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蘇科版(2023)三下信息科技 第5單元 第1課 多樣化的溝通與交流 教學課件(共18張PPT) 教學設計 學習單 作業設計

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蘇科版(2023)三下信息科技 第5單元 第1課 多樣化的溝通與交流 教學課件(共18張PPT) 教學設計 學習單 作業設計

資源簡介

(共18張PPT)
情境導入:
本單元項目式 主題:在線溝通與交流
春節、清明節、端午節、中秋節等是我國的傳統節日,豐富多彩的節日活動折射出燦爛輝煌的中華文化。
我們該怎么做,才能將豐富的節日信息快捷地分享給大家,并進行在線交流呢
班級將舉辦傳統節日分享會,小智和小慧打算與大家交流和分享春節的相關信息。
01.知識點講解
情境導入:
合適的信息傳遞方式能夠幫助人們便捷地進行溝通與交流。
第1課 多樣化的溝通與交流
2023年江蘇鳳凰科學技術出版社 三年級下冊
-第5單元 在線溝通與交流-
珠珠老師
信息科技 課件
2022新版課標內容
《目錄》
信息科技
1
議一議:信息溝通與交流方式
2
想一想:信息技術的發展階段
3
做一做:用電子郵件發送信息
4
想一想:觀察電子郵箱的結構
01
議一議:信息溝通與交流方式
01.知識點講解
議一議:信息溝通與交流方式
01
小智想將一段關于春節習俗的文字信息與他人進行交流。在下列情況下,他可以使用哪些方式
信息的溝通與交流有多種方式。隨著技術的發展,信息的溝通與交流變得越來越快捷。
01.知識點講解
議一議:信息溝通與交流方式
01
02
想一想:信息技術的發展階段
01.知識點講解
想一想:信息技術的發展階段
02
信息技術的發展經歷了五個階段,各階段的發展給人類的信息溝通與交流方式帶來了哪些變化
01.知識點講解
想一想:信息技術的發展階段
02
如今,人們更多地通過報紙、廣播、電話、網絡等方式進行信息的溝通與交流。其中,電子郵件是常用的一種信息交流方式。
03
做一做:用電子郵件發送信息
01.知識點講解
做一做:用電子郵件發送信息
03
小智注冊電子郵箱后,將關于“春節的來源”的資料通過電子郵箱發送給了小慧。請你也試著用電子郵件的方式,與同學交流有關傳統節日的信息。
04
想一想:觀察電子郵箱的結構
01.知識點講解
想一想:觀察電子郵箱的結構
04
01.知識點講解
想一想:觀察電子郵箱的結構
04
觀察以下2個電子郵箱的地址格式,它們是由哪幾部分組成的,分別表示什么含義
電子郵箱地址
xiaohui@
xiaohui@
多樣化的信息交流方式,讓我們更加方便地溝通與交流,便利了我們的學習與生活。
《總結》
信息科技
1
議一議:信息溝通與交流方式
2
想一想:信息技術的發展階段
3
做一做:用電子郵件發送信息
4
想一想:觀察電子郵箱的結構
《感謝觀看》
- Thank for Viewing -
珠珠老師
2023年江蘇鳳凰科學技術出版社 三年級下冊中小學教育資源及組卷應用平臺
《第1課 多樣化的溝通與交流》教學設計
教學內容分析
本節課是2023年江蘇鳳凰科學技術出版社三年級下冊第五單元第1課。本節課分為四個活動:“議一議:信息溝通與交流方式”“想一想:信息技術的發展階段”“做一做:用電子郵件發送信息”“想一想:觀察電子郵箱的結構”。學生通過小組合作探究學習逐步掌握本節課的知識點,具備一定的小組合作能力、探究能力、創新能力等,提升信息社會責任,綜合提升信息素養。
教學目標及核心素養指向
1、知道信息溝通與交流方式(信息意識、計算思維) 2、了解信息技術的發展階段(信息意識、計算思維、數字化學習與創新) 3、掌握電子郵箱的結構并能用電子郵件發送信息(信息意識、計算思維、數字化學習與創新、信息社會責任)
教學重難點
教學重點: 1、了解信息溝通與交流方式 2、知道信息技術的五個發展階段 設計原因:了解多樣化的溝通與交流是本節課的主要內容,知識點的滲透需要作為重點內容。 教學難點: 掌握電子郵箱的結構并能用電子郵件發送信息 設計原因:電子郵箱的使用在操作上對學生來說比較困難,所以此部分對學生來說難度較高,應作為難點內容。
教學過程
1、情境導入(3分鐘)
教師活動 學生活動
情境引入: 班級將舉辦傳統節日分享會,小智和小慧打算與大家交流和分享春節的相關信息。 春節、清明節、端午節、中秋節等是我國的傳統節日,豐富多彩的節日活動折射出燦爛輝煌的中華文化。 我們該怎么做,才能將豐富的節日信息快捷地分享給大家,并進行在線交流呢 學生聽教師引導生活中的案例,學生討論,回答提問
設計意圖: 激發學生對多樣化的溝通與交流的學習興趣并快速進入學習狀態。
2、新知講授(30分鐘)
教師活動 學生活動
