資源簡介

《7 稻草人》教學設(shè)計
一、教學目標
1. 知識與技能目標：
* 學生能夠全面了解稻草人的基本構(gòu)造和制作材料，掌握稻草人的基本制作方法，包括捆扎、編織等技巧。
* 學生能夠運用所學知識，發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計和制作出形態(tài)各異、富有個性特征的稻草人作品。
2. 過程與方法目標：
* 通過觀察、分析、實踐等教學環(huán)節(jié)，引導學生自主探究稻草人的制作方法，培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維。
3. 情感態(tài)度與價值觀目標：
* 通過稻草人的制作活動，讓學生體驗手工制作的樂趣，激發(fā)學生對民間藝術(shù)的熱愛之情。
* 培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，讓學生認識到稻草等農(nóng)作物廢棄物的再利用價值，形成良好的環(huán)保習慣。
* 通過稻草人的創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)學生對美好生活的向往和追求。
二、教學重點
1. 稻草人的基本構(gòu)造和制作材料。
2. 稻草人的基本制作方法，特別是捆扎和編織技巧。
3. 如何發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計和制作出具有個性特征的稻草人作品。
三、教學難點
1. 如何將稻草等材料有效地組合在一起，形成穩(wěn)定的稻草人結(jié)構(gòu)。
2. 如何運用捆扎、編織等技巧，使稻草人呈現(xiàn)出美觀且富有創(chuàng)意的造型。
3. 如何在稻草人制作過程中培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)新思維。
四、教學準備
1. 教師準備：
* 多媒體課件，展示稻草人的圖片和視頻資料，為學生提供創(chuàng)作靈感。
* 實物稻草人若干個，供學生觀察和參考。
* 準備稻草、麻繩、竹竿等制作材料和工具，確保每個小組都有足夠的材料進行實踐操作。
2. 學生準備：
* 預習課本內(nèi)容，了解稻草人的相關(guān)知識。
* 準備剪刀、手套等個人工具，以便在制作過程中使用。
* 穿著適合戶外活動的服裝和鞋子，為制作稻草人做好準備。
五、教學過程
1. 導入新課（5分鐘）
* 教師通過多媒體課件展示稻草人的圖片和視頻資料，引導學生觀察并思考稻草人的特點。
* 教師提問：“你們知道稻草人是用什么材料制作的嗎？它有什么作用？”激發(fā)學生的學習興趣和好奇心。
* 學生回答后，教師總結(jié)并引出課題：“今天我們就來學習如何制作稻草人。”
2. 新課講授（20分鐘）
* 教師首先介紹稻草人的基本構(gòu)造和制作材料，包括稻草、麻繩、竹竿等。同時，展示實物稻草人供學生觀察和參考。
* 教師詳細講解稻草人的基本制作方法，包括捆扎、編織等技巧。通過示范和講解相結(jié)合的方式，使學生更好地理解和掌握制作方法。
* 教師鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計出具有個性特征的稻草人作品。可以讓學生先畫出設(shè)計草圖，再進行制作。
3. 小組合作與實踐（30分鐘）
* 將全班學生分成若干個小組，每組4-6人。每個小組都要按照教師的要求，共同完成一個稻草人的制作任務(wù)。
* 小組成員之間要分工明確，互相協(xié)作。有的負責準備材料，有的負責捆扎和編織，有的負責裝飾和涂色等。
* 在實踐過程中，教師要巡回指導，及時解決學生在制作過程中遇到的問題和困難。同時，鼓勵學生發(fā)揮創(chuàng)意，不斷改進和完善自己的作品。
4. 作品展示與評價（15分鐘）
* 每個小組在完成稻草人制作后，將作品擺放在指定的位置進行展示。教師組織全班學生對作品進行評價和欣賞。
* 評價標準主要包括稻草人的造型、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性、創(chuàng)意性等方面。每個小組都要選派一名代表，對自己的作品進行簡要的介紹和自評。
* 其他同學要認真傾聽別人的介紹和評價，并提出自己的意見和建議。
* 最后，教師對本次課程進行總結(jié)和點評。肯定學生的努力和成果，指出存在的問題和改進的方向。同時，鼓勵學生在日常生活中多加練習和實踐，不斷提高自己的手工制作能力和藝術(shù)素養(yǎng)。
5. 課后拓展與作業(yè)布置（5分鐘）
* 教師布置課后拓展任務(wù)：讓學生回家后利用身邊的廢舊物品制作一個環(huán)保小制作。可以是玩具、裝飾品或?qū)嵱梦锲返取Ｍㄟ^實踐活動培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和創(chuàng)新能力。
* 同時要求學生將制作過程和心得體會在班級微信群或博客中進行分享和交流。與同學們一起分享創(chuàng)作的喜悅和經(jīng)驗教訓。

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