資源簡介

學習任務單
課程基本信息
學科 語文 年級 八年級 學期 秋季
課題 蘇州園林
教科書 書 名：義務教育教科書《語文》八年級上冊教材 出版社：人民教育出版社 出版日期：2022年8月
學生信息
姓名 學校 班級 學號
學習目標
1.批畫段落關鍵句，理清文章結構，把握蘇州園林的整體特點，為線上展覽設計單元布局。 2.品讀課文關鍵語句，精改完善展覽配文，學習嚴謹、準確的說明語言。 3.閱讀拓展資料，豐富展覽內容，理解蘇州園林的地位和價值。
課前學習任務
1.登陸蘇州園林官網，進行VR游園，感受蘇州園林的特點。 2.通過書籍、報刊、紀錄片等形式，了解蘇州園林。
課上學習任務
核心問題： 如何有條理地將事物特征介紹（說明）清楚？ 核心任務： 蘇州園林是中華園林文化的杰出代表，在世界園林史上有重要的地位和價值。為了讓同學們不往蘇州亦能感受蘇州園林的魅力，學校準備進行“蘇州園林云展覽”。請你在VR游園的基礎上，依據葉圣陶先生的《蘇州園林》，設計完善蘇州園林的線上展覽的展廳布局和介紹文字。 【學習任務一】設計展覽單元 為了條理清晰地介紹蘇州園林，通讀《蘇州園林》課文，標畫每一段的關鍵句，仿照國家博物館的云展覽設計“蘇州園林線上展覽”的展廳。 【學習任務二】完善展覽配文 以下是同學們設計的“蘇州園林云展覽”的展示圖片和配文。品讀《蘇州園林》的關鍵語句，幫同學修改完善。 “亭臺軒榭展廳”配文:蘇州園林的亭臺軒榭絕不講究對稱。東邊有一個亭子或者回廊，西邊絕不會來一個同樣的亭子或者一道同樣的回廊。這一點和我國大部分講求對稱的宮殿、住宅極為不同。蘇州園林追求的是極致的圖案畫的美。 “假山池沼展廳”配文：假山的堆疊對設計者和匠師們的技術要求極高。不同形態的太湖石或重巒疊嶂，或配合著竹子花木，或點綴于池沼之間。行走其中，讓人忘卻身處鬧市之間，只覺滿是山林之趣。 “花墻廊子展廳”配文：園林中的廊子和花墻在山水之間錯落有致，將園林分隔為不同的版塊，增加了景致的層次和深度。廊的形體大多蜿蜒曲折、高低起伏，將人們慢慢引入園林的勝境。 【學習任務三】豐富展覽單元 為了展示蘇州園林的獨特魅力和影響力，“蘇州園林云展覽”特別增加了一個單元“走出蘇州的蘇州園林”。觀看同學找到的各地不同的園林照片，結合《蘇州園林》說說哪座園林可以進入這一展廳進行展覽。
推薦的學習資源
1.著名蘇州園林VR游園鏈接：https://web./list/album id=45&page=1&m_id=1939 2.蘇州名園紀錄片鏈接：http://tv./yskd/special/szyl/index.shtml 3.“大美中國——蘇州園林走向世界”視頻鏈接：http://tv./2019/11/28/VIDEhJi5uMI3tCdSUwBJXUrm191128.shtml spm=C28340.PSzCxmK7E2vv.Eham2ezbukFt.7 4.視頻“蘇州園林，中國文人的精神家園”鏈接：http://tv./2019/12/03/VIDEHIxqBxH71xvs5WMPSrcn191203.shtml spm=C28340.PSzCxmK7E2vv.Eham2ezbukFt.1 5.陳從周先生著《蘇州園林》（同濟大學出版社）

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