資源簡介

知識(shí)性自我評價(jià)表
項(xiàng)目 評價(jià)內(nèi)容 掌握情況
很好 一般 不好
科學(xué)知識(shí) 1 通過地圖和材料分析，知道北方地區(qū)概況。
2 通過地圖和材料分析，了解東北平原的特點(diǎn)。
3 通過地圖和材料分析，了解華北平原的特點(diǎn)。
4 通過地圖和材料分析，了解黃土高原的特點(diǎn)。
5 通過材料分析，知道北方地區(qū)存在的問題。
探究能力 1.通過案例分析，了解北方地區(qū)的自然地理。
2.通過讀圖分析，分析北方地區(qū)地理特點(diǎn)的影響。
科學(xué)態(tài)度 培養(yǎng)合作精神、觀察能力和分析能力
小組評價(jià)表
評價(jià)內(nèi)容 得分標(biāo)準(zhǔn) 成員一 成員二 成員三
團(tuán)隊(duì)精神 5分：能高效分工合作完成任務(wù)
3分：重大問題能有效溝通
1分：各自獨(dú)立，不能完成任務(wù)
實(shí)施能力 5分：能準(zhǔn)確設(shè)計(jì)詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)過程和所用實(shí)驗(yàn)道具
3分：能設(shè)計(jì)出大概方框架，但不夠準(zhǔn)確和詳細(xì)
1分：不能設(shè)計(jì)出任何過程和方案
結(jié)果展示能力 5分：表述清晰完整，科學(xué)、客觀、簡潔
3分：表述完整度和清晰度一般
1分：不能有效表述實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論
總分中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
第一節(jié) 北方地區(qū)（第1課時(shí)） 課堂教學(xué)評價(jià)表
評價(jià) 指標(biāo) 權(quán)重 評 價(jià) 因 素 評價(jià)等級(jí) 簡要評價(jià)
優(yōu) 良 中 一般
教學(xué) 目標(biāo) （1） 10 1、根據(jù)課標(biāo)、教材內(nèi)容、從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，制定合理具體的教學(xué)目標(biāo)。 2、整節(jié)課圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)。
教學(xué)結(jié)構(gòu) (2) 15 1、根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知過程和能力特征,結(jié)合教材內(nèi)容，靈活安排教學(xué)環(huán)節(jié)，具有自己的特色。 2、過程設(shè)計(jì)科學(xué)合理,抓住重點(diǎn)關(guān)鍵，突破難點(diǎn)。 3、過程層次清晰，布局合理,信息反饋及時(shí)。 4、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能等扎實(shí)，體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)。 5、注重學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng)，體現(xiàn)出對學(xué)生智力、自學(xué)能力、創(chuàng)造能力的培養(yǎng).
教學(xué) 方法 （3) 20 1、注重優(yōu)化教學(xué)過程,講究教學(xué)實(shí)效。 2、注重啟發(fā)式教學(xué)，教學(xué)語言精當(dāng)，富有誘導(dǎo)性。 3、依據(jù)教材、學(xué)生實(shí)際改進(jìn)教法，指導(dǎo)學(xué)法。 4、發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性. 5、注意教與學(xué)的調(diào)節(jié)，科學(xué)性和藝術(shù)性相結(jié)合。
教學(xué) 手段 （4) 10 1、根據(jù)教學(xué)實(shí)際,教學(xué)手段運(yùn)用合理，如電教,提高教學(xué)效率。 2、精心設(shè)計(jì)常規(guī)教具和學(xué)具的操作。
