資源簡(jiǎn)介

15.4 電流的測(cè)量
【預(yù)學(xué)檢驗(yàn)】
新舊銜接
1. 小燈泡發(fā)光是因?yàn)橛衉_______持續(xù)流過(guò)小燈泡。
2. 電流看不見(jiàn)，摸不著，我們可以通過(guò)燈泡的________等現(xiàn)象來(lái)判斷電流的大小，這里運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法。
3. 觀察家中用電器的銘牌，上面標(biāo)注的電流大小一般________(填“相同”或“不同”)。
預(yù)學(xué)新知
1. 認(rèn)識(shí)電流
(1)概念：表示電流________的物理量。
(2)單位：________，簡(jiǎn)稱________，符號(hào)是________。
2. 閱讀教材P45的“小資料”，了解常見(jiàn)的一些電流值。手電筒中的電流約為______A，家庭節(jié)能燈中的電流約為______A，家用電冰箱的電流約為________A，家用空調(diào)器的電流約為________A。
3. 電流的測(cè)量工具是________，符號(hào)是，應(yīng)該與被測(cè)電路________聯(lián)。
【課堂學(xué)案】
素養(yǎng)目標(biāo)
1. 認(rèn)識(shí)電流的大小，知道電流的單位、符號(hào)，了解生活中一些用電器的工作電流。
2. 知道電流表的用途、符號(hào)，知道正確使用電流表的規(guī)則，并會(huì)將電流表正確接入電路中，畫出相應(yīng)的電路圖。
3. 能認(rèn)識(shí)電流表的量程，正確讀取電流表的示數(shù)。
課堂任務(wù)1　電流的強(qiáng)弱
演示：取兩節(jié)干電池、一個(gè)小燈泡、一個(gè)開關(guān)和一些導(dǎo)線， 把小燈泡接入電路中，第一次用一節(jié)干電池作電源，第二次用兩節(jié)干電池作電源，如圖所示，觀察小燈泡的亮度。
【分析】同一個(gè)燈泡接在一節(jié)干電池兩端時(shí)________，接在兩節(jié)干電池兩端時(shí)________，說(shuō)明通過(guò)小燈泡的電流________不同。
2. 電流是表示電流強(qiáng)弱的物理量。電流用字母________表示，它的單位是安培，簡(jiǎn)稱安，符號(hào)是A。常用單位還有毫安(mA)、微安(μA)，1 A＝________mA，1 mA＝________μA。
3.幾種常見(jiàn)的電流值
計(jì)算器中電源的電流 約100μA
半導(dǎo)體收音機(jī)電源的電流 約50 mA
手電筒中的電流 約200 mA
家庭節(jié)能燈中的電流 約0.1 A
家用電冰箱的電流 約1 A
家用空調(diào)器的電流 約5 A
雷電電流 可達(dá)2×105 A
關(guān)于下列常見(jiàn)家用電器正常工作時(shí)所通過(guò)的電流大小的說(shuō)法中，合理的是(　　)
A. 收音機(jī)約2 A　　　B. 電冰箱約1 A　　　C. 手電筒約0.02 A　　　D. 臺(tái)燈約3 A
變式1完成下列單位換算：5 000 μA＝________mA；0.03 A＝________μA。
課堂任務(wù)2　電流的測(cè)量1.認(rèn)識(shí)電流表
(1)作用：電流表可以測(cè)量電路中的________。
(2)符號(hào)：電流表在電路圖中用符號(hào)________表示。
(3)結(jié)構(gòu)：實(shí)驗(yàn)室常用的電流表如圖甲所示，它有________個(gè)接線柱，其中共用的一個(gè)接線柱標(biāo)有“________”，其余兩個(gè)接線柱分別標(biāo)有“________”“________”，表明這是有________個(gè)量程的電流表。
①把標(biāo)有“－”和“0.6”的兩個(gè)接線柱接到電路中，表示選用________A 的量程，此時(shí)電流大小以刻度盤________(填“上排”或“下排”)的數(shù)值讀取，電流表的分度值為________A，則圖乙中電流表的示數(shù)為________A。
