資源簡介

第二單元梨園風采
——《海島冰輪初轉騰》教學設計
教學分析
《海島冰輪初轉騰》是一段四平調唱腔，羽調式。楊貴妃出場之前，在上場口簾內一聲 “擺駕〞，隨后小鑼伴奏，宮女儀仗緩緩出現在舞臺上。貴妃身穿大紅貼金彩繡蟒，彩裙彩鞋，一出場 〝簾末啟而已眾耳睽暌，居未張而已聲勢奪人”，雍容華貴，儀態萬千。
教學目標
【情感態度價值觀】
通過學習京劇唱段《海島冰輪初轉騰》，學生能夠熱愛傳統文化，弘揚民族音樂精神。
【過程與方法】
通過聆聽、探究等方法，提高音樂鑒賞能力，養成對京劇的熱愛之情。
【知識與技能】
了解“國粹”京劇的唱腔特點并能哼唱戲曲片段。
教學重難點
【重點】
掌握京劇的唱腔特點。
【難點】
能夠哼唱戲曲片段，了解南梆子和四平調的唱腔特點。
教學過程
激趣導入
播放音頻《新貴妃醉酒》，并提問學生歌曲中融入的音樂元素是什么 學生自由回答，教師總結：京劇元素。教師繼續提問學生，你知道哪些京劇劇目 順勢引出本課主題《海島冰輪初轉騰》。
初聽樂曲
1.講解京劇的起源
觀看課件出示的圖片，圖片展示的是四大徽班，向學生簡介四大徽班的由來，并且說明四大徽班進京預示著京劇的開始。
京劇是中國最大的劇種，是國粹。京劇的聲腔分類和板式。
2.京劇的行當
生：小生，老生，武生，紅生等。
旦：正旦（青衣），花旦，老旦，武旦。
凈：正凈，副凈，武凈，俗稱“大花臉”
丑：文丑，武丑。俗稱“小花臉”
講解京劇的伴奏場面：文場和武場
京劇的聲腔：西皮和二黃
3.四大名旦
梅蘭芳，程硯秋，荀慧生，尚小云
介紹梅艷芳大師傳奇的一生并講解他對中國京劇的改革創新，做出的貢獻。
分段欣賞
第一樂句
“海島冰輪初轉騰”，介紹自然環境：天將晚，月已升。演唱時要注意表現貴妃娘娘的華貴大氣。
第二、三樂句
“見玉免，玉免又早東升。那冰輪離海島，乾坤分外明。” 這幾句唱腔是楊貴妃手拿折扇，載歌載舞的演唱，體現楊貴妃要與唐明皇共賞明月的歡悅之情。
第四樂句
“皓月當空，恰便似嫦娥離月宮，奴似嫦娥離月宮。”前三句的表演和演唱，為這句做足了鋪墊，道出楊貴妃的真情實感：嫦娥縱有曠世美顏卻獨居廣寒官，無限凄涼，奴家美若天仙，且蒙圣君恩寵，高貴至極。
整體欣賞
師:梅蘭芳一生塑造了很多具有鮮明特色和藝術感染力的舞臺形象，請同學們欣賞下面一段視頻資料，說出此劇的劇名以及劇中人物的名字。
(播放課件--《海島冰輪初轉騰》)
學生初次欣賞《海島冰輪初轉騰》
師生討論:請同學們說出此劇的劇名以及劇中人物的名字。《海島冰輪初轉騰》選自傳統京劇《貴妃醉酒》，楊玉環(楊貴妃)“楊貴妃”屬于哪個行當 旦行《貴妃醉酒》又名《百花亭》是由梅蘭芳改編的一出旦角戲。劇情是唐玄宗先一日與楊貴妃約，命其設宴百花亭，同往賞花飲酒。第二天，楊貴妃遂先赴百花亭，但是唐玄宗車駕遲遲未到。太監來報竟說皇帝已去江妃宮中，楊貴妃聞訊，懊惱不已。縱有萬種情懷，一時竟難排遣，便開始自飲自樂，“酒入愁腸，化作相思淚”
(3)學生再次聆聽《海島冰輪初轉騰》
(播放課件)
要求學生不但從視覺上去欣賞，還要從聽覺上去欣賞這段唱腔的特點。
(4)師生互動
師:京劇從表演形式上可分為四種:唱(唱腔)、念(念白)、做(動作)打(武打)。在這個唱段中就有三種。接下來，同學們和老師一起來感受一下其中的三種表演形式。
做(動作):全體學生起立，前排四位同學向后轉，與后排同學面對面，師生一起模仿楊貴妃甩水袖。
念(念白):男生扮演陳禮士、高禮士，女生扮演娘娘，念白劇中臺詞。陳禮士、高力士:奴婢陳禮士、高禮士，見駕，娘娘，千歲…楊貴妃:愛卿…平身…
陳禮士、高力士:謝千歲…
唱(唱腔):師生一起模唱劇中前兩句。
“海島冰輪初轉騰，見玉免玉兔又東升”
師:剛才，我們試著唱了兩句，男同學感覺有沒有難度呢 為什么 生:男聲唱女聲的聲調師:我們感受了就知道，梅蘭芳能把旦行演繹得這么美妙，真的是不簡單啊!
教學小結
梅花雖落芳猶在、蘭花旦謝韻猶存”愿我們的中華國粹京劇能夠永遠流傳,愿我們都能當好傳統文化的使者,一起把“梅派藝術:更好的傳承下去。

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