資源簡介

高中生物必修一全部知識點(很好）
必修一第一章走近細胞
基礎知識
第一節 從生物圈到細胞
一、相關概念、
1、細 胞：是生物體 基本單位。除了 以外，所有生物都是由細胞構成的。
判斷對錯：
細胞是生物體結構和功能的基本單位（ ）
細胞是一切生物體結構和功能的基本單位（ ）
細胞是一切生命活動的結構和功能的基本單位（ ）
2、 生命系統的結構層次： 細胞→ →器官→系統（植物沒有系統）→個體→
→ →生態系統→生物圈
是地球上最基本的生命系統。
是地球上最大的生命系統。
特例：①、草履蟲的生命系統的結構層次是 ，
②、植物的生命系統的結構層次是 。
二、病毒的相關知識：
1、病毒（Virus）是一類 結構的生物體。主要特征：
①、僅具有一種類型的核酸，既 ，沒有含兩種核酸的病毒；
②、專營細胞內 生活
③、結構簡單，一般由 和 外殼所構成。
2、根據寄生的宿主不同，病毒可分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（即噬菌體）三大類。根據病毒所含核酸種類的不同分為 DNA病毒：例如：

RNA病毒：例如：

第二節 細胞的多樣性和統一性
顯微鏡
目鏡和物鏡

鏡 鏡
1與2， 倍數大；3與4， 倍數大。
2、
物像大小
細胞數目
亮度
與玻片距離
視野范圍
低倍
高倍
3.放大倍數= ×
4.放大倍數的變化與細胞數目的變化成
“一行細胞”數量的變化：與放大倍數成反比
“圓形視野內細胞”數量的變化：與放大倍數的平方成反比
5.低倍鏡換高倍鏡的步聚: 、 轉轉換器、 、 。
一、細胞種類：根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為
原核細胞和真核細胞的比較：
原核細胞
真核細胞
病毒
細胞大小
細胞核
無 、無 、
無 、有 （化學成分是 ）
有 、有 、
有 （化學成分是 和 ）
細胞器
細胞壁
有細胞壁,成分為 ;
植物有細胞壁,成分為 ;
動物 細胞壁;
真菌 細胞壁
核酸
遺傳物質
細胞分裂
例
原核細胞和真核細胞的統一性：
原核細胞（有、無） 線粒體，（可以、不可以） 有氧呼吸。
原核細胞（有、無） 葉綠體，（可以、不可以） 光合作用。
“藻”與“藻”的區別：藍藻（原核生物）——藍球藻、顫藻、念珠藻、發菜
單細胞植物——衣藻、小球藻、綠藻、硅藻
“菌”與“菌”的區別：細菌（原核生物）——球、桿、螺旋、弧菌
真菌（真核生物）——食用菌、酵母菌、“霉”菌
三、細胞學說的建立：
1、1665 英國人 (Robert Hooke)首次用拉丁文cella（小室)這個詞來對細胞命名。
2、1680? 荷蘭人 （A. van Leeuwenhoek），首次觀察到活細胞。
3、19世紀30年代德國人 提出：一切 都是由細胞組成的，細胞是一切動植物的基本單位。
4、 對細胞學說進行了修正，提出 。
5、細胞學的意義
①細胞學說的建立揭示了細胞的 和生物體結構的 ，使人們認識到各種生物之間存在共同的結構基礎；
②它們之間都存在著或近或遠的親緣關系。
③細胞學說的建立標志著生物學的研究進入到 水平
必修一知識點小結二（元素，化合物，水，無機鹽）
一、細胞和地殼所含有化學元素種類大體相同，體現了
細胞和地殼所有有的元素含量不同，體現了
同一生物體不同細胞內化學元素種類相似，但含量不同。
二、細胞中的元素：
1、細胞中常見的化學元素有 多種
2、元素的分類：
Ⅰ、按元素在生物體內的含量可分為（以萬分之一為界）：
①大量元素，如 等。
②微量元素，如 等。
③無論是大量元素還是微量元素，都是生物體必需的元素，對于維持生物體的生命活動起著非常重要的作用，如 是組成ATP、膜結構等的重要成分；Ca是組成骨骼、牙齒的成分，血液中缺鈣會 ，鈣多了會 ； 是葉綠素的成分；Fe是 的成分。
Ⅱ、按元素在生物體內的作用可分為：
①主要元素， ；
②基本元素， ；
③最基本的元素是 。原因：
Ⅲ元素的含量特點：
①、占細胞鮮重最多的元素是 。鮮重含量最多的前四位元素排列順序：
②、占細胞干重最多的元素是 。干重含量最多的前四位元素排列順序：
Ⅳ、元素的存在形式：大多以 的形式存在。
三、組成細胞的化合物
（85—90% ）
無機化合物 （1—1.5% ）
（1—2%） 元素組成：
有機化合物 （7—10%） 元素組成：
（1—1.5% ） 元素組成：
元素組成：
細胞中含量最多的化合物是：
細胞中含量最多的無機物和有機物分別是： 和
四、細胞中的無機物
（一）細胞中的水：
1、存在形式： 。其中 水含量多。
2、含量：在構成細胞的各種化合物中，水的含量最多。
①不同的生物體內水的含量差別很大；
②同一生物體不同的生長發育階段水的含量不同，幼兒期＞成年期，幼嫩部分＞老熟部分。
③同一生物不同器官水的含量也不同。
3、功能：
自由水的功能 ① 是細胞內的 ；
②運送 ；
③參與許多 ，如光合作用、呼吸作用等；
④為細胞提供液體環境。
結合水的功能：是 的重要組成成分；
4、水的含量與代謝的關系：
①一般情況下，代謝活躍時，生物體含水量在70%以上。含水量降低，生命活動不活躍或進入休眠。
②當自由水與結合水比例 時，生物體代謝活躍，生長迅速。
③當自由水向結合水轉化較多時，代謝強度就會 ，抗寒、抗熱、抗旱的性能 。
（二）細胞中的無機鹽：
1、存在形式：絕大多數以 的形式存在，少部分是細胞內 的組成成分。
2、功能：
①是 ；
②參與并維持 ，如哺乳動物血液中鈣鹽含量過低就會出現抽搐；
③維持生物體內的平衡：
平衡：如Na＋、Cl－維持細胞外液滲透壓，K＋維持細胞內液滲透壓
平衡：如人血漿中HCO3－、HPO42－等的調節
必修一知識點小結三（蛋白質、核酸）
1、蛋白質相關概念：
.蛋白質（生命活動的主要承擔者） ①氨基酸的結構通式是：
元 素—— ︱
②特點：至少含有一個氨基（ ）和
基本單位—— 一個羧基（ ），并且都有一個氨基和
脫水縮合 一個羧基連接在 碳原子上
多 肽 （鏈） 肽鍵： ，脫去的水分子的氫來自于 ，水中的氧來自于 。
盤曲、折疊 幾個 就叫幾肽
結構多樣性的原因是：
空間結構——蛋 白 質 ①氨基酸 不同
（結構多樣性） ②肽鏈的 千變萬化
決定
功 能——結構蛋白 與 功能蛋白—催化、運輸、免疫、調節
（功能多樣性） （酶、載體、抗體、胰島素）
①組成蛋白質的氨基酸約有 種。 基的不同導致氨基酸的種類不同。
②氨基酸可以分為兩大類，包括 、 ，其中 是人體不能合成，而必需來自于食物。
2、有關計算：
① 肽鍵數 = 脫去水分子數 = 氨基酸數目 —
②羧基（—COOH）= R基中的羧基數+
氨基數（—NH2）=
③蛋白質相對分子質量=
④基因的表達：DNA 轉錄 RNA 翻譯 蛋白質
個堿基 ： 個堿基 ： 個氨基酸
⑤n個氨基酸形成的一個多肽，至少有 個氮原子， 個氧原子。
⑥n個氨基酸形成的m個多肽，至少有 個氮原子， 個氧原子。
核酸
一、種類：DNA和RNA
（一）DNA
元素組成：C、H、O、N、P
一分子
基本單位是：脫氧核苷酸 一分子
一分子 （A、T、G、C）
結構簡圖：
化學結構：脫氧核苷酸長鏈
DNA：種類多樣性的原因——
（二）RNA
元素組成：C、H、O、N、P
一分子
基本單位是：核糖核苷酸 一分子
一分子 （A、U、G、C）
結構簡圖：
化學結構：核糖核苷酸長鏈
二、、核酸總結
一分子磷酸（ 種）
①基本單位是：核苷酸 一分子五碳糖（ 種）
（ 種） 一分子堿基（ 種）
②核酸功能：是細胞內攜帶 的物質，對于生物的 合成具有重要作用。
③
DNA
RNA
基本單位
（ 種）
（ 種）
堿基種類
（ 種）
（ 種）
空間結構
分布
④堿基名稱分別是A ，G ，C ，
T ，U 。
⑤原核細胞中堿基有 種，五碳糖有 種，核苷酸中 種；真核細胞中堿基有 種，五碳糖有 種，核苷酸中 種；病毒中堿基有 種，五碳糖有 種，核苷酸有 種。
三、實驗
1、DNA與甲基綠的顏色反應 ，RNA與吡羅紅的顏色反應
2、DNA和RNA在細胞中的分布實驗步驟：
步驟
注意事項
取人的口腔上皮細胞制片
在載玻片上滴一滴0．9%的NaCl溶液，作用是
取人的口腔上皮細胞涂片
烘干：作用是
水解
水解溶液是： ；作用是 ① ；
②
沖洗涂片
水流沖洗
染色?
染色劑是： ；是 （混合，分別）染色
觀察
結果 是綠色； 是紅色
必修一知識點小結四（糖類和脂質）
糖類的分類：
分類
常見種類
分布
主要功能
單糖
六碳糠
五碳糠
二糖
多糖
糠原
（1）糖的元素組成是 。
（2）單糖是不能再 的糖，可被細胞直接吸收的糖是 。
（3）多糖的基本組成單位都是 。
（4）不屬于能源物質的糖是 。
二、糖的比較
分類依據
種類
按歸屬
動植物共有的糖
動物細胞特有的糖
植物細胞特有的糖

按功能
細胞中主要能源物質
細胞中儲能物質
細胞的結構物質
按是否具有還原性
還原糖
非還原糖
三、脂質
1、元素組成：主要是 ，有些脂質還含有 。與糖類相比脂質分子中 的含量遠遠少于糖類，而 的含量更多。
2、化學性質：脂質分子結構差異很大，通常不溶于水，而溶于 。
3、分類和功能
分類
生理功能
脂肪
細胞內良好的
很好的 ，有隔熱、保溫作用
能 ，可以保護內臟器官
磷脂
構成 的重要成分
固醇
膽固醇
1、構成 的重要性
2、參與 的運輸
性激素
促進人和動物 的發育以及 的形成