教學(xué)時(shí)間 （5） 10 1、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),教學(xué)目標(biāo),合理安排教學(xué)節(jié)。 2、各環(huán)節(jié)耗時(shí)合理,講練時(shí)間協(xié)調(diào). 3、作業(yè)適度，負(fù)擔(dān)合理。準(zhǔn)時(shí)下課，不拖堂。
教學(xué)氛圍 （6） 20 重視教學(xué)情況的創(chuàng)設(shè), 體現(xiàn)學(xué)生的主體作用。 3、課堂氣氛活躍、和諧，師生感情融洽。
教學(xué) 效果 (7） 20 1、教學(xué)措施落實(shí)，學(xué)生各方面表現(xiàn)出色。 2、教得實(shí)、學(xué)得活,即時(shí)效果好。 3、教學(xué)任務(wù)完成,課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕，教學(xué)效率提高。
注:優(yōu)95%，良85％,好75％ 一般60%
評教人：(共39張PPT)
第一節(jié) 北方地區(qū)
粵人版八年級(jí)下冊
內(nèi)容總覽
課標(biāo)要求
01
學(xué)習(xí)目標(biāo)
02
探究新知
03
課堂檢測
04
課堂總結(jié)
05
課后作業(yè)
06
目錄
2022新課標(biāo)要求
課標(biāo)摘要
課標(biāo)分解
運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，說明某區(qū)域的地理位置和自然地理特征，說明自然條件對該區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響，認(rèn)識(shí)因地制宜的重要性。
通過閱讀圖文資料，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)，歸納北方地區(qū)主要的自然地理和人文地理特征，說明這地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。
素養(yǎng)要求與學(xué)習(xí)目標(biāo)
核心素養(yǎng)目標(biāo)：
1.區(qū)域認(rèn)知：運(yùn)用地圖及圖表，了解北方地區(qū)的位置范圍，歸納地形、氣候、自然景觀等自然地理特征。
2.綜合思維：運(yùn)用圖表，理解北方地區(qū)的自然地理環(huán)境對生產(chǎn)生活的影響。
3.地理實(shí)踐力：結(jié)合材料分析北方地區(qū)發(fā)展中存在的問題和持續(xù)發(fā)展的方向。
4.人地協(xié)調(diào)觀：通過讀圖、閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樹立人與自然和諧相處及因地制宜的觀念。
學(xué)業(yè)目標(biāo)：
1.運(yùn)用地圖及圖表，了解北方地區(qū)的位置范圍，歸納地形、氣候、自然景觀等自然地理特征。
2.運(yùn)用圖表，理解北方地區(qū)的自然地理環(huán)境對生產(chǎn)生活的影響。
3.結(jié)合材料分析北方地區(qū)發(fā)展中存在的問題和持續(xù)發(fā)展的方向。
情境導(dǎo)入
華北平原的農(nóng)業(yè)
下面是我國北方地區(qū)的人文環(huán)境特點(diǎn)，你還知道北方地區(qū)的哪些地理環(huán)境特點(diǎn)呢？為什么北方地區(qū)有這些人文環(huán)境特點(diǎn)呢？
東北冰釣
北方面食
新知講解
北方地區(qū)概況
任務(wù)一
北方地區(qū)位于我國秦嶺—淮河以北，
1.位置與范圍
北方地區(qū)位于大興安嶺、青藏高原以東，
北方地區(qū)東臨渤海、黃海，
北方地區(qū)面積約占全國的20%，人口約占全國的40%，
新知講解
北方地區(qū)概況
任務(wù)一
山脈——大興安嶺、小興安嶺、長白山脈、太行山脈、秦嶺，
平原——東北平原、華北平原，
高原——黃土高原，
山東丘陵
遼東丘陵
丘陵——山東丘陵、遼東丘陵，
2.北方地區(qū)地形
新知講解
北方地區(qū)概況
任務(wù)一
河流——黑龍江、松花江、烏蘇里江、黃河、京杭大運(yùn)河等河流，
