資源簡介 滬科黔科版四年級下冊綜合實踐活動《活動一 安全親近水》教案教材分析《活動一 安全親近水》是滬科黔科版四年級下冊綜合實踐活動課程中的一節重要課程。本節課旨在通過實踐活動和案例分析,使學生深刻了解水的安全知識,掌握基本的水中自救與救助他人的方法,并培養學生珍惜水資源、愛護水環境的意識。學情分析四年級學生已經具備了一定的觀察、分析和解決問題的能力,對實踐活動充滿好奇和興趣。然而,由于年齡和經驗的限制,他們對水的安全知識了解不足,對水中的潛在危險認識不足。因此,在教學中,教師需要借助生動的案例來引導學生從實際出發,通過親身體驗和實際操作,加深對水的安全知識的理解和記憶。核心素養目標科學精神與實踐能力:培養學生的科學探索精神和實踐操作能力,使他們在實踐中發現問題、解決問題。安全意識與自我保護:增強學生的安全意識,學會在水中保護自己的方法,提高自我保護能力。環保意識與責任感:培養學生的環保意識,使他們認識到保護水資源的重要性,樹立節約用水、愛護水環境的責任感。教學目標知識與技能:了解水的安全知識,包括游泳安全、防溺水措施等。掌握基本的水中自救方法,如踩水、仰泳等。學會救助他人的基本方法,如投擲救生器材、呼喊求助等。過程與方法:通過模擬實驗、小組討論等活動,培養學生的觀察、分析和解決問題的能力。引導學生運用所學知識解決實際問題,提高他們的實踐操作能力。情感、態度與價值觀:增強學生的安全意識,使他們認識到水中安全的重要性。培養學生的環保意識,樹立節約用水、愛護水環境的觀念。教學重難點教學重點:水的安全知識,包括游泳安全、防溺水措施等。基本的水中自救方法,如踩水、仰泳等。教學難點:引導學生正確應對水中緊急情況,提高他們的自我保護能力。培養學生的環保意識,樹立節約用水、愛護水環境的觀念。教學準備教具準備:救生圈、救生衣、模擬泳池(或淺水區)、教學PPT等。場地準備:確保有足夠大的室內或室外活動場地,設置模擬泳池(或淺水區)用于實踐操作。教學過程:一、導入新課1. 提問:同學們,你們會游泳嗎?喜歡游泳嗎?在夏天,游泳是一項非常受歡迎的消暑活動。不過,游泳也存在著一定的危險性,你們知道有哪些游泳的知識呢?學生會紛紛舉手回答,有的說會游一點,有的說不會但是很想學。聽到這樣的回答,教師心里也很高興,說明同學們對游泳還是很有興趣的。2. 游泳的好處確實很多,但是它也存在一定的危險性。因此,我們在游泳的時候一定要注意安全。今天,我們就來上一節綜合實踐活動課——安全親近水。這節課的主要任務是學習一些游泳的安全知識和技巧,以確保大家在游泳時能夠安全、健康、快樂。在講解新課之前,教師可以播放一些游泳時的安全視頻或者圖片,讓學生們更加直觀地了解游泳的安全知識。同時,教師也可以提前準備一些關于游泳的安全小貼士和注意事項,以便在課堂上與學生分享。二、了解游泳的有關知識1. 教師出示有關游泳安全的圖片,請學生觀察討論。這些圖片包括了游泳時需要注意的各種事項,如避免水深的地方、保持秩序、身體狀況良好等等。學生們可以互相討論,并說說在這樣的情況下應該注意什么。2. 教師:游泳是一項需要充分準備和注意安全的運動。在游泳前,應該進行身體檢查,確保身體狀況良好,并到有救生員和設施、條件完善的游泳池參加游泳。在游泳池內,必須聽從工作人員的安排,有秩序地入水,避免碰撞。不得在游泳池內亂跑,并嚴禁到水深的地方自行下水。學游泳時必須有專人看護,不能單獨一人外出游泳,也不能到水深的地方去游泳。要在正規的游泳池并有家長陪伴才能游泳。在游泳前要充分活動身體,避免下水后抽筋。初學游泳要先在淺水區適應水的深度,逐漸掌握游泳技巧。三、討論交流1. 你在哪里學到的游泳?你認為學游泳最關鍵的步驟是什么?你覺得需要注意哪些安全事項?2. 你還知道哪些關于游泳的知識?你親身經歷過或者看到別人在游泳中發生過什么事情?你有什么感受?3. 你認為溺水的主要原因有哪些?