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綜合探究 踐行社會(huì)責(zé)任促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步課件+學(xué)案(共2份打包)高中思想政治統(tǒng)編版必修2 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)

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  1. 二一教育資源

綜合探究 踐行社會(huì)責(zé)任促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步課件+學(xué)案(共2份打包)高中思想政治統(tǒng)編版必修2 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)

資源簡(jiǎn)介

(共10張PPT)
第二單元 經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步
綜合探究 踐行社會(huì)責(zé)任 促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.結(jié)合勞動(dòng)、創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營(yíng)等問題情境,能夠正確認(rèn)識(shí)崗位勞動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)展的價(jià)值,能夠清晰了解自主創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的基本素質(zhì);能夠?qū)趧?dòng)、創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營(yíng)中的不同價(jià)值觀作出正確判斷與合理選擇;能夠弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神,樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀,樂于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,養(yǎng)成尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。
2.結(jié)合與家庭、學(xué)校、社區(qū)有關(guān)的生產(chǎn)和消費(fèi)情境,能夠正確辨別與評(píng)價(jià)綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)行為;能夠提出符合綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)要求的可行性建議;能夠樹立正確的消費(fèi)觀,堅(jiān)持簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式,反對(duì)奢侈浪費(fèi)和不合理消費(fèi)。
3.結(jié)合與鄉(xiāng)村振興和實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕有關(guān)的問題,能夠科學(xué)評(píng)析實(shí)現(xiàn)共同富裕的舉措;能夠結(jié)合具體情況提出推進(jìn)鄉(xiāng)村振興和實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的針對(duì)性建議;能夠樹立正確的財(cái)富觀和致富觀,培養(yǎng)奮斗精神、自力更生的精神和樂于助人的品質(zhì)
探究活動(dòng)提示
教材P58~P59 探究一 弘揚(yáng)勞動(dòng)精神與投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
(1)結(jié)合上述材料,分別談?wù)剬?duì)勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神的認(rèn)識(shí)。
提示:①勞動(dòng)精神是每一位勞動(dòng)者為創(chuàng)造美好生活而在勞動(dòng)過程中所秉持的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)理念及展現(xiàn)出的勞動(dòng)精神風(fēng)貌。勞動(dòng)沒有高低貴賤之分。弘揚(yáng)勞動(dòng)精神有利于激勵(lì)勞動(dòng)者通過勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活,為社會(huì)發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量。②勞動(dòng)是財(cái)富的來源,是人類的本質(zhì)活動(dòng)。勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大是對(duì)人類文明進(jìn)步規(guī)律的重要詮釋。愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神,是偉大時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)。中華民族是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族。正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造,
我們才擁有了歷史的輝煌和今天的成就。③新時(shí)代工匠精神,主要包括愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神、精益求精的品質(zhì)精神、協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神、追求卓越的創(chuàng)新精神。工匠精神落在個(gè)人層面,就是一種認(rèn)真精神、敬業(yè)精神。無論從事哪個(gè)行業(yè)、身處哪個(gè)崗位,無論是久經(jīng)歷練的職場(chǎng)老手還是初入職場(chǎng)的新人,“工匠精神”都是個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。
(2)談?wù)剟?chuàng)業(yè)者還應(yīng)該具備哪些素質(zhì)。
提示:創(chuàng)業(yè)者從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng),必須遵守法律法規(guī),遵守社會(huì)公德、商業(yè)道德,誠(chéng)實(shí)守信,接受政府和社會(huì)公眾的監(jiān)督,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。
