資源簡介

2023-2024學年八年級語文下學期期末復習：課外非文學作品閱讀（統編版）
一、【四川省成都市武侯區22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
甲
詩歌中的物候
①唐代詩人杜審言有詩云：“獨有宦游人，偏驚物候新。”詩中所提及的“物候”，就是春天來臨時梅柳抽芽、浮萍轉綠等自然現象。
②許多詩歌在抒懷言志的同時，也對物候做了觀察記錄。南宋詩人陸游的《鳥啼》詩寫道： “二月聞子規，春耕不可遲；三月聞黃鸝，幼婦憫蠶饑……”陸游可稱得上是懂大自然語言的詩人，他不但留心物候，還能用物候預告農時。
③不僅如此，有些詩中的物候還反映了當時的氣候特征，人們可以據此研究歷史氣候的變 遷。詩人李頎《望秦川》詩云：“秋聲萬戶竹，寒色五陵松。”詩歌描繪了唐代長安一帶遍植竹子的景象。但唐代北方隨處可見的竹子，如今已難覓其蹤影。因為竹子須生長在氣候溫暖的地方，這說明一千多年前中國北方的氣候比現在溫暖。
④這樣看來，讀懂了詩歌中的物候，也可以讀懂大自然的語言。
乙
歷法中的物候
①陸游《鳥啼》詩云：“野人無歷日，鳥啼知四時?！惫艜r農人通過觀察物候現象出現的時間順序，來確定時令，制定出物候歷法。但是物候會因時、因地而異，所以物候歷并不精確。那有沒有更能精準計算時間的歷法呢？
②通過觀測，人們發現星象變化比物候更有規律，更能精準計算時間。西周開始設專人進 行星象觀測，人們根據太陽一年內的位置變化以及由此引起的地面氣候的演變次序，把一年分成24段，分列在十二個月中，以反映四季、氣溫等情況。
③這種利用天體位置變化的時間規律，建立起來的時間系統叫天文歷，它比物候歷更精確。 祖沖之制定的《大明歷》，就是一部精確度很高的天文歷法，它計算的每個交點月時長為27.21223天，同現代觀測的27.21222天只差十萬分之一天。
④天文歷法適當安排了年、月、日的關系，用以計量日期、確定季節，能準確反映自然規律，滿足人類生產和生活的需要。
（摘自光明網，有刪改）
10. 觀察和記錄物候有什么作用？請結合兩文內容，分點概括。
11. 甲、乙兩文相互關聯，兩文開頭都引出對象，兩者所引對象是否相同？請結合內容簡要說明。
12. 甲、乙兩篇文章的題目，哪一個不夠恰當？請結合兩文內容，作出判斷并簡述理由，然后為之新擬一個題目。
【答案】10. ①指示農事安排。②研究歷史氣候的變遷。③確定時令，制定歷法。
11. 不同。甲文通過詩中提及的物候，引出說明對象“詩歌中的物候”；乙文通過古人制定的物候歷法，引出下文對天文歷法的介紹。
12. 乙文。乙文題目是從歷法角度介紹“物候”，但乙文內容側重對“天文歷法”的說明。
示例題目：天文歷法的編制。
【解析】
【10題詳解】
本題考查對文章內容的理解與概括。
甲文：根據第②段的詩句“二月聞子規，春耕不可遲；三月聞黃鸝，幼婦憫蠶饑”可知，物候可以指導農事安排；根據第③段“有些詩中的物候還反映了當時的氣候特征，人們可以據此研究歷史氣候的變遷”可知，物候對研究歷史氣候變遷也能起到作用。
乙文：根據第①段“古時農人通過觀察物候現象出現的時間順序，來確定時令，制定出物候歷法”可知，物候可以確定時令，制定歷法。
【11題詳解】
本題考查對文章內容理解與分析。
甲文開頭引用杜審言的詩句，表明詩歌中會提及物候，自然而然因此本文的說明對象“詩歌中的物候”。乙文開頭引用陸游的詩句，表明古時農人通過觀察物候現象制定物候歷法，進而提到物候歷并不精確，是為了引出下文對天文歷法的介紹。因此兩者所引對象并不相同。
