資源簡介 (共18張PPT)情境導入:本單元項目式 主題:在線溝通與交流春節、清明節、端午節、中秋節等是我國的傳統節日,豐富多彩的節日活動折射出燦爛輝煌的中華文化。我們該怎么做,才能將豐富的節日信息快捷地分享給大家,并進行在線交流呢 班級將舉辦傳統節日分享會,小智和小慧打算與大家交流和分享春節的相關信息。01.知識點講解情境導入:合適的信息傳遞方式能夠幫助人們便捷地進行溝通與交流。第1課 多樣化的溝通與交流2023年江蘇鳳凰科學技術出版社 三年級下冊-第5單元 在線溝通與交流-珠珠老師信息科技 課件2022新版課標內容《目錄》信息科技1議一議:信息溝通與交流方式2想一想:信息技術的發展階段3做一做:用電子郵件發送信息4想一想:觀察電子郵箱的結構01議一議:信息溝通與交流方式01.知識點講解議一議:信息溝通與交流方式01小智想將一段關于春節習俗的文字信息與他人進行交流。在下列情況下,他可以使用哪些方式 信息的溝通與交流有多種方式。隨著技術的發展,信息的溝通與交流變得越來越快捷。01.知識點講解議一議:信息溝通與交流方式0102想一想:信息技術的發展階段01.知識點講解想一想:信息技術的發展階段02信息技術的發展經歷了五個階段,各階段的發展給人類的信息溝通與交流方式帶來了哪些變化 01.知識點講解想一想:信息技術的發展階段02如今,人們更多地通過報紙、廣播、電話、網絡等方式進行信息的溝通與交流。其中,電子郵件是常用的一種信息交流方式。03做一做:用電子郵件發送信息01.知識點講解做一做:用電子郵件發送信息03小智注冊電子郵箱后,將關于“春節的來源”的資料通過電子郵箱發送給了小慧。請你也試著用電子郵件的方式,與同學交流有關傳統節日的信息。04想一想:觀察電子郵箱的結構01.知識點講解想一想:觀察電子郵箱的結構0401.知識點講解想一想:觀察電子郵箱的結構04觀察以下2個電子郵箱的地址格式,它們是由哪幾部分組成的,分別表示什么含義 電子郵箱地址xiaohui@xiaohui@多樣化的信息交流方式,讓我們更加方便地溝通與交流,便利了我們的學習與生活。《總結》信息科技1議一議:信息溝通與交流方式2想一想:信息技術的發展階段3做一做:用電子郵件發送信息4想一想:觀察電子郵箱的結構《感謝觀看》- Thank for Viewing -珠珠老師2023年江蘇鳳凰科學技術出版社 三年級下冊中小學教育資源及組卷應用平臺《第1課 多樣化的溝通與交流》教學設計教學內容分析本節課是2023年江蘇鳳凰科學技術出版社三年級下冊第五單元第1課。本節課分為四個活動:“議一議:信息溝通與交流方式”“想一想:信息技術的發展階段”“做一做:用電子郵件發送信息”“想一想:觀察電子郵箱的結構”。學生通過小組合作探究學習逐步掌握本節課的知識點,具備一定的小組合作能力、探究能力、創新能力等,提升信息社會責任,綜合提升信息素養。教學目標及核心素養指向1、知道信息溝通與交流方式(信息意識、計算思維) 2、了解信息技術的發展階段(信息意識、計算思維、數字化學習與創新) 3、掌握電子郵箱的結構并能用電子郵件發送信息(信息意識、計算思維、數字化學習與創新、信息社會責任)教學重難點教學重點: 1、了解信息溝通與交流方式 2、知道信息技術的五個發展階段 設計原因:了解多樣化的溝通與交流是本節課的主要內容,知識點的滲透需要作為重點內容。 教學難點: 掌握電子郵箱的結構并能用電子郵件發送信息 設計原因:電子郵箱的使用在操作上對學生來說比較困難,所以此部分對學生來說難度較高,應作為難點內容。教學過程1、情境導入(3分鐘)教師活動 學生活動情境引入: 班級將舉辦傳統節日分享會,小智和小慧打算與大家交流和分享春節的相關信息。 春節、清明節、端午節、中秋節等是我國的傳統節日,豐富多彩的節日活動折射出燦爛輝煌的中華文化。 我們該怎么做,才能將豐富的節日信息快捷地分享給大家,并進行在線交流呢 學生聽教師引導生活中的案例,學生討論,回答提問設計意圖: 激發學生對多樣化的溝通與交流的學習興趣并快速進入學習狀態。2、新知講授(30分鐘)教師活動 學生活動議一議:信息溝通與交流方式 小智想將一段關于春節習俗的文字信息與他人進行交流。在下列情況下,他可以使用哪些方式 信息的溝通與交流有多種方式。隨著技術的發展,信息的溝通與交流變得越來越快捷。 (播放視頻) 想一想:信息技術的發展階段 信息技術的發展經歷了五個階段,各階段的發展給人類的信息溝通與交流方式帶來了哪些變化 (引導學生觀看圖片和視頻) 如今,人們更多地通過報紙、廣播、電話、網絡等方式進行信息的溝通與交流。其中,電子郵件是常用的一種信息交流方式。 