②若連入電路時(shí)，接入的是“－”和“3”兩個(gè)接線柱，表示選用________A 的量程，此時(shí)電流大小以刻度盤________(填“上排”或“下排”)的數(shù)值讀取，電流表的分度值為________A，則圖乙中電流表的示數(shù)為________A。
2. 電流表的使用注意事項(xiàng)
(1)使用前進(jìn)行調(diào)零：使用電流表前應(yīng)該先觀察指針是否與____________對(duì)齊，若不對(duì)齊，則調(diào)節(jié)調(diào)零螺母旋鈕，使指針與之對(duì)齊。
(2)電流表應(yīng)________聯(lián)在被測(cè)電路中，如圖所示。
(3)電流必須從電流表的“________”接線柱流入，從“________”接線柱流出，如圖所示。
(4)必須正確選擇電流表的________。
如果被測(cè)電流超過(guò)電流表的最大測(cè)量值，就無(wú)法讀數(shù)，而且也有可能損壞電流表，這時(shí)應(yīng)該改用更大量程的電流表。
“試觸法”選量程：為避免電流過(guò)大損壞電流表，在不能事先估計(jì)電流的情況下，要先閉合________，然后迅速斷開，看看在開關(guān)閉合的瞬間指針的偏轉(zhuǎn)是否在最大測(cè)量值之內(nèi)。
(5)不允許把電流表直接連到電源的兩極！
①若把電流表直接連到電源的兩極，電流表將會(huì)損壞。
②把電流表并聯(lián)在小燈泡兩端，閉合開關(guān)后，也相當(dāng)于連到電源兩極，電流表將會(huì)損壞。
3. 電流表的讀數(shù)
(1)明確電流表所選的________。
(2)確定電流表的________，即表盤的一個(gè)小格代表電流的大小。
(3)接通電路后，觀察指針向右總共偏過(guò)了多少個(gè)小格，這樣就能知道電流是多大了。
如圖是連入某電路的電流表的示數(shù)，下列讀數(shù)正確的是(　　)
A. 0.32 A
B. 1.6 A
C. 0.26 A
D. 1.52 A
變式2關(guān)于電流表的使用，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)
A. 使用前應(yīng)檢查指針是否指零
B. 可以將正負(fù)接線柱直接接到電源的兩極上
C. 若有兩個(gè)量程，一般都先用大量程“試觸”
D. 接入電路時(shí)，應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出
變式3小明在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，將電流表的正、負(fù)接線柱接反了，這樣做會(huì)出現(xiàn)的情況是(　　)
A. 電流表被燒壞 B. 電流表的指針不動(dòng)
C. 電流表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn) D. 電流表的指針偏轉(zhuǎn)過(guò)大
變式4用電流表測(cè)電鈴工作時(shí)的電流，下面電路圖設(shè)計(jì)正確的是(　　)
溫馨提示：讀數(shù)時(shí)，注意不要弄錯(cuò)了量程；指針偏轉(zhuǎn)角度相同時(shí)，接入大量程的電流是小量程電流的5倍。
參考答案
【預(yù)學(xué)檢驗(yàn)】
【新舊銜接】
1．電流　2.明暗　3.不同
【預(yù)學(xué)新知】
1．(1)強(qiáng)弱　(2)安培；安；A
2．0.2；0.1；1；5 　3.電流表；串
【課堂學(xué)案】
課堂任務(wù)1
1．暗；亮；強(qiáng)弱　2.I；1 000；1 000
例1　B　變式1　5；3×104
課堂任務(wù)2
1．(1)電流　(2)
(3)3；－；0.6；3；兩　①0～0.6；下排；0.02；0.28
②0～3；上排；0.1；1.4
2．(1)零刻度線　(2)串　(3)＋；－　(4)量程；開關(guān)
3．(1)量程　(2)分度值
例2　B　點(diǎn)撥：由圖可知，接入電路的為0～3 A的量程，分度值為0.1 A，指針向右總共偏過(guò)了16個(gè)小格，所以電流表示數(shù)為1.6 A。
變式2　B　變式3　C　變式4　D

展開更多......

收起↑