【12題詳解】
本題考查標題。
甲文闡述了物候在我國古詩中也多有提及，標題“詩歌中的物候”很恰當。乙文則是講物候歷不夠精確，因此人們制定了天文歷，并對天文歷進行了說明，所以標題“歷法中的物候”不夠
準確。乙文標題應突出“天文歷法的制定”相關內容。題目圍繞此擬定即可。
示例：天文歷法的制定
二、【陜西省咸陽市22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
【材料一】
什么是學習困難呢？廣義上講，學習困難是由智力問題、視聽感知覺異常、神經功能損害及情緒行為問題、教育不利因素等造成學習不良的綜合征。狹義上講，是指特定的學習障礙，即在聽、說、讀、寫、推理或數學能力獲得方面失調，而導致這些方面出現的顯著困難，包括閱讀障礙、書寫障礙、數學障礙。
學習困難主要有哪些癥狀？有的孩子會出現寫作業費勁，閱讀經常讀錯，包括閱讀時漏字、加字，閱讀后不會歸納主題；書寫時出現寫反字、筆順寫錯、不會寫或明顯亂寫，糾正后仍會寫錯。
（摘自《學習困難，能治嗎》，《光明日報》2023 02 11）
【材料二】
“學習困難”是多種因素導致的一個結果。需要強調的是，學習困難以成績低下或者不理想為主要表現，但學習是一個復雜的心理活動，受到多種因素的影響。一是環境因素。兒童的家庭不和睦、矛盾沖突多，父母對兒童或過于驕縱溺愛，或過于嚴苛，都有可能會導致兒童社會適應能力差，這些環境因素尤其影響兒童語言發育。二是心理因素。國內有調查顯示，導致學習困難的主要原因可能是各種精神心理問題，占比高達87.8%，包括孩子的情緒和行為問題、精神心理疾病以及學習動機、學習方法和策略問題。三是素質因素，包括遺傳、不良氣質、智力結構和神經心理功能的缺陷等。
學習困難是涉及多個學習技能的綜合結果。例如，做算術不僅僅是計算技能，還包括閱讀理解，結果的表達還要涉及書寫技能。
整體的學習困難如何做具體歸因和干預，就需要家長、老師在醫生的協助下，更全面、細致地關注兒童在學習過程中的表現。家長們也要尊重老師們的評價和判斷。當前，國內并沒有一個標準化的學習成就測驗法，但研究表明，任課教師對學習成績和技能水平的評價準確度相當高，一致性相關達到了0.85。因此，將教師評定結合學業考試成績來評價兒童的學習成就，是一個有用的經驗評估法。
最后，我們再判斷和歸因孩子是不是某種特殊的學習技能發育障礙。比如有“特定的閱讀
障礙”的孩子，在閱讀過程中常常出現對詞語和句子的省略、替代、歪曲或添加單詞和詞組，朗讀時可能錯行或者重讀同一行。有“特定的計算障礙或者拼寫障礙”的孩子，可能表現為寫字漏筆畫等。這時，就需要進行心理干預和必要的藥物治療。
（摘自《“學習困難”需全面分析、積極應對》，《光明日報》，2022.08.17，有刪改）
【材料三】
（摘自《中國國民心理健康發展報告（2021～2022）》）
【材料四】
“很多孩子受到情緒問題和學習退步的雙重打擊后，甚至會沉迷網絡，對學習喪失興趣，和大人對抗，被家長、老師誤解為‘青春期叛逆’。”醫生說。
面對有情緒問題的孩子，醫生通常會進行綜合治療，動員孩子的家庭、學校給予孩子心理上的支持，再配合專業的藥物治療和心理治療，讓孩子的學習和心理重回正軌。
“當然，我們還會遇到許多學習困難的孩子，實際上孩子自身沒有太大的困難，而是在家長不恰當的教育方式，或不合適的學習環境影響下，沒有達到理想的學習狀態。”醫生說。
