資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
教學課題 以人民為中心的科學內涵 課型 新課
學情分析 2026級高一上期共27個班，其中1—10是網班班，學生主動學習能力強，能自覺的學習共產黨的路線方針政策。19-27是重點班，學生的基礎要弱一點，學習主動性不強，要教師引導才愿意學習。11-18是普通班，學生基礎差，自覺性差，惰性較強，多數學生要教師嚴格管理才會學習習近平思想，有的學生對政治不感興趣，不關心政治。
總的來說，要通過教師的教學和引導，讓同學們認真學習習近平新時代思想，在新征程上堅持真理，堅守理想，踐行初心、擔當使命。
教學目標 1.學習堅持人民至上的思想要求 2.要堅持以人民為中心的發展思想要怎么做 3.為了實現共同富裕可以有哪些措施
教學 重難點 重點：學習堅持人民至上的思想要求
難點：要堅持以人民為中心的發展思想要怎么做
教學準備 授課教師 授課時間
教 學 過 程 設 計 旁批
導入新課
播放視頻《習近平時間》，通過視頻說明了什么道理？ 人民是共產黨的根據，是國家興盛發展的有力保證。 二、教授新課 （一）始終堅持人民至上 民心是最大的政治。“政之所興在順民心，政之所廢在逆民心?！比嗣袷俏覀凕h執政的最大底氣，是共和國的堅實根基，是強黨興國的根本所在。 堅持人民至上有三點要求，堅持人民至上就是從思想和感情深處始終把人民放在心中最高位置；就是要把為民造福作為最重要的政績；就是要以最廣大人民根本利益為最高標準。 為了做到這三點，我們具體可以怎樣做？ 1.要充分尊重人民所表達的意愿、所創造的經驗、所擁有的權利、所發揮的作用。 2.要清醒認識到權力是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的。堅持權為民所用 3.以人民是否真正得到了實惠、人民生活是否真正得到了改善、人民權益是否真正得到了保障，檢驗一切工作的成效。、情為民所系、利為民所謀 （二）堅持以人民為中心的發展思想 堅持以人民為中心，不是一個抽象的、玄奧的概念，不能只停留在口頭上，而是要體現在經濟社會發展各個環節。要著眼解決人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，著力推行利民惠民政策措施，使全體人民有更多獲得感、幸福感、安全感。 堅持以人民為中心的發展思想，必須堅持發展為了人民、發展依靠人民。 堅持以人民為中心的發展思想，必須堅持發展成果由人民共享。 （三）朝著實現全體人民共同富裕不斷邁進 實現共同富裕，是社會主義的本質要求，是中國特色社會主義的根本原則，進入新時代，我們踏上了創造美好生活、逐步實現全體人民共同富裕的新征程。 全體人民共同富裕的實現最終靠發展。發展是共同富裕的基礎，唯有發展才能滿足人民對美好生活的熱切向往。 應該怎樣朝著共同富裕的目標不斷邁進？ 1.實現全體人民共同富裕的目標不能一蹴而就，必然需要一個比較漫長的過程，要有耐心。 2.實現共同富裕要先從一個一個目標開始做到，由小及大。 3.不能做超越階段的事情，要根據現有條件把能做的事情盡量做起來。 4.努力奮斗，不斷朝著全體人民共同富裕的目標前進。
教學反思
思備三年成名師
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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