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人文地理上冊 3.3.1 耕海牧魚 課件(共17張PPT)

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  1. 二一教育資源

人文地理上冊 3.3.1 耕海牧魚 課件(共17張PPT)

資源簡介

(共17張PPT)
耕海牧魚
年 級:七年級
學 科:人文地理(人教版)
學習目標
1.利用地圖和相關資料,分析日本的自然環境特征。
2.根據圖片及相關文字材料,分析日本漁業發展的條件、現狀和治理措施,提高分析圖表和獲取信息的能力。通過小組合作探究,學會比較、分析、判斷,提高思辨能力和解決問題的能力。
3.結合景觀圖、示意圖,感受日本濃厚的魚文化,體會人與海的密切關系,增強對海洋資源保護和合理開發利用的意識,樹立可持續發展理念。
春耕
牧羊
耕海牧魚?
*圖片均來自百度網站
冷凍倉庫
魚市
“男孩節”的鯉魚旗
魚拓藝術
美味的海鮮
活動一:觀察圖片,找一找在日本生活中哪些方面可以發現魚的身影?并就你最感興趣的方面和同學進行分享。
(一)品魚之味
日本
現代日語第2版中魚字旁的漢字大約有600個
人均水產品年消費量對比
*圖片均來自百度網站
(二)析漁之因
【感知日本】
1.經緯度位置
半球位置:東半球、北半球
緯度帶:中緯度
溫度帶:北溫帶
2.相對位置
海陸位置:亞洲的東部;西北部臨日本海、東南部臨太平洋,西南隔東海與中國相望。
(一)地理位置
圖3-32日本漁港的分布
【感知日本】
向大海要資源
(靠水吃水)
地狹人稠,耕地狹小
圖片來自人文地理圖冊
活動二:結合圖片和文字材料,分析日本漁業發達的有利條件。
日本國土南北狹長,
海岸線曲折,
多優良港灣。
暖寒流交匯的海區。海水受到擾動,可以將下層營養帶到表層,有利于浮游生物大量繁殖,為魚類提供餌料;兩種洋流匯合還可以形成“水障”,阻礙魚類游動,使得魚群集中。
強大工業的促進作用:
造船業——漁船
紡織業——漁網
電子工業——技術和設備
捕魚歷史悠久,經驗豐富。
消費市場廣闊。
【分析原因】
圖一
圖二
圖三
2、寒暖流交匯,魚類餌料豐富,魚群集中,漁業資源十分豐富。
5、強大的工業對日本漁業發展發揮了重要作用。比如造船業發達、紡織業發達織就優質漁網、電子工業先進提供了現代化技術和裝備。
1、四面臨海的島國,海岸線曲折,多優良港灣。
自然因素
人文因素
日本漁業發達的原因
3、消費市場廣闊。
4、捕魚歷史悠久,經驗豐富。
【小結】
(三)探漁之路
沿海捕魚
遠洋捕撈
早在繩紋、彌生時代(公元前一萬年至公元300年)日本就有人從事捕魚活動。明治維新后(1869年),日本的遠洋水產業迅速發展。1955年,日本大規模發展遠洋漁業,同時在沿岸地區發展水產養殖業。通過遠洋捕撈,日本漁業開始涉足國外海域。
日本漁業的第一次轉型
*圖片均來自百度網站
(三)探漁之路
日本漁業產量變化圖
活動三:請觀察圖片,說說我們可以從日本漁業產量變化圖中獲取哪些信息?
1.二戰結束(1945年)后,尤其60年代以來,日本漁業發展總體上升態勢。
2.70年代以來,日本遠洋漁業產量迅速下降。
3.近幾十年尤其是90年代以來,日本漁業面臨漁業資源衰退。
*圖片來自百度網站
(三)探漁之路
日本漁業產量變化圖
日本漁民的煩惱
活動四:請同學們以小組為單位,結合圖片和材料,針對日本漁民的煩惱,為日本水產廳寫一篇保護漁業發展的白皮書。(提示:白皮書重在闡述怎么做,為什么這樣做。)
*圖片來自百度網站
日本漁業的第二次轉型
依靠科技進步,合理開發利用淺海灘,發展海水養殖業,促進海洋漁業可持續發展。稱之為“耕海牧魚”。
舉措 舉措的理由
高手 能針對漁民的煩惱,清晰、全面、通俗地闡述水產廳的舉措。 能針對漁民的煩惱,從多個角度闡述水產廳的舉措并說明理由。
準高手 能針對漁民的煩惱,基本清晰地闡述水產廳的舉措。 能針對漁民的煩惱,從單一角度闡述水產廳的舉措并說明理由。
小白 舉措未針對漁民的煩惱或者舉措闡述不清。 舉措的理由與舉措不匹配或者闡述不清。
*圖片來自百度網站
1.加強管理,控制沿海的圍墾和其他開發活動。
2.設立休漁期,避免過度捕撈。
3.立法保護,制定海洋環保法規,限制排放或經處理再排放。
4.大力發展人工養殖,建設“海洋牧場”。
對策
1、 圍墾灘涂、填海造地,破壞了魚類生長和繁殖的場所。
2、過度捕撈,破壞了魚類生長周期。
3、工業廢水和生活污水的排放污染了沿海的水質。
4、世界各國對海洋資源的重視,使捕魚的范圍大大縮小。
原因:
【小結】
1.日本有著島國特有的生產生活風情。下列敘述符合日本風情的是( )
A.“男孩節”鯉魚旗飄舞
B.每年七八月舉行盛大的“那達慕”大會
C.每年冬季進行“轉場”,利用休息時間安排節慶
D.發展綠洲農業,瓜果收獲時節載歌載舞
A
【鞏固練習】
2.下列關于日本漁業發達的原因,說法正確的是( ?。?br/>①沿海海域魚類餌料豐富
②冷凍保鮮設備優良
③地處熱帶,光照充足
④海岸線曲折,多優良港灣
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【鞏固練習】
D
3.日本設立“禁漁期”是為了( )
A.保障漁民的休息權 B.加強文化教育
C.減少居民的魚類消費 D.漁業的可持續發展
D
【鞏固練習】
【鞏固練習】
一、材料分析題
海洋時代,日本和溫州洞頭同樣面臨漁業資源的衰退和漁場生態環境的惡化。 閱讀材料,回答問題。
(1)據圖1,說出日本漁港的分布特點,并分析這樣分布的原因。
(2)據表1,概述日本漁業發展中面臨的挑戰以及相應的解決對策。
(3)日本漁業的發展對溫州洞頭漁業發展有什么樣的啟示?
(1)特點:沿海岸線分布密集,數量眾多。原因:日本國土南北狹長,海岸線曲折,多優良港灣。
(2)面臨的挑戰:捕魚的范圍縮小,漁業資源受到破壞而減少導致捕魚量下降。解決對策:設定休漁期,制定海洋環保法規,限制廢水排放,發展人工養殖等。
(3)因地制宜,發揮地方優勢;加強海洋生態建設;從政策和法律上保障海洋經濟發展。
*圖表來自21世紀教育網

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