能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收
四、糖類、脂肪、蛋白質鑒定原理
（1）糖類 還原糖+

淀粉+

(2)脂肪 ―→
―→
脂肪的鑒定也可以做臨時切片，染色后用 去浮色。
(3)蛋白質＋ ―→
（4）斐林試劑與雙縮脲試劑的區別
斐林試劑
雙縮脲試劑
濃度不同
使用方法不同
原理不同
（5）實驗材料
糠類 還原糖
淀粉
脂肪
蛋白質
五、生物大分子以碳鏈為骨架
1、生物大分子（又叫多聚體）包括 、 、 。它們是單體依次是 、 、 。
必修一知識點小結五 第三章第一節細胞膜
一、實驗 體驗制備細胞膜的方法
（1）實驗材料： ；原因： 和 。
不可以用哺乳動物的其他細胞，原因： 。
不可以用植物細胞，原因是： ； 。
（2）實驗原理：把該細胞放入 。
（3）分離方法： 。
二、細胞膜的成分

主要成分 其中 的種類和數量決定了膜的功能。

次要成分： 糖類 ，糖類和蛋白質結合成 ，又叫 ，其作用是
，當細胞癌變后，它的數量會 。且它一定位于細胞膜的 側。
三、細胞膜的功能
1、將細胞與 ，保證細胞內部環境的 。
2、控制物質進出細胞
3、進行細胞間的信息交流
信息交流大多與細胞膜上的 有關。
包括 ①通過 交流信息。例如 、 、 等物質。
②通過 交流信息。例如
③形成 ，例如
四、細胞膜的特點 結構特點
功能特點
五、植物細胞含有細胞壁，其成分是 ，其性質是 。
六、細胞膜的流動嵌模型 ① 構成了膜的基本支架
②蛋白質分子有的 、有的 、
有的 于磷脂雙分子層。
③在細胞膜外面有一層 。
細胞核——系統的控制中心
一、細胞核的功能：是 （是遺傳物質儲存和復制的場所），是細胞的
的控制中心。
細胞核的結構
1、除了 和 等少數細胞之外，真核細胞都有細胞核。
2、
核膜： 層膜，把核內物質與細胞質分開
核仁：與 的形成有關
原核細胞有核糖體而無核仁，代謝旺盛的細胞核仁 。
核孔：實現核質之間物質交換和信息交流，如 能從細胞核進入細胞質，
能從細胞質進入細胞核。而 不能從細胞核進入細胞質
所以核孔具有 性。代謝旺盛的細胞核孔數目 。
染色質：由 和 組成，
染色體和染色質是同樣物質在細胞不同時期的兩種存在形式。
期叫染色質， 期叫染色體
染色體可以用 或者 染色。
3、細胞核里的液體叫
液泡里的液體叫
細胞質里的液體叫
必修一知識點小結六 第三章第2節細胞器1
細胞質 ，作用：

細胞器 ，分離細胞器的方法是：
細胞器之間的分工
細胞器
膜層數
分布
作用
所含物質
線粒體
含與呼吸有關的 ，細胞基基質含少量 和
葉綠體
含與光合作用有關的 ，基粒上含 ，基質中也有少量的
和
內質網
×
高爾基體
×
核糖體
和
溶酶體
含大量的
液泡
含水分，氨基酸、 等
中心體
蛋白質及周圍物質
3、重點總結與概括：
分布
植物特有的細胞器
動物和低等植物特有的細胞器
原核細胞和真核細胞均有的細胞器
動植物都有但功能不同的細胞器
結構
具單層膜結構的細胞器
具雙層膜結構的細胞器
不具膜結構的細胞器
成分
含DNA、RNA的細胞器
含RNA的細胞器
含色素的細胞器
不含磷脂的細胞器
功能
與能量轉換（產生ATP）有關的細胞器
具有一定遺傳獨立性的細胞器
與分泌蛋白合成有關的細胞器
與分泌蛋白合成有關的細胞結構
與物質分解有關的細胞器
能產生水的細胞器
4、①不含大液泡的植物細胞中 、 、
②高等植物細胞一定具有 結構、可能有 、
一定沒有 結構。
③高等動物一定有 結構、一定沒有 、 、 結構。
④低等植物同時有 和 、 、 結構。
⑤含RNA的結構有 、 、 、 、 （能發生堿基互補配對的結構有細胞 核、線粒體，葉綠體、核糖體、）
⑥能產生ATP的場所有 、 、
5、高倍鏡觀察葉綠體和線粒體
葉綠體
線粒體
實驗原理
實驗材料
是否活細胞
生物模型包括： 、 、 ，如照片是 模型。
建立模型 是第一位的，而美觀與否是其次的。
必修一知識點小結七 第三章第2節細胞器2
一、葉綠體與線粒體的比較：
（一）共性：
1）、均具有 功能：葉綠體將 → 中活躍的化學能→
中穩定的化學能；而線粒體則將 中穩定的化學能→ 中活躍的化學能和 ，為各項 提供動力。
2）、均具有 膜結構。
3）、均含有少量的 ，具有自主遺傳特性，參與 遺傳。
4）、均既 水又 水。
（二）差異性
葉綠體
線粒體
增大內膜面積的方式




完成生理過程

有氧呼吸第二、三階段
形成的ATP用途
用于
用于
作用性質
趨向于同化作用
趨向于異化作用
二、細胞器之間的協調配合——分泌蛋白的合成過程
（一）研究方法：
（二）分泌蛋白包括： 、 、
（三）過程：1、分泌蛋白最初在內質網上的 內形成肽鏈。肽鏈在 內加工，形成具有一定空間結構的蛋白質，再由 以 運輸到 ，進行進一步的加工分類和包裝，與 融合 ，將蛋白質分泌到細胞外。
（即放射性元素出現的先后順序： ）
2、與分泌蛋白合成、分泌有關的細胞器是

3、分泌蛋白過程中膜面積的變化：內質網：
高爾基體： 細胞膜：
4、分泌蛋白從合成到分泌出細胞外，共穿過 層膜。
三、細胞的生物膜系統：
（一）組成：由 等結構共同構成。
（二）各種生物膜之間的聯系：
1、在化學成分上：各種生物膜組成成分相似，主要由 組成，但每種成分所占的比例 。
2、在結構上的聯系（具有一定的連續性）（見下圖）
3、功能上的聯系：在分泌蛋白的合成、運輸、加工、分泌等過程中，各細胞器之間協調配合。
（三）生物膜系統的功能：
1、細胞膜不僅使細胞具有一個 的內部環境，同時在細胞與外部環境進行的 、 和 的過程中起著決定性的作用。
2、廣闊的 為多種酶提供附著位點，有利于許多 的進行。
3、把各種 分隔開，使細胞內能同時進行多種化學反應，不會互相干擾，保證
細胞生命活動 地進行。
必修一知識點小結八4.1 物質跨膜運輸實例
一、滲透作用發生的兩個條件：①
②
1水的流動方向是 ，此濃度是物質的濃度還是質量濃度
水分子是 （順/逆）相對含量梯度運輸的。
2、當液面不再上升時
S1 濃度 （大于/小于/等于） S2的濃度
二、細胞的吸水和失水
1、動物細胞的吸水和失水原理
（1）外界溶液濃度 細胞質濃度時，細胞吸水膨脹，可能會 。
（2）外界溶液濃度 細胞質濃度時，細胞失水皺縮。
（3）外界溶液濃度 細胞質濃度時，水分子進出細胞處于動態平衡狀態。
2、成熟植物細胞的結構：
3、質壁分離(原生質層與細胞壁分離)和復原
a.分離內因： 、
b.分離外因：
c.質壁分離的條件：活細胞、有壁、大液泡、濃度差
d.復原外因：外界溶液濃度（如蒸餾水）＜細胞內溶液濃度（濃度差越大，吸水越快）
e.當質壁分離時間過長或外界溶液濃度過大（如50%的蔗糖）時，細胞會因
而不能復原
f.細胞在下列外界溶液中能自動復原：乙二醇、KNO3、甘油、尿素等溶液
g不成熟的植物細胞，如 、 、 不會發生滲透作用。
h動物細胞 （會/不會）發生質壁分離，因為它沒有
二、植物細胞的吸水和失水的實驗步驟
1、（是/否） 對照實驗。
2、選用的植物細胞要有 ，質壁分離及復原現象明顯；
3、細菌細胞也能發生質壁分離，但現象不明顯；
4、若使用質量濃度為1 mol·L－1的醋酸溶液，則不發生質壁分離及復原現象。因為
。
5、操作注意事項：觀察細胞質壁分離狀態時，時間不要過長，以免細胞因長期處于失水狀態而死亡，影響復原現象的觀察。
二、物質跨膜運輸的其他實例
1．不同物質的跨膜運輸特點
(1)水分子： (高→低)。
(2)離子和小分子：依據細胞生命活動
需要進行 。
2．水稻和番茄吸收不同離子的特點
(1)同種生物細胞對不同物質的吸收具有 ，與其含有離子載體的 有關。
(2)不同種生物細胞對同種物質吸收具有 。
必修一知識點小結九4.2 物質跨膜運輸方式
1、生物膜具有 ，既可以讓 自由通過，一些 和 也能通過，而其他 、 和 則不能通過。
2、物質出入細胞方式的綜合比較
跨膜運輸
非跨膜運輸
離子和小分子物質
大分子物質和顆粒性物質
物質出入細胞的方式[
被動運輸
主動運輸
胞吞
胞吐
自由擴散
協助擴散
運輸方向
高濃度→低濃度


細胞外→細胞內
細胞內→細胞外
是否需
要載體
不需要




是否消
耗能量
不消耗




運輸動力
舉例
①
②
③
①
②
③
①
②
③
①
②
①
②
③
3、下列曲線所表示的運輸方式分別是：
運輸方式分別是

物質運輸快慢取決于 P點之前影響運輸 Q點之前影響運輸
速率的因素是 速率的因素是
P點之后限制運輸 Q點之后限制運輸
速率的因素是 速率的因素是

運輸方式是 運輸方式是
m點由 呼吸提供能量
m～p影響運輸速率的因素
是
P點之后限制運輸速率的因素
是
4、在下圖中畫出能正確表示哺乳動物成熟紅細胞在一定O2濃度范圍內，K+進入該細胞的速度與O2濃度關系的是??????

