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【核心素養目標】5.1.7哺乳動物 任務驅動式 導學案(含答案)2023--2024學年人教版生物八年級上冊

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  1. 二一教育資源

【核心素養目標】5.1.7哺乳動物 任務驅動式 導學案(含答案)2023--2024學年人教版生物八年級上冊

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第七節 哺乳動物
素養目標 1.生命觀念:說出哺乳動物形態結構特征進化性表現,形成其形態結構與其生活環境相適應的觀點。
2.科學思維:對比兔和狼的牙齒,提高觀察能力,分析牙齒分化對攝食和消化的意義,并提升分析、歸納和綜合的思維能力。
3.態度責任:辯證地看待動物與人類的關系,進一步樹立保護大自然、保護哺乳動物的棲息地的觀念。
任務一:觀察哺乳動物
閱讀教材內容,圈畫出關鍵詞句,完成下列填空。
1.哺乳動物的主要特征
項目 結構 功能
體表 體表大都________ 起到________的作用
體溫 能維持恒定的體溫,所以是________動物 減少了對外界環境的依賴性,擴大了生活和分布的范圍
生殖、發育方式 胎生、哺乳 提高后代的________
牙齒 有________、________、________的分化 提高對食物的攝取能力和________能力
神經系統 具有高度發達的________系統和________器官 能夠靈敏地感知外界環境的變化,對環境的復雜多變及時作出反應
2.哺乳動物牙齒的分化
(1)兔的牙齒分為[ ]________(適于切斷食物)和[ ]________(適于磨碎食物),與________生活相適應。
(2)狼的牙齒除具有門齒和臼齒之外,還有[ ]________,適于________食物,與________生活相適應。
3.總結哺乳動物的主要特征
體表被________;________,________;牙齒有________、________和________的分化。
閱讀教材,小組討論并回答下列問題。
1.為什么胎生、哺乳提高了哺乳動物后代的成活率?
2.【我是動物鑒別師】請根據動物信息卡鑒別其所屬的類群。
3.【思考】是不是所有的哺乳動物都是體表被毛?(請舉例說明)
任務二:了解哺乳動物與人類生活的關系
閱讀教材內容,完成下列填空。
有利的方面 有害的方面
(1)可以食用,家畜是人類食物中________的重要來源。(2)在生態系統中的作用:維持生態系統的________。(3)導盲犬、警犬和軍馬等是人類得力的助手 (1)鼠類猖獗會對農、林、牧業造成危害,有時還會傳播________,要對這些動物進行合理防控。(2)瘋狂捕獵導致“潛伏”在野生動物身上的病原體傳染給人類,引發傳染病。因此,濫食野生動物的陋習應當徹底革除
第七節 哺乳動物
任務一
【自主學習】
1.被毛;保溫;恒溫;成活率;門齒;臼齒;犬齒;消化;神經;感覺
2.(1)①;門齒;②;臼齒;食草 (2)③;犬齒;撕裂;食肉
3.毛;胎生;哺乳;門齒;犬齒;臼齒
【合作探究】
1.胎生的方式,為發育的胚胎提供了營養、保護以及穩定的發育條件,減少了外界環境對胚胎發育的不利影響;哺乳使得后代在優越的營養條件下迅速地生長和發育,雌性能較好地保護后代。因此哺乳動物后代的成活率較高。
2.哺乳;哺乳 3.不是所有的哺乳動物體表被毛,例如鯨。
任務二
【自主學習】
動物蛋白;生態平衡;疾病
課堂小結
被毛;哺乳;門齒;臼齒

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