資源簡介

五年級下冊勞動教學計劃
一、指導思想
為了貫徹黨的教育方針，使學生掌握勞動基本知識和技能，養成熱愛勞動和熱愛勞動人民的思想，樹立正確的勞動觀點和勞動態度，養成勞動習慣，我們依據學校指導思想，制定本學期切實可行的勞動教學計劃。
二、教學目標
提高學生的動手能力，養成整潔衛生的良好習慣，學會自理的基本生活技能，充分體現“以勞動教育為主線，以學生發展為本”的教育理念，為學生的全面發展打下堅實的基礎。
三、教材分析
五年級下冊勞動教材注重全面培養學生動手能力、自理能力、吃苦耐勞的精神。共分為三個單元。第一單元：日常生活勞動，其中包括（理與收納、烹飪與營養、家用器具使用與維護）；第二單元：生產勞動，其中包括（農業生產勞動、工藝制作、工業生產勞動、新技術體驗與應用）；第三單元：服務性勞動，其中包括（現代服務業勞動、公益勞動與志愿服務）；在本冊教材中，教學時間較多，涉及到本冊教材的各個單元。
四、學生情況分析
我所教年級學生喜歡動手動腦，對勞動充滿興趣，所以在本學期的教學中要多聯系生活實際，培養他們的生活自理能力。讓他們動手實踐操作，從中體會到樂趣。讓他們知道要想得到勞動的果實既要有耐心，還要有堅持到底的精神。教育他們養成良好的勞動習慣和優良的品質。
五、教學措施
1. 充分體現“以勞動教育為主線，以學生發展為本”的教育理念，為學生的全面發展打下堅實的基礎。
2. 掌握基礎知識，激發創造靈感，培養學生的觀察力、創造力、動手能力和實踐能力。
3. 培養學生愛勞動、愛科學的習慣，培養他們的勞動觀點、勞動態度和勞動精神。
4. 充分利用學校、社區、家庭等教育資源，開展活動，培養學生自主探索、敢于實踐的合作精神。
5. 培養學生愛祖國、愛家鄉、愛他人的思想感情，培養社會責任感和創新精神。
6. 養成良好的學習勞動的習慣。本學期在班級開展“勞動小明星”的評比活動。
六、教學進度安排
第一周：安全教育，進行各項安全教育，使學生提高安全意識。
第二周：整理臥室。能夠掌握理臥室的方法和訣竅。
第三周：豉油生菜。掌握豉油生菜的制作方法。
第四周：西紅柿炒雞蛋。掌握西紅柿炒雞蛋的制作方法。
第五周：科學使用電餅鐺。掌握科學使用電餅鐺的方法。
第六周：科學使用滾筒洗衣機。掌握滾筒洗衣機的使用方法。
第七周：種茶樹。掌握茶樹的基本種植方法。
第八周：養倉鼠。掌握養殖倉鼠的方法及注意事項。
第九周：做毽子。掌握制作毽子的工序及方法。
第十周：泥條盤筑果籃。掌握泥條盤筑法的基本手法。
第十一周：折紙小書包。掌握著小書包的方法。
第十二周：音樂賀卡送親朋。掌握音樂賀卡的制作工序及方法。
第十三周：3D打印小茶杯。掌握三D打印技術的步驟及方法。
第十四周：小前臺接待員。了解前臺接待員的工作。
第十五周：我是社區代言人。發現社區存在的問題并解決問題。
第十六周：義賣活動我參與。掌握組織義賣活動的步驟程序。
七、考核評價制度
為了全面、公正、準確反映學生一個階段在體能、技能、興趣愛好等方面的實際狀況，有效發揮評價的功能。主要以平時的觀察以及學生活動時的表現情況，及時進行考核評價如下：優（95—100）、良（85—94）、及格（75—84）三檔。作為下階段指導與幫助的依據。（結合寫評語）同時提倡學生進行自我評價和相互評價。
總之，在本學期教學中我將根據實際情況，認真組織好勞動教學活動，努力提高教育教學質量讓每個學生都有所獲。

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