做一做:用電子郵件發送信息 小智注冊電子郵箱后,將關于“春節的來源”的資料通過電子郵箱發送給了小慧。請你也試著用電子郵件的方式,與同學交流有關傳統節日的信息。 (播放視頻) 想一想:觀察電子郵箱的結構 播放視頻:認識電子郵箱 多樣化的信息交流方式,讓我們更加方便地溝通與交流,便利了我們的學習與生活。 學生通過教師的講解,以小組合作的方式,開展探討交流,完成任務 議一議:信息溝通與交流方式 小組合作探究 小智想將一段關于春節習俗的文字信息與他人進行交流。在下列情況下,他可以使用哪些方式 以小組為單位填寫下表。 情況方式分處北京、 上海兩地的同學同桌同一城布不同地點的多個同學想一想:信息技術的發展階段 知識探究 信息技術的發展經歷了五個階段,各階段的發展給人類的信息溝通與交流方式帶來了哪些變化 具有什么特點?請填寫下表。 階段變化特點12345做一做:用電子郵件發送信息 實踐探究 小智注冊電子郵箱后,將關于“春節的來源”的資料通過電子郵箱發送給了小慧。請你也試著用電子郵件的方式,與同學交流有關傳統節日的信息。 想一想:觀察電子郵箱的結構 觀察以下2個電子郵箱的地址格式,它們是由哪幾部分組成的,分別表示什么含義 設計意圖: 培養學生獨立思考的能力,提高核心素養。3、課堂小結(7分鐘)教師活動 學生活動總結本課內容: 議一議:信息溝通與交流方式 想一想:信息技術的發展階段 做一做:用電子郵件發送信息 想一想:觀察電子郵箱的結構 學生一同回答并梳理知識設計意圖: 幫助學生梳理本節課知識,加深學生對知識的理解。21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共1張PPT)學習單1議一議:信息溝通與交流方式小智想將一段關于春節習俗的文字信息與他人進行交流。在下列情況下,他可以使用哪些方式 以小組為單位填寫下表。小組合作探究班級:3年__班組別:______2想一想:信息技術的發展階段信息技術的發展經歷了五個階段,各階段的發展給人類的信息溝通與交流方式帶來了哪些變化 具有什么特點?請填寫下表。知識探究情況 方式分處北京、 上海兩地的同學同桌同一城布不同地點的多個同學階段 變化 特點123454想一想:觀察電子郵箱的結構觀察右圖2個電子郵箱的地址格式,它們是由哪幾部分組成的,分別表示什么含義 知識探究3小智注冊電子郵箱后,將關于“春節的來源”的資料通過電子郵箱發送給了小慧。請你也試著用電子郵件的方式,與同學交流有關傳統節日的信息。實踐探究做一做:用電子郵件發送信息中小學教育資源及組卷應用平臺《第1課 多樣化的溝通與交流》作業設計作業分析作業類型 R基礎型作業 R探究型作業 實踐型作業 跨學科綜合作業作業類別 R課時作業 單元作業 學期作業應用場景 課前預習 課中練習 R課后作業作業對象 R全體學生作業 學生根據情況可選作業設計思路 本次作業設計旨在通過多樣化的溝通與交流活動,提升三年級學生的語言表達能力、合作能力和邏輯思維能力。作業內容既包含了日常生活中的情境對話,也涵蓋了小組合作與家庭互動,以全面鍛煉學生的溝通能力。通過故事續寫和信息圖表制作,激發學生的想象力和創造力,同時培養他們的信息整合和表達能力。這樣的作業設計既符合三年級學生的認知特點,又能有效促進他們在多樣化的溝通與交流中不斷成長。作業內容1、情境對話設計【難度等級:★★★★】 請設計一個在學校圖書館中,你和同學之間關于借閱書籍的對話,注意使用禮貌用語和適當的表達方式。 2、家庭角色扮演【難度等級:★★★】 與家人合作,扮演不同的家庭成員,討論一次家庭旅行計劃,并記錄下討論的內容。 3、小組合作任務【難度等級:★★★★】 與同學分組,每組選擇一個主題(如環保、節日慶祝等),討論并制定一個小組活動的方案,包括活動目的、形式、所需物品等。 4、故事續寫【難度等級:★★★★★】 根據給出的故事開頭,續寫一段對話,讓故事更加完整有趣。 5、信息圖表制作【難度等級:★★★★★】 選擇一個你感興趣的話題(如動物習性、植物成長等),收集相關信息,并制作一張簡單的信息圖表,用于向同學介紹你的發現。21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第5單元 第1課 多樣化的溝通與交流 作業設計.docx 第5單元 第1課 多樣化的溝通與交流 學習單.pptx 第5單元 第1課 多樣化的溝通與交流 教學設計.docx 第5單元 第1課 多樣化的溝通與交流 教學課件.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