0 氧氣濃度
必修一第五章第一節酶——降低化學反應的活化能
1、概念：是 所產生的具有 作用(降低化學反應活化能，提高化學反應
速率)的一類有機物。（大多數酶的化學本質是 ，也有少數是 ）
酶的基本單位是： ，產生場所是
2、活化能：分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量。
下列圖中，①表示有酶催化的反應曲線，②表示沒有酶催化的反應曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是（ ）
3、酶的特性：
a.高效性：催化效率比無機催化劑高許多。是無機催化劑的107—1013倍
（1）實驗過程分析：比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗
（2）下圖示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”
1與3對照，結論是：
1與4對照，結論是：
3與4對比，結論是：
④1與2號對照，2號試管反應也很快，說明90℃起到的作用是 ，
原因是
（3）實驗注意事項
實驗時必須用新鮮的、剛從活的動物體中取出的肝臟作實驗材料。肝臟如果不新鮮，肝細胞內的 等有機物就會在腐生細菌的作用下分解。
b.專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應。（二肽酶能分解任何一種二肽）
本實驗用 試劑檢測，而不能用 試劑 可以用 和 檢測
c. 、探究溫度對酶活性的影響
（1）實驗過程分析 （2）實驗注意事項
①能用過氧化氫酶催化分解過氧化氫實驗探究溫度對酶的活性影響嗎？ ，原因是
②能用斐林試劑對實驗檢測嗎？ ，原因是

d、探究pH對酶活性的影響
（1）可以用過氧化氫酶催化分解過氧化氫實驗探究PH對酶的活性影響
? 思考：為什么不能用淀粉酶做探究pH的實驗？
答：因為
（2）酶需要較溫和的作用條件：在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高。
、 、 ，酶的活性因結構破壞而喪失。 條件下酶不失活，只是活性下降
4、下圖表示的是在最適溫度下，反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響。請據圖回答以下問題：
（1）請解釋在A、B、C三點時該化學反應的狀況。
A：??????????????????????????????????????????B：??????????????????????????????????????????
C：??????????????????????????????????????????
（2）如果在A點時溫度升高10℃，曲線會發生什么變化？????????????????
（3）B點反應速率不再增加的限制因素是 ，如果在B點時往反應混合物中加入少量同樣的酶，曲線會發生什么變化？????????????????。
第六章第2節細胞中的能量“通貨”——ATP
1、ATP的生理功能：細胞生命活動所需能量的 來源。
2、結構簡式： ，全稱叫
①ATP的組成元素是 。
②A叫 ，由（ 和 組成）；T是 ；P是 ；ATP中有 個高能磷酸鍵， 個低能磷酸鍵。
③從ATP分子中去掉兩個磷酸基團后，該分子叫 ，是 的基本單位。
④ATP分子中 那個高能磷酸鍵很容易水解。
3、ATP與ADP的相互轉化
（1）反應式是
（2）不是可逆反應，原因是：
酶不同
場所不同：形成ATP的場所是 、 、
而ATP分解的場所是任何需能的場所。
能量不同：反應向右發生能量來自于 ，反應向左發生能量來自于
。
（3）ATP的形成途徑： 、 等二個過程。
4、意義：能量通過ATP分子在 反應和 反應之間循環流通，保證了生命活動所需能量的持續供應。
5、ATP在細胞中的含量 。
6、其他：
能源物質包括： 、 、 。其中以 為主。
儲能物質包括： 、 、 。其中以 為主。
直接能源物質是 。
最終能源是 。
7、寫出下列所有“○”的含義：
、 、 、 、 、
第六章第3節ATP的主要來源——細胞呼吸
一、探究酵母菌細胞呼吸方式
裝置甲NaOH的作用：
裝置乙中應讓Ⅱ先靜置一會再與Ⅲ連接，原因是：
1、酵母菌的細胞呼吸方式 和
2、產物的檢驗
試劑
現象（顏色變化）
CO2
澄清的石灰水

水溶液

酒精
在 條件下，使用橙色的

橙色→
二、有氧呼吸
1、過程
階段 項目
第一階段
第二階段
第三階段
場所
反應物
生成物
產生ATP的數量
標出下面有氧呼吸中氧元素的來源和去路
C6H12O6 ＋ 6O2 ＋ 6H2O →6CO2 ＋ 12H2O ＋ 能量
（2）1mol的葡萄糖徹底氧化分解后，可使 左右的能量儲存在ATP（38個）中，其余的能量則以的 的形式散失掉了
三、無氧呼吸
1、場所： ；條件：無氧和多種酶；生成物： 或
2、過程：第一階段與有氧呼吸相同：反應式
第二階段丙酮酸轉化為酒精或者乳酸的過程中并不產生能量
反應式
反應式
3、反應式： 或
4、酒精發酵，什么生物可以發生
乳酸發酵，什么生物可以發生
注意：無氧呼吸第一階段放能，第二階段
四、影響呼吸的因素
（一）遺傳因素
（二）環境因素
1、溫度
2、氧氣
A點發生： 呼吸
A～C之間（不含A、C點） 呼吸
≥C點以后： 呼吸
無氧呼吸消失點是
細胞呼吸最弱點是
儲存糧食、水果等，控制的最佳氧含量點



3、CO2 4、含水量
五、有氧呼吸和無氧呼吸的比較
呼吸方式
有氧呼吸
無氧呼吸
不
同
點
場所
條件
物質變化
葡萄糖徹底分解，產生

葡萄糖分解不徹底，生成

能量變化
相同點
六、呼吸作用在生產上的應用：
a.水果、蔬菜保鮮時：要 或降低 及增加 。
b.糧油種子貯藏時：要 、 ，降低 。
c.作物栽培時：松土、排澇
d.釀醋、包扎傷口時：應控制通氣（或透氣）
第六章第4節能量之源——光與光合作用
一、捕獲光能的色素和結構
1、光合色素（在類囊體的薄膜上）——吸收、傳遞、轉化光能
2、實驗：葉綠體色素的提取和分離（1）、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等 中，所以可用 等提取色素。
（2）、分離色素原理：各色素隨 在濾紙上 不同，從而分離色素。溶解度大，擴散速度 ；溶解度小，擴散速度 。
（3）、各物質作用：
無水乙醇或丙酮： ；層析液： ；二氧化硅： ；碳酸鈣： 。
（4）過程
提取綠葉中的色素：綠葉要剪碎→研磨→過慮（尼龍布過濾）→收集濾液于試管，用棉塞塞嚴
制備濾紙條：濾紙要求 ，并剪去兩角，并在距這一端1cm處畫一條細的橫線。
畫濾液細線：要求是 ，
分離綠葉中的色素：容器口要蓋蓋，不能讓濾液細線 ，此方法叫：
（5）濾紙條從上到下依次是：
名稱 顏色

叫類胡蘿卜素
主要吸收 光

叫葉綠素
主要吸收 光

二、光合作用的探究歷程
普里斯特利“小鼠與綠色植物”——植物可以更新空氣。
薩克斯“植物半遮光”——綠色葉片在光合作用中產生了 。
實驗前植物要做 處理，目的是：
思吉爾曼用“水綿與好氧菌”—— 是綠色植物進行光合作用的場所，
是 釋放出來的。
魯賓卡門“H218O、CO2”——光合作用釋放的 全部來自來 。
卡爾文“14C標記CO2”——探明 轉化成有機物的途徑
三、光合作用的過程
1、光合作用的反應式
2、光合作用的過程
比較項目
光反應階段
暗反應階段
場所
條件
物質變化（用反應式表示）
能量變化
總反應式
相互聯系
（光反應產物ATP、[H]移動方向 ，而ADP、Pi則相反）
C3、C5的變化規律： CO2減少時 C3 C5 （解釋少的原因角度：
光照變弱時 C3 C5 消耗的多；生成的少）
3、標出O元素的轉移
6CO2+12H2O---------→6O2+6H2O+C6H12O6
四、影響光合作用的外界因素主要有：
可以用CO2的吸收量， O2的釋放量，有機物的積累量來衡量光合作用的大小。
a.光照強度
①OA段表示：
②AB段表示：
③B點表示：
④BC段表示：
⑤當植物處于光照強度E時：
植物的總合速率= + （用字母表示）
凈光合速率= （用字母表示）
⑥C點以后限制光合的外界環境因素是
、 等；內部外界環境因素是
光合面積
最合適的種植面積是 點所對應的葉面積指數
應用：合理密植
b. 二氧化碳濃度
①B，B，以后限制光合的外界環境因素是
、 等
②適當增加CO2的濃度可以加快光合作用速率
應用1是良好通風
應用2是施家肥，其中的有機物被微生物分解后，產生CO2和礦質元素，有利于光合作用。
c. 溫度
應用：適當加大晝夜溫差
d.水
DE段下降的原因是：
FG段下降的原因是：
e.礦質元素供應
在一定范圍內增大礦質元素的含量，可提高光合速率，到一定濃度后，因為
導致光合速率下降。
F多因素對光合速率的影響
各圖中P點之前影響光合速率的因素分別是

Q點之后限制光合速率的因素分別是

五、化能合成作用
如：硝化細菌
化能合成與光合作用的不同是 來源不同，相同點是：都是把CO2合成為有機物。
第1節細胞增殖
細胞不能無限長大
原因（1）受 的制約：體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質運輸的效率就越低。
（2）受 所能控制范圍的制約
二、細胞增殖
真核細胞的分裂方式有： 、 、
原核細胞分裂方式：
有絲分裂
1．細胞周期
①概念：指 的細胞，從一次分裂 時開始，到下一次分裂 時為止，為一個細胞周期。它有可分為兩個階段，即分裂間期和分裂期。
②連續分裂的細胞：分生區、形成層、受精卵
暫不分裂的細胞：B細胞、T細胞
不分裂的細胞：人的紅細胞、神經細胞、植物成熟區細胞、表皮細胞等

圖中一個細胞周期分別是 點到 點 或
有絲分裂：體細胞增殖的主要方式
①過程
分裂間期： ，體積增大。時間長（90%—95%）、起點。
前期：兩消兩顯一散亂（最明顯的變化：出現染色體）
中期：形定數晰點在板：著絲點整齊排列在赤道板上，染色體形態數目清晰，觀察的最佳時期
分裂期 后期：點裂數加均兩極：著絲點分裂，姐妹染色單體分離，成為兩條相同子染色體，由紡錘絲牽拉分別移向兩極；染色體數目加倍
末期：兩消兩顯新壁建:“膜仁”再現“兩體”失（植物：高爾基體→細胞板→細胞壁）
②主要特征：染色體復制和精確地平均分配，（子細胞中染色體數與親代細胞相同）
③動植物細胞有絲分裂的區別
期：紡錘體的形成方式不同（動物：中心體→星射線→紡錘體）
期：細胞質的分裂方式不同（動物：中部向內凹陷，縊裂成兩半）
④與有絲分裂有關的細胞器：
（間期：合成蛋白質）
（提供能量）
（植物末期：形成細胞板→細胞壁）
（動物前期：發出星射線，形成紡綞體）
指出下圖都為什么時期
期 期 期 期 期，
圖代表的分裂時期能顯示動、植物細胞有絲分裂過程的顯著區別。
⑤有絲分裂中，染色體及DNA數目變化規律