3.北方地區(qū)河流
新知講解
北方地區(qū)概況
任務(wù)一
4.北方地區(qū)行政區(qū)
黑 龍 江 省
吉 林 省
遼 寧 省
山 東 省
北 京
天 津
河 北 省
河 南 省
山 西 省
陜 西 省
北方地區(qū)包括的省級(jí)行政區(qū)有：黑龍江省、吉林省、遼寧省、北京市、天津市、河北省、河南省、山西省、山東省及寧夏回族自治區(qū)、甘肅省、安徽省、江蘇省，
新知講解
北方地區(qū)概況
任務(wù)一
讀圖6.1及《地理圖冊》等相關(guān)資料，回答下列問題。
（1）找出北方地區(qū)主要包括哪些省級(jí)行政區(qū)。
北方地區(qū)包括的省級(jí)行政區(qū)有：黑龍江省、吉林省、遼寧省、北京市、天津市、河北省、河南省、山西省、山東省及寧夏回族自治區(qū)、甘肅省、安徽省、江蘇省，
探究活動(dòng)一：
新知講解
北方地區(qū)概況
任務(wù)一
探究活動(dòng)一：
（2）說出本區(qū)主要的山地、高原、平原及分布特點(diǎn)。
北方地區(qū)的主要山地有：大興安嶺、小興安嶺、長白山、太行山、秦嶺；
北方地區(qū)的主要高原有：黃土高原；
北方地區(qū)的主要平原有：東北平原、華北平原；
北方地區(qū)的地形分布以平原和高原為主。
新知講解
北方地區(qū)概況
任務(wù)一
探究活動(dòng)一：
（3）說一說本區(qū)的平原分別由哪些河流沖積而成。
三江平原由黑龍江、松花江和烏蘇里江三江沖積而成；
松嫩平原由松花江和嫩江沖積而成；
遼河平原由遼河沖積而成；
華北平原由海河、黃河、淮河沖積而成；
新知講解
北方地區(qū)概況
任務(wù)一
5.北方地區(qū)氣候
北方地區(qū)位于暖溫帶、中暖帶和寒溫帶；屬于溫帶季風(fēng)氣候。
新知講解
北方地區(qū)概況
任務(wù)一
5.北方地區(qū)氣候
北方地區(qū)冬季寒冷，1月份平均氣溫在0℃以下，河流冬季有結(jié)冰期；夏季炎熱，最高氣溫在20℃以上。
新知講解
北方地區(qū)概況
任務(wù)一
5.北方地區(qū)氣候
大部分地區(qū)降水在400毫米——800毫米，屬于半濕潤地區(qū)；冬季寒冷干燥，夏季炎熱多雨，降水主要集中于夏季。
新知講解
北方地區(qū)概況
任務(wù)一
6.北方地區(qū)植被
北方地區(qū)自然植被以針葉林和溫帶落葉闊葉林為主。
新知講解
北方地區(qū)概況
任務(wù)一
7.北方地區(qū)農(nóng)業(yè)
華北黃土地
機(jī)械化收割小麥
東北黑土地
北方地區(qū)平原面積廣闊，耕地以旱地為主，易于機(jī)械化耕作，耕作制度一年一熟或兩年三熟，小麥種植面積大，是我國重要的糧棉產(chǎn)區(qū)。
新知講解
北方地區(qū)概況
任務(wù)一
8.北方地區(qū)工業(yè)
山西露天煤礦
河北遷安鐵礦
黑龍江大慶油田
北方地區(qū)煤、鐵、石油等資源豐富，工業(yè)發(fā)達(dá)。
新知講解
東北平原
任務(wù)二
東北平原由三江平原、松嫩平原、遼河平原組成。
三 江 平 原
松 嫩 平 原
遼 河 平 原
1.東北平原的形成
三江平原由黑龍江、烏蘇里江、松花江沖積而成。
松嫩平原由松花江、嫩江沖積而成。
遼河平原由遼河沖積而成。
新知講解
東北平原
任務(wù)二
2.東北平原的農(nóng)業(yè)
東北平原是我國黑土地分布區(qū)。黑土有機(jī)質(zhì)含量高，是肥沃的土壤。東北平原是我國重要的玉米、小麥、水稻等糧食產(chǎn)區(qū)和大豆、甜菜產(chǎn)區(qū)。
東北的大、小興安嶺由于氣候寒冷，植被以針闊混交林和針葉林為主。
東北平原黑土肥沃，耕地遼闊，適宜大面積機(jī)械化耕作。
新知講解
東北平原
任務(wù)二
2.東北平原的農(nóng)業(yè)
新知講解
華北平原
任務(wù)三
1.華北平原的形成
華北平原在黃河下游，主要由黃河、淮河、海河沖積而成。
新知講解
華北平原
任務(wù)三
2.華北平原的農(nóng)業(yè)
華北平原地勢平坦，土壤肥沃，是我國重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)，主要農(nóng)作物有小麥和棉花。
新知講解
華北平原
任務(wù)三
2.華北平原的農(nóng)業(yè)
新知講解
黃土平原
任務(wù)四
1.黃土高原的特征
黃土高原是世界上最大的黃土堆積區(qū)。黃土土質(zhì)疏松，容易受到流水的侵蝕。黃土高原可以用千溝萬壑來形容。
