資源簡介

第15課 十月革命的勝利與蘇聯(lián)的社會主義實踐
【課標要求】
1．了解20世紀初列寧主義的形成及十月革命爆發(fā)的背景、過程，認識十月革命的歷史意義。
2．了解社會主義國家蘇俄(聯(lián))的興起與發(fā)展，理解社會主義建設道路的曲折艱難。
【素養(yǎng)目標】
1．了解俄國十月革命爆發(fā)的歷史條件,結合十月革命前俄國的社會狀況理解革命爆發(fā)的必然性
2．掌握十月革命條件成熟的表現(xiàn),對比巴黎公社革命和十月革命,理解二者成敗的原因
3．了解俄國國內戰(zhàn)爭結束后蘇維埃政權面臨的形勢
4．掌握蘇俄鞏固政權、恢復經濟的措施以及蘇聯(lián)建設社會主義的實踐
【重點難點】
1．重點：十月革命爆發(fā)的原因與條件、十月革命的影響與意義、戰(zhàn)時共產主義政策和新經濟政策的比較。
2．難點：客觀評價蘇聯(lián)模式（蘇聯(lián)的社會主義實踐對于中國的社會主義道路探索的借鑒意義）。
【名詞解釋】
1.蘇維埃：俄語音譯，意為"會議”或“代表會議”。俄國1905年革命時首創(chuàng)“工人代表蘇維埃"，成為領導革命斗爭的組織形式。1917年二月革命后，彼得格勒工兵代表蘇維埃與臨時政府形成“兩個政權并存”局面。布爾什維克掌握蘇維埃領導權后，發(fā)動十月革命，推翻臨時政府，建立無產階
級專政的蘇維埃政權，簡稱“蘇維埃俄國”（蘇俄）。在蘇聯(lián)國家體制中，最高蘇維埃是國家立法機構。
2.七月流血事件：正當布爾什維克黨對廣大群眾進行宣傳教育工作，繼續(xù)推進革命的時候，臨時政府卻于1917年7月1日驅使士兵在前線向德、奧匈進攻，妄圖以戰(zhàn)爭消滅革命，但這次冒險進攻遭到了慘敗。彼得格勒工人和士兵舉行游行示威，要求“全部政權歸蘇維埃”。臨時政府鎮(zhèn)壓示威群眾，公開反對革命。成為了俄國歷史上的七月流血事件，臨時政府至此完全掌握了政權，孟什維克和社會革命黨人控制的蘇維埃成為附庸。
【課前預習】
一、列寧主義的形成
1.背景：
經濟：
政治：
階級：
組織： 成立，開展有組織的工人運動
思想： 列寧創(chuàng)辦《 》，宣傳 （1900）
2.過程：
(1)創(chuàng)辦《________》：1900年，由_______創(chuàng)辦，宣傳____________，為建立新型無產階級政黨作了思想和組織上的準備。
(2)布爾什維克黨的建立：1903年，俄國社會民主工黨舉行第二次代表大會，標志著_____________________的建立。黨的指導思想是“_________________”，也就是__________。
3.主要內容：
(1)帝國主義是__________發(fā)展的最高階段，“是無產階級社會革命的前夜”；
(2)由于資本主義發(fā)展的________規(guī)律，俄國是“帝國主義鏈條中最薄弱的一環(huán)”；
(3)“__________可能首先在少數(shù)甚至單獨一個資本主義國家內獲得勝利”；
(4)工人階級要以_______推翻資產階級政權，建立無產階級專政。
4.評價：
(1)列寧深刻洞悉帝國主義時代資本主義發(fā)展的新特征，把____________________與____________________結合起來，形成了列寧主義。
(2)創(chuàng)造性地提出社會主義可能在一國或數(shù)國首先取得勝利等一系列社會主義革命和社會主義建設理論，為帝國主義時代的_____________提供了強大思想武器。
二、十月革命的勝利
1 十月革命的背景
政治
經濟
國際
主觀條件
2過程
（1）.二月革命：推翻沙皇統(tǒng)治，形成了__________和______________________________兩個政權并存的局面；后者的領導人認為__________尚無能力管理國家，便將政權交給前者，自己處于__________。
（2）《四月提綱》：提出將俄國革命從____________________向________________推進的戰(zhàn)略和策略。
（3）.十月革命
占領冬宮：____________________（時間），即俄歷10月25日，革命武裝占領臨時政府所在地冬宮。
建立政權：全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會宣布推翻__________，成立_______________領導的________政權，_______當選為人民委員會主席。標志著蘇維埃政權在俄國正式建立，宣告了世界上____________________的誕生。
4.歷史意義：
(1)十月革命的勝利是俄國與世界歷史進程的劃時代事件。建立了人類歷史上第一個無產階級領導的國家，打破了__________一統(tǒng)天下的世界格局，實現(xiàn)了社會主義從理想到現(xiàn)實的偉大飛躍，開辟了人類探索社會主義道路的新紀元。
(2)沉重打擊了__________對世界的統(tǒng)治，極大地鼓舞了____________________人民的解放斗爭，改變了20世界的世界格局。從此，__________與__________兩種社會制度的并存與競爭，成為世界歷史的重要內容。
拓展1.比較二月革命和十月革命
二月革命 十月革命
革命性質
打擊對象
革命力量
結 果
兩者聯(lián)系
三、蘇聯(lián)建設社會主義的實踐
1.列寧對社會主義建設道路的探索（1918-1924）
(1)戰(zhàn)時共產主義政策
①背景：_____________________聯(lián)合起來，企圖扼殺新生的蘇維埃政權。通過__________，使蘇俄陷入內戰(zhàn)。
②目的：
③重要措施：__________________，將農民除口糧、種子糧以外的一切余糧食收集到國家手中。
評價：
實質：
(2)新經濟政策（1921年3月）
①背景：內戰(zhàn)結束，戰(zhàn)時共產主義政策已不符合俄國當時的國情。
②主要措施：其中心是調整_______與_______的關系，通過________等市場機制建立工農聯(lián)盟，同時允許__________有一定程度的發(fā)展，并以________等形式在一些經濟部門引入__________。
特點：
實質：
作用：
(3)蘇聯(lián)的成立：1922年12月，“____________________________”成立，簡稱“蘇聯(lián)”。
2.斯大林時期的社會主義建設（1928-1937）
(1)斯大林模式的成因：（詳見【課堂探究2】）
內容：實施“ ” “ ”
提出：1925年聯(lián)共 提出 方針 1927年聯(lián)共 提出 方針
目的：
成就：經過兩個 （1928--1937年）， 年基本實現(xiàn)工業(yè)化，總產值 第一、世界第二。
特點：
經濟上：生產資料公有制，
實行自上而下的指令性計劃體制；
優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)（軍事工業(yè)）
政治上：權力高度集中
評價：
積極：
局限：
總結：社會主義的發(fā)展之路
《共產黨宣言》 巴黎公社 十月革命勝利
拓展2：比較“戰(zhàn)時共產主義政策”、“新經濟政策”和“蘇聯(lián)模式”
戰(zhàn)時共產主義政策 新經濟政策 蘇聯(lián)模式/斯大林模式
農業(yè)
工業(yè)
貿易
分配
特點
所有制：
【本課小結】

展開更多......

收起↑