資源簡介

(共35張PPT)
《喝杯熱氣騰騰的茶》
馬克筆 7- 9歲
1.熱水壺的造型雖千變萬化，但基本結構卻差不多。一般都以壺身為造型主體，壺嘴、壺把左右展開；壺底、壺鈕可靈活設計；壺蓋可集蓋子和杯子的功能為一體，觀察和掌握熱水壺的結構和設計的多變性。
2.了解茶與茶點的種類，不同的茶搭配不同的茶點，茶點的類型與風格流傳至今已呈多樣化，結合自己的喜好，搭配不同的茶與茶點。
3.根據畫面空間靈活布局不同的元素，注意大小、角度、疏密的變化。
課效展示：
課程目標：
課程重難點：
教學安排
高光筆（或白色重彩棒或白色顏料）表現熱氣，注意熱氣方向的一致性。
1.課程導入
2.主題知識
3.繪畫知識
4.參考素材
課程介紹
話題導入
1.觀察和掌握熱水壺的結構和設計的多變性。
2.了解茶與茶點的種類，結合自己的喜好，搭配不同的茶與茶點。
3.根據畫面空間靈活布局不同的元素，注意大小、角度、疏密的變化。
4、完整的創作步驟。
我們今天可以知道：
課程引導
1.觀察和掌握熱水壺的結構和設計的多變性。
在寒冷的冬日，喝上一壺熱氣騰騰的茶，身體都會變得暖暖的
課程引導
泡茶的時候會用到什么呢？
爸爸的泡茶工具
媽媽的泡茶工具
課程引導
雖然茶壺的材質和造型千變萬化，但基本結構都差不多，我們來了解一下茶壺的結構吧。
壺鈕
壺蓋
壺把
壺底
壺嘴
壺身
茶壺的造型千變萬化
課程引導
課程引導
茶壺的壺把有哪些造型
側提壺
提梁壺
飛天壺
握把壺
無把壺
課程引導
茶壺的壺蓋有哪些造型
壓蓋壺
嵌蓋壺
截蓋壺
課程引導
茶壺的壺底有哪些造型
捺底壺
釘足壺
加底壺
壺鈕也可以設計出不同的造型
課程引導
課程引導
小朋友們設計茶具時以壺身為造型主體，壺嘴、壺把左右展開；壺底、壺鈕可靈活設計；壺蓋可集蓋子和杯子的功能為一體，大膽創想，設計出獨一無二的茶具。
課程引導
2.了解茶與茶點的種類，結合自己的喜好，搭配不同的茶與茶點。
隨著茶的盛行，茶點也走入了我們的生活之中。
課程引導
茶點通常以形小、量少、質優著稱，精致美觀、口味繁多、品類豐富。茶點大致可分為：糕類、餅類、酥類、糖類、果品類、肉制品類。
課程引導
早在晉代就已流行喝茶配茶點
《晉書 恒溫列傳》中提到：“恒溫為揚州牡，性儉，每宴帷七奠，拌茶果而已?！笨梢?，早在晉代就已經有關于茶點的記載。
到了唐宋時期，已經十分盛行喝茶搭配茶點，茶點的種類非常豐富。
課程引導
茶和茶點要怎么搭配呢
常言道：“甜配綠、酸配紅、瓜子配烏龍”。這幾個字就簡明扼要的表達出茶點與茶，搭配的大致原則。
課程引導
屬于不發酵茶。味道清鮮淡雅，色澤清爽美觀，因此搭配的茶點以清鮮淡爽為好。清油酥點以及雖甜但有節制的甜點，都是好搭配。既能烘托綠茶的清香，又能提升點心的滋味，可稱得上佳配。
綠茶
課程引導
屬于不完全發酵茶。味道同樣偏于清淡，也不合適味道過于濃郁的點心，可以配一些低糖度或低鹽分的茶食，如瓜子、花生、豌豆綠、蕓豆卷等。
烏龍茶
課程引導
屬于全發酵茶，紅茶的味道比較醇厚而濃郁，適合配一些蘇打類或帶咸味、淡酸味的點心，如野酸棗糕、烏梅糕、蜜餞等。也可配一些蛋糕類食品。
紅茶
課程引導
味道比較醇厚，宜搭配口味較重的茶點如牛肉干、各類肉脯、果脯等。奶制品如奶酪、奶皮子等，或含油脂較大的堅果，如椒鹽花生、腰果、杏仁等。
普洱
課程引導
在繪畫時要注意，茶點只是茶的陪襯，要注重搭配，才不會喧賓奪主。而茶點也可以選擇自己喜歡的搭配方式，自由組合。
課程引導
畫面構圖四要素
當我們要組織一張畫面，尤其是要組織一張復雜畫面時，一定要注意疏密、大小、高矮和物體間的遮擋。就是要做到有疏有密，大小合理搭配，使畫面有節奏感。
3.根據畫面空間靈活布局不同的元素，注意大小、角度、疏密的變化。
課程引導
這張畫中左上角和右下角的葉子排列緊密，左下角和右上角就做了留白處理，葉片間大小變化明顯，有高低遮擋關系，使整幅更具有層次和節奏感。
密
疏
大
小
課程引導
注意：不同容器中飄出的熱氣方向要一致哦！
讓我們一起來跟隨創作素材進行創作吧~
斑點狗的可通形象
素材參考
斑點狗的可通形象
素材參考
素材參考
素材參考
斑點狗的可通形象
素材參考
斑點狗的可通形象
素材參考
范畫過程
工具介紹：
1.鏡面宣紙/白卡紙
2.馬克筆，勾線筆，彩鉛，高光筆/白色丙烯筆/白色顏料
3.眼睛貼
①用馬克筆在宣紙上畫出茶壺、茶杯和茶點的基本造型，平涂上色，注意構圖的主次關系，貼上眼睛貼。
②用馬克筆疊涂表現暗部和紋理，為物品添加花紋和表情，彩鉛畫上可愛的腮紅。
范畫過程
③用自己喜歡的顏色涂上背景色，設計一些描邊和小裝飾圖案豐富畫面，用高光筆畫出熱騰騰的水汽，注意熱氣的方向一致。
④最后設計一個好看的標題，作品就完成了。
范畫過程

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