黃土高原地貌景觀
新知講解
黃土平原
任務(wù)四
2.黃土高原的農(nóng)業(yè)
黃 土 高 原 上 的 梯 田
黃土高原除了一部分山地外，大部分地區(qū)降水較少，且集中在夏季。黃土高原農(nóng)業(yè)以旱地為主，主要農(nóng)作物有小麥、谷子等。
新知講解
黃土平原
任務(wù)四
2.黃土高原的農(nóng)業(yè)
新知講解
北方地區(qū)存在的問題
任務(wù)五
居民的生活方式與當(dāng)?shù)氐臍夂蚝蜕a(chǎn)活動(dòng)息息相關(guān)。我國北方冬季氣候寒冷，小麥?zhǔn)窃摰貐^(qū)最主要的糧食作物，居民以面食為主食，喜歡滑雪等冬季活動(dòng)。
新知講解
北方地區(qū)存在的問題
任務(wù)五
對生產(chǎn)的影響
對生活的影響
1.運(yùn)用地圖和其他圖文資料以及所學(xué)的知識(shí)，分析北方地區(qū)氣溫、降水的特點(diǎn)及其對生產(chǎn)、生活的影響。
居民的傳統(tǒng)交通工具是馬拉大車，傳統(tǒng)的運(yùn)輸方式是陸路運(yùn)輸；主食是面食；喜歡的冬季運(yùn)動(dòng)是滑雪；房屋以平頂房為主。
平原面積廣闊、氣候溫暖適宜，耕地以旱地為主，易于機(jī)械化耕作，耕作制度一年一熟或兩年三熟，主要糧食作物是小麥、玉米、水稻和谷子等，主要經(jīng)濟(jì)作物是甜菜、棉花和大豆等，是我國重要的糧棉產(chǎn)區(qū)。
探究活動(dòng)二：
新知講解
北方地區(qū)存在的問題
任務(wù)五
探究活動(dòng)二：
2.閱讀“案例”，說說案例中采取了哪些治理黃土高原水土流失的措施。
高原溝壑滿川
——記甘肅省定西花岔流域淤地壩建設(shè)
花岔流域位于黃土高原，長期的水土流失造成
了支離破碎的溝壑地貌。當(dāng)?shù)厝嗣駨亩嗄甑乃帘?br/>持實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在流域內(nèi)修建了15座淤地壩，
攔蓄泥沙294萬立方米，淤地64公頃，同時(shí)進(jìn)行退
耕還林（草），封山綠化，水土流失得到了有效控
制。攔洪蓄水不僅解決了過去人畜用水的困難，還
發(fā)展了灌溉，變廣種薄收為旱澇保收，畝產(chǎn)增加50%
以上。有了水，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民還發(fā)展特色種植、水產(chǎn)養(yǎng)殖等多種經(jīng)營，增加了經(jīng)濟(jì)收入。
黃土高原治理水土流失的措施主要是退耕還林、修建淤地壩、攔洪蓄水等。
新知講解
北方地區(qū)存在的問題
任務(wù)五
1.東北平原的問題
東北平原面臨的問題是：黑土退化、沼澤（濕地）廣布。
治理：退耕還林、還草、還濕地，保護(hù)涵養(yǎng)水源。
新知講解
北方地區(qū)存在的問題
任務(wù)五
2.華北平原的問題
華北平原面臨的問題是：地上河現(xiàn)象、凌汛現(xiàn)象、春旱現(xiàn)象、土地鹽漬化現(xiàn)象。
治理：退耕還林還草，保持水土，修建水庫，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。
新知講解
北方地區(qū)存在的問題
任務(wù)五
3.黃土高原的問題
黃土高原面臨的問題是：黃河中游水土流失嚴(yán)重，荒漠化沙塵化現(xiàn)象。
治理：禁止濫砍濫伐，禁止過度放牧。
課堂練習(xí)
1、讀我國北方某地區(qū)圖，圖中陰影區(qū)（　　）
A．地處我國地勢的第三級(jí)階梯上
B．水土流失是當(dāng)?shù)刂饕纳鷳B(tài)環(huán)境問題
C．人口稠密需要擴(kuò)大耕地面積，增加糧食產(chǎn)量
D．應(yīng)大力發(fā)展采礦業(yè)，增加農(nóng)民收入
B
B
讀圖完成2～3題。
2.圖中數(shù)碼代表不同的山脈，
其中屬于地勢階梯分界線的是（ ）
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
3.圖中某山脈，其南邊的河流正常年份不結(jié)冰，它是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
①
②
④
③
A
課堂總結(jié)
板書設(shè)計(jì)
作業(yè)布置
