資源簡介

七下期末第一輪社政必背知識清單
道德與法治
第一單元：青春時光
13、怎樣做到“行己有恥”？
15、榜樣的作用
4.5、批判精神(含義及作用)
14、如何做到“止于至善”？
10、自信的作用
11、自強的作用
12、怎樣做到自強
8、與異性交往的做法
9、如何對待異性情感？
青春期三大矛盾心理:反抗與依賴、閉鎖與開放、勇敢與怯懦
本單元分為青春期生理心理思維變化、異性情感與交往、自信自強、行己有恥、止于至善
第二單元：做情緒情感的主人
8、調(diào)節(jié)情緒的方法
3、情緒的作用
4、青春期的六大情緒特點
14、情感的作用
本單元分為情緒（調(diào)控情緒）、情感、美好情感和情感正能量四部分內(nèi)容。
第三單元：在集體中成長
7、個人利益與集體利益的關(guān)系
4、集體生活的作用（①培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的態(tài)度和人際交往的能力②促進(jìn)個性發(fā)展）
9、排解角色沖突
10、什么是小團體主義？+如何面對小團體主義？
16、怎樣成為集體的主人？+怎樣共建美好集體？p77
2、個人力量與集體力量的關(guān)系
本單元分為個人與集體、小群體小團體與集體、不同集體間的角色沖突、美好集體
第四單元：走進(jìn)法治天地
3、法律的特征
4、法律的作用
11、法治中國建設(shè)對青少年的要求（樹立法治意識和學(xué)會依法辦事）
5、未成年人需要保護(hù)的原因（必要性）
9、法治的重要性
6、保障未成年人合法權(quán)益的六道防線的判斷
本單元分為法律、法治、依法辦事、法治意識、法律與未成年、法律與生活（法律≠法治）
中國歷史
第一單元：隋唐時期：繁榮與開放的時代
★時期特點：繁榮與開放
1、唐朝時的民族關(guān)系（唐蕃和親、民族融合）與對外交往（遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行）
2、科舉制的產(chǎn)生（隋煬帝）及發(fā)展（隋至明朝時期科舉制的演變）
3、唐朝盛世對應(yīng)的皇帝
4、唐朝的經(jīng)濟發(fā)展[農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)]【對比宋元明清時期的經(jīng)濟發(fā)展】
5、唐朝的文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展（唐詩、書法、繪畫）【對比宋元明清時期的文化藝術(shù)】
6、安史之亂（原因和影響）
第二單元：遼宋夏金元時期：民族關(guān)系的發(fā)展和社會變化
★時期特點：民族政權(quán)并立、時戰(zhàn)時和以和為主、民族融合（交融）
1、宋朝的重文輕武政策（科舉制的發(fā)展）
2、宋太祖加強中央集權(quán)的措施（兵、權(quán)、錢三方面）
3、1069年王安石變法（目的：富國強兵、維護(hù)統(tǒng)治）與1043年范仲淹的“慶歷新政”
4、這一時期民族政權(quán)的更替變化
5、澶淵之盟的影響（議和的影響）
6、元朝的行省制度
7、元朝時的民族融合（回族的形成）
8、元朝對疆域的管轄【對比明清時期對疆域的管轄】
9、宋元時期的都市生活（市民生活：瓦子、雜劇）
10、宋元的文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展（宋詞、元曲、《資治通鑒》、書法、繪畫）
11、宋元時期的科技發(fā)展（活字印刷術(shù)、指南針應(yīng)用于航海、火藥應(yīng)用于軍事）【對比明清時期的科技著作】
12、宋元時期的中外交通發(fā)展（海路和陸路）【對比自西漢至明清時期的中外交流】（《馬可·波羅行紀(jì)》）
第三單元：明清時期：統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展
