資源簡介 湘教版七年級地理下冊第六章《認(rèn)識大洲》同步教學(xué)設(shè)計第一節(jié) 亞洲及歐洲教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會分析亞洲氣候復(fù)雜多樣的原因及表現(xiàn),讓學(xué)生結(jié)合已學(xué)的氣候知識,分析并解答出有關(guān)歐洲氣候的思考題通過地形圖引導(dǎo)學(xué)生分析亞洲河流特征,并找出亞洲境內(nèi)著名的湖泊。2.讓學(xué)生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特征,了解歐洲著名的河流。3.通過對國家和人口的學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生的主體參與意識。教學(xué)重點 亞洲、歐洲的水系特征;地形特征、氣候特征、水系特征之間的相互關(guān)系。 教學(xué)難點 亞洲、歐洲的水系特征。教學(xué)內(nèi)容 新課導(dǎo)入 導(dǎo)入:流域和水系流域一般是指河流的集水區(qū)域。流域內(nèi)所有河流、湖泊等各種水體組成的水網(wǎng)系統(tǒng),稱做水系。水流最終流入海洋的稱做外流水系,如太平洋水系、北冰洋水系。水流最終流入內(nèi)陸湖泊或消失于荒漠之中的,稱做內(nèi)流水系。課堂探究 一、大河眾多的亞洲1、活動:在圖中找出下列河流,歸納亞洲水系特征太平洋水系:黃河、長江、湄公河。印度洋水系:恒河、印度河北冰洋水系:鄂畢河、葉尼塞河、勒拿河內(nèi)流水系:里海、死海、塔里木河、阿姆河、錫爾河總結(jié):水系結(jié)構(gòu)呈:放射狀;原因:地勢中間高四周低;內(nèi)流流域面積:廣大;原因:以溫帶大陸性氣候為主2.資料:亞洲擁有世界排名前 11中的7條長河長江(亞洲第一長河)、黃河、湄公河(瀾滄江)、黑龍江、勒拿河、葉尼塞河、鄂畢河。長江的長度(6300千米)和流量 (河口3.2萬米3秒)都居亞洲首位、世界第三湄公河(被稱為“東方多瑙河”)在我國境內(nèi)稱瀾滄江,是亞洲流經(jīng)國家最多的一條國際河流3.方法指導(dǎo):一個區(qū)域的河流特征歸納和描述往往從以下幾個方面進(jìn)行:(1)據(jù)圖判斷該區(qū)域河流的整體特征(數(shù)量、長度等);(2)據(jù)地勢高低判斷該區(qū)域河流的流向;(3)判斷某條河流的價值(水運(yùn)、水能、供水等)4.活動:找出亞洲獨(dú)具特色的湖泊:貝加爾湖、里海、死海、巴爾喀什湖教師:貝加爾湖一一最深的淡水湖,里海一一最大的咸水湖,巴爾喀什湖——一半咸一半淡:死海——海拔最低、含鹽度最高。5.歐洲水系:(1)活動:讀圖,找出伏爾加河、多瑙河、萊茵河,說出它們分別注入的水域。從地形和氣候入手,分析歐洲水系的主要特點。學(xué)生找出并分析: 三條河流分別注入里海、黑海、北海。受平原地形影響,歐洲河網(wǎng)稠密,水流平緩;受溫帶海洋性氣候的影響,河流短小,水量豐富,利于航運(yùn)受海陸輪廓的影響,歐洲缺少大江大河,絕大部分河流為外流河。(2)活動:讀下圖,多瑙河和萊茵河干流各流經(jīng)了哪些國家 議一議,多瑙河和萊茵河為什么具有重要的航運(yùn)價值 學(xué)生:多瑙河:德、奧、斯、匈、克、塞、羅、保、摩、烏萊茵河:瑞、德、法、荷教師:影響航運(yùn)價值的因素:水量,水位變化,有無結(jié)冰,流速,經(jīng)濟(jì),人口等。