資源簡(jiǎn)介

《拍皮球》教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲《拍皮球》，能用聲勢(shì)、樂器等方式為歌曲伴奏。
2、學(xué)習(xí)二拍子，體驗(yàn)二拍子的強(qiáng)弱規(guī)律 ，能準(zhǔn)確掌握八分休止符和唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符。
3、在歌唱中，發(fā)現(xiàn)和積累生活中的音樂節(jié)奏，能用自己的方式表達(dá)熱愛音樂、熱愛運(yùn)動(dòng)、熱愛生活的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：能準(zhǔn)確掌握八分休止符和唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符。
教學(xué)難點(diǎn)：能用輕快活潑的聲音演唱歌曲《拍皮球》。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
1、組織上課師生問好，復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)歌曲。
2、猜謎語
生來脾氣大，挨打它不怕，
拍一拍，跳一跳，打一打，跳得高。
PPT圖片展示各種皮球。
3、教師 展示道具“皮球”，找紀(jì)律最好的學(xué)生上臺(tái)拍一拍皮球。師板書《拍皮球》引出課題，學(xué)生齊讀課題。
（設(shè)計(jì)意圖：一年級(jí)的孩子，活潑好動(dòng)、模仿能力強(qiáng)，樂于參加各種有趣的音樂活動(dòng)，游戲?qū)敫芤鸷⒆觽兊呐d趣，使孩子在興趣的引導(dǎo)下學(xué)習(xí)歌曲）
二、新課教學(xué)
1、初聽歌曲范唱：說說聽到的歌詞內(nèi)容。
2、出示歌詞，按節(jié)奏朗讀歌詞。
3、教師彈琴逐句教唱歌曲簡(jiǎn)譜兩遍。
4、加入歌詞練唱，教師彈琴伴奏逐句教唱。
5、跟隨音樂范唱演唱，教師下臺(tái)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正發(fā)音不足之處。
6、跟隨歌曲伴奏，用活潑歡快的情緒完整演唱歌曲。
三、創(chuàng)編拓展
1、分男生、女生組進(jìn)行接龍演唱。
2、用打擊樂器為歌曲伴奏：
三角鐵：X - 雙響筒：X X 鈴鼓：XX X
教師小結(jié)，課堂結(jié)束:
在我們的生活中，有許多游戲運(yùn)動(dòng)都與音樂有關(guān)，比如我們上學(xué)期學(xué)過的《跳繩》，和本節(jié)課學(xué)習(xí)的《拍皮球》，同學(xué)們還知道有哪些與音樂有關(guān)的游戲運(yùn)動(dòng)呢？課下搜集一下，下節(jié)課分享給大家。

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