觀察染色體數目最清晰的是
⑥第條染色體上DNA的含量
AB段表示：
BC段表示 時期，后期處于 段范圍
（二）無絲分裂：無 的變化，如 。
三、有絲分裂實驗
洋蔥根尖培養
解離：解離液是
漂洗： 漂洗
染色：染色劑是
制片：需壓片
根尖分生區細胞的特征是：細胞 。
6.2細胞的分化、衰老和凋亡、癌變知識點
一、細胞的分化
1、概念：在個體發育中， 由一個或一種細胞增殖產生的后代，在 上發生 的過程。
2、時間：整個發育過程，但在 達到最高峰。
3、結果：形成不同組織、器官
4、特征： 性、 性、 性、 性。
5、意義：是生物 的基礎。細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種 的效率。
6、分化的實質： 。細胞分化的標志是：
個體不同的細胞中：DNA （基本相同/不同），RNA （相同/不完全相同/不同），
蛋白質 （相同/不完全相同/不同）。
A：表示 過程
B：表示 過程
二、全能性
1、概念：已經分化的細胞，仍然具有 的潛能。
2、動、植物的區別：植物細胞（有/無） 全能性，已分化的動物體細胞的 具有全能性。
全能性大小比較：體細胞 配子 受精卵；植物細胞 動物體細胞；
分化程度低的細胞全能性 分化程度高的細胞全能性。
三、細胞衰老和凋亡
1、細胞衰老
（1）單細胞生物：細胞衰老=個體衰老；多細胞生物，細胞衰老，個體不一定衰老。
（2）特征：① 增大，核膜內折，染色質收縮，染色加深。
② 變小，細胞內 減少，細胞新陳代謝的速度減慢。
③細胞內 會逐漸積累。
④細胞內 的活性降低。
⑤細胞膜 ，使物質運輸功能降低。
（3）原因：①自由基學說
衰老過程中的退行性變化是由于細胞正常代謝過程中產生的自由基的有害作用造成的。
自由基可以引起DNA損傷從而導致突變，誘發腫瘤形成。自由基是正常代謝的中間產物，其反應能力很強，可使細胞中的多種物質發生氧化，損害生物膜。還能夠使蛋白質、核酸等大分子交聯，影響其正常功能。
②端粒學說
端粒是真核生物染色體末端由許多簡單重復序列和相關蛋白組成的復合結構，具有維持染色體結構完整性和解決其末端復制難題的作用。端粒酶是一種逆轉錄酶，由RNA和蛋白質組成，是以自身RNA為模板，合成端粒重復序列。細胞每有絲分裂一次，就有一段端粒序列丟失，當端粒長度縮短到一定程度，會使細胞停止分裂，導致衰老與死亡
2、細胞凋亡
細胞凋亡
細胞壞死
原因
主動的還是被動的
意義
四、細胞的癌變
1、特征：
①
②癌細胞的 發生顯著變化，癌變后的細胞呈球形。
③癌細胞的 發生變化。由于細胞膜上的 等物質減少，使得癌細胞間的黏著性降低，容易在體內分散和轉移。
2、致癌因子
①
②
③病毒致癌因子，致癌病毒含有癌基因以及致癌有關的核酸序列。它會將其基因組整合進
中，從而誘發人的細胞癌變。
3、致癌的機理：致癌因子損傷細胞中的 ，使 和 發生突變。
4、癌細胞的幾點理解
①癌細胞是正常分化的細胞嗎？
②癌細胞的遺傳物質發生變化了嗎？
③細胞癌變是單一基因突變還是多個基因突變？
④癌變細胞的細胞周期變 ，細胞器中 活動活躍。
5、預防
高中生物必修一知識點全部
必修一第一章走近細胞第一節 從生物圈到細胞
一、相關概念、
細 胞：是生物體 結構和功能 基本單位。除了 病毒 以外，所有生物都是由細胞構成的。細胞是地球上最基本的生命系統。
判斷對錯：
細胞是生物體結構和功能的基本單位（ ∨ ）
細胞是一切生物體結構和功能的基本單位（ × ）
細胞是一切生命活動的結構和功能的基本單位（∨ ）
生命系統的結構層次： 細胞→ 組織→器官→系統（植物沒有系統）→個體→ 種群
→ 群落 →生態系統→生物圈
細胞 是地球上最基本的生命系統。
生物圈 是地球上最大的生命系統。
特例：①、草履蟲的生命系統的結構層次是細胞→個體→ 種群 → 群落 →生態系統→生物圈
②、植物的生命系統的結構層次是細胞→ 組織→器官→個體→ 種群 → 群落 →生態系統→生物圈
二、病毒的相關知識：
1、病毒（Virus）是一類 非細胞結構 生物體。主要特征：
①、僅具有一種類型的核酸，既 DNA或RNA ，沒有含兩種核酸的病毒；
②、專營細胞內 寄生 生活
③、結構簡單，一般由 核酸和蛋白質 外殼所構成。
2、根據寄生的宿主不同，病毒可分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（即噬菌體）三大類。根據病毒所含核酸種類的不同分為 DNA病毒：例如： 噬菌體