教材P59~P60 探究二 推動(dòng)綠色生產(chǎn)與綠色消費(fèi)
(1)有人認(rèn)為,保護(hù)生態(tài)環(huán)境會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。你是否同意這種觀點(diǎn)?簡(jiǎn)要說明理由。
提示:不同意。保護(hù)生態(tài)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)從根本上是有機(jī)統(tǒng)一、相輔相成的。保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力,改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境不僅不會(huì)給經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成阻礙,反而會(huì)助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí),經(jīng)濟(jì)發(fā)展能夠?yàn)樯鷳B(tài)補(bǔ)償、生態(tài)治理修復(fù)等提供堅(jiān)實(shí)物質(zhì)保障。我們要正確處理保護(hù)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。
(2)結(jié)合材料,分別評(píng)價(jià)三位同學(xué)的消費(fèi)心理和消費(fèi)觀念,并說明青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立怎樣的消費(fèi)觀。
提示:生活方式的變化推動(dòng)著人們消費(fèi)觀念的更新,也帶來不同消費(fèi)觀念的碰撞。學(xué)生甲追求時(shí)尚是可以理解的,但是她總是購(gòu)買新款手機(jī),一則容易產(chǎn)生攀比心理,二則容易造成資源浪費(fèi)。學(xué)生乙注重實(shí)用性、穩(wěn)定性,不跟潮流,確有必要才換手機(jī),這是理性消費(fèi)的表現(xiàn)。學(xué)生丙注重勤儉節(jié)約,同時(shí)兼顧家庭消費(fèi)和文化消費(fèi)兩個(gè)方面,也是理性消費(fèi)的表現(xiàn)。我們要做理智的消費(fèi)者,踐行正確的消費(fèi)原則:量入為出,適度消費(fèi);避免盲從,理性消費(fèi);保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi);勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。
教材P60~P61 探究三 實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和共同富裕
(1)結(jié)合材料,談?wù)勀銓?duì)“先富幫后富,實(shí)現(xiàn)共同富裕”的認(rèn)識(shí)。
提示:共同富裕是指全體人民通過辛勤勞動(dòng)和相互幫助最終達(dá)到豐衣足食的生活水平,也就是消除兩極分化和貧窮基礎(chǔ)上的普遍富裕。共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)規(guī)定和奮斗目標(biāo),也是我國(guó)社會(huì)主義的根本原則。
受生產(chǎn)力發(fā)展水平的限制,共同富裕不是同時(shí)富裕。只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來,先富幫助后富,才能實(shí)現(xiàn)共同富裕。
(2)從初次分配和再分配兩個(gè)層面,談?wù)剳?yīng)該如何實(shí)現(xiàn)共同富裕。
提示:實(shí)現(xiàn)共同富裕,在初次分配方面,要堅(jiān)持按勞分配原則,健全按要素分配的體制機(jī)制,促進(jìn)收入分配更合理、更有序。再分配方面,應(yīng)完善以稅收、社會(huì)保障、轉(zhuǎn)移支付等為主要手段的再分配調(diào)節(jié)機(jī)制。履行好政府再分配調(diào)節(jié)職能,加快推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化,縮小收入分配差距。綜合探究 踐行社會(huì)責(zé)任 促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.結(jié)合勞動(dòng)、創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營(yíng)等問題情境,能夠正確認(rèn)識(shí)崗位勞動(dòng)、創(chuàng)新發(fā)展的價(jià)值,能夠清晰了解自主創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的基本素質(zhì);能夠?qū)趧?dòng)、創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營(yíng)中的不同價(jià)值觀作出正確判斷與合理選擇;能夠弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神,樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀,樂于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,養(yǎng)成尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)、勇于創(chuàng)新的品質(zhì)。
2.結(jié)合與家庭、學(xué)校、社區(qū)有關(guān)的生產(chǎn)和消費(fèi)情境,能夠正確辨別與評(píng)價(jià)綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)行為;能夠提出符合綠色生產(chǎn)和綠色消費(fèi)要求的可行性建議;能夠樹立正確的消費(fèi)觀,堅(jiān)持簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式,反對(duì)奢侈浪費(fèi)和不合理消費(fèi)。
3.結(jié)合與鄉(xiāng)村振興和實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕有關(guān)的問題,能夠科學(xué)評(píng)析實(shí)現(xiàn)共同富裕的舉措;能夠結(jié)合具體情況提出推進(jìn)鄉(xiāng)村振興和實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕的針對(duì)性建議;能夠樹立正確的財(cái)富觀和致富觀,培養(yǎng)奮斗精神、自力更生的精神和樂于助人的品質(zhì)
探究活動(dòng)提示
教材P58~P59 探究一 弘揚(yáng)勞動(dòng)精神與投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
