資源簡介

(共19張PPT)
電動玩具我制作
年 級：三年級
學(xué) 科：小學(xué)勞動（浙教版）
教學(xué)目標(biāo)：
1.勞動觀念：培養(yǎng)學(xué)生初步感知“勞動創(chuàng)造美好生活”的道理；培養(yǎng)學(xué)生初步形成熱愛勞動的態(tài)度。
2.勞動能力：能規(guī)范使用身邊的工具進(jìn)行三分之一的測量及切割；能根據(jù)塑料瓶的材料特性，進(jìn)行改造和加工；能根據(jù)情況選擇不同的膠布進(jìn)行黏貼固定；能根據(jù)設(shè)計圖進(jìn)行線路連接和調(diào)試。
3.勞動習(xí)慣和品質(zhì)：養(yǎng)成安全規(guī)范操作的習(xí)慣，并初步養(yǎng)成質(zhì)量檢驗意識；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會與他人合作，珍惜勞動成果的習(xí)慣；初步養(yǎng)成勤于動手、有始有終、不怕困難、專心致志的勞動習(xí)慣和品質(zhì)。
4.勞動精神：初步培養(yǎng)精益求精的“工匠精神”。
一、項目情景
同學(xué)們，確定設(shè)計方案后，就要動手制作了。怎樣讓電路安全穩(wěn)定、電動玩具工作順暢呢？
二、新知導(dǎo)入
在制作小電扇的時候，可以利用鱷魚夾控制電流的通與斷：當(dāng)鱷魚夾的夾口夾住馬達(dá)的一個觸點時，電路中才有電流流過。但是這樣操作不夠方便,在生活中，我們一般使用開關(guān)來實現(xiàn)這一功能。
1.認(rèn)識開關(guān)
二、新知導(dǎo)入
2.導(dǎo)線穿孔連接方法
①去除導(dǎo)線外層絕緣皮
②穿過觸點的小孔
二、新知導(dǎo)入
2.導(dǎo)線穿孔連接方法
③導(dǎo)線頭彎折180度
④擰成麻花形，使導(dǎo)線與馬達(dá)牢固連接
三、項目準(zhǔn)備
材料收集：我們可以選擇哪些廢舊材料進(jìn)行泡泡機(jī)的制作呢？
固定可以用一次性塑料瓶、水杯等。
2.材料和工具整理：
為了制作的方便，我們需要整理這些材料和工具，請問你會怎么整理？
材料可以根據(jù)制作順序進(jìn)行排列；
也可以根據(jù)制作的內(nèi)容進(jìn)行排列；
還可以根據(jù)……
三、項目準(zhǔn)備
材料分類 分類一 分類二
制作順序 馬達(dá)連接：電線、電池盒、馬達(dá)、開關(guān)、扇葉 支架組裝：塑料瓶、一次性水杯
制作內(nèi)容 支架部分：塑料瓶等 電器：電線、電池盒、馬達(dá)、開關(guān)、扇葉
……
三、項目準(zhǔn)備
3.分組分工：
為了能夠更快速地制作這個泡泡機(jī)，我們將采用兩人合作的方式進(jìn)行。你覺得哪些時候是需要合作的，哪些工作可以分開做？
一人在組裝支架時，另外一人可以幫忙做電路連接，這時候可以分工；
在做比較復(fù)雜的事情的時候可以一起合作，比如一起想辦法，一起固定等等。
四、項目實踐與實施
1.制作底座
①在高瓶底三分之一處，將塑料瓶剪成上下兩部分
②組裝底座，先用雙面膠粘合，再圍一圈透明膠帶加固
四、項目實踐與實施
2.制作吹風(fēng)裝置并測試
①用雙面膠把馬達(dá)固定在瓶蓋上
②固定電池盒，安裝扇葉，連接導(dǎo)線，安裝電池
四、項目實踐與實施
2.制作吹風(fēng)裝置并測試
③打開開關(guān)，測試風(fēng)向，線條向外飄動表示連接正確
四、項目實踐與實施
3.制作泡泡圈
①用彎頭吸管做一個圈，用透明膠帶固定
②用洗潔劑兌水制作泡泡水、整體測試
四、項目實踐與實施
說一說，我是怎樣按照設(shè)計圖制作電動小車的？
材料清單 工具清單 名稱 數(shù)量 名稱 數(shù)量
小木片 1塊 電烙鐵 1把
130馬達(dá) 2個 透明膠 1管
開關(guān) 1個 紐扣 2個
電源 1個
導(dǎo)線 30厘米
玩具車輪 2個
五、項目評價
評價項目 評價細(xì)則 自評星級 互評星級
勞動習(xí)慣 能及時發(fā)現(xiàn)問題并調(diào)整 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
勞動能力 電路穩(wěn)定安全，能自主判斷故障 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
勞動態(tài)度 調(diào)試過程中做到認(rèn)真細(xì)致 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
勞動品質(zhì) 專注制作，有始有終 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
勞動思維 能利用各種資源，主動創(chuàng)新 ☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆
六、項目反思
1.你能仔細(xì)觀察、思考發(fā)現(xiàn)、改進(jìn)玩具的需求嗎？
要在實踐中不斷地對玩具進(jìn)行設(shè)計，根據(jù)同伴們的興趣、愛好，不斷地改進(jìn)玩具，讓其更貼近生活。
2.你的設(shè)計得到了大家的認(rèn)可嗎 還有哪些地方需要優(yōu)化和改進(jìn)
今后，我在制作玩具時，選材要更加精細(xì)化，避免粗制濫造，從而讓別人喜歡并愿意玩我制作的玩具。
六、項目反思
電動觀光車,地鐵、電動自行車等交通工具的“心臟”都是馬達(dá)。馬達(dá)的體積小,工作時不會產(chǎn)生廢氣, 很適合在城市和景區(qū)使用。查一查資料,說說電動車有哪些優(yōu)點和不足之處。
拓展延伸
電動觀光車 地鐵 電動自行車
六、項目反思
優(yōu)點：
（1）環(huán)保 （2）節(jié)能 （3）省錢 （4）省事
查一查資料,說說電動車有哪些優(yōu)點和不足之處。
缺點：
（1）容易爆胎 （2）電池容易沒電（3）充電不方便
（4）跑不遠(yuǎn)，只適合跑短途（5）電池老化嚴(yán)重（6）剎車容易不靈（7）容易被盜
六、項目反思
這次制作有沒有動腦思考 有沒有運用科學(xué)知識 對你有什么啟示
通過本課的學(xué)習(xí)，了解了根據(jù)設(shè)計方案制作玩具的過程，在勞動過程中培養(yǎng)了創(chuàng)造和動手、動腦的能力以及肯吃苦，肯專研的勞動精神。

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