資源簡(jiǎn)介

信息技術(shù)教研組工作計(jì)劃
第一學(xué)期
一、本學(xué)年工作思路
1、開展課堂教學(xué)研究，構(gòu)建基于計(jì)算思維培養(yǎng)的課堂教學(xué)模式，打造以核心素養(yǎng)養(yǎng)成為主導(dǎo)、問(wèn)題解決為實(shí)質(zhì)的課堂教學(xué)文化，依托地方教材，充分挖掘教材的留白空間，結(jié)合校園文化，形成切合學(xué)生發(fā)展規(guī)律的校本課程體系。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓信息技術(shù)課堂充滿樂(lè)趣和科技感。
2、聚焦課堂教學(xué)，在“王強(qiáng)特級(jí)教師工作室”系列活動(dòng)引領(lǐng)下，嘗試構(gòu)建四種基本課型的課堂教學(xué)范式，帶動(dòng)全體教師提升個(gè)人專業(yè)水平和施教水平。
二、常規(guī)工作
1、組織全組老師研讀教材，挖掘教材修訂的知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵，主動(dòng)體驗(yàn)和使用新技術(shù)，努力與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系，與其它學(xué)科進(jìn)行有效整合，讓學(xué)生將所學(xué)的信息技術(shù)運(yùn)用起來(lái)，為其它學(xué)科的學(xué)習(xí)服務(wù)。
2、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理
加強(qiáng)課堂管理，落實(shí)過(guò)程性評(píng)價(jià)，讓學(xué)生體會(huì)到平時(shí)表現(xiàn)和日常作業(yè)對(duì)個(gè)人評(píng)價(jià)的重要性。及時(shí)與班主任和年級(jí)組溝通，維持良好的課堂紀(jì)律，做到不拖堂。
3、堅(jiān)持精講多練原則，保證學(xué)生充分的活動(dòng)和操作時(shí)間，提高上機(jī)操作的有效性。加強(qiáng)學(xué)生操作期間的巡視指導(dǎo)，關(guān)注不同層次學(xué)生操作進(jìn)度，幫助學(xué)生解決操作中遇到的問(wèn)題，做到個(gè)別問(wèn)題個(gè)別指導(dǎo)，共性問(wèn)題集中指導(dǎo)。
4、考核
評(píng)價(jià)應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)為指向，采取多元化評(píng)價(jià)方式，教師、小組、個(gè)人分別測(cè)評(píng)，學(xué)生成績(jī)由單元測(cè)試（20%）、期末成績(jī)（40%）、課堂平時(shí)成績(jī)（20%）、期中（20%）。評(píng)價(jià)通常分兩種形式：上機(jī)筆試和作品賞析。
初一初二采取作品評(píng)價(jià)和單元測(cè)試組合的方法進(jìn)行，單元測(cè)試以中考軟件為平臺(tái)，期末作品評(píng)價(jià)重在挖掘?qū)W生的創(chuàng)新能力，在作品的規(guī)劃、美術(shù)設(shè)計(jì)和創(chuàng)意方面進(jìn)行定性評(píng)價(jià)。
初三年級(jí)考核采用機(jī)試形式，以選擇題、操作題為考核題型，進(jìn)行模擬測(cè)試。
三、重點(diǎn)工作
（一）學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)
1、8月，初一年級(jí)暑期編程班已完成基本語(yǔ)句的學(xué)習(xí)，
10月 初賽后將進(jìn)行第一輪選拔，已成立社團(tuán)，周五晚6:00-8:00活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容安排如下:
學(xué)習(xí)內(nèi)容 周次
1、 復(fù)習(xí) 1
2、for語(yǔ)句 2-3
3、while語(yǔ)句，do-while語(yǔ)句 4
4、循環(huán)嵌套 5
5、一維數(shù)組 6
6、一維數(shù)組練習(xí) 7
7、二維數(shù)組 8
8、二維數(shù)組練習(xí) 9-10
9、綜合練習(xí)測(cè)試 11
10、 字符和字符數(shù)組 12
11、函數(shù) 13
12、文件操作 14
13、排序：選排、冒泡 15
14、排序 16
15、字符串 17
16、綜合練習(xí) 18
2、輔導(dǎo)并組織初二、初三學(xué)生參加江蘇省信息學(xué)奧林匹克程序設(shè)計(jì)大賽初賽和復(fù)賽，由張老師和李老師負(fù)責(zé)。
訓(xùn)練時(shí)間為每周一、五晚6：00——8:00，周一進(jìn)行初賽練習(xí)，周五晚實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。
（二）開展系列現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)：
1、對(duì)全校教師進(jìn)行以下現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)：