(1)結(jié)合上述材料,分別談?wù)剬?duì)勞模精神、勞動(dòng)精神和工匠精神的認(rèn)識(shí)。
(2)談?wù)剟?chuàng)業(yè)者還應(yīng)該具備哪些素質(zhì)。
提示:(1)①勞動(dòng)精神是每一位勞動(dòng)者為創(chuàng)造美好生活而在勞動(dòng)過程中所秉持的勞動(dòng)態(tài)度、勞動(dòng)理念及展現(xiàn)出的勞動(dòng)精神風(fēng)貌。勞動(dòng)沒有高低貴賤之分。弘揚(yáng)勞動(dòng)精神有利于激勵(lì)勞動(dòng)者通過勞動(dòng)創(chuàng)造更加美好的生活,為社會(huì)發(fā)展匯聚強(qiáng)大正能量。②勞動(dòng)是財(cái)富的來源,是人類的本質(zhì)活動(dòng)。勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大是對(duì)人類文明進(jìn)步規(guī)律的重要詮釋。愛崗敬業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)的勞模精神,是偉大時(shí)代精神的生動(dòng)體現(xiàn)。中華民族是勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族。正是因?yàn)閯趧?dòng)創(chuàng)造,我們才擁有了歷史的輝煌和今天的成就。③新時(shí)代工匠精神,主要包括愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神、精益求精的品質(zhì)精神、協(xié)作共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神、追求卓越的創(chuàng)新精神。工匠精神落在個(gè)人層面,就是一種認(rèn)真精神、敬業(yè)精神。無論從事哪個(gè)行業(yè)、身處哪個(gè)崗位,無論是久經(jīng)歷練的職場(chǎng)老手還是初入職場(chǎng)的新人,“工匠精神”都是個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。
(2)創(chuàng)業(yè)者從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng),必須遵守法律法規(guī),遵守社會(huì)公德、商業(yè)道德,誠(chéng)實(shí)守信,接受政府和社會(huì)公眾的監(jiān)督,承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的統(tǒng)一。
教材P59~P60 探究二 推動(dòng)綠色生產(chǎn)與綠色消費(fèi)
(1)有人認(rèn)為,保護(hù)生態(tài)環(huán)境會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。你是否同意這種觀點(diǎn) 簡(jiǎn)要說明理由。
(2)結(jié)合材料,分別評(píng)價(jià)三位同學(xué)的消費(fèi)心理和消費(fèi)觀念,并說明青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立怎樣的消費(fèi)觀。
提示:(1)不同意。保護(hù)生態(tài)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)從根本上是有機(jī)統(tǒng)一、相輔相成的。保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力,改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力。
保護(hù)生態(tài)環(huán)境不僅不會(huì)給經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成阻礙,反而會(huì)助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時(shí),經(jīng)濟(jì)發(fā)展能夠?yàn)樯鷳B(tài)補(bǔ)償、生態(tài)治理修復(fù)等提供堅(jiān)實(shí)物質(zhì)保障。我們要正確處理保護(hù)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。
(2)生活方式的變化推動(dòng)著人們消費(fèi)觀念的更新,也帶來不同消費(fèi)觀念的碰撞。學(xué)生甲追求時(shí)尚是可以理解的,但是她總是購(gòu)買新款手機(jī),一則容易產(chǎn)生攀比心理,二則容易造成資源浪費(fèi)。學(xué)生乙注重實(shí)用性、穩(wěn)定性,不跟潮流,確有必要才換手機(jī),這是理性消費(fèi)的表現(xiàn)。學(xué)生丙注重勤儉節(jié)約,同時(shí)兼顧家庭消費(fèi)和文化消費(fèi)兩個(gè)方面,也是理性消費(fèi)的表現(xiàn)。我們要做理智的消費(fèi)者,踐行正確的消費(fèi)原則:量入為出,適度消費(fèi);避免盲從,理性消費(fèi);保護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi);勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。
教材P60~P61 探究三 實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興和共同富裕
(1)結(jié)合材料,談?wù)勀銓?duì)“先富幫后富,實(shí)現(xiàn)共同富裕”的認(rèn)識(shí)。
(2)從初次分配和再分配兩個(gè)層面,談?wù)剳?yīng)該如何實(shí)現(xiàn)共同富裕。
提示:(1)共同富裕是指全體人民通過辛勤勞動(dòng)和相互幫助最終達(dá)到豐衣足食的生活水平,也就是消除兩極分化和貧窮基礎(chǔ)上的普遍富裕。共同富裕是社會(huì)主義的本質(zhì)規(guī)定和奮斗目標(biāo),也是我國(guó)社會(huì)主義的根本原則。
受生產(chǎn)力發(fā)展水平的限制,共同富裕不是同時(shí)富裕。只有鼓勵(lì)一部分人、一部分地區(qū)通過誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)先富起來,先富幫助后富,才能實(shí)現(xiàn)共同富裕。
(2)實(shí)現(xiàn)共同富裕,在初次分配方面,要堅(jiān)持按勞分配原則,健全按要素分配的體制機(jī)制,促進(jìn)收入分配更合理、更有序。再分配方面,應(yīng)完善以稅收、社會(huì)保障、轉(zhuǎn)移支付等為主要手段的再分配調(diào)節(jié)機(jī)制。履行好政府再分配調(diào)節(jié)職能,加快推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化,縮小收入分配差距。
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