資源簡(jiǎn)介

第8單元 生物與環(huán)境
第23章　生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性
第1節(jié)　生物的生存依賴一定的環(huán)境
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.描述生態(tài)因素的概念，并說(shuō)明其各類。
2.舉例說(shuō)明非生物因素和生物因素對(duì)生物的作用。
【學(xué)習(xí)過程】
一、自主學(xué)習(xí) 找出答案
學(xué)習(xí)任務(wù)一：生態(tài)因素及非生物因素對(duì)生物的影響
快速閱讀教材65——66頁(yè)，自主完成下列問題
1.環(huán)境中影響生物形態(tài)、 、分布的因素稱為生態(tài)因素。
2.生態(tài)因素分為兩大類:一類是生物因素,包括影響該生物的同種或不同種的其他生物;另一類是 因素,包括陽(yáng)光、空氣、溫度、水分等。
3.沒有水就沒有生物:水分影響生物的生長(zhǎng)發(fā)育。
舉例:干旱會(huì)使植物的葉 、生長(zhǎng)受阻;土壤水分過多,會(huì)影響植物根的 。
4.太陽(yáng)光是生命的能量源泉:
(1)綠色植物通過 把二氧化碳和水等無(wú)機(jī)物合成 ,把太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。
(2)光對(duì)植物的 起決定性的作用。
(3)日照時(shí)間的長(zhǎng)短能夠影響生物的 。
3.溫度限制著生物的分布，如闊葉林往往分布在溫度較 的地方,針葉林往往分布在溫度較低的地方。
學(xué)習(xí)任務(wù)二：生物彼此之間也會(huì)相互影響
快速閱讀教材66——67頁(yè)，自主完成下列問題
1.種內(nèi)關(guān)系: 生物不同個(gè)體或群體之間的關(guān)系,既有種內(nèi)互助,也有種內(nèi)斗爭(zhēng)。
2.種間關(guān)系: 生物之間的關(guān)系,包括捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生、寄生等。
二、合作交流 突破重難
正常的油菜長(zhǎng)得十分茂盛,葉片油綠,高到2米,產(chǎn)籽率很高。如果遇到干旱,則葉片發(fā)黃,很矮小就開花,每株結(jié)籽也很少。這是水分對(duì)油菜花影響的結(jié)果,你還能舉出環(huán)境影響生物的實(shí)例嗎
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 鞏固提升
1.大雨過后,蚯蚓紛紛爬出洞穴。引起這一現(xiàn)象的主要非生物因素是 (　 　)
A.水分 B.空氣 C.溫度 D.土壤
2.生長(zhǎng)在新疆荒漠地區(qū)的植物,大多根系發(fā)達(dá),地上部分矮小,導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因是 (　 　)
A.缺少水分　B.陽(yáng)光不足　C.溫度過高　D.空氣污染
3.2020年5月27日珠峰高程測(cè)量登山隊(duì)登頂成功。登頂過程中,隨著海拔升高,空氣越來(lái)越稀薄,當(dāng)海拔超過8 000米時(shí),對(duì)人類來(lái)說(shuō),就意味著進(jìn)入了“死亡地帶”。限制人類在“死亡地帶”存活的主要環(huán)境因素除了氧氣還有 (　 　)
A.氧氣 B.陽(yáng)光 C.溫度 D.水分
4.袁隆平院士培育出的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻為世界糧食問題做出了巨大的貢獻(xiàn)。水稻能在多水環(huán)境中生存是因?yàn)樗w內(nèi)具有發(fā)達(dá)的“氣腔”,能運(yùn)輸更多的氧氣,而大部分曾經(jīng)與它生活在一起的雜草因體內(nèi)不具有這種結(jié)構(gòu),后來(lái)就從這個(gè)環(huán)境中消失了。這體現(xiàn)了水稻和雜草的關(guān)系是 (　 　)
A.合作 B.競(jìng)爭(zhēng) C.寄生 D.共生
5.稻田中的雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光,體現(xiàn)了生物與生物之間的 (　 　)
A.捕食關(guān)系 B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
C.合作關(guān)系 D.共生關(guān)系
6.甘谷縣是聞名中國(guó)的“辣椒之鄉(xiāng)”,甘谷辣椒以皮質(zhì)厚、辣味濃、油分多而享有盛譽(yù)。影響菜園中一株辣椒生存的環(huán)境因素是 (　 　)
A.陽(yáng)光、水、土壤 B.其他辣椒
C.雜草、害蟲 D.以上都是
7.下列詩(shī)句能體現(xiàn)生物之間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是 (　 　)
A.春眠不覺曉,處處聞啼鳥
B.離離原上草,一歲一枯榮
C.人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開
D.種豆南山下,草盛豆苗稀
8.如圖為某一野外環(huán)境的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)影響該環(huán)境中生物生活的非生物因素有　 　、　 　、　 　和　 　等。
(2)該環(huán)境中的食蟲鳥和昆蟲之間存在　 　 關(guān)系。
(3)圖中直接影響兔生活的生物因素有　 　。
(4)可按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)將圖中的生物歸類為動(dòng)物:　 　;植物:　 　;其他生物:　 　。
9.小麥?zhǔn)俏覈?guó)北方常見的一種農(nóng)作物,如圖是一片麥田,麥田中的哪些因素會(huì)影響小麥的生長(zhǎng),進(jìn)而影響小麥的產(chǎn)量 請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在圖中影響小麥生長(zhǎng)的因素包括　 　因素和生物因素,其中后者包括　 　(至少寫出三種)。
(2)農(nóng)田中的雜草和小麥的關(guān)系是　 　。
(3)農(nóng)田中的田鼠和貓頭鷹的關(guān)系是　 　。
(4)農(nóng)民在種植小麥時(shí)要合理密植,主要是考慮到非生物因素　 　對(duì)小麥產(chǎn)量的影響。
答案：
第1節(jié)　生物的生存依賴一定的環(huán)境
一、自主學(xué)習(xí) 找出答案
學(xué)習(xí)任務(wù)一：
1.生理
2.生物 非生物
3.萎蔫 呼吸作用
4.(1)光合作用 有機(jī)物 (2)分布 (3)繁殖活動(dòng)
3.高
學(xué)習(xí)任務(wù)二：
1.同種
2.不同種
二、合作交流 突破重難
植物開花受日照長(zhǎng)度的影響;蝴蝶白天活動(dòng),蛾子晚上活動(dòng);海洋中不同深度分布著不同的動(dòng)物和植物等。
三、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 鞏固提升
1.B 2.A 3.C 4.B 5.B 6.D 7.D
8.(1)陽(yáng)光 空氣 溫度 水分
(2)捕食
(3)禾谷類
(4)昆蟲、兔、食蟲鳥、魚 禾谷類、水草 真菌、細(xì)菌
9.(1)非生物 蚜蟲、田鼠、人、雜草
(2)競(jìng)爭(zhēng) (3)捕食 (4)光照
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