（1）一體機(jī)使用
（2）移動(dòng)導(dǎo)播系統(tǒng)培訓(xùn)
（3）3D打印培訓(xùn)
（4）創(chuàng)客教育培訓(xùn)
2、學(xué)生電教設(shè)備使用培訓(xùn)：每班電教班長(zhǎng)參加交互一體機(jī)使用培訓(xùn)，學(xué)習(xí)正確操作方法，做好設(shè)備的使用工作和簡(jiǎn)單故障的處理，無(wú)法解決的問(wèn)題及時(shí)報(bào)修。
（三）電教管理
每位老師管理一個(gè)機(jī)房，做好計(jì)算機(jī)的維護(hù)和保養(yǎng)工作，保證每節(jié)課正常使用。其它電教管理工作分工情況如下：
A：多媒體教學(xué)系統(tǒng)、廣播站、初一聽力播放、機(jī)房管理。
B：網(wǎng)管、網(wǎng)站、初二聽力播放、機(jī)房管理。
C：教務(wù)員、機(jī)房管理。
D：廣播系統(tǒng)、初三聽力播放、機(jī)房管理。
在電教管理的日常工作中，做好以下工作：
（1）多媒體系統(tǒng)：做好一體機(jī)的安裝、調(diào)試和保養(yǎng)，對(duì)班級(jí)電教設(shè)備進(jìn)行日常管理和維護(hù)，每天檢查報(bào)修箱，及時(shí)檢修，保證教師正常使用。
（2）機(jī)房管理：做好機(jī)房軟硬件維護(hù)、電力安全和清潔衛(wèi)生工作。
（3）廣播系統(tǒng)：負(fù)責(zé)播放各個(gè)年級(jí)的英語(yǔ)聽力和作息表的設(shè)定，定期更換每周一歌和大課間音樂(lè)。
（4）校園網(wǎng)絡(luò)：安裝網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，學(xué)會(huì)網(wǎng)絡(luò)管理，挖掘和拓展智慧校園的功能，作好日常的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)終端的維護(hù)，滿足師生上網(wǎng)需求。
（5）微格教室：做好預(yù)約和協(xié)調(diào)工作，按登記好的時(shí)間開門、調(diào)試設(shè)備，保證教師上課、錄課和下載課堂實(shí)錄視頻，做好清潔衛(wèi)生工作。
四、教師基本功比賽計(jì)劃
信息技術(shù)教研組青年教師基本功比賽分通用技能和專業(yè)技能兩部分，其中通用技能包括粉筆字和即興演講，專業(yè)技能主要針對(duì)3D打印和創(chuàng)客機(jī)器人進(jìn)行。
通用技能比賽時(shí)間為10月25日上午8：00——8:30，地點(diǎn)為辦公室和機(jī)房B。
參賽選手：
評(píng)委：
比賽流程如下：
1、7:50 抽簽，每位選手取得編號(hào)，本人編號(hào)對(duì)評(píng)委保密。
2、8:00 粉筆字比賽
主題：為8年級(jí)教材第21頁(yè)“網(wǎng)絡(luò)改變生活”部分設(shè)計(jì)板書。
要求：在機(jī)房B黑板的對(duì)應(yīng)編號(hào)處書寫板書，限時(shí)5分鐘完成。
3、8:10 評(píng)委對(duì)板書評(píng)分。
4、8:15——8:30 即興演講比賽
主題：請(qǐng)談一談你對(duì)信息技術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)的看法
要求：準(zhǔn)備2分鐘，演講3分鐘，每人共5分鐘。
整個(gè)過(guò)程要求錄像和拍照，保存過(guò)程性資料，統(tǒng)計(jì)結(jié)果及時(shí)通報(bào)參賽選手，最后請(qǐng)?jiān)u委對(duì)選手進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
專業(yè)技能比賽時(shí)間為12月20日，內(nèi)容為利用3D打印設(shè)計(jì)機(jī)器人部件，軟件為3D one，由評(píng)委會(huì)提供主題，選手在3.5小時(shí)內(nèi)完成作品的建模、打印、拼裝和制作，
主要流程如下：
1、7：35 抽簽，每位選手取得編號(hào)，本人編號(hào)對(duì)評(píng)委保密。
2、7：40 發(fā)放素材包，開始3D建模。
3、11：10 提交作品，文件夾以選手編號(hào)命名。
4、11：15 評(píng)分并匯總。
五、教研組讀書交流計(jì)劃
本學(xué)期計(jì)劃跟隨特級(jí)教師工作室活動(dòng)安排，每月召開一次讀書交流活動(dòng)，交流并記錄心得體會(huì)，書籍初定為:《教育的目的》。
六、公開課安排
（第3周） 初一18、19
（第5周） 初一1
（第8周）初一14
（第12周）初二7
（第15周）初三3
八、年度設(shè)備采購(gòu)計(jì)劃
1、主教學(xué)樓初一年級(jí)21口教室及12口功能教室多媒體交互一體機(jī)設(shè)備更新，含線路改造。
2、微格教室升級(jí)。
3、兩口機(jī)房計(jì)算機(jī)、地板及網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造。
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