RNA病毒：例如： HIV和SARS

第二節 細胞的多樣性和統一性
顯微鏡
目鏡和物鏡

物鏡 鏡 目鏡 鏡
1與2， 2 倍數大；3與4， 3 倍數大。
2、
物像大小
細胞數目
亮度
與玻片距離
視野范圍
低倍
小
多
亮
遠
廣
高倍
大
少
暗
近
窄
3.放大倍數= 目鏡放大倍數 × 物鏡放大倍數
4.放大倍數的變化與細胞數目的變化成 反比
“一行細胞”數量的變化：與放大倍數成反比
“圓形視野內細胞”數量的變化：與放大倍數的平方成反比
5.低倍鏡換高倍鏡的步聚: 移動物像到視野中央 、 轉轉換器、 調光 、 調細準焦螺旋 。
一、細胞種類：根據細胞內有無以核膜為界限的細胞核，把細胞分為 原核細胞和真核細胞
原核細胞和真核細胞的比較：
原核細胞
真核細胞
病毒
細胞大小
小
大
無
細胞核
無核膜、無核仁，無染色體
有擬核：DNA
有核膜、核仁，有染色體（DNA和蛋白質）
無
細胞器
只有核糖體
一般有眾多細胞器
無
細胞壁
有細胞壁（成分：肽聚糖）
植物有細胞壁,成分為纖維素和果膠;
動物 無 細胞壁;
真菌 有 細胞壁
無
核酸
DNA和RNA
DNA和RNA
DNA或RNA
遺傳物質
DNA
DNA
DNA或RNA
細胞分裂
二分裂
無絲分裂、有絲分裂、
減數分裂
無細胞分裂，是復制方式
例
細菌、藍藻、支原體、放線菌
植物、動物、真菌
噬菌體
原核細胞和真核細胞的統一性： 都有細胞膜、細胞質、核糖體、都以DNA為遺傳物質
原核細胞（有、無） 無 線粒體，（可以、不可以） 可以 有氧呼吸。
原核細胞（有、無） 無 葉綠體，（可以、不可以） 可以 光合作用。
“藻”與“藻”的區別：藍藻（原核生物）——藍球藻、顫藻、念珠藻、發菜
單細胞植物——衣藻、小球藻、綠藻、硅藻
“菌”與“菌”的區別：細菌（原核生物）——球、桿、螺旋、弧菌
真菌（真核生物）——食用菌、酵母菌、“霉”菌
三、細胞學說的建立：
1、1665 英國人 虎克 (Robert Hooke)首次用拉丁文cella（小室)這個詞來對細胞命名。
2、1680? 荷蘭人 列文虎克 （A. van Leeuwenhoek），首次觀察到活細胞。
3、19世紀30年代德國人 施萊登、施旺 提出：一切 動植物 都是由細胞組成的，細胞是一切動植物的基本單位。這一學說即“細胞學說（Cell Theory)”，它揭示了生物體結構的統一性。
4、 魏爾肖 對細胞學說進行了修正，提出 細胞通過分裂產生新細胞 。
5、細胞學的意義
①細胞學說的建立揭示了細胞的 統一性 和生物體結構的 統一性 ，使人們認識到各種生物之間存在共同的結構基礎；
②它們之間都存在著或近或遠的親緣關系。
③細胞學說的建立標志著生物學的研究進入到 細胞 水平
必修一知識點小結二（元素，化合物，水，無機鹽）
一、細胞和地殼所含有化學元素種類大體相同，體現了生物界與非生物界具有統一性
細胞和地殼所有有的元素含量不同，體現了生物界與非生物界存在差異性
同一生物體不同細胞內化學元素種類相似，但含量不同。
二、細胞中的元素：
1、細胞中常見的化學元素有 20 多種
2、元素的分類：
Ⅰ、按元素在生物體內的含量可分為（以萬分之一為界）：
①大量元素，如 C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等
②微量元素，如Zn 、 Fe、B、 Mn、Cu、Mo； 等。
③無論是大量元素還是微量元素，都是生物體必需的元素，對于維持生物體的生命活動起著非常重要的作用，如 P 是組成ATP、膜結構等的重要成分；Ca是組成骨骼、牙齒的成分，血液中缺鈣會 抽搐 ，鈣多了會 肌無力 ；； Mg 是葉綠素的成分；Fe是 血紅蛋白 的成分。
Ⅱ、按元素在生物體內的作用可分為：
①主要元素， C H O N P S ；
②基本元素， C H O N ；
③最基本的元素是 C 。原因： 生物大分子以碳鏈為基本骨架形成
Ⅲ元素的含量特點：
①、占細胞鮮重最多的元素是 O 。鮮重含量最多的前四位元素排列順序： O>C>H>N
②、占細胞干重最多的元素是 C 。干重含量最多的前四位元素排列順序： C>O>N>H
Ⅳ、元素的存在形式：大多以 化合物 的形式存在。
三、組成細胞的化合物
（85—90% ） 水
無機化合物 （1—1.5% ） 無機鹽
（1—2%） 脂質 元素組成： C H O(N P)
有機化合物 （7—10%） 蛋白質 元素組成： C H O N (S Fe)
（1—1.5% ） 糖 元素組成： C H O
核酸 元素組成： C H O N P
細胞中含量最多的化合物是： 水
細胞中含量最多的無機物和有機物分別是：水和 蛋白質
四、細胞中的無機物
（一）細胞中的水：
1、存在形式： 自由水和結合水 。其中 自由 水含量多。
2、含量：在構成細胞的各種化合物中，水的含量最多。
①不同的生物體內水的含量差別很大；
②同一生物體不同的生長發育階段水的含量不同，幼兒期＞成年期，幼嫩部分＞老熟部分。
③同一生物不同器官水的含量也不同。
3、功能：
自由水的功能 ① 是細胞內的 良好溶劑 ；
②運送 營養物質和代謝廢物 ；
③參與許多 生化反應 ，如光合作用、呼吸作用等；
④為細胞提供液體環境。
結合水的功能：是 細胞結構 的重要組成成分；
4、水的含量與代謝的關系：
①一般情況下，代謝活躍時，生物體含水量在70%以上。含水量降低，生命活動不活躍或進入休眠。
②當自由水與結合水比例 高 時，生物體代謝活躍，生長迅速。
③當自由水向結合水轉化較多時，代謝強度就會 減弱 ，抗寒、抗熱、抗旱的性能 增強 。
（二）細胞中的無機鹽：
1、存在形式：絕大多數以 離子 的形式存在，少部分是細胞內 化合物 的組成成分。
2、功能：
①是 構成細胞中復雜的化合物 ；
②參與并維持 細胞和生物體的生命活動 ，如哺乳動物血液中鈣鹽含量過低就會出現抽搐；
③維持生物體內的平衡：
滲透壓 平衡：如Na＋、Cl－維持細胞外液滲透壓，K＋維持細胞內液滲透壓
酸堿 平衡：如人血漿中HCO3－、HPO42－等的調節
必修一知識點小結三（蛋白質、核酸）
1、蛋白質相關概念：
.蛋白質（生命活動的主要承擔者） ①氨基酸的結構通式是：
元 素—— C、H、O、N、P ︱
②特點：至少含有一個氨基（—NH2）和
基本單位—— 氨基酸 一個羧基（—COOH ），并且都有一個氨基和
脫水縮合 一個羧基連接在 同一個 碳原子上
多 肽 （鏈） 肽鍵：─CO─NH─ ，脫去的水分子的氫來自于 氨基和羧基，水中的氧來自于羧基 。
盤曲、折疊 幾個氨基酸 就叫幾肽
結構多樣性的原因是：
空間結構——蛋 白 質 ①氨基酸 種類、數目、排列順序 不同
（結構多樣性） ②肽鏈的 空間結構 千變萬化
決定
功 能——結構蛋白 與 功能蛋白—催化、運輸、免疫、調節
（功能多樣性） （酶、載體、抗體、胰島素）
①組成蛋白質的氨基酸約有 20 種。 R 基的不同導致氨基酸的種類不同。
②氨基酸可以分為兩大類，包括 必需氨基酸 、非必需氨基酸 ，其中必需氨基酸 是人體不能合成，而必需來自于食物。
2、有關計算：
① 肽鍵數 = 脫去水分子數 = 氨基酸數目 — 肽鏈數
②羧基（—COOH）= R基中的羧基數+ 肽鏈數
氨基數（—NH2）= R基中的氨基數+ 肽鏈數
③蛋白質相對分子質量= 氨基酸總相對分子質量—脫去水分子的總相對分子質量—H
④基因的表達：DNA 轉錄 RNA翻譯 蛋白質
6 個堿基 ： 3 個堿基 ： 1 個氨基酸
⑤n個氨基酸形成的一個多肽，至少有 n 個氮原子， n+1 個氧原子。
⑥n個氨基酸形成的m個多肽，至少有 n 個氮原子， n+m 個氧原子。
核酸
一、種類：DNA和RNA
（一）DNA
元素組成：C、H、O、N、P
一分子 磷酸
基本單位是：脫氧核苷酸 一分子 脫氧核糖
一分子 含氮堿基 （A、T、G、C）
結構簡圖：
化學結構：脫氧核苷酸長鏈
DNA：種類多樣性的原因—— 脫氧核甘酸的數量（堿基）及脫氧核甘酸的排列順序不同
（二）RNA
元素組成：C、H、O、N、P
一分子 磷酸
基本單位是：核糖核苷酸 一分子 核糖
一分子 含氮堿基 （A、U、G、C）
結構簡圖：
化學結構：核糖核苷酸長鏈
二、、核酸總結
一分子磷酸（ 1 種）
①基本單位是：核苷酸 一分子五碳糖（ 2 種）
（ 2 種） 一分子堿基（ 5 種）
②核酸功能：核酸功能：是細胞內攜帶 遺傳信息 的物質，對于生物的生物的遺傳、變異和蛋白質的 合成具有重要作用。
③
DNA
RNA
基本單位
脫氧核糖核苷酸（ 4 種）
核糖核苷酸 （ 4 種）
堿基種類
A、G、C、T （ 4 種）
A、G、C、U （ 4 種）
空間結構
雙螺旋結構
單鏈結構
分布
主要分布在細胞核中；其次分布在線粒體、葉綠體
主要分布在細胞質
④堿基名稱分別是A 腺嘌呤 ，G 鳥嘌呤 ，C 胞嘧啶 ，
T 胸腺嘧啶 ，U 尿嘧啶 。
⑤原核細胞中堿基有 5 種，五碳糖有 2 種，核苷酸中 8 種；真核細胞中堿基有 5 種，五碳糖有 2 種，核苷酸中 8 種；病毒中堿基有 4 種，五碳糖有 種，核苷酸中 4 種。
三、實驗
1、DNA與甲基綠的顏色反應 綠色 ，RNA與吡羅紅的顏色反應 紅色
2、DNA和RNA在細胞中的分布實驗步驟：
步驟
注意事項
取人的口腔上皮細胞制片
在載玻片上滴一滴0．9%的NaCl溶液，作用是 維持細胞正常形態
取人的口腔上皮細胞涂片
烘干：作用是 固定細胞
水解
水解溶液是： 8%HCL；作用是 ① 增大細胞膜的通透性，加速染色劑進入細胞 ；
② 促進DNA和蛋白質分離，有利于DNA與染色劑結合
沖洗涂片
緩 水流沖洗
染色?
染色劑是：甲基綠和吡羅紅 ；是 混合 （混合，分別）染色
觀察
結果 細胞核 是綠色； 細胞質 是紅色
必修一知識點小結四（糖類和脂質）
糖類的分類：
分類
常見種類
分布
主要功能
單糖
六碳糖
葡萄糖
動植物
主要能源物質
果糖
植物
提供能量
半乳糖
動物
提供能量
五碳糖
核糖
動植物
RNA組成成分
脫氧核糖
DNA組成成分
二糖
麥芽糖
植物細胞
水解成單糖后提供能量
蔗糖
乳糖
動物細胞
多糖
淀粉
植物細胞
植物體內的儲能物質
纖維素
細胞壁的主要成分
糖原
肝糖原
動物細胞
人和動物細胞的儲能物質
肌糖原
（1）糖的元素組成是 C，H，O 。
（2）單糖是不能再 水解 的糖，可被細胞直接吸收的糖是 單糖 。
（3）多糖的基本組成單位都是葡萄糖 。
（4）不屬于能源物質的糖是 纖維素 、核糖 、 脫氧核糖 。
二、糖的比較
分類依據
種類
按歸屬
動植物共有的糖
葡萄糖、核糖、脫氧核糖
動物細胞特有的糖
乳糖、糖原、半乳糖
植物細胞特有的糖
果糖、麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素

按功能
細胞中主要能源物質
葡萄糖
細胞中儲能物質
淀粉、糖原
細胞的結構物質
核糖、脫氧核糖、纖維素
按是否具有還原性
還原糖
葡萄糖、果糖、麥芽糖
非還原糖
蔗糖、淀粉
三、脂質
1、元素組成：主要是 C、H、O ，有些脂質還含有 N、P 。與糖類相比脂質分子中 O 的含量遠遠少于糖類，而 H 的含量更多。
2、化學性質：脂質分子結構差異很大，通常不溶于水，而溶于 脂溶性有機溶劑 。
3、分類和功能
分類
生理功能
脂肪
細胞內良好的 儲能物質
很好的 絕熱體 ，有隔熱、保溫作用
能 緩沖和減壓 ，可以保護內臟器官
磷脂
構成 細胞膜、細胞器膜 的重要成分
固醇
膽固醇
1、構成 動物細胞膜 的重要性
2、參與 血液中脂質 的運輸
性激素
促進人和動物 生殖器官 的發育以及 生殖細胞 的形成

能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收
四、糖類、脂肪、蛋白質鑒定原理
（1）糖類 還原糖+ 斐林試劑 磚紅色沉淀

淀粉+ 碘液 藍色

(2)脂肪 蘇丹Ⅲ染液―→橘黃色
蘇丹Ⅳ染液―→ 紅色
脂肪的鑒定也可以做臨時切片，染色后有 50%的酒精 去浮色。
(3)蛋白質＋ 雙縮脲試劑 ―→ 紫色
（4）斐林試劑與雙縮脲試劑的區別
斐林試劑
雙縮脲試劑
濃度不同
0．1g/mlNaOH、0.05 g/ml CuSO4
0．1g/mlNaOH、0.01g/ml CuSO4
使用方法不同
甲、乙兩液混合使用
先A后B
原理不同
Cu（OH）2
Cu+
（5）實驗材料
糠類 還原糖：蘋果或梨
淀粉 ：馬鈴薯
脂肪 ：花生子葉
蛋白質：大豆或雞蛋清
五、生物大分子以碳鏈為骨架
1、生物大分子（又叫多聚體）包括 蛋白質 、 核酸 、 多糖 。它們是單體依次是 氨基酸 、 核苷酸 、葡萄糖 。
必修一知識點小結五 第三章第一節細胞膜
一、實驗 體驗制備細胞膜的方法
（1）實驗材料：哺乳動物成熟的紅細胞 ；原因： 無細胞核膜和細胞器膜
不可以用哺乳動物的其他細胞，原因： 有細胞核膜和細胞器膜 。
不可以用植物細胞，原因是： 有細胞核膜和細胞器膜； 有細胞壁難以吸水漲破
（2）實驗原理：把該細胞放入 蒸餾水中，吸水漲破
（3）分離方法： 差速離心法
二、細胞膜的成分
脂質
主要成分 其中 蛋白質 類和數量決定了膜的功能。
蛋白質
次要成分： 糖類 ，糖類和蛋白質結合成 糖蛋白 ，又叫 糖被 ，其作用是 識別、潤滑、
保護 ，當細胞癌變后，它的數量會 減少 。且它一定位于細胞膜的 外 側。
三、細胞膜的功能
1、將細胞與 外界環境分開，保證細胞內部環境的 相對穩定 。
2、控制物質進出細胞
3、進行細胞間的信息交流
信息交流大多與細胞膜上的 糖蛋白（糖被） 有關。
包括 ①通過 分泌化學物質 交流信息。例如 神經遞質 、 激素 、 淋巴困子等物質。
②通過 相鄰細胞細胞膜直接接觸 交流信息。例如 精子和卵子的識別和接合
③形成 通道 ，例如 植物細胞的胞間連絲
四、細胞膜的特點 結構特點 具有一定的流動性
功能特點 選擇透過性
五、植物細胞含有細胞壁，其成分是 纖維素和果膠 ，其性質是 全透性 。
六、細胞膜的流動嵌模型 ① 磷脂雙分子層 構成了膜的基本支架
②蛋白質分子有的 覆蓋 、有的 鑲嵌 、
有的 貫穿 于磷脂雙分子層。
③在細胞膜外面有一層 糖蛋白 。
細胞核——系統的控制中心
細胞核的功能：是 遺傳信息庫 （是遺傳物質儲存和復制的場所），是細胞的 遺傳、
和代謝 的控制中心。
細胞核的結構
1、除了 高等植物成熟的篩管細胞 和 哺乳動物成熟的紅細胞 等少數細胞之外，真核細胞都有細胞核。
2、
核膜： 雙 層膜，把核內物質與細胞質分開
核仁：與 某種RNA的合成與核糖體 的形成有關
原核細胞有核糖體而無核仁，代謝旺盛的細胞核仁 大 。
核孔：實現核質之間物質交換和信息交流，如 mRNA 能從細胞核進入細胞質，
蛋白質 能從細胞質進入細胞核。而 DNA 不能從細胞核進入細胞質
所以核孔具有 選擇透過性 性。代謝旺盛的細胞核孔數目 多 。
染色質：由 DNA 和 蛋白質 組成，
染色體和染色質是同樣物質在細胞不同時期的兩種存在形式。
分裂間期 期叫染色質， 分裂期 期叫染色體
染色體可以用 龍膽紫 或者 醋酸洋紅 染色。
3、細胞核里的液體叫 核液
液泡里的液體叫 細胞液
細胞質里的液體叫 細胞質基質
必修一知識點小結六 第三章第2節細胞器
細胞質 細胞基基質 ，作用： 新陳代謝的主要場所

