資源簡介

《綜合活動：嶺南佳果》教學設計
一、教學目標
1. 知識與技能：
掌握使用WPS文字工具進行圖文排版的基本操作。
學會運用文本框、圖片、藝術字等元素豐富文檔內容。
了解嶺南佳果的相關知識，能夠通過圖文結合的方式介紹一種嶺南佳果。
2. 過程與方法：
引導學生通過小組合作的方式，收集、整理并呈現嶺南佳果的信息。
培養學生自主學習、探索解決問題的能力。
3. 情感、態度與價值觀：
激發學生對嶺南文化的興趣與熱愛。
培養學生團隊協作與分享的精神。
二、教學重點難點
重點：掌握WPS文字工具的圖文排版技巧，包括文本框的使用、圖片的插入與編輯、藝術字的制作等。
難點：如何合理運用各種排版元素，使文檔既美觀又富有內涵。
三、學情分析
學生已經具備了一定的計算機操作基礎，但對于圖文排版的技巧和應用可能還不夠熟練。學生對嶺南文化有一定的了解，但對其中的具體細節和特色可能不夠深入。因此，教學中需要注重實踐操作與嶺南文化的融合，激發學生的學習興趣。
四、教學準備
1. 教師準備：
WPS文字軟件安裝好的計算機教室。
嶺南佳果的相關圖片、資料。
教學課件、案例文檔。
2. 學生準備：
收集嶺南佳果的資料、圖片。
分好小組，確定各自的角色與任務。
五、新課導入
通過展示一些美麗的嶺南風景和特色佳果的圖片，引發學生的興趣。然后提出問題：“你們想不想知道這些嶺南佳果背后的故事和文化呢？如何通過WPS文字來展現它們的美？”引導學生進入本次綜合活動的主題。
六、新課講授
1. WPS文字工具的基本操作：
下面將為您詳細介紹WPS文字界面及其常用工具欄，并通過實際操作演示如何新建文檔、保存文檔，讓您輕松掌握這一強大的文字處理軟件。
一、WPS文字界面概述
WPS文字是一款功能強大的文字處理軟件，其界面簡潔、直觀，易于上手。無論您是專業人士還是普通用戶，都可以輕松應對各種文字處理需求。WPS文字支持多種文檔格式，如PDF、Word、txt等，同時兼容Windows和Mac操作系統。
二、WPS文字常用工具欄介紹
WPS文字提供了豐富的工具欄，方便用戶快速訪問和使用常用功能。以下為部分常用工具欄的簡要介紹：
1.菜單欄：包含文件、編輯、視圖、插入、格式、工具、表格、窗口等菜單，涵蓋了文檔編輯、排版、表格處理等大部分功能。
2.常用工具欄：位于菜單欄下方，包含新建、打開、保存、打印、剪貼板等常用功能按鈕。
3.格式工具欄：包含字體、字號、顏色、段落、項目符號和編號等格式化按鈕，方便用戶快速進行文字和段落格式設置。
4.表格工具欄：包含表格創建、合并單元格、拆分表格、表格樣式等按鈕，滿足用戶表格處理需求。
5.圖片工具欄：包含插入圖片、剪裁圖片、設置圖片格式等按鈕，便于用戶對圖片進行簡單處理。
6.引用工具欄：包含目錄、索引、腳注、參考文獻等按鈕，助力學術寫作和專業排版。
三、新建文檔與保存文檔操作演示
1. 新建文檔：
步驟一：打開WPS文字，點擊“文件”菜單，選擇“新建”。
步驟二：在彈出的文檔類型選擇框中，選擇所需的文檔類型（如Word、PDF等）。
步驟三：點擊“創建”按鈕，即可進入新建的文檔編輯界面。
2.保存文檔：
步驟一：點擊常用工具欄上的“保存”按鈕，或按Ctrl+S快捷鍵。
步驟二：在彈出的“保存文檔”對話框中，選擇保存路徑、文件名和文件格式。
步驟三：點擊“保存”按鈕，即可將文檔保存到指定位置。
通過以上操作，您可以輕松地在WPS文字中創建和保存文檔，滿足日常文字處理需求。此外，WPS文字還具備豐富的功能和擴展插件，讓您在辦公、學習和生活中更加得心應手。
2. 文本框的使用：
在數字化時代，文本框作為一種常見的文本編輯和展示工具，在我們日常生活和工作中發揮著重要作用。從創建、編輯到格式設置，文本框為我們提供了便捷的文字處理功能。本文將為您詳細講解文本框的創建、編輯和格式設置，幫助您更好地利用這一工具提升工作效率。