（摘自《中國教育報》，2022 08 05，有刪改）
7. 如何有效識別孩子的“學習困難”？請結合【材料二】分點概括。
8. 請根據以上材料，給所有學生的家長提出三點倡議。
9. 下列對材料內容的理解和分析，正確的一項是（ ）
A. 當學生出現寫作業費勁、閱讀讀錯等問題，就說明該學生學習困難，需要進行藥物治療。
B. 小學四到六年級的抑郁檢出率為一成左右，其中重度抑郁檢出率為1.9%～3.3%。
C. 高中階段抑郁平均分在三個學段中最高，表明高中生最容易出現學習困難。
D. 面對有學習困難的孩子，醫生通常會進行綜合治療，動員孩子的家庭、學校給予孩子心理上的支持。
【答案】7. 學習困難以成績低下或者不理想為主要表現；涉及多個學習技能的綜合結果；家長、老師要在醫生的協助下，更全面、細致地關注兒童在學習過程中的表現；判斷和歸因孩子是不是某種特殊的學習技能發育障礙。
8. 要尊重老師們的評價和判斷；對孩子的學習成績要從多方面進行分析；如果孩子有特定的閱讀障礙或特定的計算障礙或者拼寫障礙應該及時就醫，進行心理干預和必要的藥物治療。 9. B
【解析】
【分析】
【7題詳解】
本題考查提煉材料信息。
結合材料二第二段“學習困難是涉及多個學習技能的綜合結果”，可知：孩子的“學習困難”表現為：涉及多個學習技能的綜合結果；
結合材料二第三段“整體的學習困難如何做具體歸因和干預，就需要家長、老師在醫生的協助下，更全面、細致地關注兒童在學習過程中的表現”，可知：孩子的“學習困難”表現為：需要家長、老師在醫生的協助下，更全面、細致地關注兒童在學習過程中的表現；
結合材料二第四段“最后，我們再判斷和歸因孩子是不是某種特殊的學習技能發育障礙”，可知：孩子的“學習困難”表現為：判斷和歸因孩子是不是某種特殊的學習技能發育障礙。
【8題詳解】
本題考查理解文本內容。
結合材料二第一段“需要強調的是，學習困難以成績低下或者不理想為主要表現，但學習是一個復雜的心理活動，受到多種因素的影響”，可知：當學生出現學習困難的癥狀時，家長要關注影響其學習的復雜的心理活動。
結合材料二第二段“學習困難是涉及多個學習技能的綜合結果。例如，做算術不僅僅是計算技能，還包括閱讀理解，結果的表達還要涉及書寫技能”，可知：學習困難是涉及多個學習技能的綜合結果，家長們對學生的學習結果要從多個學習技能進行分析；
結合材料二第三段“家長們也要尊重老師們的評價和判斷。當前，國內并沒有一個標準化的學
習成就測驗法，但研究表明，任課教師對學習成績和技能水平的評價準確度相當高”，可知：任課教師對學習成績和技能水平的評價準確度相當高，家長們要尊重老師們的評價和判斷；
結合材料二第四段“有‘特定的計算障礙或者拼寫障礙’的孩子，可能表現為寫字漏筆畫等。這時，就需要進行心理干預和必要的藥物治療”，可知：對于有“特定的閱讀障礙”的孩子，家長需要讓他們進行心理干預和必要的藥物治療。
結合材料四第一段“‘很多孩子受到情緒問題和學習退步的雙重打擊后，甚至會沉迷網絡，對學習喪失興趣，和大人對抗，被家長、老師誤解為‘青春期叛逆’?！t生說”，第二段“面對有情緒問題的孩子，醫生通常會進行綜合治療，動員孩子的家庭、學校給予孩子心理上的支持，再配合專業的藥物治療和心理治療，讓孩子的學習和心理重回正軌”，可知：學生對學習喪失興趣，和大人對抗時，家長要及時讓其進行有效的治療，讓孩子的學習和心理重回正軌。
