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7.1 日本(第2課時)優秀教案 八年級下冊地理中圖版

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  1. 二一教育資源

7.1 日本(第2課時)優秀教案 八年級下冊地理中圖版

資源簡介

《日本》教學方案
第2課時
教學目標
1.知道日本社會經濟發展狀況與特點。
2.說出日本主要的工業城市和工業帶。
3.了解日本的風俗文化。
重點難點
了解日本的經濟特點以及因地制宜發展經濟的方式。
了解日本文化兼容并蓄的特點。
教學過程
【課程引入】
教師多媒體展示“全球發達國家分布圖”和“世界銀行發布2018年全球GDP前5強”,指出日本是亞洲唯一的發達國家、世界第三大經濟體。并讓學生帶著“日本經濟為何如此發達?”這一問題進入第二節課的學習。
日本的經濟有顯著的“島國”特點,我們接下來將進入島國經濟這一部分內容的學習,首先我們來看到日本的農業。
四、日本的農業
1.日本的種植業
多媒體展示日本餐桌上常見的主食,介紹日本以水稻為主食,可得出日本糧食作物以水稻為主。
教師:日本種植水稻的有利自然條件是什么
學生:氣候溫暖濕潤,雨熱同期。
多媒體展示日本、中國、美國和俄羅斯人口、國土面積和人口密度,餐日本種植水稻的不利條件是什么 (適當提示日本的地形特征)
學生:日本地狹人稠,耕地面積狹小。
思考:如何解決糧食問題?
學生:精耕細作、提高提高農業高科技生產水平和大量進口農產品等。
小結:日本地少人多,人均耕地只有340平方米。為了適應耕地少、地塊小的特點,日本農業機械注重小型化,實行精耕細作,單位面積的產量很高。
2.日本的漁業
多媒體展示日本捕魚的場景和漁民的豐收景象,介紹日本自古漁業興盛,海洋捕撈量居世界前列。
多媒體“世界四大漁場”,介紹日本捕魚業發達的原因。北海道附近海域處于寒、暖流交匯地區,魚類餌料豐富,魚的種類多、數量大。北海道漁場是世界四大漁場之一。
多媒體日本捕鯨的場景,日本是世界上最大的捕鯨國,捕鯨量占世界的一半以上,其捕鯨行為遭到了很多國家的和國際的抗議。這部分內容與上一節極地的內容相聯系。
五、日本的工業
過渡:日本除了農業水平高以外,工業的發展也取得了舉世矚目的成就。這是日本一部分的工業品牌。我們接下來了解日本的工業,
日本是經濟發達的工業國家。第二次世界大戰以后,日本經濟發展迅速。目前,日本的工業生產能力和國內生產總值均居世界前列。日本工業現代化程度高,鋼鐵、汽車和電子等工業產品的產量名列世界前茅。
1.日本的工業特點
多媒體展示“日本主要工業原料和燃料對外依賴程度”,提問:想一想,日本為什么要大量進口能源和礦產?
學生:礦產資源貧乏,大部分原料、燃料依賴進口。
多媒體展示“日本原料和燃料進口路徑”,讀圖,看一看,日本進口的鐵礦石、石油、煤炭主要來自哪些國家和地區?
學生:中東、東南亞、澳大利亞和美洲。
多媒體展示“日本主要產品出口量占其總量的比重”提問日本為什么要大量出口工業制成品?
學生:國內市場狹小。
多媒體展示“日本工業出口路徑”,想一想日本產品主要出口到哪些國家和地區?
學生:非洲、歐洲、中東、東南亞、中國、美洲等,除南極洲外全世界都能看到日本的工業產品。
教師:日本工業原料和燃料依靠進口,而工業產品大量出口,由此可見日本工業對國際有著很強的依賴性,是一個資源小國但是卻是一個經濟大國。日本工業特點影響工業的布局。
2.日本工業布局
多媒體展示“沿太平洋沿岸工業帶”,要求學生思考日本的工業布局有什么特點?
學生:工業主要分布在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸,是臨海型布局。
多媒體展示“日本的工業帶和主要工業城市”,要求學生說出日本主要的工業城市和工業區。
學生:主要工業城市有東京 、 大阪、神戶、橫濱、名古屋、北九州;主要工業區有
京濱工業區、阪神工業區、名古屋工業區、北九州工業區、瀨戶內海工業區。
日多媒體展示“日本港口分布圖”,日本工業區分布在太平洋沿岸和瀨戶內海沿岸主要原因是什么?
學生:海岸線曲折,多優良港灣,海運便利,利于原料進口,產品出口運輸成本低;
水運是長途運輸中最低廉的運輸方式。
教師:進行課本66頁活動,提問如果日本工業可以在日本海沿岸、內陸和太平洋沿岸三個地帶分布,請根據左表中給出的條件,分析各地帶發展工業的優點和缺點,討論為什么日本工業主要分布在太平洋沿岸。