你認為怎樣才能有效地避免溺水事故的發生?4. 你有沒有自己曾經親身經歷過的或者聽說過的一些游泳安全事故?你認為怎樣才能避免這樣的事情發生?對于如何避免溺水事故的發生你有什么好的建議?5. 請結合自身實際談談自己在今后的游泳中應該注意哪些安全問題。對于其他人你有哪些好的建議呢?對于我們小學生怎樣才能有效地防止溺水事故的發生呢?你有哪些好的方法?6. 教師小結:進行游泳活動時要注意自身的安全,聽從救生員的安排,不能獨自一人外出游泳,也不能到水深的地方去游泳。要在正規的游泳池并有家長陪伴才能游泳。在游泳前要充分活動身體避免下水后抽筋。初學游泳要到淺水區適應水的深度。如果身上有傷口,應該及時治療,以免感染;患有心臟病、高血壓和癲癇病的人不宜游泳。如果不小心溺水了,不要驚慌失措,不要手腳亂蹬,盡可能把身體浮在水面上等待救援。會喝水的人可以趴在小腿上,頭部下垂,這樣可以在一定程度上減少喝下去的水流入肺部。會憋氣的人也可以采取仰泳的方式,浮在水面上等待救援。如果周圍有漂浮物要迅速抓牢來增加體重使身體沉落水中時頭部和手先入水,不要拼命掙扎使身體繼續下沉。如果周圍有木板等漂浮物要立即爬上木板使自己離開溺水的危險區域。如果溺水者昏迷不醒不要立即撬口和倒背,這樣有可能使溺水者受到傷害。在救護溺水者的同時也要注意自身的安全,避免再次發生溺水事故。生命是寶貴的,只有注意安全才能擁有生命。因此我們每個人都要珍惜生命,防止溺水悲劇再次發生。四、課堂小結:同學們,“安全親近水”綜合實踐活動課就要結束了。通過這次活動,你們都收獲了哪些關于游泳安全的知識和技巧呢?現在,讓我們一起來分享一下吧。這節課不僅僅是一次學習游泳的機會,更是一次提升自我保護意識、珍愛生命的過程。通過這次活動,我相信大家都意識到了游泳安全的重要性。首先,我們要珍愛生命,預防溺水,做好自我保護。接下來,我要給大家強調幾點暑假期間游泳安全的重要注意事項:1. 不私自下水游泳,不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。2. 不擅自與他人結伴游泳,不到不熟悉的水域游泳。3. 不在沒有家長帶領的情況下游泳。4. 不到其他防洪禁止的區域玩耍和玩耍不熟悉的水域中玩耍。5. 不撿拾掉入河道等水域的物品。同時,我們還要注意以下幾點:1. 不到河邊逗留、嬉戲。2. 不私自外出游玩,遠離深水隱患。3. 不在無家長陪同下到公共游泳池游泳池游泳。除了這些注意事項,我們還要了解一些游泳技巧和注意事項,以確保我們在游泳時能夠更加安全、健康。最后,讓我們再次提醒自己:安全重于泰山!讓我們每個人都能夠快樂健康地成長!同學們,珍愛生命,預防溺水,遠離危險,健康成長!五、作業:1. 寫一篇日記:今天的游泳安全教育課讓我受益匪淺,我將在日記中記錄下自己的收獲和感受。通過這次課程,我更加明白了游泳安全的重要性,了解了游泳前后的身體檢查、入水秩序、身體狀況等方面的注意事項。同時,我也意識到了自我保護的重要性,學會了在水中自我調節和呼救的方法。2. 向家長宣傳防溺水的重要性,以及如何避免溺水事故的發生:我希望通過與家長的溝通和宣傳,讓他們更加重視預防溺水的問題。我會向他們解釋溺水的危害性,以及如何通過加強監護、教育孩子、選擇安全的游泳場所等方式來避免溺水事故的發生。我相信,家長的重視和參與是預防溺水事故的重要一環,只有家校共同關注,才能確保孩子們的安全。通過今天的綜合實踐活動課,我相信同學們已經充分認識到安全游泳的重要性,也掌握了一些基本的游泳安全知識,提高了自我保護能力。我希望同學們能夠將這些知識運用到實際生活中,時刻保持警惕,珍愛生命,預防溺水,做好自我保護!同時,我也希望家長們能夠積極配合,共同關注孩子們的安全,為他們的健康成長保駕護航。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