教師引導(dǎo)學(xué)生歸納:水量大,季節(jié)變化小;無結(jié)冰期或結(jié)冰期短,河流平穩(wěn),流經(jīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。二、亞洲的人口與國家1、亞洲是世界上人口最多的大洲教師:截至2021年2月,地球上的人口約75.28億人,截止2021年03月,亞洲56個國家人總數(shù)為4541億人。資料:世界上人口超過1億的國家有 13個亞洲人口超一億的國家:中國、日本、印度、菲律賓、巴基斯坦、孟加拉國、印度尼西亞。2.亞洲的分區(qū):亞洲地域遼闊,差異明顯,為了便于認(rèn)識,我們按照地理方位把亞洲分為六個區(qū)域。東亞、東南亞、南亞、西亞、北亞、中亞活動:結(jié)合亞洲政區(qū)圖 回答下列問題①新、馬、泰屬于哪個地理分區(qū)②世界第二人口大國——印度屬于亞洲的哪個分區(qū)③阿富汗屬于哪個地理分區(qū)④北亞部分屬于哪個國家的領(lǐng)土范圍⑤哈薩克斯坦屬于哪個地理分區(qū)⑥中國屬于哪個地理分區(qū),這個地理分區(qū)還包括哪些國家學(xué)生:東南亞、南亞、西亞、俄羅斯、中亞、東亞、日韓朝資料:北亞:生活在北亞東西伯利亞的亞庫特人,居住木屋,身著毛皮服裝,運(yùn)輸工具是狗拉雪橇南亞:生活在南亞恒河三角洲的孟加拉人,以捕魚為生,主要交通工具是船西亞:生活在西亞沙特阿拉伯的貝都因人,居住帳篷,身著寬大袍子,過著游牧生活東南亞:生活在東南亞印度尼西亞加里曼丹島的達(dá)雅克人,聚居在長屋里。有的長屋長達(dá) 200米。3.歐洲的人口:歐洲總?cè)丝谶_(dá)7.36億(2008年),居世界各大洲第3位。除北部寒冷地區(qū)外大部分地區(qū)的人口密度在 50人/千米2以上。歐洲城市化水平高,城市人口占總?cè)丝诘谋壤_(dá)70%以上。歐洲還是世界上人口自然增長率最低的大洲。一些國家的人口自然增長率接近于零有的甚至出現(xiàn)負(fù)增長。歐洲主要的人口問題是老年人口所占比例大,人口老齡化現(xiàn)象較為嚴(yán)重。教師:歐洲面臨哪些較為棘手的人口問題 學(xué)生:人口老齡化;勞動力短缺,兵源不足等4.人口分布:讀圖,說一說哪些地區(qū)人口分布稠密,哪些地區(qū)人口分布稀疏。學(xué)生:亞洲的東部、南部和歐洲的西部人口分布稠密,亞洲的北部、中部、西部和歐洲的北部人口分布稀疏。教師:分析亞歐大陸北部和亞洲西部人口稀疏的主要原因。亞歐大陸北部緯度高,氣候寒冷。亞洲西部深居內(nèi)陸,氣候干旱。板書設(shè)計當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1.亞洲的河流呈放射狀流向四周海洋的原因是( D )A.亞洲降水多B.亞洲面積大C.亞洲河流多D.亞洲的地勢中部高、四周低2.關(guān)于亞洲與歐洲人口的敘述,正確的是( D )A.在各大洲中,亞洲人口最多,歐洲人口密度最小B.世界上人口超過1億的國家,大多數(shù)在歐洲C.歐洲是除南極洲外人口最少的大洲D(zhuǎn).歐洲是世界上人口自然增長率最低的大洲教學(xué)總結(jié) 本節(jié)課我們重點討論了亞歐兩洲的河流,河流對于一個地區(qū)的影響是非常深刻的。