一、文本框的創建
1.常見文本框創建方法
在各種文字處理軟件中，創建文本框的方法大同小異。以Microsoft Word為例，您只需在文檔中點擊鼠標左鍵，拖動鼠標繪制出一個文本框即可。同樣，在PowerPoint等軟件中，您也可以通過相似的操作創建文本框。
2.特殊文本框創建
在某些特殊場景下，您可能需要創建具有特定樣式的文本框。例如，在海報設計中，可以使用形狀工具創建獨特的文本框，以滿足視覺設計的需求。
二、文本框的編輯
1.文字輸入與刪除
在文本框中，您可以輸入、刪除、復制和粘貼文字，與其他文本框或文檔進行內容交換。
2.文字屬性設置
編輯文本框中的文字時，您可以設置字體、字號、顏色等屬性，使文字更具個性化。
3.段落格式調整
您可以對文本框中的文字進行段落格式調整，如設置段落間距、行間距、對齊方式等。
4.文本框樣式設置
編輯文本框時，您可以修改文本框的邊框樣式、填充顏色等，使其更符合整體設計風格。
三、文本框的格式設置
1.文本框位置調整
您可以調整文本框在文檔中的位置，使其滿足版面布局需求。
2.文本框大小調整
根據需要，您可以縮放文本框以改變其尺寸，使其容納更多或更少的文字。
3.文本框形狀調整
在某些軟件中，您可以對文本框進行形狀變換，如將文本框調整為矩形、橢圓形等。
4.文本框對齊方式設置
根據周圍元素的對齊需求，您可以設置文本框的對齊方式，如左對齊、右對齊、居中對齊等。
總之，掌握文本框的創建、編輯和格式設置方法，能夠幫助我們更好地處理文字信息，提高工作效率。在日常工作和生活中，善用文本框功能，可以讓我們的文檔和演示更加專業、美觀。
演示如何通過文本框添加標題、段落等。
3. 圖片的插入與編輯：
下面我們將詳細演示如何在我國常用的辦公軟件中插入圖片、調整圖片大小和位置。此外，我們還將介紹圖片格式設置、圖片裁剪、修飾等實用技巧，幫助您更好地運用圖片增強文檔的視覺效果。
一、插入圖片
在文檔中插入圖片可以豐富文檔內容，使閱讀更加生動。以下是在不同辦公軟件中插入圖片的方法：
1. Microsoft Word：
a.打開Word文檔，點擊“插入”選項卡。
b. 在“插入”選項卡中找到“圖片”按鈕，點擊它。
c. 在彈出的文件瀏覽器中，選擇要插入的圖片并點擊“插入”。
2. WPS Office：
a.打開WPS文檔，點擊“插入”選項卡。
b. 在“插入”選項卡中找到“圖片”按鈕，點擊它。
c. 在彈出的文件瀏覽器中，選擇要插入的圖片并點擊“打開”。
二、調整圖片大小和位置
在文檔中插入圖片后，我們可以通過調整圖片大小和位置來滿足排版需求。
1.調整圖片大小：
a.選中插入的圖片，點擊圖片邊緣以激活調整手柄。
b.拖動調整手柄來調整圖片大小。
2.調整圖片位置：
a.選中插入的圖片，點擊圖片頂部的中間按鈕以激活移動手柄。
b.拖動圖片到所需位置。
三、圖片格式設置
為了使圖片更符合文檔風格，我們可以對圖片進行格式設置，如更改圖片樣式、顏色、邊框等。
1. Microsoft Word：
a.選中插入的圖片，點擊“格式”選項卡。
b. 在“格式”選項卡中，可以根據需求調整圖片樣式、顏色、邊框等。
2. WPS Office：
a.選中插入的圖片，點擊“格式”選項卡。
b. 在“格式”選項卡中，可以根據需求調整圖片樣式、顏色、邊框等。
四、圖片裁剪和修飾
1.圖片裁剪：
a.選中插入的圖片，點擊“格式”選項卡。
b. 在“格式”選項卡中找到“裁剪”按鈕，點擊它。
c. 在彈出的裁剪框中，調整裁剪區域并點擊“確定”。
2.圖片修飾：
a.選中插入的圖片，點擊“格式”選項卡。
