資源簡介

八 年級上冊 生物 科導學案
班級： 姓名：
課題： 第二章第一節 動物的運動 第_1課時 共1課時 編號：8
學習過程（定向導學：教材 42 頁至 43 頁）---先學后教，當堂訓練
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一．學習目標： 1.說明動物的運動依賴于一定的結構 2.描述運動系統的組成及骨、關節和肌肉協調配合完成運動的過程。 3.說出運動對動物的生存意義 二．溫故知新 1. 連線題，將動物和所屬的類群相連
三．自主學習 一、運動系統的組成 1.哺乳動物關節的組成： 2.運動系統的組成：主要由_______________組成。骨與骨之間通過_____等方式相連形成_____，_______附著在骨骼上。 二、骨、關節和肌肉的協調配合 1.骨的運動：骨的_____變化產生運動。骨的運動要靠_______的牽拉。 2.骨骼肌的特性：_____________。 3.運動的發生： (1)當骨骼肌受_____傳來的_____收縮時，就會牽動骨繞_____活動，于是軀體的相應部位就會產生運動。 (2)協作：一組骨骼肌只能_________骨改變位置，而不能將骨_____，骨的復位要靠另一組骨骼肌的收縮牽拉，可見與骨連接的肌肉至少是由___組肌肉相互配合活動的。 4.運動的調節及配合：運動并不僅靠_________來完成，還需要其他系統如_________的調節。運動所需的能量，有賴于消化系統、_________、循環系統等系統的配合。 5.運動對生物生存的意義：哺乳動物靠_____支撐身體，骨在骨骼肌的牽拉下圍繞著關節運動，使軀體能夠完成各種_____，從而具有強大的_____能力，有利于動物尋覓食物、_________、爭奪棲息地和_________，以適應復雜多變的環境。
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四、合作探究 1．骨、關節和肌肉在結構上有什么關系？三者如何配合產生運動的？ 2. 如何區別肱二頭肌和肱三頭肌？嘗試進行屈肘和伸肘的動作，感受肱二頭肌和肱三頭肌的變化。假如在體育課上，你用力將鉛球擲出去時，上臂的哪塊肌肉收縮，哪塊肌肉舒張？ 3.某人由于車禍受傷，上肢的骨、肘關節和肌肉都沒受到損傷，為什么卻不能做屈肘、伸肘動作？ 五、當堂訓練 1.哺乳動物的運動系統是由（ ）組成。 A.骨和肌肉 B.骨骼和肌肉 C.關節和肌肉 D.骨和關節 2.人體內,使骨骼肌產生收縮的是:( ) A.機械刺激 B.電流刺激 C. 神經傳來的興奮 D.大腦的意識 3.同一塊骨骼肌的肌腱分別固定在 ( ) A.同一塊骨上 B. 兩塊骨上 C.多塊骨上 D.至少相鄰的兩塊骨上 4. 人在狂笑時若用力過猛，會出現上下頜不能合攏的現象，這是由于（　　） 　A．關節頭從關節窩脫出B．關節頭從關節囊中脫出　C．關節軟骨發生病變D．關節腔內有滑液
5．骨在運動中起 （ ） A．杠桿作用 B.支點作用 C.支持作用 D.動力作用 6．關節在運動中所起的作用是（ ） A.連接作用 B.杠桿作用 C.支持作用 D.支點作用 7．骨骼肌在運動過程中所起的作用是（ ） A.支點作用 B.動力作用 C.杠桿作用 D.協調作用 8．下面關于哺乳動物關節的組成的敘述，正確的是：( ) A.由關節窩和關節腔組成 B.由關節頭和關節腔組成 C.由關節頭和關節窩組成 D. A、B、C都不全面 9.當我們做屈肘動作時，其相關肌肉的舒縮是：( ) A.肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張 B.肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮 C.肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮 D.肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張 10．動物產生各種動作是由于（ ） A、關節活動使四肢活動 B、肌肉收縮和舒張產生的 C、骨骼肌收縮，牽動骨產生的 D、骨骼肌由肌腱收縮，使不同的骨產生運動 易錯提醒： 當堂訓練，看誰做得又對又快。先獨學完成這些檢測題目，之后對換相互檢查、批閱，派代表展示本組答案。

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