河流特點與地形、氣候有著非常密切的聯(lián)系,學(xué)習(xí)的時候應(yīng)重點把握這一點,理解地理事物之間相互聯(lián)系、相互影響的關(guān)系。亞洲和歐洲的人口各有鮮明的特點,學(xué)習(xí)時要重點抓住其各自最突出的特點進(jìn)行了解,并理解人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)在關(guān)系。第二節(jié) 非洲教學(xué)目標(biāo) 1.運(yùn)用地圖說明非洲的地理位置。(經(jīng)緯度位置、半球位置、海陸位置)2.讀圖分析非洲氣溫、降水的特點,以及氣候類型對稱分布的特點。教學(xué)重點 氣候資料、地圖的分析,了解非洲以熱帶為主的氣候;自然植被的垂直分布圖;了解氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系。 教學(xué)難點 練習(xí)看各種氣候圖,訓(xùn)練讀圖分析能力教學(xué)內(nèi)容 新課導(dǎo)入 導(dǎo)入:通過海陸分布的內(nèi)容,可以考察學(xué)生亞洲、歐洲相臨近的大洲——非洲。而非洲的名稱“阿非利加”的本意是“陽光灼熱”的意思。為什么會這樣呢?在上學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們也了解到,居住在非洲的人大都是黑色人種,這又是為什么呢?創(chuàng)設(shè)地理情境,提出假設(shè),調(diào)動學(xué)生興趣,引發(fā)學(xué)生思考進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)生讀圖。課堂探究 一、國家最多的大洲 1.通過讀圖總結(jié)非洲的地理位置:海陸位置:北面與歐洲之間隔著地中海,直布羅陀海峽;東北與亞洲之間隔蘇伊士運(yùn)河、紅海;東臨印度洋,與大洋洲隔海相望;南與南極洲隔海相望;西臨大西洋,與美洲隔海相望。經(jīng)緯位置:最北在30 N以北,最南在30 S以南;赤道、北回歸線、南回歸線都穿過非洲;最東在50 E以東,最西在20 W左右。半球位置:多半在北半球,少半在南半球2.主要在東半球通過閱讀課文了解非洲的民族斗爭歷史,重點知道非洲是世界上國家最多的大洲。二、高原為主的地形通過讀地形圖和各種統(tǒng)計圖表,逐步回答問題總結(jié)亞洲地形的特點。1. 根據(jù)“不同海拔高度的陸地面積占總面積的比重”(餅狀圖)“非洲地形以高原為主”有“高原大陸”之稱。2. 根據(jù)“全球各大洲平均海拔高度比較”(柱狀圖)總結(jié)“非洲的平均海拔一般” 定基礎(chǔ)。3. 根據(jù)“全球各大洲最高、最低海拔高度比較”(柱狀圖),計算相對高度,總結(jié)“非地形地面起伏不太大”4. 根據(jù)地形圖,總結(jié)“非洲地勢東南高,西北低”通過地圖、課本使學(xué)生觀察到非洲的幾處特別之處:非洲東部的東非大裂谷是世界上最長的陸地裂谷;非洲中部的剛果盆地是世界上最大的盆地;非洲的海岸線十分平直。三、非洲的氣候1.展示非洲1月及7月平均氣溫圖溫馨提示:學(xué)看氣溫分布圖一是看不同等溫線的讀數(shù)。讀數(shù)越大,溫度越高;度數(shù)越小,溫度越低。二是看等溫線的疏密。在同一幅氣溫分布圖上,等溫線越密,說明這個地區(qū)內(nèi)的氣溫差別越大。三是看等溫線的走向。一般來說,等溫線與緯線大致平行,說等溫線走向主要受到太陽輻射的影響。