資源簡介 (共16張PPT)共享需求調(diào)查年 級(jí):五年級(jí)學(xué) 科:小學(xué)勞動(dòng)(浙教版)共享?共同享有。生活中有哪些共享的資源?勞動(dòng)探究共享服務(wù)中,許多人需要付出勞動(dòng)。以共享單車為例,說說共享單車需要哪些工作人員的服務(wù)。勞動(dòng)探究共享服務(wù)中,許多人需要付出勞動(dòng)。以共享單車為例,說說共享單車需要哪些工作人員的服務(wù)。需要工程師維護(hù)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)需要師傅修理自行車你享受過哪些共享服務(wù) 你身邊還有哪些共享服務(wù) 仔細(xì)觀察,然后填寫下面的表格。生活中的共享服務(wù)表名稱 支持共享服務(wù)的勞動(dòng) 優(yōu)化的資源配置 對(duì)生活的影響共享單車共享圖書你享受過哪些共享服務(wù) 你身邊還有哪些共享服務(wù) 仔細(xì)觀察,然后填寫下面的表格。生活中的共享服務(wù)表名稱 支持共享服務(wù)的勞動(dòng) 優(yōu)化的資源配置 對(duì)生活的影響共享單車 共享平臺(tái)的設(shè)計(jì)與維護(hù),單車的維修與調(diào)度等 家庭不用購買單車,共享單車使用率高 正面影響:綠色出行,更加方便負(fù)面影響:亂停亂放,影響通行共享圖書 購買與管理圖書,維護(hù)管理圖書 家庭不用購買更多的圖書,共享圖書使用率高 正面影響:閱讀方便,提高閱讀興趣;負(fù)面影響:亂放,亂扔,破損影響閱讀怎樣調(diào)查和分析呢?需求調(diào)查分析的基本步驟:勞動(dòng)加油站設(shè)計(jì)問卷調(diào)查表實(shí)施問卷調(diào)查分類匯總, 分析數(shù)據(jù)判斷、排序需求勞動(dòng)實(shí)踐共享服務(wù)需求的調(diào)查。共享小隊(duì)設(shè)計(jì)了一份關(guān)于共享單車的調(diào)查問卷,看看他們的問卷。共享服務(wù)需求調(diào)查問卷(節(jié)選)您好,我們正在進(jìn)行關(guān)于共享單車的調(diào)查,本數(shù)據(jù)僅用于學(xué)習(xí)研究。謝謝您的支持!基本信息:1.性別: 口男 口女2.年齡:□0 -20歲 □21 -40歲□41 -60歲 □60歲以上問卷1 .您通過什么方式了解共享單車?( )A.朋友介紹 B.網(wǎng)絡(luò)了解 C.其他2.您使用共享單車的頻率如何?( )A.十分頻繁,幾乎天天用 B.一般,一周一兩次 C.很少 D.從未使用過3.您一次使用共享單車的時(shí)間多長?( )A. 10分鐘以內(nèi) B .10—30分鐘 C. 30分鐘以上4.您使用單車的品牌較多的是( )A .Ofo B.摩拜 C.優(yōu)拜 D.桔子 E其他5.您覺得共享單車的優(yōu)勢(shì)是( )?(多選)A.價(jià)格優(yōu)廉,便利出行 B.數(shù)量較多,隨用隨騎C.操作簡單,使用便捷 D.綠色環(huán)保,可持續(xù)發(fā)展 E.其他6.目前為止,您認(rèn)為共享單車可增加哪種配置?( )A.后座 B.前座 C.照明燈 D.避震器 E.其他7.如共享單車可提供更多車型和種類,您希望有( )(多選)A.山地車 B.公路車 C.可折疊的 D.雙人車經(jīng)過細(xì)致的調(diào)查,你獲得了哪些關(guān)于共享服務(wù)需求的有用信息 你能對(duì)這些信息進(jìn)行進(jìn)一步的分析和處理嗎 經(jīng)過細(xì)致的調(diào)查,你獲得了哪些關(guān)于共享服務(wù)需求的有用信息 你能對(duì)這些信息進(jìn)行進(jìn)一步的分析和處理嗎 關(guān)于共享服務(wù)的有用信息:1.用戶覺得共享單車的優(yōu)勢(shì)是:它的使用率高;操作簡單,使用便捷;綠色環(huán)保,減少空氣污染,還能緩解公交車的壓力。2.用戶的需求在于:增加照明燈這一配置,提供更多雙人車、可折疊車、山地車類別的共享單車。3.用戶對(duì)于共享單車的認(rèn)可度較高,他的需求有基本型、期望型和興奮型。按照你的調(diào)查共享單車結(jié)果為依據(jù),按照卡諾需求分析模型整理出下表。場(chǎng)景 需求 對(duì)應(yīng)功能 需求類型需要帶小孩或夜晚出行 增加配置 增加后座和照明燈 基本型出行放置少占空間,便攜 增加車子的類型 可折疊的 基本型能夠登山越野展示車技 提供名牌車子 車子質(zhì)量優(yōu)越,足以高強(qiáng)度運(yùn)作 興奮型說一說,你通過分析、最終確定你要設(shè)計(jì)或改進(jìn)的共享服務(wù),并用一句話來概括。說一說,你通過分析、最終確定你要設(shè)計(jì)或改進(jìn)的共享服務(wù),并用一句話來概括。我們要為出行人員改進(jìn)一款共享單車,更加方便人們的出行,提高人們對(duì)共享單車的使用率。勞動(dòng)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)內(nèi)容 我的獎(jiǎng)?wù)?br/>善于觀察生活中的共享服務(wù)能分工合作,有序開展調(diào)查總結(jié)在特定場(chǎng)景中的共享服務(wù)需求具備共享服務(wù)意識(shí)★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★說一說,在你的調(diào)查中,共享服務(wù)是怎樣優(yōu)化資源配置的?共享垃圾箱可以在放置上應(yīng)該貼近人們的生活所需,在人員密集的地方可以多設(shè)置幾個(gè),滿足人們的需求。勞動(dòng)反思共享單車面對(duì)一天當(dāng)中不同時(shí)間段以及不同的日子,需要單車的量不同,投放數(shù)量隨之增加,滿足人們的需求。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