議一議:信息溝通與交流方式 小智想將一段關于春節習俗的文字信息與他人進行交流。在下列情況下,他可以使用哪些方式 信息的溝通與交流有多種方式。隨著技術的發展,信息的溝通與交流變得越來越快捷。 (播放視頻) 想一想:信息技術的發展階段 信息技術的發展經歷了五個階段,各階段的發展給人類的信息溝通與交流方式帶來了哪些變化 (引導學生觀看圖片和視頻) 如今,人們更多地通過報紙、廣播、電話、網絡等方式進行信息的溝通與交流。其中,電子郵件是常用的一種信息交流方式。 做一做:用電子郵件發送信息 小智注冊電子郵箱后,將關于“春節的來源”的資料通過電子郵箱發送給了小慧。請你也試著用電子郵件的方式,與同學交流有關傳統節日的信息。 (播放視頻) 想一想:觀察電子郵箱的結構 播放視頻:認識電子郵箱 多樣化的信息交流方式,讓我們更加方便地溝通與交流,便利了我們的學習與生活。 學生通過教師的講解,以小組合作的方式,開展探討交流,完成任務 議一議:信息溝通與交流方式 小組合作探究 小智想將一段關于春節習俗的文字信息與他人進行交流。在下列情況下,他可以使用哪些方式 以小組為單位填寫下表。 情況方式分處北京、 上海兩地的同學同桌同一城布不同地點的多個同學
想一想:信息技術的發展階段 知識探究 信息技術的發展經歷了五個階段,各階段的發展給人類的信息溝通與交流方式帶來了哪些變化 具有什么特點?請填寫下表。 階段變化特點12345
做一做:用電子郵件發送信息 實踐探究 小智注冊電子郵箱后,將關于“春節的來源”的資料通過電子郵箱發送給了小慧。請你也試著用電子郵件的方式,與同學交流有關傳統節日的信息。 想一想:觀察電子郵箱的結構 觀察以下2個電子郵箱的地址格式,它們是由哪幾部分組成的,分別表示什么含義
設計意圖: 培養學生獨立思考的能力,提高核心素養。
3、課堂小結(7分鐘)
教師活動 學生活動
總結本課內容: 議一議:信息溝通與交流方式 想一想:信息技術的發展階段 做一做:用電子郵件發送信息 想一想:觀察電子郵箱的結構 學生一同回答并梳理知識
設計意圖: 幫助學生梳理本節課知識,加深學生對知識的理解。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共1張PPT)
學習單
1
議一議:信息溝通與交流方式
小智想將一段關于春節習俗的文字信息與他人進行交流。在下列情況下,他可以使用哪些方式 以小組為單位填寫下表。
小組合作探究
班級:3年__班
組別:______
2
想一想:信息技術的發展階段
信息技術的發展經歷了五個階段,各階段的發展給人類的信息溝通與交流方式帶來了哪些變化 具有什么特點?請填寫下表。
知識探究
情況 方式
分處北京、 上海兩地的同學
同桌
同一城布不同地點的多個同學
階段 變化 特點
1
2
3
4
5
4
想一想:觀察電子郵箱的結構
觀察右圖2個電子郵箱的地址格式,它們是由哪幾部分組成的,分別表示什么含義
知識探究
3
小智注冊電子郵箱后,將關于“春節的來源”的資料通過電子郵箱發送給了小慧。請你也試著用電子郵件的方式,與同學交流有關傳統節日的信息。
實踐探究
做一做:用電子郵件發送信息中小學教育資源及組卷應用平臺
《第1課 多樣化的溝通與交流》作業設計
作業分析
作業類型 R基礎型作業 R探究型作業 實踐型作業 跨學科綜合作業
作業類別 R課時作業 單元作業 學期作業
應用場景 課前預習 課中練習 R課后作業
作業對象 R全體學生作業 學生根據情況可選作業
設計思路 本次作業設計旨在通過多樣化的溝通與交流活動,提升三年級學生的語言表達能力、合作能力和邏輯思維能力。作業內容既包含了日常生活中的情境對話,也涵蓋了小組合作與家庭互動,以全面鍛煉學生的溝通能力。通過故事續寫和信息圖表制作,激發學生的想象力和創造力,同時培養他們的信息整合和表達能力。這樣的作業設計既符合三年級學生的認知特點,又能有效促進他們在多樣化的溝通與交流中不斷成長。
作業內容
1、情境對話設計【難度等級:★★★★】 請設計一個在學校圖書館中,你和同學之間關于借閱書籍的對話,注意使用禮貌用語和適當的表達方式。 2、家庭角色扮演【難度等級:★★★】 與家人合作,扮演不同的家庭成員,討論一次家庭旅行計劃,并記錄下討論的內容。 3、小組合作任務【難度等級:★★★★】 與同學分組,每組選擇一個主題(如環保、節日慶祝等),討論并制定一個小組活動的方案,包括活動目的、形式、所需物品等。 4、故事續寫【難度等級:★★★★★】 根據給出的故事開頭,續寫一段對話,讓故事更加完整有趣。 5、信息圖表制作【難度等級:★★★★★】 選擇一個你感興趣的話題(如動物習性、植物成長等),收集相關信息,并制作一張簡單的信息圖表,用于向同學介紹你的發現。
21世紀教育網(www.21cnjy.com)

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