資源簡介

教學(xué)設(shè)計(jì)
課程基本信息
課題 學(xué)會(huì)記賬
教學(xué)目標(biāo)
勞動(dòng)觀念：了解勞動(dòng)的艱辛，初步樹立健康、務(wù)實(shí)的消費(fèi)心態(tài)。 勞動(dòng)思維：通過零花錢的收入、支出記賬，初步懂得有計(jì)劃地合理使用零花錢。 勞動(dòng)能力：掌握記賬的基本方法，學(xué)會(huì)個(gè)人收支明細(xì)表設(shè)計(jì)。 勞動(dòng)品質(zhì)：了解勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富，學(xué)會(huì)審慎決策并堅(jiān)持記賬，養(yǎng)成每筆支出都進(jìn)行記錄的好習(xí)慣。
教學(xué)內(nèi)容
教學(xué)重點(diǎn)： 設(shè)計(jì)收支表并進(jìn)行記錄。 教學(xué)難點(diǎn)： 進(jìn)行個(gè)人消費(fèi)小結(jié)，獨(dú)立分析收支。
教學(xué)過程
隨著爸爸媽媽的收入不斷增加，我們的零花錢也多了起來。特別是到逢年過節(jié)，大家都會(huì)收到長輩給的零花錢。有的同學(xué)覺得零花錢是自己的，想買什么就買什么，你認(rèn)為這樣做對嗎？ 零花錢雖然是自己的，但我們依然要量入為出，不能肆意揮霍，丟了節(jié)儉的美德。那么零花錢應(yīng)該怎樣管理和使用才能更有意義呢？在這個(gè)單元中，我們一起精打細(xì)算，做一個(gè)小小理財(cái)師。 勞動(dòng)需求| 閱讀故事，導(dǎo)入新課 1. 首先讓我們來看看小豬呼嚕嚕在管理零花錢時(shí)，發(fā)生了什么故事？ （圖一）小豬呼嚕嚕上二年級了，爸爸媽媽媽媽說從現(xiàn)在開始要幫助做家務(wù)，賺取零花錢，這些零花錢可以由她自己支配。 小豬呼嚕嚕：哈哈，太好了！可以買想買的東西了！ （圖二）一個(gè)月后，小豬呼嚕嚕賺到了第一筆“工資”。 小豬呼嚕嚕：這個(gè)我要買，這個(gè)也要，還有這個(gè)······(冰淇淋、薯片、玩具） 豬媽媽：錢要省這點(diǎn)花哦！ 小豬呼嚕嚕：沒關(guān)系，花了還可以再賺。 （圖三）馴鹿買了一條漂亮的圍巾。小豬呼嚕嚕也想要，趕緊回家查看自己的儲(chǔ)蓄罐?？墒莾?chǔ)蓄罐里只有幾枚硬幣了。 （圖四）小豬呼嚕嚕：媽媽，我能問你借錢買圍巾嗎？ 豬媽媽：你總是什么都想買，要怎么樣才能攢到錢呢？ 同學(xué)們，在生活中你們有沒有遇到和小豬呼嚕嚕一樣的問題呢？ 按下暫停鍵，和你身邊的小伙伴討論一下，看看有沒有什么好辦法？ 讓我們聽聽同學(xué)們都是怎么說的。 生1：我覺得賺到的錢應(yīng)該存一點(diǎn)，這樣有需要的時(shí)候才能有錢買。 生2：我覺得可以把每天賺的錢、花的錢記錄下來，提醒自己不要亂花錢。 師：大家說得都很好。今天這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)“如何記賬”。 出示課題：學(xué)會(huì)記賬 勞動(dòng)探究|初識(shí)記賬本，了解要素 （一）認(rèn)識(shí)記賬單的各個(gè)部分。 出示《亮亮的零花錢收支記賬單》 這是亮亮的零花錢記賬單，請大家按下暫停鍵，和小伙伴們一起仔細(xì)觀察，小組討論說說記賬單上要記錄什么？ 我們一起來觀察一下吧！ 記賬單的第一欄是日期，上面記錄的是我們賺錢或者花錢的日期。 第二欄是內(nèi)容，用一句話簡要的記錄下事情。 第三欄是收入，是我們賺到的錢在，或者收到長輩給的零花錢錢都。 第四欄是支出，也就是花了多少錢。 零花錢的收支記賬單首先要有日期，寫清楚收入或者支出的具體日期，要有內(nèi)容、收入（得到了多少錢），支出（花了多少錢）。 （二）認(rèn)識(shí)記賬單中的“結(jié)余”。 生：還有一欄叫做“結(jié)余”，這個(gè)是什么意思呢？ 師：“結(jié)余”就是收入或者支出之后我們現(xiàn)在有多少錢。我們具體來看看吧！ “上月結(jié)余9元”，說得是亮亮上一個(gè)月的零花錢還剩9元。 4月1日收到零花錢10元，現(xiàn)在亮亮有多少錢呢？9+10=19（元）亮亮有19元，我們就把19元寫在結(jié)余中。 4月2日買了兩支可擦筆用了6元，結(jié)余是多少呢？請你算一算，填一填。19-6=13（元） 請你像這樣繼續(xù)往下填，看看到4月30日，亮亮還剩多少錢呢？按下暫停鍵，自己試著填一填。 （教師出示正確答案）檢查以下，看看你算對了嗎？ 勞動(dòng)實(shí)踐|設(shè)計(jì)記賬本，實(shí)踐體驗(yàn) 記賬單的形式很多，除了像剛才這樣的，還可以是這樣的一周記賬單。在左邊記錄我們的支出，右邊記錄收入和結(jié)余。 請你嘗試幫助小豬呼嚕嚕記錄一下吧！ 3.今天我們學(xué)習(xí)了如何記賬，你們學(xué)會(huì)了嗎？如果需要長期記錄零花錢的使用情況，我們又該怎么做呢？ 準(zhǔn)備記賬本 挑選一本筆記本，在封面上寫上標(biāo)題“我的記賬本”，可以貼或者畫一些圖案，讓它變得漂亮一些。 設(shè)計(jì)記賬單 根據(jù)自己的情況，設(shè)計(jì)一月或者一周的收支記賬單 及時(shí)準(zhǔn)確記賬 花錢或者賺錢后及時(shí)進(jìn)行記賬，記全每個(gè)收支項(xiàng)目，還可以對自己的消費(fèi)情況進(jìn)行小結(jié)。 小豬呼嚕嚕：太好了，有了“記賬本”，我一定能攢到買漂亮圍巾的錢。 勞動(dòng)評價(jià)|課后實(shí)踐，自我評價(jià) 同學(xué)們，課后讓我們一起積極實(shí)踐起來，學(xué)會(huì)記賬，爭做小小理財(cái)師。剛開始記賬如果有困難，可以多請教爸爸媽媽。 完成活動(dòng)后，讓我們從四個(gè)方面對自己進(jìn)行評價(jià)?？纯茨隳艿玫綆最w星呢？ 今天的課就上到這里，學(xué)會(huì)記賬以后小豬呼嚕嚕存到錢買圍巾了嗎？下節(jié)課我們一起去看看。

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