當(dāng)?shù)葴鼐€呈閉合曲線時,一般表示這里出現(xiàn)了一個低溫或高溫中心。歸納非洲的氣溫數(shù)值特征并解釋原因。引導(dǎo)學(xué)生標(biāo)畫赤道、南北回歸線,思考非洲氣候炎熱的原因:非洲絕大部分地區(qū)年平均氣溫在20 ℃以上,氣候普遍炎熱。2.分析非洲的降水特點展示非洲年降水量圖溫馨提示:注意等降水量線的數(shù)值大小、分布和走向。補(bǔ)充:非洲是世界上干旱面積最大的一個洲。3.分析非洲的氣候分布及特征出示問題:(1)找出非洲的主要?dú)夂蝾愋停?2)歸納非洲氣候類型分布特征;(3)找出分布最廣的氣候類型;(4)引導(dǎo)學(xué)生分析各主要?dú)夂蝾愋偷姆植家?guī)律和主要特征。①熱帶雨林氣候分布在赤道附近,剛果盆地是世界三大熱帶雨林區(qū)(亞馬孫平原、馬來群島、剛果盆地)之一。特點:全年高溫多雨②熱帶草原氣候分布在熱帶雨林氣候兩側(cè),其面積在各大洲中最大,除發(fā)展畜牧業(yè)外,水熱條件較好的地方多已開墾為耕地。全年高溫,分干濕兩季③非洲熱帶沙漠候分布在南、北回婦線附近地區(qū),其面積在各大洲中最大。全年炎熱干燥④非洲地中海氣候分布在南北兩端,冬季溫和多雨,夏季炎熱干燥4.合作探究:(1)乞力馬扎羅山位于赤道附近,為什么山頂卻終年被積雪覆蓋,成為“赤道雪峰” (2)說一說,乞力馬扎羅山從山麓到山頂自然景觀的變化。總結(jié):因為乞力馬扎羅山海拔高,山頂氣溫低于0℃。熱帶草原→森林植被→草地→冰雪覆蓋,垂直變化明顯。四、非洲的河流1.讀圖,結(jié)合非洲氣候分布圖,說出尼羅河與剛果河的流向,流經(jīng)的主要地形區(qū)、氣候區(qū),注入的水域,比一比哪一條河的支流較多。尼羅河:自南向北流,發(fā)源于東非高原(熱帶草原氣候),下游流經(jīng)撒哈拉沙漠(熱帶沙漠氣候),注入地中海,支流較少。剛果河:自東向西流,發(fā)源于東非高原(熱帶草原氣候),主要流經(jīng)剛果盆地(熱帶雨林氣候),注入大西洋,支流較多。2.引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié):剛果河、尼羅河比較五、物產(chǎn)豐富的非洲1.請結(jié)合資源圖,分析非洲為什么被稱為“富饒的大洲” 2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識非洲主要的資源:礦產(chǎn)資源種類多,儲量大。金剛石、黃金、鉻鐵礦、磷酸鹽等儲量和產(chǎn)量都居世界前列。3.展示非洲的資源圖片:南非的金剛石、非洲檀木、非洲野生動物大遷徒板書設(shè)計當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 1.東非高原位于赤道附近,但不屬于熱帶雨林氣候而是熱帶草原氣候,其主要原因是( D )A.距海洋遠(yuǎn)B.海陸差異顯著C.副熱帶高氣壓控制D.高原地形的影響2.被譽(yù)為“赤道雪峰”﹐形成該獨(dú)特自然景觀的主要影響因素是( D )A.緯度因素B.海陸因素C.人為因素D.地形因素3.世界上面積最大的熱帶草原分布在( C )A.亞洲B.歐洲C.非洲D(zhuǎn).南美洲教學(xué)總結(jié) 非洲大陸是世界第二大陸,具有重要地位,獨(dú)特的位置,高原為主的地形,面積廣闊的熱帶草原和對稱分布的氣候,一切都因為它的獨(dú)特而富有魅力。