第一節(jié) 北方地區(qū) 同步作業(yè)1 1---10題
謝謝
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【新課標(biāo)】第一節(jié) 北方地區(qū)（第1課時(shí)） 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題 北方地區(qū) 學(xué)科 地理 課型 新授課
來源 粵人版 八年級(jí)下 第六章 四大地理單元 節(jié)次 1 授課日期
教師 授課對象 八年級(jí)學(xué)生
目標(biāo)確立依據(jù) 課標(biāo)分析 課標(biāo)摘要 運(yùn)用地圖和相關(guān)資料，說明某區(qū)域的地理位置和自然地理特征，說明自然條件對該區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響，認(rèn)識(shí)因地制宜的重要性。
課標(biāo)分解 通過閱讀圖文資料，聯(lián)系已學(xué)知識(shí)，歸納北方地區(qū)主要的自然地理和人文地理特征，說明這地理單元自然地理環(huán)境對生產(chǎn)、生活的影響。
教材分析 本節(jié)教材主要講述了北方地區(qū)的相關(guān)知識(shí)，教材主要講述了北方地區(qū)的范圍，地形、氣候狀況，耕作制度等。在本節(jié)最后部分，分別講述了三個(gè)主要地理區(qū)域東北平原、華北平原和黃土高原的相關(guān)情況。
學(xué)情分析 本節(jié)是學(xué)習(xí)北方地區(qū)， 通過三個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了一些地理學(xué)習(xí)的基本方法。北方地區(qū)基礎(chǔ)知識(shí)難度不大，在教學(xué)過程中以引導(dǎo)活動(dòng)方式為主，讓學(xué)生充分利用地圖，合作探究掌握地理知識(shí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)與核心素養(yǎng) 學(xué)業(yè)目標(biāo)：1.運(yùn)用地圖及圖表，了解北方地區(qū)的位置范圍，歸納地形、氣候、自然景觀等自然地理特征。2.運(yùn)用圖表，理解北方地區(qū)的自然地理環(huán)境對生產(chǎn)生活的影響。3.結(jié)合材料分析北方地區(qū)發(fā)展中存在的問題和持續(xù)發(fā)展的方向。核心素養(yǎng)目標(biāo)：區(qū)域認(rèn)知：運(yùn)用地圖及圖表，了解北方地區(qū)的位置范圍，歸納地形、氣候、自然景觀等自然地理特征。2.綜合思維：運(yùn)用圖表，理解北方地區(qū)的自然地理環(huán)境對生產(chǎn)生活的影響。3.地理實(shí)踐力：結(jié)合材料分析北方地區(qū)發(fā)展中存在的問題和持續(xù)發(fā)展的方向。4.人地協(xié)調(diào)觀：通過讀圖、閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生樹立人與自然和諧相處及因地制宜的觀念。
評價(jià)任務(wù)
重點(diǎn) 1.北方地區(qū)的自然環(huán)境特征、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)。2.分析自然地理特征對生產(chǎn)生活的影響。
難點(diǎn) 北方地區(qū)的人文差異性與自然因素的關(guān)系。
材料準(zhǔn)備 教材、教材解析、教輔資料、互聯(lián)網(wǎng)材料、地圖、文字材料、視頻、多媒體、中學(xué)地理教學(xué)參考，中考評價(jià)體系等。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 評價(jià)要點(diǎn)
導(dǎo)入新課 情景導(dǎo)入： 下面是我國北方地區(qū)的人文環(huán)境特點(diǎn)，你還知道北方地區(qū)的哪些地理環(huán)境特點(diǎn)呢？為什么北方地區(qū)有這些人文環(huán)境特點(diǎn)呢？ 學(xué)生觀賞并討論進(jìn)入課堂：華北平原的農(nóng)業(yè)東北冰釣北方面食 引出北方地區(qū)概況
