資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 小學勞動 年級 三年級（下） 學期 春季
課題 規(guī)劃種植園
教學目標
1.了解在設計中如何合理選址、選作物，分區(qū)和安排日程，才能確保豐收。了解不同的節(jié)氣適宜種植不同的植物。 2.通過閱讀教材，查閱資料，了解農(nóng)作物的種植方式與生長成習性，小組合作，制定種植規(guī)劃表。 3.通過活動增長了我們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識，養(yǎng)成了愛勞動的習慣。
教學內(nèi)容
教學重點：了解農(nóng)作物的種植方式與生長成習性，小組合作，制定種植規(guī)劃表。 教學難點：培養(yǎng)愛勞動的習慣
教學過程
導入新課 同學們，你規(guī)劃過校園種植嗎？ 你在選址、選作物、養(yǎng)護植物方面有什么經(jīng)驗與技巧嗎 今天，我們一起來學習《規(guī)劃種植園》從中尋找答案吧！ 出示課題。 新課 一、勞動需求 如果種植園的土壤貧瘠,就不會有好的收成;如果選錯品種,就可能勞而無獲;如果分區(qū)不當，就可能浪費資源;如果錯過種植時機，就會導致減產(chǎn)甚至絕收。 如何合理選址、選作物、分區(qū)和安排日程，才能確保豐收呢？ 學生思考、探究解決的方法。 二、勞動探究 二十四節(jié)氣是我國古代總結(jié)的用來指導農(nóng)事的歷法、查閱資料,探究事規(guī)律，說說下列節(jié)氣適合種什么農(nóng)作物。 春分：大豆、水稻、玉米、向日葵等。 立秋：四季豆、甘藍、胡蘿卜等。 霜降：小麥、芹菜、菠菜、白菜等。 三、勞動加油站 1.不同農(nóng)作物的種植方式和生長條件各有不同，種植前需要詳細了解，才能合理規(guī)劃。 （1）土豆:塊莖種植。 土豆不耐高溫,適宜土層深厚,結(jié)構(gòu)疏松,排水通氣良好,富含有機質(zhì)的土壤,最適宜溫度為17 - 21℃。 （2）大豆:種子種植。 大豆喜暖耐澇,生長期適宜溫度為20 - 25℃,開花結(jié)英期適宜溫度為20 ~ 28℃,結(jié)英后要多施肥。 （3）番薯:扦插、塊根種植。 番薯喜光耐旱、適宜溫度22 ~ 30℃,土壤要求和土豆類似,生長期適大量施加肥料。 2.你還知道其他農(nóng)作物的種植方式和生長條件？ 玉米是喜溫作物，要求較高的溫度。 玉米對土壤要求不十分嚴格：土質(zhì)疏松，土質(zhì)深厚。玉米有強大的根系，能充分利壤中的水分。 小麥生長需要肥沃的土壤，中性酸堿度土壤，需要低溫種植、要滿足長日照、灌溉營養(yǎng)。 四、勞動實踐·設計 1.選址。 校園內(nèi)的空地、角落都是適合開辟種植園的場所。下面的案例對你有啟發(fā)嗎？ 學校農(nóng)場 教學樓天臺 操場邊上 2.選作物。 要根據(jù)空間位置、季節(jié)來選擇農(nóng)作物,盡量選擇易種養(yǎng)、環(huán)境適應能力強的作物。 農(nóng)作物種植時間、種植方式及生長特點表 3.分區(qū) 根據(jù)土地區(qū)塊大小和農(nóng)作物生長特點、種植數(shù)量,合理分區(qū)。 慧慧小組的設計圖 4.安排日程。 根據(jù)所選作物的生長周期,合理安排日程 。 種植規(guī)劃表 五、勞動反思 在設計種植園的過程中,你碰到了哪些困難？是怎么解決的 困難：由于對香菜的生長習性了解不足，規(guī)劃選址時設計將香菜種在陽光充足、水分少的地方。 解決：熟悉香菜喜水避陽的生長習性，更改設計方案，為其設計一個可以遮陽的小棚，選址時靠近水流。 六、隨堂練習 小組討論交流：你們的種植園規(guī)劃中，找出不足之處，進行改進優(yōu)化。

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