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人音版二年級下冊第7課 三只小豬、音樂小屋、蕭 課件(20張PPT 內嵌音頻)

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  1. 二一教育資源

人音版二年級下冊第7課 三只小豬、音樂小屋、蕭 課件(20張PPT 內嵌音頻)

資源簡介

(共20張PPT)
三只小豬、音樂小屋、蕭
年 級:二年級
學 科:小學音樂(人音版)
三只小豬
【美】羅內爾
蓋草房子的豬大哥搬來了高高的一堆稻草,我們一起來幫助他蓋房子吧。
蓋木房子的豬二哥拿來很多釘子釘木頭,我們也幫幫他!
蓋磚房子的豬小弟用的是水泥和磚頭,大家快加入吧!
初次聆聽
1.歌曲的情緒和速度是怎樣的?
情緒:輕松、愉快地
速度:中速稍快
2.音樂小屋的開門口訣是什么?
叮咚叮咚
請你帶著輕松、愉快的情緒再次聆聽歌曲,并思考“叮咚叮咚”的門鈴聲響了幾次?
再次聆聽
9次“叮咚叮咚”
為什么譜例上只出現了五次呢?
反復記號
學唱歌曲
請你注意將休止符前的音唱得跳躍并富有彈性吧!

吹奏樂器;是一種古老的漢族樂器,其音色圓潤輕柔、幽靜典雅。適于獨奏和重奏。
聽一聽:
歌曲中誰在學習吹奏簫?她又是如何吹奏的呢?
小寶寶
簫兒對正口
口兒對正簫
歌曲由6個樂句構成:
漢族民歌
由五個音組成,其中不包括“Fa”和“Si”。
Do
Re
Mi
Sol
La
選一選:
聆聽范唱,選一選我們應該用怎樣的聲音來演唱歌曲呢?
A.隨意、無節奏的
B.連貫、舒暢的

合作演唱:

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