講授新課 任務(wù)一：北方地區(qū)概況1.位置與范圍2.北方地區(qū)地形3.北方地區(qū)河流北方地區(qū)行政區(qū)探究活動(dòng)一：讀圖6.1及《地理圖冊》等相關(guān)資料，回答下列問題。（1）找出北方地區(qū)主要包括哪些省級(jí)行政區(qū)。（2）說出本區(qū)主要的山地、高原、平原及分布特點(diǎn)。（3）說一說本區(qū)的平原分別由哪些河流沖積而成。5.北方地區(qū)氣候6.北方地區(qū)植被7.北方地區(qū)農(nóng)業(yè)8.北方地區(qū)工業(yè)任務(wù)二：東北平原東北平原的形成2.東北平原的農(nóng)業(yè)任務(wù)三：華北平原華北平原的形成2.華北平原的農(nóng)業(yè)任務(wù)四：黃土平原黃土高原的特征2.黃土高原的農(nóng)業(yè)任務(wù)五：北方地區(qū)存在的問題探究活動(dòng)二：運(yùn)用地圖和其他圖文資料以及所學(xué)的知識(shí)，分析北方地區(qū)氣溫、降水的特點(diǎn)及其對生產(chǎn)、生活的影響。閱讀“案例”，說說案例中采取了哪些治理黃土高原水土流失的措施。1.東北平原的問題2.華北平原的問題3.黃土高原的問題 學(xué)生分組討論并回答：北方地區(qū)位于我國秦嶺—淮河以北，北方地區(qū)位于大興安嶺、青藏高原以東，北方地區(qū)東臨渤海、黃海，北方地區(qū)面積約占全國的20%，人口約占全國的40%。學(xué)生總結(jié)： 山脈——大興安嶺、小興安嶺、長白山脈、太行山脈、秦嶺，平原——東北平原、華北平原，高原——黃土高原，丘陵——山東丘陵、遼東丘陵。學(xué)生總結(jié)：河流——黑龍江、松花江、烏蘇里江、黃河、京杭大運(yùn)河等河流。學(xué)生總結(jié)： 北方地區(qū)包括的省級(jí)行政區(qū)有：黑龍江省、吉林省、遼寧省、北京市、天津市、河北省、河南省、山西省、山東省及寧夏回族自治區(qū)、甘肅省、安徽省、江蘇省。學(xué)生討論并回答： 北方地區(qū)包括的省級(jí)行政區(qū)有：黑龍江省、吉林省、遼寧省、北京市、天津市、河北省、河南省、山西省、山東省及寧夏回族自治區(qū)、甘肅省、安徽省、江蘇省，學(xué)生討論并回答：北方地區(qū)的主要山地有：大興安嶺、小興安嶺、長白山、太行山、秦嶺；北方地區(qū)的主要高原有：黃土高原；北方地區(qū)的主要平原有：東北平原、華北平原；北方地區(qū)的地形分布以平原和高原為主。學(xué)生討論并回答：三江平原由黑龍江、松花江和烏蘇里江沖積而成；松嫩平原由松花江和嫩江沖積而成；遼河平原由遼河沖積而成；華北平原由海河、黃河、淮河沖積而成。學(xué)生回答：北方地區(qū)位于暖溫帶、中暖帶和寒溫帶；屬于溫帶季風(fēng)氣候。北方地區(qū)冬季寒冷，1月份平均氣溫在0℃以下，河流冬季有結(jié)冰期；夏季炎熱，最高氣溫在20℃以上。 大部分地區(qū)降水在400毫米——800毫米，屬于半濕潤地區(qū)；冬季寒冷干燥，夏季炎熱多雨，降水主要集中于夏季。學(xué)生回答：北方地區(qū)自然植被以針葉林和溫帶落葉闊葉林為主。學(xué)生回答：北方地區(qū)平原面積廣闊，耕地以旱地為主，易于機(jī)械化耕作，耕作制度一年一熟或兩年三熟，小麥種植面積大，是我國重要的糧棉產(chǎn)區(qū)。學(xué)生回答：北方地區(qū)煤、鐵、石油等資源豐富，工業(yè)發(fā)達(dá)。學(xué)生回答：東北平原由三江平原、松嫩平原、遼河平原組成。 三江平原由黑龍江、烏蘇里江、松花江沖積而成。松嫩平原由松花江、嫩江沖積而成。遼河平原由遼河沖積而成。學(xué)生回答：東北平原是我國黑土地分布區(qū)。黑土有機(jī)質(zhì)含量高，是肥沃的土壤。東北平原是我國重要的玉米、小麥、水稻等糧食產(chǎn)區(qū)和大豆、甜菜產(chǎn)區(qū)。學(xué)生總結(jié)： 華北平原在黃河下游，主要由黃河、淮河、海河沖積而成。學(xué)生總結(jié)：華北平原地勢平坦，土壤肥沃，是我國重要的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)，主要農(nóng)作物有小麥和棉花。學(xué)生總結(jié)：黃土高原是世界上最大的黃土堆積區(qū)。黃土土質(zhì)疏松，容易受到流水的侵蝕。黃土高原可以用千溝萬壑來形容。