細胞器 ，分離細胞器的方法是： 差速離心法
細胞器之間的分工
細胞器
膜層數
分布
作用
所含物質
線粒體
雙層膜
動植
有氧呼吸的主要場所
含與呼吸有關的 酶 ，細胞基基質含少量 DNA 和 RNA
葉綠體
雙層膜
植物葉肉細胞
光合作用的場所
含與光合作用有關的 酶 ，基粒上含 色素 ，基質中也有少量的DNA 和 RNA
內質網
單層膜
動植
蛋白質合成和加工及脂質的合成車間
×
高爾基體
單層膜
動植
對來自內質網的蛋白質進行加工，分類和包裝
與植物細胞壁形成有關
×
核糖體
無
動植
蛋白質合成的場所
RNA 和 蛋白質
溶酶體
單層膜
動植
能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌。
含大量的 水解酶
液泡
單層膜
成熟植物細胞
調節植物內的環境，充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺
含水分，氨基酸、 等
無
動物和低等植物
與細胞有絲分裂有關
蛋白質及周圍物質
3、重點總結與概括：
分布
植物特有的細胞器
葉綠體、液泡
動物和低等植物特有的細胞器
中心體
原核細胞和真核細胞均有的細胞器
核糖體
動植物都有但功能不同的細胞器
高爾基體
結構
具單層膜結構的細胞器
內質網、高爾基體、溶酶體、液泡
具雙層膜結構的細胞器
葉綠體、線粒體
不具膜結構的細胞器
中心體、核糖體
成分
含DNA、RNA的細胞器
葉綠體、線粒體
含RNA的細胞器
葉綠體、線粒體、核糖體
含色素的細胞器
葉綠體、液泡
不含磷脂的細胞器
中心體、核糖體
功能
與能量轉換（產生ATP）有關的細胞器
葉綠體、線粒體
具有一定遺傳獨立性的細胞器
葉綠體、線粒體
與分泌蛋白合成有關的細胞器
核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
與分泌蛋白合成有關的細胞結構
核糖體、內質網、高爾基體、線粒體、細胞核
與物質分解有關的細胞器
溶酶體、線粒體
能產生水的細胞器
葉綠體、線粒體、核糖體、高爾基體
4、①不含大液泡的植物細胞有 分生區 、 形成層 、 干種子
②高等植物細胞一定具有 細胞壁 結構、可能有 葉綠體 、 大液泡
一定沒有 中心體 結構。
③高等動物一定有 中心體 結構、一定沒有細胞壁 、葉綠體 、 大液泡 結構。
④低等植物同時有 中心體 和 細胞壁 、 葉綠體 、液泡 結構。
⑤含RNA的結構有細胞核、線粒體，葉綠體、核糖體、細胞質基質（能發生堿基互補配對的結構有細胞 核、線粒體，葉綠體、核糖體、）
⑥能產生ATP的場所有細胞質基質、葉綠體、線粒體
高倍鏡觀察葉綠體和線粒體
葉綠體
線粒體
實驗原理
無需染色
健那綠染成藍綠色
實驗材料
蘚類葉片
口腔上皮細胞
是否活細胞
是
是
6生物模型包括： 物理模型 、 概念模型 、 數學模型 ，如照片是 概念模型。
建立模型 科學性、準確性 是第一位的，而美觀與否是其次的。
必修一知識點小結七 第三章第2節細胞器2
一、葉綠體與線粒體的比較：
（一）共性：
1）、均具有 能量轉換 功能：葉綠體將 光能 → ATP 中活躍的化學能→
有機物 中穩定的化學能；而線粒體則將 有機物 中穩定的化學能→ ATP 中活躍的化學能和 熱能 ，為各項 生命活動 提供動力。
2）、均具有 雙層 膜結構。
3）、均含有少量的 DNA ，具有自主遺傳特性，參與 細胞質（母系） 遺傳。
4）、均既 消耗水 水又 產生 水。
（二）差異性
葉綠體
線粒體
增大內膜面積的方式
類囊體堆疊形成基粒
內膜向內折疊形成嵴
完成生理過程
光合作用
有氧呼吸第二、三階段
形成的ATP用途
用于光合作用暗反應
用于除光合作用暗反應外的各項生命活動
作用性質
趨向于同化作用
趨向于異化作用
二、細胞器之間的協調配合——分泌蛋白的合成過程
（一）研究方法： 同位素標記法
（二）分泌蛋白包括： 抗體、蛋白質類激素、消化酶
（三）過程：1、分泌蛋白最初在內質網上的 核糖體 內形成肽鏈。肽鏈在 內質網 內加工，形成具有一定空間結構的蛋白質，再由 內質網 以 囊泡 運輸到 高爾基體 ，進行進一步的加工分類和包裝，與 細胞 融合 ，將蛋白質分泌
到細胞外。
（即放射性元素出現的先后順序： 核糖體、內質網、高爾基體、細胞膜）
2、與分泌蛋白合成、分泌有關的細胞器是 核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
3、分泌蛋白過程中膜面積的變化：內質網： 膜面積變小
高爾基體： 膜面積基本不變 細胞膜： 膜面積增大
三、細胞的生物膜系統：
（一）組成：由 細胞膜、細胞器膜、核膜 等結構共同構成。
（二）各種生物膜之間的聯系：
1、在化學成分上：各種生物膜組成成分相似，主要由 脂質和蛋白質 組成，但每種成分所占的比例 不同 。
2、在結構上的聯系（具有一定的連續性）（見下圖）
3、功能上的聯系：在分泌蛋白的合成、運輸、加工、分泌等過程中，各細胞器之間協調配合。
4、分泌蛋白從合成到分泌出細胞外，共穿過 0 層膜。
（三）生物膜系統的功能：
1、細胞膜不僅使細胞具有一個 相對穩定 的內部環境，同時在細胞與外部環境進行物質運輸、 能量交換 和 信息傳遞 的過程中起著決定性的作用。
2、廣闊的 膜面積 為多種酶提供附著位點，有利于許多 化學反應 的進行。
3、把各種 細胞器 分隔開，使細胞內能同時進行多種化學反應，不會互相干擾，保證細胞生命活動 高效、有序 地進行。
必修一知識點小結八4.1 物質跨膜運輸實例
一、滲透作用發生的兩個條件：① 有半透膜
②半透膜兩側溶液有濃度差
1水的流動方向是 低濃度流向高濃度 ，此濃度是物質的濃度還是質量濃度 物質的濃度
水分子是 順 （順/逆）相對含量梯度運輸的。
2、當液面不再上升時
S1 濃度 大于 （大于/小于/等于） S2的濃度
二、細胞的吸水和失水
1、動物細胞的吸水和失水原理
（1）外界溶液濃度 小于 細胞質濃度時，細胞吸水膨脹，可能會 破裂 。
（2）外界溶液濃度 大于 細胞質濃度時，細胞失水皺縮。
（3）外界溶液濃度 等于 細胞質濃度時，水分子進出細胞處于動態平衡狀態。
2、成熟植物細胞的結構：
3、質壁分離(原生質層與細胞壁分離)和復原
a.分離內因： 原生質層具有選擇透過性 、 原生質層伸縮程度比細胞壁要大
b.分離外因：外界溶液濃度＞細胞內溶液濃度
c.質壁分離的條件：活細胞、有壁、大液泡、濃度差
d.復原外因：外界溶液濃度（如蒸餾水）＜細胞內溶液濃度（濃度差越大，吸水越快）
e.當質壁分離時間過長或外界溶液濃度過大（如50%的蔗糖）時，細胞會因失水嚴重而死亡 而不能復原
f.細胞在下列外界溶液中能自動復原：乙二醇、KNO3、甘油、尿素等溶液
g不成熟的植物細胞，如 分生區、形成層、干種子 不會發生滲透作用。
h動物細胞 不會 （會/不會）發生滲透作用，因為它沒有 細胞壁
二、實驗步驟
1、（是/否） 是 對照實驗。
2、選用的植物細胞要有 大液泡 ，質壁分離及復原現象明顯；
3、細菌細胞也能發生質壁分離，但現象不明顯；
4、若使用質量濃度為1 mol·L－1的醋酸溶液，則不發生質壁分離及復原現象。因為醋酸能殺死細胞，使原生質層失去選擇透過性 。
5、操作注意事項：觀察細胞質壁分離狀態時，時間不要過長，以免細胞因長期處于失水狀態而死亡，影響復原現象的觀察。
二、物質跨膜運輸的其他實例
1．不同物質的跨膜運輸特點
(1)水分子：順相對含量梯度 (高→低)。
(2)離子和小分子：依據細胞生命活動
需要進行 選擇性吸收 。
2．水稻和番茄吸收不同離子的特點
(1)同種生物細胞對不同物質的吸收具有 差異 ，與其含有離子載體的 種類、數量不同 有關。
(2)不同種生物細胞對同種物質吸收具有 差異 。
必修一知識點小結九4.2 物質跨膜運輸方式
1、生物膜具有 選擇透過性，既可以讓 水分子自由通過，一些 離子 和 水分子 也能通過，而其他 離子 、 小分子 和 大分子 則不能通過。
2、物質出入細胞方式的綜合比較
跨膜運輸
非跨膜運輸
離子和小分子物質
大分子物質和顆粒性物質
物質出入細胞的方式[
被動運輸
主動運輸
胞吞
胞吐
自由擴散
協助擴散
運輸方向
高濃度→低濃度
高濃度→低濃度
④ 低濃度→高濃度
細胞外→細胞內
細胞內→細胞外
是否需
要載體
不需要
需要
⑤ 需要
⑦ 不需要
⑨ 不需要
是否消
耗能量
不消耗
不消耗
⑥ 消耗
⑧ 消耗
⑩ 消耗
運輸動力
舉例
O2、CO2、②H2O、
③甘油、乙醇、苯等出入細胞
紅細胞吸收葡萄糖、
K＋ 外流、
③Na＋ 內流
小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖、
②氨基酸
③離子等
白細胞吞噬細菌、
②變形蟲攝取食物顆粒
抗體
②消化酶
③蛋白質類激素
3、下列曲線所表示的運輸方式分別是：
運輸方式分別是
自由擴散 協助擴散或主動運輸 主動運輸
物質運輸快慢取決于 P點之前影響運輸 Q點之前影響運輸
細胞內外濃度差 速率的因素是 物質濃度 速率的因素是載體和能量
P點之后影響運輸 Q點之后影響運輸
速率的因素是 協助擴散是 速率的因素是能量
載體數量、主動運輸是載體
或能量
運輸方式是主動運輸 運輸方式是 自由擴散或協助擴散
m點由 無氧 呼吸提供能量
m～p影響運輸速率的因素
是 能量
P點之后限制運輸速率的因素
是載體數量
在下圖中畫出能正確表示哺乳動物成熟紅細胞在一定O2濃度范圍內，K+進入該細胞的速度與O2濃度關系的是
必修一第五章第一節酶——降低化學反應的活化能
1、概念：是 活細胞 所產生的具有 催化 作用(降低化學反應活化能，提高化學反應
速率)的一類有機物。（大多數酶的化學本質是 蛋白質 ，也有少數是 RNA ）
酶的基本單位是： 氨基酸或核苷酸 ，產生場所是 核糖體或細胞核
2、活化能：分子從常態轉變為容易發生化學反應的活躍狀態所需要的能量。
下列圖中，①表示有酶催化的反應曲線，②表示沒有酶催化的反應曲線，E表示酶降低的活化能。正確的圖解是（ C ）
3、酶的特性：
a.高效性：催化效率比無機催化劑高許多。是無機催化劑的107—1013倍
（1）實驗過程分析：比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗
（2）下圖示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”
①1與3對照，結論是： 三氯化鐵有催化作用
②1與4對照，結論是： 過氧化氫酶有催化作用
③3與4對比，結論是：過氧化氫酶有高效性
④1與2號對照，2號試管反應也很快，說明90℃起到的作用是 提供反應所需能量
原因是90℃提供了反應所需的活化能
（3）實驗注意事項
實驗時必須用新鮮的、剛從活的動物體中取出的肝臟作實驗材料。肝臟如果不新鮮，肝細胞內的 過氧化氫酶 等有機物就會在腐生細菌的作用下分解。
b.專一性：每種酶只能催化一種或一類化合物的化學反應。（二肽酶能分解任何一種二肽）
本實驗用 斐林 試劑檢測，而不能用 碘液 試劑 可以用斐林試劑 和碘液 檢測
c. 、探究溫度對酶活性的影響
（1）實驗過程分析 （2）實驗注意事項
①能用過氧化氫酶催化分解過氧化氫實驗探究溫度對酶的活性影響嗎？ 不能 ，原因是 過氧化氫酶的反應底物過氧化氫受熱會分解，會對實驗結果帶來干擾
②能用斐林試劑對實驗檢測嗎？不能 ，原因是 斐林試劑在使用時需要加熱，這對溫度探究帶來干擾
d、探究pH對酶活性的影響
（1）可以用過氧化氫酶催化分解過氧化氫實驗探究PH對酶的活性影響
? 思考：為什么不能用淀粉酶做探究pH的實驗？
答：因為 無相應試劑檢測
（2）酶需要較溫和的作用條件：在最適宜的溫度和pH下，酶的活性最高。
高溫、過酸、過堿 ，酶的活性因結構破壞而喪失。 低度溫 條件下酶不失活，只是活性下降
4、下圖表示的是在最適溫度下，反應物濃度對酶所催化的化學反應速率的影響。請據圖回答以下問題：
（1）請解釋在A、B、C三點時該化學反應的狀況。
A：?隨著反應底物濃度的增加，反應速率加快??? B：?反應速率在此時達到最高???
C：??反應速率不再隨著反應底物濃度的增加而升高，維持在相對穩定的水平???
（2）如果在A點時溫度升高10℃，曲線會發生什么變化？?下降??
（3）B點反應速率不再增加的限制因素是 酶的濃度 ，如果在B點時往反應混合物中加入少量同樣的酶，曲線會發生什么變化？??上升???。
第六章第2節細胞中的能量“通貨”——ATP
1、ATP的生理功能：細胞生命活動所需能量的 直接 來源。
2、結構簡式： A-P～P～P，全稱叫 三磷酸腺苷
①ATP的組成元素是 C、H、O、N、P。
②A叫 腺苷 ，由（ 腺嘌呤 和 核糖 組成）；T是 三個 ；P是 磷酸基團，
ATP中有 兩 個高能磷酸鍵， 一 個低能磷酸鍵。
③從ATP分子中去掉兩個磷酸基團后，該分子叫腺嘌呤核糖核苷酸，是 RNA 的基本單位。
④ATP分子中 遠離A的 那個高能磷酸鍵很容易水解。
3、ATP與ADP的相互轉化
（1）反應式是 ATP——>ADP+Pi+能量
（2）不是可逆反應，原因是：
酶不同
場所不同：形成ATP的場所是 細胞基基質、葉綠體、線粒體
而ATP分解的場所是任何需能的場所。
能量不同：反應向右發生能量來自于 ATP的水解 ，反應向左發生能量來自于 光合或呼吸提供的能量。
（3）ATP的形成途徑：光合作用、呼吸作用、化能合成作用。
4、意義：能量通過ATP分子在 放能 反應和 吸能 反應之間循環流通，保證了生命活動所需能量的持續供應。
5、ATP在細胞中的含量 很少 。
6、其他：
能源物質包括： 糖類、脂肪、蛋白質 。其中以 糖類 為主。
儲能物質包括： 脂肪、淀粉、糖原。其中以 脂肪 為主。
直接能源物質是 ATP 。
最終能源是 太陽能 。
7、寫出下列所有“○”的含義：
腺嘌呤核糖、 腺嘌呤、 腺嘌呤脫氧、腺嘌呤核糖、 腺苷、 腺苷
核苷酸 核糖核苷酸 核苷酸
第六章第3節ATP的主要來源——細胞呼吸
一、探究酵母菌細胞呼吸方式
裝置甲NaOH的作用： 吸收空氣中的CO2，避免干擾實驗結果
裝置乙中應讓Ⅱ先靜置一會再與Ⅲ連接，原因是： 消耗瓶中原有的氧氣
1、酵母菌的細胞呼吸方式 有氧呼吸 和 無氧呼吸
2、產物的檢驗
試劑
現象（顏色變化）
CO2
澄清的石灰水
變渾濁
溴麝香草酚藍 水溶液
由藍變綠再變黃
酒精
在酸性條件下，使用橙色的
重鉻酸鉀
橙色→灰綠色
二、有氧呼吸
1、過程
階段 項目
第一階段
第二階段
第三階段
場所
細胞質基質
線粒體基質
線粒體內膜
反應物
葡萄糖
丙酮酸和H2O
[H]+O2
生成物
丙酮酸、[H]
CO2、[H]
水
產生ATP的數量
少量
少量
大量
（1）標出下面有氧呼吸中氧元素的來源和去路
（2）1mol的葡萄糖徹底氧化分解后，可使 1161kJ 左右的能量儲存在ATP（38個）中，其余的能量則以的 熱能 的形式散失掉了
三、無氧呼吸
1、場所： 細胞基基質；條件：無氧和多種酶；生成物： 酒精、CO2或乳酸
2、過程：第一階段與有氧呼吸相同：C6H12O6→2丙酮酸（C3H4O3)+4[H]+少量能量
第二階段丙酮酸轉化為酒精或者乳酸的過程中并不產生能量
2丙酮酸（C3H4O3)+4[H]→2C3H6O3（乳酸）
2丙酮酸（C3H4O3)+4[H]→2C2H5OH（酒精）+2CO2
3總反應式：C6H12O6───→2C2H5OH+2CO2+能量:C6H12O6───→2C3H6O3+能量
4、酒精發酵，什么生物可以發生 植物、酵母菌
乳酸發酵，什么生物可以發生 動物、乳酸菌、馬鈴薯塊莖、玉米胚、甜菜塊根
注意：無氧呼吸第一階段放能，第二階段 不放能
四、影響呼吸的因素
（一）遺傳因素
（二）環境因素1、溫度
2、氧氣
A點發生： 只有無氧 呼吸
A～C之間（不含A、C點） 有氧和無氧 呼吸
≥C點以后： 有氧 呼吸
無氧呼吸消失點是 C
細胞呼吸最弱點是 B
儲存糧食、水果等，控制的最佳氧含量點 B



