資源簡介

【必修上 · 復習篇目】 《勸學》
一 、勸學
閱讀課文，完成相關題目。
君子①曰：學不可以已②。
青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中③繩，輮④以為輪，其曲中規。雖有槁暴⑤，不復挺⑥者，輮使之然也。故木受繩⑦則直，金就礪⑧則利，君子博學而日參省⑨乎己，則知明⑩而行無過矣。
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂 而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾 也，而聞者彰 。假 輿馬者，非利足也，致千里；假舟楫者，非能水 也，而絕 江河。君子生 非異也，善假于物也。
積土成山，風雨興焉 ；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬 步 ，無以 至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕 ，功在不舍。鍥 而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤 。蚓無爪牙 之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉 ，用 心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
一、解釋加點詞
①君子[ ]
②已[ ]
③中[ ]
④輮[ ]
⑤槁暴[ ]
⑥挺[ ]
⑦受繩[ ]
⑧就礪[ ]
⑨參省[ ]
⑩知明[ ]
跂[ ]
疾[ ]
彰[ ]
假[ ]
水[ ]
絕[ ]
生[ ]
焉[ ]
跬[ ]
步[ ]
無以[ ]
駕[ ]
鍥[ ]
鏤[ ]
爪牙[ ]
黃泉[ ]
用[ ]
二、解釋下列加點詞
(1)疾
①順風而呼，聲非加疾也 ( )
②草枯鷹眼疾 ( )
③君有疾在腠理，不治將恐深 ( )
④龐涓恐其賢于己，疾之 ( )
⑤會長老，問人民所疾苦 ( )
(2)聞
①聲非加疾也，而聞者彰 ( )
②博聞強志 ( )
③初聞涕淚滿衣裳 ( )
④聞道有先后 ( )
⑤雪后更聞香 ( )
⑥不求聞達于諸侯 ( )
(3)而
①蟹六跪而二螯 ( )
②吾嘗終日而思矣 ( )
③非利足也，而致千里 ( )
④積善成德，而神明自得 ( )
(4)于
①青，取之于藍 ( )
②水為之，而寒于水 ( )
③善假于物也 ( )
④于人為可譏，而在己為有悔 ( )
⑤請奉命求救于孫將軍 ( )
⑥內惑于鄭袖，外欺于張儀 ( )
三、課本里的古代文化常識積累
1.下列關于古代文化知識的說法，不正確的一項是
( )
A.“君子”一語，廣見于先秦典籍，在先秦典籍中多指“君王之子”,著重強調地位的崇高。而后“君 子”一詞賦予了道德的含義，自此，“君子”一詞
有了德性。
B.古代以百戶為一里，五里為一鄉。唐代改“里
長”為“里正”，杜甫有“去時里正與裹頭”的詩句。
C.古代稱人行走，舉足兩次為“跬”，舉足一次為“步”，故半步稱“跬步”。
D. 刺史原為巡察官名，“刺”，檢核問事之意。東漢以后刺史成為州郡最高軍政長官，有時稱為太守。
2.下列關于古代文化知識的說法，不正確的一項是
( )
A. 諸生：古代經考試錄取而進入中央、府、州、縣各級學校學習的生員。
B. 有司：“司”即管理，古代朝廷中分職設官，各有專司，故稱有司。
C. 巾幗：本是古代婦女戴的頭巾、發飾，后來引申為女子的代稱。
D. 同年：科舉時代同榜考中的人，有時候也指年齡或輩分相同的人。
四、文言翻譯
(1)青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。
(2)君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。
五、名句默寫
1.在《勸學》中“ ， ”兩句強調了整天空想不如片刻學習收獲大的道理。
2.《勸學》中“ ， ”兩句通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經過人工改造，可以改變原來的狀況。
3.荀子在《勸學》中說，君子需要通過廣泛學習來提升自己的兩個句子是“ ，
”。
4.《勸學》開篇就提出了中心論點，即“ ”,在后面闡明了學習要持之以恒，并在后來形成一句常用成語：“ ”。
5.《勸學》中為了強調學習必須持之以恒，用劣馬
進行說理的句子是“ ，
”。
6.《勸學》中勸導我們要從每一小步做起，從點滴小事做起，日積月累，才能取得成功的句子是“
， ”。
一、勸學
一、答案：
①指有學問、有修養的人 ②停止 ③合乎，符合 ④同 “煣”,用火烘烤木材使之彎曲 ⑤曬干。槁，枯。暴，曬 ⑥直 ⑦經過墨線比量 ⑧拿到磨刀石上去磨。就，接近，靠近。礪， 磨刀石 ⑨參：檢驗。省：省察 ⑩知(zhì): 同“智”,見識。明：明達 踮起腳后跟 勁疾 清楚 借助 游泳 橫渡 同“性”,天性 兼詞，相當于“于此” 古代指跨出一腳 古代指跨出兩腳 沒有用來……的，無從 一天的行程 刻 雕刻 爪子和牙齒 地下的泉水 因為
答案：
(1)①勁疾 ②銳利 ③小病 ④妒忌 ⑤苦痛
(2)①聽見 ②見聞、見識 ③聽說 ④知道 ⑤用鼻子嗅 ⑥聞名、出名
(3)①連詞，表并列，可不譯 ②連詞，表修飾，可譯作“地”
③連詞，表轉折，相當于“卻”“可是” ④連詞，表順承，相當于 “就”“于是”
(4)①介詞，從 ②比 ③引進動作對象，表示動作行為向誰發 出 ④在……方面 ⑤向，對 ⑥表被動
三 、答案
1.解析：C 項，古代稱跨出一腳為“跬”,跨出兩腳為“步”。 答案：C
2.解析：D 項. “同年”不能指輩分相同的人。答案：D
四、答案：
(1)靛青，是從藍草里提取的，卻比藍草的顏色更深；冰，是水凝結而成的，但它比水更寒冷。
(2)君子廣泛地學習并且每天對自己檢查、省察，就能見識明達，行為上不犯錯誤了。
五、答案：
1.吾嘗終日而思矣 不如須臾之所學也
2.故木受繩則直 金就礪則利
3.君子博學而日參省乎己 則知明而行無過矣
4.學不可以已 鍥而不舍
5.駑馬十駕 功在不舍
6.故不積跬步 無以至千里 不積小流 無以成江海

展開更多......

收起↑