學(xué)生總結(jié)：黃土高原除了一部分山地外，大部分地區(qū)降水較少，且集中在夏季。黃土高原農(nóng)業(yè)以旱地為主，主要農(nóng)作物有小麥、谷子等。學(xué)生討論并總結(jié)：對生產(chǎn)的影響：平原面積廣闊、氣候溫暖適宜，耕地以旱地為主，易于機(jī)械化耕作，耕作制度一年一熟或兩年三熟，主要糧食作物是小麥、玉米、水稻和谷子等，主要經(jīng)濟(jì)作物是甜菜、棉花和大豆等，是我國重要的糧棉產(chǎn)區(qū)。對生活的影響：居民的傳統(tǒng)交通工具是馬拉大車，傳統(tǒng)的運(yùn)輸方式是陸路運(yùn)輸；主食是面食；喜歡的冬季運(yùn)動(dòng)是滑雪；房屋以平頂房為主。學(xué)生討論并總結(jié)：黃土高原治理水土流失的措施主要是退耕還林、修建淤地壩、攔洪蓄水等。學(xué)生總結(jié)：東北平原面臨的問題是：黑土退化、沼澤（濕地）廣布。學(xué)生總結(jié)：華北平原面臨的問題是：地上河現(xiàn)象、凌汛現(xiàn)象、春旱現(xiàn)象、土地鹽漬化現(xiàn)象。治理：退耕還林還草，保持水土，修建水庫，發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。學(xué)生總結(jié)：黃土高原面臨的問題是：黃河中游水土流失嚴(yán)重，荒漠化沙塵化現(xiàn)象。治理：禁止濫砍濫伐，禁止過度放牧。 讓學(xué)生知道位置與范圍讓學(xué)生了解北方地區(qū)地形讓學(xué)生了解北方地區(qū)河流讓學(xué)生了解北方地區(qū)行政區(qū)讓學(xué)生能學(xué)以致用，找出地形區(qū)和特點(diǎn)讓學(xué)生知道北方地區(qū)氣候讓學(xué)生了解北方地區(qū)植被讓學(xué)生了解北方地區(qū)農(nóng)業(yè)讓學(xué)生了解北方地區(qū)工業(yè)讓學(xué)生知道東北平原的形成讓學(xué)生了解東北平原的農(nóng)業(yè)讓學(xué)生了解黃土高原的特征讓學(xué)生了解黃土高原的農(nóng)業(yè)讓學(xué)生分析北方地區(qū)氣溫、降水的特點(diǎn)及其對生產(chǎn)、生活的影響。讓學(xué)生知道治理黃土高原水土流失的措施讓學(xué)生了解東北平原的問題讓學(xué)生了解華北平原的問題讓學(xué)生了解黃土高原的問題
課堂練習(xí) 設(shè)定選擇題
板書設(shè)計(jì)
課后作業(yè)/課外拓展/課外閱讀內(nèi)容 第一節(jié) 東北地區(qū) 同步作業(yè)1 1---10題 冰雕在中國，東北是冰雕發(fā)展最好的地區(qū)，其中最有名的是哈爾濱冰雕展。每年都有相當(dāng)多的游客拜訪，而且規(guī)模也一年比一年大，不僅是參展的藝術(shù)家變多了，而且以冰來雕刻的主題也變得更豐富，有用現(xiàn)代科技雷射裝飾的冰雕，最傳統(tǒng)的冰燈當(dāng)然也不會(huì)少。由于東北嚴(yán)寒的氣候，冰隨手可得，因此雕刻的體積也變得越來越大，成為以冰建筑為主的，名副其實(shí)的冰雕世界，如城墻，溜梯等。哈爾濱同時(shí)也是舉辦國際冰雕比賽的重要城市。
特色資源分析和技術(shù)手段說明 ①.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。②.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，突破教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。③.運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，發(fā)揮學(xué)生主體作用。
教學(xué)反思 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生課堂參與度高，回答問題積極，知識(shí)點(diǎn)掌握好，材料分析到位，思維得到了訓(xùn)練，課堂上有積極而良好的互助合作學(xué)習(xí)氣氛，整體上達(dá)成了學(xué)習(xí)目標(biāo)。
21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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