b. 在“格式”選項卡中找到“圖片效果”按鈕，點擊它。
c. 在彈出的效果列表中，選擇所需效果并應用。
通過以上方法，您可以在文檔中插入、調整和設置圖片，使其更加美觀和實用。在撰寫文章時，不妨嘗試這些技巧，讓您的文檔更具吸引力。
4. 藝術字的制作：
講解藝術字的創建、樣式選擇和編輯。
演示如何將藝術字與文本內容相結合。
5. 圖文排版的綜合應用：
分析一個優秀的嶺南佳果介紹文檔案例。
小組討論，確定各自小組的排版方案。
七、課堂小結
1. 回顧WPS文字工具的基本操作。
2. 總結文本框、圖片、藝術字在圖文排版中的應用技巧。
3. 強調圖文結合的重要性，以及如何在排版中體現嶺南文化的特色。
八、作業設計
選擇題：
1. 在WPS文字中，如何插入一張圖片？
A. 點擊“插入”菜單，選擇“圖片”
B. 點擊“文件”菜單，選擇“打開”
C. 點擊“編輯”菜單，選擇“粘貼”
D. 點擊“視圖”菜單，選擇“圖片”
2. 如何調整WPS文字中文本框的大小？
A. 直接拖動文本框的邊框
B. 在文本框內雙擊鼠標左鍵
C. 在“格式”菜單中選擇“文本框”
D. 在“工具”菜單中選擇“選項”
填空題：
1. 在WPS文字中，要使文本具有特殊的視覺效果，我們可以使用_______功能。
2. 在圖文排版時，我們應該注意_______和_______的結合，以增強文檔的表現力。
3. WPS文字中的“藝術字”功能，可以讓我們創建_______和_______的文本效果。
九、板書設計
《綜合活動：嶺南佳果》
圖文排版技巧
WPS文字基本操作
新建、保存文檔
界面與工具欄介紹
文本框的使用
創建與編輯
格式設置
圖片的插入與編輯
插入與調整
格式設置與修飾
藝術字的制作
創建與樣式選擇
與文本內容的結合
圖文排版的綜合應用
案例分析
小組討論與排版方案
十、課后反思
在教育教學過程中，我們需要關注學生在操作過程中的難點，及時給予指導和幫助。這不僅能夠幫助學生解決學習中的困擾，也能提高他們的學習興趣和自信心。為了實現這一目標，教師應具備以下幾個方面的關注和實施策略。
首先，我們需要根據學生的實際情況調整教學進度和難度。在教學過程中，學生之間的學習能力、興趣和基礎存在差異，因此，教師應充分了解學生的情況，制定適合他們的教學計劃。調整教學進度和難度，確保學生能夠跟上教學節奏，避免因進度過快或過慢而導致的學生學習壓力過大或興趣減弱。
其次，關注學生在操作過程中的難點，及時給予指導和幫助。在課堂教學中，教師要密切關注學生的反應，發現他們在學習中遇到的問題。針對這些問題，教師要及時給予指導和幫助，讓學生理解并掌握知識點。此外，教師還可以鼓勵學生互相交流、合作學習，以便在相互幫助下共同克服困難。
再次，對教學效果進行評估，總結成功和不足，以便改進教學方法。教學過程中，教師要不斷對自己的教學方法進行反思，分析教學效果，找出成功的經驗和不足之處。通過對比分析和總結，教師可以不斷完善教學策略，提高教學質量。同時，教師還應關注學生的學習反饋，以便更好地了解學生的需求和期望。
最后，注重激發學生的學習興趣和積極性。在教學過程中，教師要運用多種教學手段，如生動的語言、豐富的表情、有趣的事例等，激發學生的學習興趣。此外，還可以通過設置合理的獎勵機制，鼓勵學生積極參與課堂討論和實踐活動，提高他們的學習積極性。
綜上所述，在教育教學過程中，我們需要關注學生在操作過程中的難點，及時給予指導和幫助；根據學生的實際情況調整教學進度和難度，確保他們能夠跟上教學節奏；對教學效果進行評估，總結成功和不足，以便改進教學方法。只有這樣，我們才能真正提高教學質量，為學生的全面發展奠定堅實基礎。

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