資源簡(jiǎn)介

第五單元環(huán)球之旅(三)非洲與美洲
——《依呀呀噢咧噢》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo)
情感態(tài)度與價(jià)值觀:
感受、體驗(yàn)歌曲歡快的旋律、熱烈的情緒，了解非洲關(guān)相音樂(lè)文化，逐步提升學(xué)習(xí)興趣。
過(guò)程與方法:
在體驗(yàn)、探究中，學(xué)唱歌曲《依呀呀噢咧噢》，了解非洲鼓，感受非洲音樂(lè)文化風(fēng)格與特點(diǎn)。
知識(shí)與技能:
了解非洲歌曲和鼓的音樂(lè)特點(diǎn)。準(zhǔn)確并充滿熱情的演唱歌曲，
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、用歡快跳躍的聲音熟練演唱歌曲《依呀呀噢》
2、感受非洲民歌的音樂(lè)風(fēng)格，掌握歌曲中兩種切分節(jié)奏的演唱。
三、教學(xué)過(guò)程
（一）激趣導(dǎo)入
播放2010年南非世界杯主題曲的視頻。讓學(xué)生更快的進(jìn)入課堂主題，二、情景導(dǎo)入，引情激趣
觀看成龍電影《我是誰(shuí)》片段
1、成龍來(lái)到了那里
2、畫面中展現(xiàn)了什么場(chǎng)景 出現(xiàn)了什么樂(lè)器
【在此用直觀的視頻，通過(guò)開(kāi)放式的提問(wèn)引發(fā)學(xué)生思考，拉進(jìn)學(xué)生與非洲音樂(lè)的距離，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入學(xué)習(xí)情境產(chǎn)生學(xué)習(xí)愿望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;
體驗(yàn)歌曲
感受音樂(lè)的情感特點(diǎn)。（奔放、熱烈）
師：《依呀呀噢咧噢》讓我們感受到了非洲鼓樂(lè)的奔放與熱烈，我想請(qǐng)同學(xué)來(lái)談一談聽(tīng)了剛才的音樂(lè)，你能用非洲鼓演奏出來(lái)嗎？請(qǐng)自己在自己的身體上找一處可以用來(lái)代替非洲鼓的部位。(選擇拍腿、拍手、拍桌子分別演奏三種不同節(jié)奏型)
生：學(xué)生先分3組按逐條節(jié)奏配歌曲進(jìn)行演奏，然后整體合奏給《依呀呀噢咧噢》配背景節(jié)奏。
拍節(jié)奏學(xué)唱歌曲《依呀呀噢咧噢》。先根據(jù)《依呀呀噢咧噢》伴奏學(xué)唱，隨后不用伴奏，各自用訓(xùn)練過(guò)的節(jié)奏型進(jìn)行伴奏，教師領(lǐng)唱。
隨鼓舞動(dòng)
師：《依呀呀噢咧噢》你能想象出非洲舞蹈是一種什么樣的場(chǎng)面嗎？（學(xué)生們各抒己見(jiàn)）師：在非洲人的生活中歌舞和鼓樂(lè)常常是結(jié)合在一起的，讓我們一起來(lái)欣賞一段非洲人的歌舞。
欣賞非洲人的歌舞片段。
師：同學(xué)們，剛才我們欣賞的舞蹈中都是哪一個(gè)音樂(lè)要素在發(fā)揮主要作用呢？生：節(jié)奏。師：對(duì)。非洲音樂(lè)舞蹈中最突出、最主要的因素是節(jié)奏，非洲舞蹈和鼓是非洲人的親密伙伴，他們經(jīng)常會(huì)用豐富多變的鼓聲來(lái)表達(dá)各種不同的情感，快樂(lè)的、激動(dòng)的或是悲傷的。下面就請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用節(jié)奏這個(gè)音樂(lè)要素來(lái)進(jìn)行創(chuàng)編，體驗(yàn)一下非洲人的情懷。
教師示范動(dòng)作，學(xué)生根據(jù)教師教授的動(dòng)作自行編排，教師引導(dǎo)學(xué)生舞蹈設(shè)置故事情節(jié)（部落來(lái)了客人，載歌載舞，并贈(zèng)送花圈等）
（三）學(xué)唱歌曲
（1）播放歌曲錄音，思考問(wèn)題：這首歌的演唱速度是怎樣的？表現(xiàn)了什么音樂(lè)情緒？
（2）出示譜例，觀察歌曲的音樂(lè)構(gòu)成要素（調(diào)號(hào)、拍號(hào)、樂(lè)句等）。
【設(shè)計(jì)意圖】初步認(rèn)識(shí)作品旋律，了解該旋律的構(gòu)成要素。
（3）用“l(fā)a”代替曲譜模唱歌曲，體驗(yàn)旋律特點(diǎn)。
（4）朗讀歌詞并講解歌詞大意。
（5）自主學(xué)習(xí)，填詞演唱，體會(huì)歌詞特點(diǎn)，注意咬字清晰。
【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)自主學(xué)唱、隨琴模唱等實(shí)踐方式，體驗(yàn)、感受歌曲的旋律特點(diǎn)以及歌詞創(chuàng)作特點(diǎn)，準(zhǔn)確掌握歌曲旋律。
（6）難點(diǎn)突破：正確演唱歌曲中出現(xiàn)切分節(jié)奏的樂(lè)句。
（7）用稍快的速度、歡快的情緒完整演唱歌曲。
【設(shè)計(jì)意圖】
針對(duì)學(xué)生在學(xué)唱歌曲中易出現(xiàn)的問(wèn)題，再次進(jìn)行強(qiáng)調(diào)練習(xí)，加深學(xué)生對(duì)歌曲的完整理解，從而深化學(xué)生對(duì)歌曲特點(diǎn)的掌握。
4、關(guān)卡三：跳一段非洲舞蹈
（1）觀看非洲舞蹈視頻，提問(wèn)非洲舞蹈特點(diǎn)。
（2）觀察視頻中的伴奏樂(lè)器，提問(wèn)并講解鼓在非洲音樂(lè)中的地位。
【設(shè)計(jì)意圖】
在了解非洲音樂(lè)的基礎(chǔ)上，了解非洲鼓，進(jìn)而了解非洲舞蹈的特點(diǎn)，使學(xué)生全面了解非洲音樂(lè)的元素和特點(diǎn)。
（3）跟著非洲鼓點(diǎn)學(xué)習(xí)非洲舞蹈基本動(dòng)作。
（4）將學(xué)生分為兩部分，一部分邊唱邊跳，一部分擊鼓打節(jié)奏。
四、教學(xué)小結(jié)
非洲音樂(lè)是樸實(shí)的、純真的音樂(lè)，其豐富多彩和變化無(wú)窮的節(jié)奏，是世界音樂(lè)的寶貴資源。人們常說(shuō):非洲是節(jié)奏的故鄉(xiāng)，非洲音樂(lè)的節(jié)奏帶給世界音樂(lè)許多靈感歡快的節(jié)奏也讓我們感受到非洲人民樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。

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