資源簡介

(共27張PPT)
小小理財師：夢想儲蓄罐
年 級：二年級
學 科：小學勞動（浙教版）
家里亂糟糟，整理小達人開始整理房間啦！
你能幫視頻中的小朋友想想辦法嗎？你一般把爸爸媽媽給的零錢放在哪里呢？
勞動需求
儲蓄罐
介紹一下你的
“儲蓄罐”吧！
saving box
勞動需求
給零花錢造一個“家”
自制儲蓄罐，
實現小夢想！
勞動需求
儲蓄罐 又稱 撲滿
《西京雜記》記載：“撲滿者，以土為器以蓄錢，有入竅而無出竅，滿則撲之。”這種用粘土做成的封閉式的小瓦罐，只有進口，沒有出口，錢幣能進而不能出，儲滿后，只有打碎“撲滿”才能取出錢幣，具有防止錢幣被耗散的優點，故而受人歡迎，流傳。儲蓄罐有鐵制、瓷質、塑料等等，制成的樣子各式各樣。儲蓄罐不僅我國有，在國外也同樣盛行。
saving box
勞動探究
看一看，這些儲蓄罐都有什么相同之處和不同之處？
勞動探究
相同：投幣口、罐身
不同：制作材料（鐵皮、塑料、木制、紙板）
觀察這些自制的儲蓄罐。猜—猜它們是用什么材料做的？
勞動探究
礦泉水瓶
冰棍棒
牛奶罐
觀察這些自制的儲蓄罐。猜—猜它們是用什么材料做的？
勞動探究
快遞盒
雪碧瓶
筒紙芯
同桌討論：我們可以用什么材料制作儲蓄罐？
飲料瓶、易拉罐、
紙盒、薯片罐、
一次性水杯……
選擇材料
勞動探究
同桌討論：你打算做怎樣的儲蓄罐？怎樣設計漂亮、有創意的儲蓄罐呢
漂亮的花籃、
高聳的火箭、
可愛的小貓咪……
設計構思
勞動探究
制作儲蓄罐需要哪些步驟呢？
第一步：準備材料、工具。紙盒、彩色紙、硬幣、雙面膠、鉛筆、剪刀、直尺……
課本第16頁
勞動探究
制作儲蓄罐需要哪些步驟呢？
第二步：剪出投幣口。投幣口大小適中，才能讓錢幣進得去出不來。
課本第17頁
第三步：裝飾美化。“設計圖案”、“粘貼成形”。
制作儲蓄罐需要哪些步驟呢？
課本第17頁
勞動探究
制作儲蓄罐需要哪些步驟呢？
課本第18頁
第四步：投放試用。準備幾枚硬幣，試著投放一下。
勞動探究
制作儲蓄罐需要哪些步驟呢？
課本第18頁
第五步：完工。
勞動探究
注意1：選擇大小合適的材料做“罐身”；
勞動探究
注意2：合理設計“投幣口”的位置及大小。
勞動實踐
第一步：用鉛筆畫好、扎孔。要根據錢幣的大小設計投幣口，注意投幣口應當位于紙盒的上端。
剪投幣口的步驟
第二步：用剪刀剪開，或美工刀割開，注意盡量平整。
注意3：裝飾美化要先設計造型，再繪畫或貼紙打扮成形；
勞動探究
設計造型
繪畫
貼紙
思考：是不是只能敲碎或破壞儲蓄罐才能取出零錢？
勞動探究
注意4：可以根據需要，在儲蓄罐合適位置設計一個取幣口。
勞動探究
取幣口
勞動實踐
以四人小組為單位，合作完成一個儲蓄罐。
項 目
組別
溫馨提示
第一步：根據已有的材料商議創作方案；
第二步：根據組員的情況進行分工；
第三步：完成后投放試用；
第四步：說一說本組“夢想儲蓄罐”的創新點和亮點。
勞動評價
制作完成后，請小組長介紹自制的“夢想儲蓄罐”；互評投票后頒發“合作獎”、“美感獎”、“巧手獎”、“創新獎”。
時 間 美 觀 精 致 創 新 合 計
第一組
第二組
第三組
第四組
項 目
組別
評價表
勞動拓展
課后思考：
項 目
組別
1. 生活中還有哪些材料可以制作儲蓄罐？
2. 應該如何利用儲蓄罐存下的錢
勞動拓展
項 目
組別
小小儲蓄罐，
肚里沉甸甸，
平日多積攢，
夢想就實現。
項 目
組別

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