資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
2.8《動物的一生》教案設(shè)計
課題 動物的一生 單元 第二單元 學科 科學 年級 三年級
核心 素養(yǎng) 目標 科學觀念：通過對雞的一生、狗的一生和我們?nèi)说囊簧膶W習，知道動物的一生都要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡的生命歷程。 科學思維：運用不同動物的一生的相關(guān)資料，歸納出鳥類及哺乳類的共同特點，運用分析、比較，歸納出鳥類、哺乳類等動物之間的相同與不同之處 探究實踐：通過課前收集資料及課堂傾聽等方式了解不同動物的一生。 態(tài)度責任：對更多動物的一生產(chǎn)生持續(xù)的探究興趣，體會到珍愛生命、健康生活的重要性
重點 動物和人在生長發(fā)育過程中的不同形態(tài)特征。
難點 從多種動物的生命過程中發(fā)現(xiàn)共同規(guī)律。
教學過程
科學聚焦
通過前面的學習，你知道了蠶的一生經(jīng)歷了哪些階段？
這些動物的一生又會經(jīng)歷哪些過程呢？
觀看視頻：動物的一生
科學探索
探索一：了解雞的一生。
播放視頻《動物的一生》
提問：誰能描繪一下雞的一生？
點撥：像雞那樣，卵生、身上長有羽毛和翅膀的動物，屬于鳥類。雞的一生大概經(jīng)歷：出生、生長發(fā)育、繁殖和死亡。
雞的一生詳情：
母雞將雞蛋放在身體下面孵化，21天左右小雞(雛雞)破殼而出。剛孵化的小雞全身披著濕濕的絨毛,1小時左右就會干，幾小時后就會進食。30天后雛雞身上的絨毛變成了羽毛，雛雞變成成年雞，再過6個月母雞就會下蛋繁殖后代了。成年雞隨著時間的推移，不斷衰老，直至死亡，一只雞的壽命大約為6~7年。
總結(jié)：
像雞一樣，其他鳥類也是如此，都要經(jīng)歷出生-成長-繁殖后代-衰老死亡的過程。鳥類在整個生命過程中經(jīng)歷卵、幼年、成年三個主要階段，幼年期生長較快，成年期開始繁殖后代。
探索二：了解狗的一生。
提問：同學們，狗是我們最熟悉的小伙伴了，你們了解狗的一生嗎？
點撥：
像狗那樣，身上長毛、胎生、吃媽媽乳汁長大的動物叫哺乳動物。
狗的一生大概經(jīng)歷：出生-成長-成熟-繁殖后代-衰老死亡。
狗的一生詳情：
母狗受精形成胎兒，懷孕兩個多月后幼狗出生，剛出生的幼狗眼睛閉著，耳朵聽不見，靠母狗乳汁喂養(yǎng)，兩至三周幼狗眼睛睜開，食物還是母狗的乳汁。到6個月長成小狗，長出牙齒可以咀嚼食物。9~12 個月長成大狗。
狗區(qū)別于其他動物的主要特征，即身上長毛、胎生吃媽媽乳汁長大。狗的幼年期和成年期的外部形態(tài)特征相似，幼年期生長較快，成年期開始繁殖后代。
總結(jié)：
像狗一樣，其他哺乳類動物一生的共同特點：都經(jīng)歷出生-成長-繁殖-死亡的過程。
通過對比狗和雞的一生總結(jié)如下：
無論胎生還是卵生，動物的一生都要經(jīng)歷出生、成長、繁殖、死亡的過程。
探索三：了解我們的一生。
在媽媽肚子里的時候，我們叫胎兒。觀察我們周圍不同年齡的人，想一想，出生后，我們的一生要經(jīng)歷哪幾個階段？
人可以按年齡劃分為不同的階段，劃分的方式有很多，有一種方式是：
兒童組（0~15歲），青年組（16~35歲），中年組（36~60歲），老年組（60歲以后）。
總結(jié)：人也有生命周期，人的一生也要經(jīng)歷出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個階段。
播放視頻《黑色幽默-人的一生》
科學研討
1.比較不同種類動物的一生有什么相同和不同
相同：都要經(jīng)歷出生—生長—發(fā)育—繁殖—死亡四個階段。
不同:不同動物一生所經(jīng)歷的時間不同，出生方式和繁殖方式不同。有的動物一生樣子變化不大，有的卻變化很大。
2.我們的一生與哪些動物相似？
像狗那樣，胎生、身上有毛、吃媽媽的乳汁長大動物叫哺乳動物。
我們的一生與其它的哺乳動物相似，如牛、羊、大猩猩等。
3.通過本單元的學習，我們對動物有了新的認識，我們又發(fā)現(xiàn)了動物的哪些共同特征？
科學拓展
為了生存和繁殖后代，動物的行為隨著環(huán)境的變化而變化，它們的身體特征及行為也會發(fā)生變化。
課堂總結(jié)
課堂練習
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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