★時期特點：統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展
1、 朱元璋強化皇權(quán)（政治、軍事、監(jiān)察、思想文化）
1、 明朝經(jīng)濟的發(fā)展
1、 明朝的對外關(guān)系（鄭和下西洋、戚繼光抗倭）
1、 明朝的科技（李時珍《本草綱目》、宋應(yīng)星《天工開物》、徐光啟《農(nóng)政全書》）、建筑（明長城和北京城）、文學(xué)（小說：羅貫中《三國志通俗演義》、施耐庵《水滸傳》、吳承恩《西游記》；戲劇：湯顯祖《牡丹亭》；書法董其昌；繪畫徐渭等；《徐霞客游記》）
1、 李自成起義（原因以及口號“均田免賦”）→李自成建立大順政權(quán)→推翻明朝→吳三桂降清、清軍入關(guān)→推翻李自成→清朝統(tǒng)一
1、 鄭成功收復(fù)臺灣與清政府對疆域的治理（東南臺灣、西南西藏、西北新疆與東北地區(qū)）【作用:推動了統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展、促進(jìn)了邊疆地區(qū)的開發(fā)和發(fā)展、加強中央政府與邊疆少數(shù)民族的聯(lián)系】
1、 清朝前期的社會經(jīng)濟發(fā)展（農(nóng)業(yè)手工業(yè)商業(yè)與人口增長）
1、 清朝君主專制的強化（軍機處、文字獄與文化專制政策、閉關(guān)鎖國政策）
1、 清朝時期的對外關(guān)系：★閉關(guān)鎖國政策
1、 清朝前期的文學(xué)藝術(shù)（曹雪芹《紅樓夢》、昆曲和京劇）【歷朝歷代文化藝術(shù)繁榮的原因可能有哪些】
人文地理
1、 分析區(qū)域地理位置【經(jīng)緯度位置和相對位置】（結(jié)合材料的地圖和文字信息）
【經(jīng)緯度位置表達(dá)包括：①具體的經(jīng)緯度（xx°N/S，xx°W/E）；②半球位置加緯度帶和溫度（五）帶】
1、 分析區(qū)域的自然環(huán)境（結(jié)合材料的地圖和文字信息，圖例一定要看）
【地形（結(jié)合地圖和等高線判斷）、氣候（材料中給的不一定都是氣候類型，有時也是氣溫或降水）、水文（河流、湖泊或者結(jié)合氣候的季節(jié)性河流）、自然資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土壤資源、動植物資源等）】
1、 分析區(qū)域的人文環(huán)境（這個一般都是要結(jié)合材料信息，圖例文字都一定要看）
1、 分析區(qū)域發(fā)展的可能性（根據(jù)地理位置、自然環(huán)境和人文環(huán)境分析該地區(qū)發(fā)展某某行業(yè)的優(yōu)勢或劣勢）
1、 分析區(qū)域發(fā)展應(yīng)注意的問題（三大理念：人與自然和諧共處、因地制宜、可持續(xù)發(fā)展；或者根據(jù)材料中提到的問題進(jìn)行回答）
★★★★
同學(xué)們，不管是社政中的哪一個科目，都需要仔細(xì)閱讀材料，材料中蘊含很多關(guān)鍵信息，要懂得提取信息并轉(zhuǎn)化為課本理論知識，要記住，答案的最終落點一定是在課本知識！！！！
其次是根據(jù)分值答題，一般來說：1、2分都是答1點；3分答3點；4分答2點或者判斷或觀點加上理論3點；5分一般是判斷或觀點1分加上2點理論知識并結(jié)合材料；6分一般是3點或者評析題（判斷或觀點1分+理論知識和結(jié)合材料答兩點4分+最后的總結(jié)或者是怎樣做1分）
第三是道法答題分值高于2分的題目就一定要結(jié)合材料，不管題中是否出現(xiàn)結(jié)合材料的字眼，寫了總是不出錯的。
最后是關(guān)于地理答題一定要參考我上面的資料，細(xì)心觀察地圖圖例和材料文字內(nèi)容或者是各種圖表，出題人既然給了就一定不會是沒用的。

展開更多......

收起↑