資源簡介 學(xué)習(xí)任務(wù)單課程基本信息學(xué)科 語文 年級 九年級 學(xué)期 春季課題 《天下第一樓》學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 理清人物關(guān)系,梳理主要情節(jié),把握文本戲劇沖突,增強學(xué)生把握文本的能力。2. 借助臺詞和舞臺說明來分析人物形象,深入理解主題,提高閱讀理解能力。教學(xué)難點: 3. 品味語言,并代入情景,有感情地分角色朗讀臺詞,提高語言的感悟能力。課前學(xué)習(xí)任務(wù)了解戲劇相關(guān)知識 (1)定義 戲劇是由演員扮演角色,在舞臺上當(dāng)眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。戲劇的文學(xué)部分,通稱劇本,是文學(xué)的一大類別,與詩歌、散文、小說并列。 (2)分類 按反映的矛盾性質(zhì)和表現(xiàn)手法分悲劇、喜劇、正劇等; 按題材和編演年代分歷史劇、現(xiàn)代劇、傳統(tǒng)劇、童話劇等; 按結(jié)構(gòu)規(guī)模和容量大小分獨幕劇、多幕劇; 按語言表現(xiàn)形式分話劇、歌劇、舞劇、啞劇。 (3)戲劇的特點 空間和時間高度集中。 反映現(xiàn)實生活的矛盾要尖銳突出。 劇本的語言要表現(xiàn)人物性格。 (4)戲劇的基本要素是矛盾沖突。 通過具體的舞臺形象再現(xiàn)社會的生活斗爭,激發(fā)觀眾強烈的情感反應(yīng),從而達到熏陶教育的目的。 (5)話劇:指以對話為主的戲劇形式。話劇雖然可以使用少量音樂、歌唱等,但主要敘述手段是演員在臺上無伴奏的對白或獨白。 (6)話劇劇本:劇本是戲劇的文學(xué)因素,是供演員在舞臺上演出的文學(xué)腳本,它是戲劇的基礎(chǔ),是一劇之本。 (7)劇本的組成:主要由劇中人物的對話、獨白、旁白和舞臺說明組成。 (8)劇本的語言: 臺詞,就是劇中人物所說的話,包括對話、獨白、旁白。 舞臺說明,是劇本里的一些說明性文字,包括劇中人物表,劇情發(fā)生的時間、地點、服裝、道具、布景及人物的表情、動作、上下場等。2. 自主預(yù)習(xí)熟悉字詞 鼎盛( ) 商賈( ) 赫赫揚揚( ) 簇?fù)恚? ) 銅幌子( ) 落子( ) 五子行( ) 喜幛子( ) 砧板( ) 耷拉( ) 瑞蚨祥( ) 怯懦( ) 忌諱( ) 拾掇( ) 呷了一口( ) 撂桿不干( ) 地契( ) 打镲( ) 怵三分( )課上學(xué)習(xí)任務(wù)【學(xué)習(xí)任務(wù)一】請快速閱讀全文,梳理出主要情節(jié),并思考這些戲劇沖突是圍繞什么展開的?【學(xué)習(xí)任務(wù)二】 福聚德如此鼎盛,為什么會走向衰落呢?結(jié)合故事時代背景和課文內(nèi)容,說說你對“福 聚德”衰落原因的認(rèn)識。 【學(xué)習(xí)任務(wù)三】 本文人物出場極多,但是許多人都給我們留下了十分鮮明的印象,這得益于作者對人物的個性化刻畫。請你認(rèn)真閱讀文章,挑選出幾個你喜歡的人物,分析其人物形象。 格式:我喜歡 ,他 (具體事例) ,由此可見他是一個 (人物特點)的人。推薦的學(xué)習(xí)資源閱讀書目《<天下第一樓>的舞臺藝術(shù)》 《<天下第一樓>的舞臺藝術(shù)》是北京人藝經(jīng)典文庫系列叢書中的一本,在這本書中,你可以看到這部話劇作品是如何從初創(chuàng)走向經(jīng)典的,編劇何冀平在本書中寫到了她創(chuàng)作這部劇目的過程和感受、兩任導(dǎo)演暢談了他們對作品創(chuàng)作和對角色定位的理解,演員們不論角色大小,他們自身都對角色有著許多自己的理解和設(shè)計。通過這許許多多的文字,當(dāng)我們再次回看這部話劇的時候,會更能體會導(dǎo)演和演員們的巧思,也對舞臺上的許多細(xì)節(jié)有更多的理解。 同時,這本書中也收錄了許多戲劇評論家、研究學(xué)者對這部話劇的評價,他們關(guān)注藝術(shù)創(chuàng)作水準(zhǔn),也觀察劇目對社會的影響力,從更廣闊的視角,解讀了這部北京人藝經(jīng)典話劇作品。2.《疏影暗香--何冀平劇本集》 這本書聚焦編劇何冀平的文學(xué)創(chuàng)作,收錄了《天下第一樓》《德齡與慈禧》《甲子園》等一批頗具知名度的劇本,其中,《新龍門客棧》的電影劇本,也是首次公開出版。 同時,這本書還收錄了許多珍貴的劇照和何冀平對于幾部作品的創(chuàng)作談。 通過這本書,你可以更了解編劇何冀平的戲劇創(chuàng)作風(fēng)格,還原劇作家創(chuàng)作的真實感受。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