資源簡介

教學設計
課程基本信息
學科 勞動 年級 二年級 學期 春季
課題 三股辮我會編
教學目標
勞動觀念：了解生活中編織的運用，感受編織帶來的快樂。樹立團結(jié)合作、勞動創(chuàng)造美好生活的觀念。 勞動品質(zhì)：學習編織技巧，完成三股辮編織，養(yǎng)成認真負責的勞動品質(zhì)。 勞動能力：初步掌握"壓、挑、單結(jié)、收尾"等三股辮編織的基本方法。了解四股辮的編織方法。 勞動精神：編織平整、緊密、勻稱，培養(yǎng)精益求精的工匠精神。學習四股辮的編織，培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)精神。
教學內(nèi)容
教學重點：掌握編織三股辮的方法。 教學難點：編織平整、緊密、均勻。
教學準備
教學準備：各色中國結(jié)繩、剪刀、課件。
教學過程
一、導入新課 出示兒歌和圖片：“一條繩，兩條繩，左右反復來交換，變出一條花樣繩﹔三條繩，四條繩，連續(xù)不斷來交叉，編出七彩辮子繩。條條繩子手中編，編出繩結(jié)小天地。” 師導：小朋友們，你們看，這些繩結(jié)漂亮嗎？你知道他們都是由幾條繩編起來的嗎？ 揭題：《三股辮我會編》 二、新課教學 （一）勞動需求 1. 編繩的歷史：早在遠古時代，人們就采用結(jié)繩這一方法來記事，根據(jù)古書記載，那時的人類沒有記事工具，但為了不遺忘事情，就有了結(jié)繩這一方法，大事便大結(jié)其繩，小事則小結(jié)其繩，可見在遠古時，“結(jié)”就被先民們賦予了不同的意義。 2. 編繩的用途：還在哪里看到過編繩？你覺得我們現(xiàn)代人編繩都有些用途嗎？ （二）勞動探究 1. 編繩的類別：四股辮，六股辮，八股辮，十二股辮等。三股辮是中國結(jié)編繩中最基本最簡單的編織方法。 2. 觀察三股辮的花紋顏色、編織規(guī)律（對稱、勻稱）。 3. 三股辮的編繩方法。（看視頻） 4. 學習編繩的基本技法：“壓”、“挑”、“繞”、“抽”。 5. 出示兩根三股辮，觀察并評一評哪個編得好？為什么？ （三）勞動實踐 動手編一編三股辮。 第一步：選繩配色； 第二步：一端打單結(jié)； 第三步：左繩壓中間的繩，右繩壓中間的繩，重復此步驟編至合適長度； 第四步：一繩、一圈、一結(jié)收尾。 （四）勞動拓展 1. 學習四股辮編制方法（觀看視頻）； 2. 嘗試編一條“圓形四股辮”或“扁形四股辮”。 （五）勞動評價 1. 展示作品； 2. 互送評語。 三、小結(jié)下課 師：還有許多不同的編織方法等著我們?nèi)L試，咱們下期再見！

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