資源簡介

(共25張PPT)
4.1 采集數(shù)據
第4單元 數(shù)據處理
在大數(shù)據時代，會進行數(shù)據處理和分析是每一位職場人的必備技能。在學習、工作和生活中，每時每刻都在產生各種各樣的數(shù)據，如銷售數(shù)據、客戶數(shù)據、工資數(shù)據、成績數(shù)據、財經數(shù)據、氣象數(shù)據、旅游數(shù)據等，這些數(shù)據通過不同的方式被記錄下來，存儲到文檔或數(shù)據庫中，方便人們后續(xù)使用。問1
數(shù)據分哪些類？
獲獎名單、學生成績等，適合使用電子表格或關系數(shù)據庫存儲
結構化數(shù)據
音視頻、圖像等，存儲在文件系統(tǒng)中
非結構化數(shù)據
電子郵件、網頁等，存儲在專用系統(tǒng)中
半結構化數(shù)據
結構化數(shù)據一般以二維表格的形式存儲，由表頭行、數(shù)據行、數(shù)據列、數(shù)據項組成
人工
采集
通過鍵盤、語音、手寫等途徑通過設備終端和軟件把數(shù)據輸入到軟件或平臺中，如在問卷系統(tǒng)中填寫問卷等
自動化
采集
通過傳感系統(tǒng)定時采集數(shù)據，自動傳輸存儲到專用的平臺中，如空氣質量監(jiān)測系統(tǒng)等
問2
數(shù)據采集的方法有哪些？
電子表格軟件：具有強大的數(shù)據分析處理能力，通過函數(shù)等可以實現(xiàn)數(shù)據的自動生成和再加工，通過排序、篩選等可方便數(shù)據的瀏覽，通過圖表等可實現(xiàn)數(shù)據的可視化分析，常用軟件有金山WPS表格、微軟EXCEL，提供PC端和移動端；
數(shù)據庫軟件：專業(yè)的數(shù)據處理軟件，如關系數(shù)據庫，有商業(yè)版和開源版；
在線數(shù)據處理平臺：通過在線處理平臺實現(xiàn)數(shù)據的分析，方便企業(yè)和個人協(xié)同工作，以提高工作效率，常用的平臺有圖表秀、BDP在線數(shù)據分析軟件、云表等。
問3
常用的數(shù)據處理軟件有哪些？
任務 1
輸入數(shù)據
問4
通過網絡問卷獲取數(shù)據需要哪些環(huán)節(jié)？
目前常用的網絡問卷平臺有問卷星、騰訊問卷、金數(shù)據等
確定問卷主題
設計問卷題目
平臺輸入問卷
開啟問卷采集數(shù)據
分析問卷情況
導出問卷數(shù)據
自定義
分析問卷
實踐體驗
設計“我讀過的紅色經典作品”網絡問卷
發(fā)布問卷后查看統(tǒng)計結果，下載答卷數(shù)據
任務 2
導入數(shù)據
問5
如何將文本文件中的數(shù)據導入到電子表格軟件？
問6
如何引用字處理軟件、網頁瀏覽器等軟件中的
表格到電子表格軟件？
選擇性粘貼
選擇性粘貼對話框
實踐體驗
導入文本文件中的數(shù)據
實踐體驗
導入網頁中的表格數(shù)據
任務 3
格式化數(shù)據
格式化數(shù)據可以實現(xiàn)單元格數(shù)據類型的轉換和呈現(xiàn)方式的改變，增強數(shù)據的可讀性和辨識度
選中要合并的單元格→開始→合并后居中/自動換行
問7
如何合并單元格？如何設置自動換行？
單元格→右擊→設置單元格格式對話框→數(shù)字（CTRL+1）
：下拉菜單選擇“轉換為數(shù)字”命令
問8
如何更改單元格數(shù)據類型？
套用單元格或表格樣式：開始→樣式→選擇內置樣式
修改單元格或表格樣式：開始→樣式，在相應樣式上右擊→修改
新建單元格或表格樣式：樣式下拉列表→新建表（單元格）樣式
問9
如何快速設置樣式？
問10
如何讓單元格數(shù)據居中？如何設置表格居中？
選取要調整行或列→開始→格式 →行高或列寬；
快捷調整方法，當鼠標的光標移動到行/列號之間，變成可調箭頭形狀后可以拖曳鼠標到合適的行高或列寬，也可選擇多行/列同時進行調整。
選中多行（列），右擊→行高或列寬。
問11
如何調整行高列寬？
實踐體驗
美化“全球高鐵里程匯總”表
思考1：數(shù)據輸入時，容易因鍵盤按鍵導致錄入數(shù)據出錯，如何降低出錯率？
思考2：如何保護工作表？
工作表標簽右擊→保護/隱藏工作表
探究與合作
數(shù)據采集的方法有哪些？常用的數(shù)據處理軟件有哪些？如何通過網絡采集數(shù)據？如何更改單元格數(shù)據類型？如何調整行高列寬？如何格式化工作表？課堂總結1.上網查找相關資料：如何在采集數(shù)據過程中尊重與保護個人隱私？2.完成課后“鞏固提高”任務，對“文具銷售”表進行美化，并計算當日銷售總額。3.完善本次課的“鞏固提高”任務，制作并美化一張單頁年歷。4.按學習任務單要求預習“4.2加工數(shù)據”學習資源，完成課前任務和自測題。課后拓展謝謝觀看！

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