資源簡介 (共22張PPT)第三單元 八音之樂欣賞《春江花月夜》八音之樂 民族之聲——歡迎來到今天的音樂課堂春江潮水連海平海上明月共潮生滟滟隨波千萬里何處春江無月明春江花月夜張若虛春江花月夜壹叁伍江樓鐘鼓風回曲水水深云際柒回瀾拍岸春江花月夜貳肆陸月上東山花影層疊漁歌唱晚捌橈鳴遠瀨玖欸乃歸舟拾尾聲江樓鐘鼓壹魚咬尾展開了一幅怎樣的畫卷?由哪些樂器呈現?琵琶春 江 連 海 平,明 月 共 潮 生,滟 滟 隨 波 千 萬 里,春 江 無月 明。lululuXXXX十六分音符:花影層疊肆花影層疊漁歌唱晚欸乃歸舟向下模進魚咬尾漁歌唱晚陸加入了哪件有趣的打擊樂器?哪兩件樂器在相互“對唱”?一唱一和漁歌四起怡然自得一、江樓中鼓( )二、月上東山( )三、風回曲水( )四、花影層疊( )五、水深云際( )六、漁歌唱晚( )七、洄瀾拍岸( )八、橈鳴遠瀨( )九、欸乃歸舟( )十、尾 聲( )春江花月夜換頭合尾欸乃歸舟玖樂器的數量有什么變化?樂曲的力度速度有什么變化?壹江樓鐘鼓肆陸花影層疊漁歌唱晚玖欸乃歸舟春江花月夜魚咬尾XXXX樂器漸多速度漸快力度漸強向下模進中國傳統美學思想:變化中求統一,統一中尋變化。魚咬尾春江花月夜民族管弦樂合奏曲。根據琵琶古曲《夕陽簫鼓》改編,1923年上海大同樂會改編為絲竹合奏曲,后彭修文再次改編,更名為《春江花月夜》。1、完整欣賞《春江花月夜》,完成作品賞析及本節課的音樂素養檢測。2、嘗試運用“換頭合尾”的音樂創作手法進行作品創編,同學之間互相交流分享。課后拓展 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