學(xué)生已經(jīng)初步既了解了大洲的學(xué)習(xí)方法,可在本節(jié)中進(jìn)一步深化理解,同時又為美洲的學(xué)習(xí)進(jìn)一步打下基礎(chǔ)。第三節(jié) 美洲教學(xué)目標(biāo) 1.掌握拉丁美洲的概念,以及這里居民組成和語言與北美洲的美國、加拿大的差異。2.通過讀地形圖、統(tǒng)計圖表對比北美洲與南美洲的地形的異同之處。教學(xué)重點 通過對書地形圖進(jìn)行分析,掌握南北美洲地形的特點。 教學(xué)難點 運(yùn)用地圖,說明美洲大陸的地理位置。(包括經(jīng)緯度位置、半球位置和海陸位置)南北美洲的分界線巴拿馬運(yùn)河及其交通地位。教學(xué)內(nèi)容 新課導(dǎo)入 導(dǎo)入:教師講述:公元1507年,意大利航海家亞美利哥根據(jù)他對美洲大陸的考察見聞,寫了一本《海上旅行故事集》,向世界宣布美洲這個“新大陸”的存在,后來人們?yōu)榱思o(jì)念他,便以亞美利哥的名字為這個“新大陸”命名,并仿照其他大洲的名稱詞尾形式稱為“亞美利加州”,簡稱美洲。從這節(jié)課開始我們一起來了解美洲。課堂探究 一、新大陸1.簡單介紹哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸的故事穿過白令海峽的三線,中美地峽,巴拿馬運(yùn)河,西印度群島強(qiáng)調(diào)白令海峽以及巴拿馬運(yùn)河的地理分界線作用和交通作用。2.根據(jù)圖片總結(jié)美洲的地理位置(對照前面所學(xué)方法,通過讀圖分析完成要求,逐步提高讀圖分析能力。)北美洲:⑴最北在北極圈以北,最南在赤道以北,最東在30°w以東,最東在180°經(jīng)線以東。⑵北臨北冰洋,東臨大西洋,西臨太平洋,南臨墨西哥灣、加勒比海,南面與南美洲相連,以巴拿馬運(yùn)河為分界線,西北隔白令海峽與亞洲望相望。⑶主要位于西半球、北半球。南美洲:⑴最北在赤道以北,最南在60°S以北,最東在30°w以東,最西在80°w以西。⑵臨墨西哥灣、加勒比海,東臨大西洋,西臨太平洋,南與南極洲隔海相望(麥哲倫海峽)。⑶主要位于西半球、南半球。(查漏補(bǔ)缺,及時根據(jù)反饋信息指導(dǎo)學(xué)生。最后教師進(jìn)行綜述。)2.介紹拉丁美洲的來源、含義、語言、國家等。二、對比分析南美洲、北美洲的地形特征展示美洲地形圖。小組討論互助合作。在圖中分別標(biāo)出代表南北美洲主要地形區(qū)的代號:海岸山脈、落基山脈、安第斯山脈 阿巴拉契亞山脈、大平原。拉布拉多高原、奧里諾科平原、圭亞那高原、亞馬孫平原、巴西高原、拉普拉塔平原、巴塔哥尼亞高原。指導(dǎo)學(xué)生讀圖對比分析。北美洲:平均海拔較高居世界第三(700米);地勢起伏較大;西部是高大的山系,中部是廣闊的平原,東部是低緩的山地。南美洲:世界第四(600米);地勢起伏一般;西部是年輕高大的山脈,東部高原平原相間分布。找出南北美洲主要的地形區(qū),尤其是在世界上居第一位的地理事物。格陵蘭島是世界上除南極洲外冰川最廣的地,區(qū),也是世界上最大的島;安第斯山脈是世界上最長的山脈;科第勒拉山系是世界上最長的山系;亞馬遜平原是世界上最大的平原;北美洲的不少湖泊是冰川作用的產(chǎn)物。三、美洲的氣候特征1.根據(jù)書25頁圖6-41和圖6-42分析美洲的1月7月平均氣溫。(分別從等溫線的讀數(shù)、等溫線的分布、等溫線的走向來分析。)