3、CO2 4、含水量
五、有氧呼吸和無氧呼吸的比較
呼吸方式
有氧呼吸
無氧呼吸
不
同
點
場所
細胞質基質，線粒體基質、內膜
細胞質基質
條件
氧氣、多種酶
無氧氣參與、多種酶
物質變化
葡萄糖徹底分解，產生
CO2和H2O
葡萄糖分解不徹底，生成乳酸或酒精和CO2
能量變化
釋放大量能量（大量ATP）
釋放少量能量（少量ATP）
相同點
第一階段相同，均生成丙酮酸；
均分解有機物并釋放能量，形成ATP
六、呼吸作用在生產上的應用：
a.水果、蔬菜保鮮時：要低溫（0℃以上）或降低氧氣含量及增加二氧化碳濃度。
b.糧油種子貯藏時：要風干、降溫，降低氧氣含量。
c.作物栽培時：松土、排澇
d.釀醋、包扎傷口時：應控制通氣（或透氣）
第六章第4節能量之源——光與光合作用
一、捕獲光能的色素和結構
1、光合色素（在類囊體的薄膜上）——吸收、傳遞、轉化光能
2、實驗：葉綠體色素的提取和分離（1）、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等 有機溶劑 中，所以可用 無水乙醇 等提取色素。
（2）、分離色素原理：各色素隨 層析液 在濾紙上 擴散速度 不同，從而分離色素。溶解度大，擴散速度 快 ；溶解度小，擴散速度 慢 。
（3）、各物質作用：
無水乙醇或丙酮： 提取色素 ；層析液： 分離色素 ；二氧化硅： 研磨充分 ；碳酸鈣： 防止色素被破壞 。
（4）過程
提取綠葉中的色素：綠葉要剪碎→研磨→過慮（尼龍布過濾）→收集濾液于試管，用棉塞塞嚴
制備濾紙條：濾紙要求 干燥 ，并剪去兩角，并在距這一端1cm處畫一條細的橫線。
畫濾液細線：要求是 細而直，且干燥后重復二三次
分離綠葉中的色素：容器口要蓋蓋，不能讓濾液細線 觸及層析液 ，此方法叫： 紙層析法
（5）濾紙條從上到下依次是：
名稱 顏色
胡蘿卜素 橙黃色
叫類胡蘿卜素
主要吸收 藍紫 光
葉黃素 黃色
葉綠素a 藍綠色 叫葉綠素
主要吸收 藍紫和紅 光
葉綠素b 黃綠色
二、光合作用的探究歷程
普里斯特利“小鼠與綠色植物”——植物可以更新空氣。
薩克斯“植物半遮光”——綠色葉片在光合作用中產生了 淀粉 。
實驗前植物要做黑暗處理，目的是：消耗原有的淀粉，避免干擾實驗結果。
思吉爾曼用“水綿與好氧菌”—— 葉綠體 是綠色植物進行光合作用的場所，
O2 是 葉綠體 釋放出來的。
魯賓卡門“H218O、CO2”——光合作用釋放的 O2 全部來自來H2O 。
卡爾文“14C標記CO2”——探明 CO2 轉化成有機物的途徑
三、光合作用的過程
1、光合作用的反應式
2、光合作用的過程
比較項目
光反應階段
暗反應階段
場所
在類囊體的薄膜上
葉綠體基質
條件
光、色素、光反應酶
暗反應酶、ATP、[H]
物質變化（用反應式表示）
能量變化
光能→ATP中的活躍化學能
ATP→（CH2O）中的穩定化學能
總反應式
相互聯系
光反應為暗反應提供[H]和ATP；暗反應為光反應提供 ADP和Pi
（光反應產物ATP、[H]移動方向 囊狀薄膜→葉綠體基質 ，而ADP、Pi則相反）
C3、C5的變化規律： CO2減少時 C3 減少 C5 增加 （解釋少的原因角度：
光照變弱時 C3 增加 C5減少 消耗的多；生成的少）
3、標出O元素的轉移
四、影響光合作用的外界因素主要有：
可以用CO2的吸收量， O2的釋放量，有機物的積累量來衡量光合作用的大小。
a.光照強度
①OA段表示： 植物呼吸速率
②AB段表示：植物呼吸速率＞光合速率
③B點表示： 植物呼吸速率=光合速率
④BC段表示：光合速率＞植物呼吸速率
⑤當植物處于光照強度E時：
植物的總合速率= OA + OD （用字母表示）
凈光合速率= OD （用字母表示）
⑥C點以后限制光合的外界環境因素是CO2濃度、溫度 等；內部外界環境因素是 色素的數量、酶的數量或活性
光合面積
最合適的種植面積是 B 點所對應的葉面積指數
應用：合理密植
b. 二氧化碳濃度 ①B，B，以后限制光合的外界環境因素是 光照
強度、溫度 等
②適當增加CO2的濃度可以加快光合作用速率
應用1是良好通風
應用2是施家肥，其中的有機物被微生物分解后，產生CO2和礦質元素，有利于光合作用。
c. 溫度
應用：適當加大晝夜溫差
d.水
DE段下降的原因是： 氣孔關閉，CO2吸叫減少
FG段下降的原因是： 光照強度減弱，光合作用速率減慢
e.礦質元素供應
在一定范圍內增大礦質元素的含量，可提高光合速率，到一定濃度后，因為 土壤溶液濃度過高，植物吸水困難
導致光合速率下降。
F多因素對光合速率的影響
各圖中P點之前影響光合速率的因素分別是
光照強度 溫度 光照強度
Q點之后限制光合速率的因素分別是
溫度 光照強度 CO2濃度
五、化能合成作用
如：硝化細菌
化能合成與光合作用的不同是 能量 來源不同，相同點是：都是把CO2合成為有機物。
第1節細胞增殖
一、細胞不能無限長大
原因（1）受s/v的制約：體積越大，其相對表面積越小，細胞的物質運輸的效率就越低。
（2）受細胞核所能控制范圍的制約
二、細胞增殖
真核細胞的分裂方式有：無絲分裂、有絲分裂、減數分裂
原核細胞分裂方式：二分裂
（一）有絲分裂
1、細胞周期
①概念：指連續分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，為一個細胞周期。它有可分為兩個階段，即分裂間期和分裂期。
②連續分裂的細胞：分生區、形成層、受精卵
暫不分裂的細胞：B細胞、T細胞
不分裂的細胞：人的紅細胞、神經細胞、植物成熟區細胞、表皮細胞等