學生:讀表分析。
教師:太平洋沿岸勞動力豐富、地形平坦、多港口,海運便利。
過渡:工業原料、燃料需大量進口,產品要大量出口,這種情況決定了日本工業必須集中在對外運輸便利的沿海地區,因而形成了太平洋和瀨戶內海沿岸的“太平洋沿岸工業帶”。但是過分集中的工業也使得日本面臨著發展的問題。
3.面臨的發展問題
多媒體展示“沿太平洋沿岸工業帶”和”“日本港口分布圖”。介紹“太平洋沿岸工業帶”已經呈飽和狀態。
經過多年的發展,目前日本“太平洋沿岸工業帶”已經呈飽和狀態,一些工廠開始向工業地帶周邊以及內陸地區轉移。同時,許多消耗原料多、占用人工多和污染環境的工業大量遷往其他國家。
多媒體展示“東京空氣污染”和“水俁病”。日本工業發展造成了大氣污染和水污染,曾發生過著名的“水俁病”事件。
教師:日本熊本縣水俁灣外圍的海產豐富,是漁民們賴以生存的主要漁場。1925年,日本氮肥公司開始在這里建廠,1956年,水俁灣附近發現了一種奇怪的病。這種“怪病”就是日后轟動世界的“水俁病”,是最早出現的由于工業廢水排放污染造成的公害病。
多媒體展示“日本用地緊張”和“老齡化”。介紹日本面臨著土地緊張和人口老齡化問題。
過渡:日本面臨的這些問題是如何解決的呢?
4.應對措施
多媒體展示“日本垃圾分類”,介紹20世紀90年代以后日本實行“可持續發展戰略”。
多媒體展示“日本小學生”,介紹日本重視人才培養。
多媒體展示“日本海外投資示意圖”,介紹依靠資金、技術等優勢,加速擴大海外投資;利用世界各地的資源,建立海外的生產與銷售基地。(重點)
六、日本的文化
多媒體展示“日本古代建筑”和 “日本繁華都市”, 日本文化既有濃厚的大和民族的傳統色彩,又有強烈的現代西方氣息,是東西方文化兼容的典型。
日本的文化發展
古代,日本與我國往來密切,兩國文化淵源深遠。
近代以后,日本開始向率先進入工業化的歐洲國家學習,在引進先進生產技術的同時,還積極吸收歐洲的思想文化。
第二次世界大戰后,美國成為世界第一強國,日本從此把與美國的文化交流作為日本對外交流的一個主要方向。
2.日本的本土文化
日本有些本土文化與日本的地理環境密切相關,例如溫泉沐浴、春天賞櫻等。日本地處環太平洋火山地震帶,火山附近常有溫泉。在日本,溫泉沐浴是一種非常普及的休閑方式。
教師可安排學生課后收集和了解日本文化。
總結:這一節課我們主要學習了日本的經濟發展和文化特點,從這節課的學習中我們知道日本是一個十分會利用自身優勢揚長避短發展經濟的國家,同時也是對各國先進文化積極包容和吸收的國家。
【課堂總結】
【當堂練習】
1.日本工業集中在太平洋沿岸一帶的主要原因是( )
A.有適宜的氣候條件 B.受火山、地震等自然災害的影響小
C.接近太平洋的大漁場 D.有優良的港灣,便于進口原料,出口工業產品
答案:D
解析: 日本工業對海外依賴性強,布局工業集中在太平洋沿岸一帶的主要原因是有優良的港灣,便于進口原料,出口工業產品。
2.日本工業生產的特點是()
A.大量出口初級產品 B.大量進口工業制成品
C.對外依賴性強 D.資源豐富,可以自給自足
答案:C
解析:日本資源貧乏,需要進口原材料和燃料,出口工業產品,對外依賴性強。
3.小紅去日本旅游,沿途看到日本和服和“洋”服并存、和食和“洋”快餐并存、和屋和“洋”房并存,這反映了日本的文化特點是()
A.民族構成復雜,大和民族占絕對優勢 B.東西方文化兼容
C.島國多火山、地震 D.受中國文化的影響小
答案:B
解析:日本文化的發展除了本土文化以外,還積極吸收其他國家的先進文化,兼容并蓄。
4.日本島國的自然環境對其農業和工業有什么影響?
對農業的影響:①有利方面:四面臨海,漁業發達,北海道是世界四大漁場之一。
②不利之處:丘陵、山地多,平原面積狹小,自然災害頻繁。
對工業的影響:①有利方面:群島多港灣瀨戶內海沿牌和太平洋沿岸航運便利,可積極開拓國際市場;②不利之處;日本許多自然資源缺乏,尤其是礦產資源遠不能自給自足,工業原料、燃料絕大部分依賴進口,另外,國內市場狹小,產品需依靠出口。
5.日本經濟發展的主要特點是什么?
依靠科技,依靠人才,依靠海運開拓國際市場,發展對外貿易,進口原料,出口工業品,是經濟發達的工業國家,但其資源和市場對外依賴嚴重
6.課文中介紹了日本文化的一些方面,除此以外,你還知道日本文化的哪些方面?
茶道、相撲等。

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