資源簡介

教學課題 第12課瀏覽器的使用 教學時間
教學課時 1課時 教學準備
主備教師 二次備課教師
教學目標 認識地址欄，學會通過網址訪問網頁； 通過選項卡功能的學習，掌握用選項卡切換網頁的方法； 通過網頁地址的收藏，掌握收藏夾的使用。
教學重點與難點 重點：瀏覽器的基本功能 難點： “選項卡”切換與“前進”“后退”按鈕切換的比較
教學流程 個性設計
一、任務導入 上節課我們認識了瀏覽器——上網工具中最常用的應用程序之一。這節課讓我們一起學習如何通過瀏覽器來瀏覽網頁。 瀏覽網頁對我們來說并不陌生，比如大家常用的打開百度網頁，而瀏覽網頁就跟我們外出一樣，首先我們要選擇交通工具，然后選擇目的地。 瀏覽網頁的交通工具是什么呢？——瀏覽器 那么它的目的地怎么確定呢？——就是我們的網址 二、瀏覽器的使用 1.自學書中P33，嘗試以下操作 （1）打開瀏覽器；（2）輸入網址www. 2.認識地址欄 通過剛才的嘗試，大家在瀏覽器中輸入網址的位置我們稱為——地址欄 不同的瀏覽器地址欄的位置不一樣，注意觀察； 通過嘗試你有哪些發現跟大家一起交流一下吧 生：輸入后用回車打開網頁 生：按了回車打開后，網址前面自動加入了幾個字母 小結：剛才大家的發言說明你們是帶著探索去嘗試的，沒錯我們在地址欄里輸入了網址后需要用回車鍵告訴電腦我好了，請出發吧，這樣才能打開網頁，至于網址的問題，我們會在下節課再具體的學習。 3.認識超鏈接 任務：剛才我們是通過網址打開了網頁，那么在網頁中我怎么知道哪些內容是可以打開的，哪些內容是沒有內容打開的呢？比如我想打開網頁中的“科學開開門”我可以打開嗎？ 請學生進行嘗試 生：可以打開的內容鼠標指標會變成手，沒有內容的還是箭頭 小結：沒錯，這個手指在網頁瀏覽中，我們也可以叫它為“金手指”，點擊后可以從一個網頁跳轉到另一個網頁或應用程序中；再結合前進、后退按鈕就可以自由地在網頁中進行穿梭了，請大家利用這些新方法尋找自己喜歡的內容進行瀏覽。 4.認識選項卡 任務：剛才同學們自由地在網頁中邀游，現在老師想讓你再打開百度，你會怎么操作呢？能不能實現兩個網頁同時打開 學生嘗試 ——可以通過選項卡的方式實現多個網頁同時打開 學生介紹操作方法：先點新增選項卡，再在地址欄里輸入百度網址，按回車，通過選項卡實現多個網頁的切換 思考：關閉選項卡和關閉瀏覽器有區別嗎？ 生：有，關閉選項卡只是關閉一個網頁，關閉瀏覽器，是將瀏覽器里的所有網頁關閉 三、收藏網頁： 平時你們遇到喜歡喜歡的網頁會怎么操作呢？ 生：把網址抄下來； 其實瀏覽器里有一個收藏夾，大家可以把喜歡的網頁收藏下來，這樣以后要訪問的話就可以“偷懶”了，直接從收藏夾里點開就好了。 任務：嘗試收藏夾，把你喜歡的網頁收藏下來 學生講解操作步驟 四、課堂小結： 今天我們主要通過瀏覽網頁來認識我們的瀏覽器，通過學習瀏覽器的使用方法，讓我們瀏覽網頁可以更方便更快捷。你能說說今天你學會了什么？
教學反思

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