資源簡介

1.2 細胞的多樣性和統一性學案
【學習目標】
1．通過學習細胞學說的內容，初步建立細胞是生命活動基本單位的觀點。
2．通過分析細胞學說的建立過程，初步體會“歸納法”在生物學中的應用。
3．通過對細胞是基本的生命系統的學習，初步建立系統的觀點，嘗試以系統觀認識生命世界。
【學習重難點】
1.使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞，比較不同細胞的異同點；
2.原核細胞和真核細胞的區別與聯系
【預習新知】
（一）觀察細胞
顯微鏡的使用
(1)使用程序：取鏡安放→對光→放置玻片標本→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察。
(2)高倍顯微鏡操作“四部曲”：
1．放大倍數：
(1)含義：物像大小與物體實際大小的比值，放大的是長度或寬度，而不是面積或體積。
(2)計算：顯微鏡的總放大倍數＝目鏡的放大倍數×物鏡的放大倍數。
(3)目鏡和物鏡長短與放大倍數的關系：
①目鏡越長(如A)，放大倍數越小，反之(如B)則放大倍數越大。
②物鏡越長(如C)，放大倍數越大，與裝片距離越近，如H1；反之(如D)則放大倍數越小，與裝片距離越遠，如H2。
(4)放大倍數的變化與視野范圍內細胞數量變化的關系。
①細胞在視野中呈單行或單列排布：
＝×
②細胞在視野中呈充滿排布：
＝×2
2．成像特點及裝片的移動規律：
(1)顯微鏡下所成的像是倒立的放大的虛像：倒立是指上下、左右均是顛倒的，相當于將觀察物水平旋轉180度。
(2)裝片的移動規律：相對于視野中央，物像偏向哪個方向，裝片就移向哪個方向，即“偏向哪兒向哪兒移”。
3．高倍鏡與低倍鏡的比較：
（二）原核細胞和真核細胞
1．分類依據：細胞內有無以核膜為界限的細胞核。
2．常見原核細胞的結構
(1)藍藻
(2)細菌
3．常見原核生物、真核生物歸類
①藍藻　②綠藻　③發菜　④硝化細菌　⑤酵母菌
⑥大腸桿菌　⑦鏈球菌　⑧顫藻　⑨念珠藻　⑩藍球藻
變形蟲
原核生物：①③④⑥⑦⑧⑨⑩
真核生物：②⑤
【鞏固訓練】
1.下列有關藍細菌和洋蔥細胞的比較，下列敘述正確的是( )
A.都具有細胞膜和擬核
B.核糖體的形成都與核仁有關
C.遺傳信息都貯存在DNA上
D.DNA的復制都在有絲分裂間期
2.肺炎是一種冬季高發的呼吸系統感染性疾病，由支原體或新冠病毒等病原體引起。下列敘述正確的是( )
A.支原體和新冠病毒都含有糖類，但不具有細胞核和細胞器
B.在生命系統的結構層次中，一個支原體和一個新冠病毒均屬于個體層次
C.新冠病毒和支原體都可以用營養物質齊全的普通培養基直接培養
D.抑制細胞壁合成的藥物對支原體肺炎和病毒性肺炎均無效
3.研究人員對取自四種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙、丁）進行了分析、觀察等實驗，獲得的結果如下表（表中“√”表示有，“×”表示無）所示，則甲、乙、丙、丁四種細胞所代表的生物最可能是( )
項目 核仁 葉綠素 葉綠體 線粒體 中心體 核糖體 纖維素酶處理的結果
甲 × √ × × × √ 無變化
乙 √ × × × √ √ 無變化
丙 √ × × √ × √ 外層結構被破壞
丁 √ √ √ √ √ √ 外層結構被破壞
①衣藻
②硝化細菌
③乳酸菌
④藍細菌
⑤蛔蟲
⑥水稻
A.④①⑥② B.①⑤④⑥ C.①④⑤⑥ D.④⑤⑥①
4.有詩云“魚在在藻，依于其蒲”，其實水中除“藻”“蒲”外，還有色球藍細菌、大腸桿菌等微生物。下列說法正確的是( )
A.詩中提及的“藻”“蒲”、大腸桿菌及支原體、衣原體都有細胞壁
B.“藻”“蒲”和色球藍細菌的染色體的主要成分是DNA和蛋白質
C.上述生物都含細胞質、細胞膜、遺傳物質，體現了細胞的多樣性
D.色球藍細菌和“藻”“蒲”都含葉綠素，都能進行光合作用
5.“面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽”，這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”，它是由結核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。下列物質和結構中，結核桿菌細胞具有的是( )
①細胞壁
②細胞核
③染色體
④DNA
⑤細胞質
⑥核糖體
⑦細胞膜
A.①④⑤⑥⑦ B.①③④⑤⑦ C.①②③⑥⑦ D.①②⑤⑥⑦
6.下圖所示的四個方框代表藍細菌、新冠病毒、水綿和酵母菌，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質或結構。陰影部分可能包含( )
A.核糖體 B.染色體 C.DNA D.RNA
7.甲圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中錯誤的是( )
