相關(guān)技術(shù)，與同學(xué)交流。
海水淡化的方法主要分為兩類：①從海水中分離出淡水，如蒸餾法、反滲透法、水合物法、冰凍法、溶劑萃取法等；②除去海水中的鹽，如電滲析法、壓滲析法等。
點擊觀看反滲透法原理詳解
例 下列有關(guān)地球上水的分布、循環(huán)、利用的說法中正確的是( )
A.陸地淡水約占地球總水量的96.5%
B.水是生物生存所需的最基本的物質(zhì)之一
C.人類直接利用最多的是海洋水
D.水循環(huán)的環(huán)節(jié)只有蒸發(fā)和降水
課堂教學(xué)展示
典例剖析
B
×
√
×
×
海水
淡水
包括蒸發(fā)、降水、植物蒸騰等
課堂教學(xué)展示
課堂探究
知識點2 保護水資源
思考：造成水資源短缺的原因是什么？
①人類生產(chǎn)和生活的用水量不斷增加。
②水體污染影響了水資源的利用。
我們應(yīng)該如何保護水資源呢？
①合理利用水資源。②防治水體污染。
措施
(1)合理利用水資源
①節(jié)約用水
含義
節(jié)約用水
工業(yè)上：工業(yè)用水重復(fù)使用等
農(nóng)業(yè)上：采用節(jié)水灌溉方式，如噴灌、滴灌等
生活上：推廣節(jié)水器具、改變用水習(xí)慣、一水多用等
杜絕浪費
提高利用率
通過修建水庫和實施跨流域調(diào)水等措施，解決很多地區(qū)嚴重缺水、水資源隨季節(jié)變化大等問題，促進經(jīng)濟發(fā)展。
(1)合理利用水資源
②合理調(diào)配水資源
(2)防治水體污染
①水體污染的來源、危害及防治措施
污染來源 危害 防治措施
工業(yè)污染 影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，直接危害人體健康 應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生，對污水進行處理，使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)
農(nóng)業(yè)污染 提倡使用農(nóng)家肥，合理使用化肥和農(nóng)藥
生活污染 不使用含磷洗滌劑，生活污水集中處理和排放
污水經(jīng)物理、化學(xué)或生物方法進行分級處理后，可作為工業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)灌溉、園林綠化或景觀用水。因此，對污水進行處理（如右圖）也是合理利用水資源的重要方式。
(2)防治水體污染
②污水處理
對于缺水和水污染問題，你想到了什么？
假如你是一位政府官員，該如何處理當(dāng)?shù)厝彼退廴締栴}？
①想到了那些生活在嚴重缺水地區(qū)的學(xué)生…
②想到了我們的子孫后代…
③想到了…
①植樹造林、保護濕地，控制水土流失…
②積極跨流域調(diào)水，解決水資源空間分布與社會經(jīng)濟發(fā)展的不平衡…
③全面整治水體污染…
…
課堂教學(xué)展示
典例剖析
例 我國水資源非常缺乏，在生活中要注意節(jié)約用水，保護水資源。下列敘述正確的是( )
A．控制水中所有動植物的生長
B．設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率
C．廢水只要無色透明就可以直接排放
D．大量開采地下水以滿足社會對水的需求
×
B
√
×
×
課堂教學(xué)展示
課堂小結(jié)
保護水資源
人類擁有的水資源
節(jié)約用水
防止污染
使用新技術(shù)、改進工藝，改變習(xí)慣
總儲水量大，淡水資源少
工業(yè)污染：減少污染物產(chǎn)生和進
行達標(biāo)處理
農(nóng)業(yè)污染：使用農(nóng)家肥和合理使
用農(nóng)藥、化肥
生活污染：生活污水逐步實現(xiàn)集
中處理和排放
調(diào)水工程
我國是世界上較早建設(shè)調(diào)水工程的國家，早在2000多年前就建成了都江堰。這一古代工程至今仍在發(fā)揮重要作用，被聯(lián)合國教科文組織列入《世界遺產(chǎn)名錄》。新中國成立后，特別是改革開放以來，我國建設(shè)了引灤入津、引黃入晉和南水北調(diào)工程，有效提高了受水區(qū)的供水保障能力，促進了經(jīng)濟發(fā)展。
都江堰
南水北調(diào)
點擊觀看南水北調(diào)視頻
課后反饋總結(jié)
課后練習(xí)
1.上善若水，水利萬物而不爭。下列關(guān)于水資源的說法中，正確的是（ ）
A.地球上的水資源是取之不盡、用之不竭的
B.地球上水的儲量很大，但可利用的淡水資源很少
C.地球上的水儲量很大，所以不用擔(dān)心水資源枯竭
D.我國水資源總量居世界前列，所以我們不用節(jié)約用水
B
2. 2024年是全國城市節(jié)約用水宣傳周活動開展的第33年。下列做法違背節(jié)水理念的是（ ）
A.防止水龍頭滴漏
B.采用大水漫灌農(nóng)作物
C.使用節(jié)水器具
D.循環(huán)利用工業(yè)用水
B
3. 水被污染后會對人類的身體健康造成威脅。為了防治水體污染，下列各項措施正確的是（ ）
①使用無磷洗衣粉
②禁止使用農(nóng)藥和化肥
③抑制水中所有動、植物的生長
④生活污水處理達標(biāo)后再排放
⑤工業(yè)三廢處理達標(biāo)后再排放
A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.①④⑤
D
4.據(jù)統(tǒng)計，2008年我國總用水量（未包括香港、澳門和臺灣）約5.91×1012 m3,其中農(nóng)業(yè)用水3.66×1012 m3,工業(yè)用水1.40×1012 m3，生活用水7.27×1011 m3。分別計算這三項用水量在總用水量中所占百分比，并畫圖表示。
解：農(nóng)業(yè)用水：
工業(yè)用水：
生活用水：
5.如果一只用壞的水龍頭每秒鐘漏一滴水，假設(shè)平均每20滴水為1mL，試計算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積。從中你得到什么啟示？
解：水龍頭一晝夜漏水的體積為：
，約為4.32L。壞掉的水龍頭浪費巨大，應(yīng)及時修理，并且在平時應(yīng)注意定期檢修。
1.從課后習(xí)題中選取；
2.完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題。
課后反饋總結(jié)
課后作業(yè)

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