資源簡介

課 題 《動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)》 課 型 音樂活動(dòng)課
教 材 人教版二年級(jí)音樂下冊(cè)
單 元 第三單元 課 時(shí) 1課時(shí)
教材分析 《動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)》是人教版二年級(jí)下冊(cè)第三單元《音樂中的動(dòng)物》的最后一個(gè)內(nèi)容，它是整個(gè)單元的一個(gè)綜合活動(dòng)，通過音樂活動(dòng)的方式復(fù)習(xí)鞏固以前學(xué)習(xí)過的有關(guān)動(dòng)物的音樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的熱情以及對(duì)于小動(dòng)物的喜愛之情。
教學(xué)目標(biāo) 審美感知： 通過音樂活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的熱情，激發(fā)學(xué)生的興趣。 藝術(shù)表現(xiàn)： 能夠用各種形式表現(xiàn)不同的動(dòng)物的音樂形象，激發(fā)起學(xué)生對(duì)于小動(dòng)物的熱愛之情。 創(chuàng)意實(shí)踐： 學(xué)會(huì)用稍快的速度,活潑的情緒和自然的聲音演唱《十二生肖歌》。 文化理解： 通過音樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球，從我做起，從小事做起。
學(xué)情分析 二年級(jí)的學(xué)生通過一年多的音樂學(xué)習(xí)有了一定的基礎(chǔ)，讓他們學(xué)習(xí)與年齡相適應(yīng)的歌曲不是一件難事，但是要全體同學(xué)都積極參與音樂活動(dòng)，并不是一件容易的事情。本節(jié)課，主要是啟發(fā)學(xué)生通過體驗(yàn)、模仿、想象、探究等學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用，化繁為簡，變枯燥為生動(dòng)，使得學(xué)生輕松學(xué)會(huì)歌曲，并在開展動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)活動(dòng)中，加入了利用小樂器伴奏、舞蹈、歌曲等多種形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與音樂活動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn) 用自然的聲音和歡快愉悅的情緒演唱歌曲。
教學(xué)難點(diǎn) 用活潑的聲調(diào)來表現(xiàn)歌曲，并能設(shè)計(jì)簡單的樂器進(jìn)行伴奏，進(jìn)行演奏。
課前準(zhǔn)備 課件、十二生肖頭飾
教學(xué)方法 教唱法、引導(dǎo)法、示范法
教 學(xué) 過 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)意圖
一、情境導(dǎo)入： （一）創(chuàng)設(shè)情景 “六一”兒童節(jié)快到了，森林之王——虎大王虎大王邀請(qǐng)我們參加動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)； （二）小游戲《我來做 你來猜》； （三）引出十二種小動(dòng)物。 通過創(chuàng)設(shè)情景，參加動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)；小游戲《我來做你來猜》，通過音樂活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的熱情，激發(fā)學(xué)生的興趣。
二、探索新知 出示課題 （一）初聽歌曲，感受歌曲速度與情緒； （二）學(xué)習(xí)歌詞，再次感受情緒； （三）復(fù)聽歌曲，確定歌曲情緒； （四）學(xué)唱歌曲 （五）激趣游戲 PK游戲：找十二生肖動(dòng)物 進(jìn)一步體會(huì)歌曲情節(jié)幫助學(xué)生理解歌詞，用稍快的速度,活潑的情緒和自然的聲音演唱《十二生肖歌》。
三、快樂創(chuàng)編 （一）打擊樂伴奏 用沙瓶、手鈴、手鼓、筷子/梆子等樂器為歌曲伴奏。 （二）伴舞 師生為歌曲創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。 （三）匯總合排 用不同的表演方式表演歌曲。 用樂器為歌曲伴奏，為歌曲創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作，讓學(xué)生發(fā)揮想象，自行創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子用各種形式表現(xiàn)不同的動(dòng)物的音樂形象，激發(fā)起學(xué)生對(duì)于小動(dòng)物的熱愛之情
四、總結(jié)提升 （一）總結(jié)所學(xué) 我們這節(jié)課學(xué)會(huì)了什么呀？ （二）德育提升 保護(hù)我們共同的家園，從我做起，從小事做起。 總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)，引導(dǎo)增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)地球的意識(shí)。
板書設(shè)計(jì) 十二生肖歌 稍快 詼諧地 板書設(shè)計(jì)，簡單明了。讓學(xué)生能更直觀的明白。

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