A.將裝片向右上方移動，使右上方的細胞位于視野正中央
B.目鏡不需要換，轉動轉換器將物鏡換成鏡頭③
C.低倍鏡視野中看到256個細胞，高倍鏡視野下能看到4個細胞
D.物鏡換成高倍鏡后，如果視野模糊，應調節細準焦螺旋
8.下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是( )
A.常見的原核生物有硝化細菌、乳酸菌、酵母菌等
B.真核生物都是多細胞生物，原核生物都是單細胞生物
C.原核生物所有的細胞中都沒有細胞核，真核生物所有的細胞中都有細胞核
D.真核生物與原核生物唯一共有的細胞器是核糖體
9.下表為四種不同細胞的比較結果，其中正確的是( )
選項 細胞 細胞壁 擬核 葉綠體
A 發菜細胞 有 有 無
B 洋蔥根尖細胞 有 無 有
C 人皮膚生發層細胞 無 無 有
D 衣藻細胞 有 有 無
A.A B.B C.C D.D
10.果醋兼具水果和食醋的營養功能，果醋的制作離不開醋酸菌。下列有關醋酸菌的敘述，錯誤的是( )
A.醋酸菌細胞質中含核糖體 B.醋酸菌屬于異養型生物
C.醋酸菌的遺傳物質是環狀DNA D.醋酸菌是單細胞的真核生物
參考答案
1.答案：C
解析： A、藍細菌屬于原核生物，具有擬核，洋蔥屬于真核生物，有核膜包被的細胞核，A錯誤;B、藍細菌屬于原核生物，其細胞中無核仁，因此其核糖體的形成與核仁無關，B錯誤;C、真原核細胞的遺傳物質都是DNA，故藍細菌和洋蔥細胞遺傳信息都貯存在DNA上，C正確;D、原核生物進行二分裂，不進行有絲分裂，真核細胞DNA的復制在有絲分裂間期進行，D錯誤。故選:C。
2.答案：D
解析：A、新冠病毒由蛋白質與核酸構成，支原體為原核生物，含有糖類，含有核糖體一種細胞器，A錯誤;B、新冠病毒沒有細胞結構，不屬于生命系統的結構層次，支原體是單細胞生物，故一個支原體屬于個體層次，B錯誤;C、新冠病毒必須寄生在活細胞內才能生長繁殖，使用營養齊全的培養基也不能培養新冠病毒，C錯誤;D、支原體無細胞壁，新冠病毒無細胞結構，因此抑制細胞壁合成的藥物對支原體肺炎和病毒性肺炎均無效，D正確。
3.答案：D
解析：甲沒有核仁，只有唯一細胞器核糖體還含有葉綠素，并且用纖維素酶處理無變化，說明即使有細胞壁，其細胞壁成分也不是纖維素和果膠，所以應是藍藻類或能進行光合作用的細菌，應是④；
乙有核仁，無葉綠素，還無線粒體，且有中心體，纖維素酶處理無變化，說明是動物細胞中的進行無氧呼吸的細胞或生物，應是⑤；
丙有核仁，不含葉綠素，但有線粒體，無中心體，纖維素酶處理外層結構破壞，說明是高等植物的根尖細胞，應是⑥；
丁有核仁，有葉綠體和葉綠素，含有線粒體，說明是一定含有葉綠體的植物細胞，應是①。
D正確，ABC錯誤。
故選D。
4.答案：D
解析：A、詩中提及的“藻蒲”、大腸桿菌及衣原體都有細胞壁，支原體沒有細胞壁，A錯誤;B、色球藍細菌是原核生物，沒有染色體結構，B錯誤;C、上述生物都含細胞質、細胞膜、遺傳物質，體現了細胞統一性，C錯誤;D、色球藍細菌含有葉綠素和藻藍素，“藻”“蒲”含葉綠素和類胡蘿卜素，色球藍細菌和“藻”“蒲”都含葉綠素，是能進行光合作用的自養型生物，D正確。故選D。
5.答案：A
解析：結核桿菌是原核生物中細菌的一種，結核桿菌具有①細胞壁、④DNA、⑤細胞質、⑥核糖體、⑦細胞膜，但是沒有核膜包被的成形的②細胞核，也沒有③染色體，A符合題意，BCD不符合題意。
故選A。
6.答案：D
解析：AB、新冠病毒無細胞結構，不含核糖體和染色體（藍細菌也不含染色體）等結構，AB錯誤；
C、新冠病毒的遺傳物質是RNA，不含DNA，C錯誤；
D、據圖分析，圖示陰影部分是新冠病毒和原核生物、真核生物的共同點，上述生物共有的成分是RNA，D正確。
故選D。
7.答案：C
8.答案：D
解析：常見的原核生物有硝化細菌、乳酸菌等，酵母菌是真菌，是真核生物，A錯誤；原核生物都是單細胞生物，但并非所有的真核生物都是多細胞生物，比如酵母菌是真核生物，是單細胞生物，B錯誤；真核細胞和原核細胞的區別是原核生物沒有成形的細胞核，但真核生物中某些細胞也沒有細胞核，比如哺乳動物成熟的紅細胞無細胞核，C錯誤；真核生物具有各種復雜的細胞器，原核生物只有核糖體一種細胞器，因此真核細胞與原核生物唯一共有的細胞器是核糖體，D正確。
9.答案：A
解析：A、發菜細胞為原核細胞，真核細胞核原核細胞區別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，有細胞壁和擬核，但沒有葉綠體，A正確;B、洋蔥根尖細胞是真核細胞，有細胞壁，但沒有擬核和葉綠體，B錯誤;C、人皮膚生發層細胞是真核細胞，沒有細胞壁、擬核和葉綠體，C錯誤;D、衣藻細胞為植物細胞，有細胞壁、葉綠體，但無擬核，D錯誤。
10.答案：D

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