2.根據(jù)書26頁圖6-43分析美洲的降水量。(分別從等降水量線的讀數(shù)、等降水量線的分布、等降水量線的走向來分析。)3.根據(jù)書26頁圖6-44分析美洲的氣候類型。通過讀圖分析復(fù)習(xí)影響氣候的各個主要因素。鼓勵學(xué)生總結(jié)。北美洲:1.北美洲地跨寒、溫、熱三帶,氣候類型較齊全2.以溫帶大陸性氣候面積最廣3.山脈多為南北走向,對氣候影響大南美洲:1.南美洲主要位于熱帶,溫帶面積不大,寒帶缺失2.以熱帶雨林氣候和熱帶草原氣候為主3.南美洲降水充沛,是世界上最濕潤的大洲。四、河流 (學(xué)生讀圖對比分析。)通過對地形圖的分析和書上統(tǒng)計圖表的判讀,列表比較南北美洲最大的兩條河流的特點。小組討論互助合作分析地形圖和統(tǒng)計圖表。五、人口與經(jīng)濟(jì)閱讀美洲政區(qū)圖,分別找出美洲的主要國家及其首都。通過指圖辨認(rèn)美洲的主要國家及其首都美國——華盛頓、加拿大——渥太華、墨西哥——墨西哥城巴西——巴西利亞、阿根廷—布宜諾斯艾利斯1.人種(通過閱讀課文了解這一部分知識。)通過書上29頁閱讀材料分析強(qiáng)調(diào)北美洲以白色人種和黑色人種為主,黃色人種為原始居民.南美洲以混血人種為主,被譽(yù)為“世界人中大熔爐”.說明美國加拿大都是移民國家.2.語言 美國和加拿大通行英語,加拿大東部部分居民使用法語。中美洲南美洲的大多數(shù)國家通行西班牙語,巴西和一些島國使用葡萄牙語。介紹拉丁美洲的范圍、名稱來源3.經(jīng)濟(jì)①美國是當(dāng)代實力最為雄厚的資本主義國家,經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá),加拿大也是發(fā)達(dá)國家,其余國家都屬于發(fā)展中國家。②墨西哥以形成以石油工業(yè)為之支柱的工業(yè)體系。③墨西哥是與米的原產(chǎn)地,玉米是該國的主要糧食作物。④巴西是南美洲工農(nóng)業(yè)最發(fā)達(dá)的國家。⑤阿根廷為重要的小麥出口國,牛肉、羊毛等畜產(chǎn)品在國際市場上占有突出地位。⑥南美洲以農(nóng)礦產(chǎn)品為主要的出口產(chǎn)品,能源礦產(chǎn)以石油最為重要,金屬礦產(chǎn)以鐵、銅、鋁土為多。農(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主,經(jīng)濟(jì)作物占絕對優(yōu)勢,大量出產(chǎn)咖啡、香蕉、蔗糖、棉花、可可等。多數(shù)國家的糧食生產(chǎn)不能滿足本國的需要。板書設(shè)計當(dāng)堂達(dá)標(biāo) 讀北美氣候類型分布圖,完成下面小題:(1)下列A、B、C、D四點與氣候類型組合匹配的是( D )A.D是熱帶季風(fēng)氣候B.C是熱帶沙漠氣候C.B是地中海氣候D.A是溫帶大陸性氣候(2)B、C氣候類型呈狹長狀分布的最主要因素是( B )A.洋流因素B.地形因素C. 緯度因素D.海陸因素教學(xué)總結(jié) 本節(jié)課學(xué)生明確了地理環(huán)境之間是相互聯(lián)系、相互制約的。南北美洲地理位置的不同,使他們雖然處在一個大陸上,但自然環(huán)境卻存在著很大的差異。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