圖中一個細胞周期分別是 B 點到 B 點 ab 或 cd
2、有絲分裂：體細胞增殖的主要方式
①過程
分裂間期： DNA復制和有關蛋白質合成，體積增大。時間長（90%—95%）、起點。
前期：兩消兩顯一散亂（最明顯的變化：出現染色體）
中期：形定數晰點在板：著絲點整齊排列在赤道板上，染色體形態數目清晰，觀察的最佳時期
分裂期 后期：點裂數加均兩極：著絲點分裂，姐妹染色單體分離，成為兩條相同子染色體，由紡錘絲牽拉分別移向兩極；染色體數目加倍
末期：兩消兩顯新壁建:“膜仁”再現“兩體”失（植物：高爾基體→細胞板→細胞壁）
②主要特征：染色體復制和精確地平均分配，（子細胞中染色體數與親代細胞相同）
③動植物細胞有絲分裂的區別
前 期：紡錘體的形成方式不同（動物：中心體→星射線→紡錘體）
末 期：細胞質的分裂方式不同（動物：中部向內凹陷，縊裂成兩半）
④與有絲分裂有關的細胞器：
核糖體（間期：合成蛋白質）
線粒體（提供能量）
高爾基體（植物末期：形成細胞板→細胞壁）
中心體（動物前期：發出星射線，形成紡綞體）
⑤有絲分裂中，染色體及DNA數目變化規律
指出下圖都為什么時期
前 期 后 期 間 期 末 期 中 期， A、D 圖代表的分裂時期能顯示動、植物細胞有絲分裂過程的顯著區別。
⑥有絲分裂中，染色體及DNA數目變化規律

觀察染色體數目最清晰的是 CD或3
⑥第條染色體上DNA的含量
AB段表示： DNA復制、蛋白質合成
BC段表示 前期和中期 時期，后期處于 DE 段范圍
（二）無絲分裂：無 無染色體與紡錘體 的變化，如 蛙的紅細胞分裂 。
三、有絲分裂實驗
洋蔥根尖培養
解離：15%的HCI和95%的酒精，1：1混合
漂洗：清水漂洗
染色：龍膽紫或醋酸洋紅
制片：需壓片
根尖分生區細胞的特征是：細胞呈正方形，排列緊密。
6.2細胞的分化、衰老和凋亡、癌變知識點
一、細胞的分化
1、概念：在個體發育中， 由一個或一種細胞增殖產生的后代，在 形態、結構、功能 上發生 穩定性差異 的過程。
2、時間：整個發育過程，但在 胚胎期 達到最高峰。
3、結果：形成不同組織、器官
4、特征： 持久 性、 穩定 性、 不可逆 性、 不變 性。
5、意義：是生物 個體發育 的基礎。細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向專門化，有利于提高各種 生理功能 的效率。
6、分化的實質： 基因的選擇性性表達 。細胞分化的標志是： 產生了特定的蛋白質
個體不同的細胞中：DNA 相同 （相同/不同），
RNA 不完全相同 （相同/不完全相同/不同），
蛋白質 不完全相同 （相同/不完全相同/不同）。
A：表示 細胞分裂 過程
B：表示 細胞分化 過程
二、全能性
1、概念：已經分化的細胞，仍然具有 發育成完整個體 的潛能。
2、動、植物的區別：植物細胞（有/無） 有 全能性，已分化的動物體細胞的 細胞核 具有全能性。
全能性大小比較：體細胞 ＜ 配子 ＜ 受精卵；植物細胞 ＞ 動物體細胞；
分化程度低的細胞全能性 ＞ 分化程度高的細胞全能性。
三、細胞衰老和凋亡
1、細胞衰老
（1）單細胞生物：細胞衰老=個體衰老；多細胞生物，細胞衰老，個體不一定衰老。
（2）特征：① 細胞核 增大，核膜內折，染色質收縮，染色加深。
② 細胞體積 變小，細胞內 水分 減少，細胞新陳代謝的速度減慢。
③細胞內 色素 會逐漸積累。
④細胞內 酶 的活性降低。
⑤細胞膜 通透性改變 ，使物質運輸功能降低。
（3）原因：①自由基學說
衰老過程中的退行性變化是由于細胞正常代謝過程中產生的自由基的有害作用造成的。自由基可以引起DNA損傷從而導致突變，誘發腫瘤形成。自由基是正常代謝的中間產物，其反應能力很強，可使細胞中的多種物質發生氧化，損害生物膜。還能夠使蛋白質、核酸等大分子交聯，影響其正常功能。
②端粒學說
端粒是真核生物染色體末端由許多簡單重復序列和相關蛋白組成的復合結構，具有維持染色體結構完整性和解決其末端復制難題的作用。端粒酶是一種逆轉錄酶，由RNA和蛋白質組成，是以自身RNA為模板，合成端粒重復序列。細胞每有絲分裂一次，就有一段端粒序列丟失，當端粒長度縮短到一定程度，會使細胞停止分裂，導致衰老與死亡
2、細胞凋亡
細胞凋亡
細胞壞死
原因
基因控制的
外界因素
主動的還是被動的
主動的
被動的
意義
有利的
有害的
四、細胞的癌變
1、特征：
① 細胞無限分裂
②癌細胞的 形態結構 發生顯著變化，癌變后的細胞呈球形。
③癌細胞的 表面 發生變化。由于細胞膜上的 糖蛋白 等物質減少，使得癌細胞間的黏著性降低，容易在體內分散和轉移。
2、致癌因子
① 物理致癌因子
② 化學致癌因子
③病毒致癌因子，致癌病毒含有癌基因以及致癌有關的核酸序列。它會將其基因組整合進
人的基因組 中，從而誘發人的細胞癌變。
3、致癌的機理：致癌因子損傷細胞中的 DNA ，使 原癌基因 和 抑癌基因 發生突變。
4、癌細胞的幾點理解
①癌細胞是正常分化的細胞嗎？ 不是
②癌細胞的遺傳物質發生變化了嗎？ 變化
③細胞癌變是單一基因突變還是多個基因突變？ 多個
④癌變細胞的細胞周期變 短 ，細胞器中 核糖體 活動活躍。

展開更多......

收起↑