結合材料四第三段“‘當然，我們還會遇到許多學習困難的孩子，實際上孩子自身沒有太大的困難，而是在家長不恰當的教育方式，或不合適的學習環境影響下，沒有達到理想的學習狀態’。醫生說”，可知：對于一些學習困難的孩子，家長要采取恰當的教育方式對其進行教育，或為他們提供合適的學習環境。結合以上分析組織答案即可。
【9題詳解】
本題考查理解和分析材料內容。
A.結合材料二第四段“有‘特定的計算障礙或者拼寫障礙’的孩子，可能表現為寫字漏筆畫等。這時，就需要進行心理干預和必要的藥物治療”，可知：只有“特定的計算障礙或者拼寫障礙”的孩子需要進行心理干預和必要的藥物治療，并非“出現寫作業費勁、閱讀讀錯等問題的學習困難生，需要進行藥物治療”，本項分析不當；
C.結合材料三的圖片，可知：高中階段抑郁平均分在三個學段中最高，但材料并沒有涉及到高中生最容易出現學習困難，本項分析不當；
D.結合材料四第二段“面對有情緒問題的孩子，醫生通常會進行綜合治療，動員孩子的家庭、學校給予孩子心理上的支持，再配合專業的藥物治療和心理治療，讓孩子的學習和心理重回正軌”，可知：面對有情緒問題的孩子，醫生通常會進行綜合治療，動員孩子的家庭、學校給予孩子心理上的支持，并非是“所有有學習困難的孩子”，本項分析不當；
故選B。
三、【安徽省蕪湖市22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
材料一：
①“今人不見古時月，今月曾經照古人?！苯跓嵊车目苹秒娪啊读骼说厍?》，以宏大的“逐月計劃”賦予李白詩句全新意涵。導演郭帆為觀眾奉上近三小時的震撼視聽體驗，引發輿論熱議，獲得了超過30億元的票房成績。中國古人的時空體認和當今世界各國觀眾的科幻想象，在視聽震撼與史詩敘事中交匯對接。與此同時，動畫版、電視劇版《三體》，動畫電影《 伴我“熊芯”》相繼播映，也用科學技術和藝術想象把觀眾引入陌生的燦爛之地。
②從默默無聞到聲名鵲起，中國科幻影視經過了幾年的關鍵發展期，無論在敘事層面的探索、類型化的處理，還是技術的革新和思想內核的挖掘，都躍遷至全新的高度?！拔磥怼币阎?，如果說曾經的中國科幻影視創作是“一種無法定義的X”，那么如今則呈現出一種可被定義的且擁有更多可能性的中國式格局，不僅為科幻文化的蓬勃發展注入了活力，更給中國影視行業開拓了更廣闊的想象空間。
（摘編自《光明日報》2023年2月15日）
材料二：
圖表①2019年中國本土科幻電影票房情況 圖表②2022年中國本土科幻電影票房情況
注：上圖為中國本土科幻片占電影總票房比重情況。（數據來源百度網頁）
材料三：
①從本質上說，科幻是一種類型文藝，但它在類型創作中注入了前沿的科技元素和科學思想，所以帶給人非同一般的感受和影響。現今，科技創新成為推進中國式現代化的重要力量。在重視科技、發展科技的當下，科幻文藝自然受到更多關注。
②當代科幻創作者有熱愛、有激情、有強大的吸收能力，還有對中國文化的體認和理解，
幾方面相互作用，孕育出中國科幻文藝的獨特氣質。悠久的歷史傳承、深厚的文化土壤、代代相傳的價值觀念，決定了中國科幻一定有對人類命運和人的價值的不同書寫。電影《流浪地球》里“帶著地球去流浪”的情節設定就非常有中國文化特色。危急時刻不是坐著飛船去尋找新的生存空間，而是懷著故土情懷將地球一起帶走。中國科幻里類似這樣的文化因子還有很多。
③從這個角度來說，中國科幻與世界對話，不僅要在主題上具有探索性，要對人工智能、基因工程等科學前沿保持敏感，還要挖掘和展現中國風格、中國氣派，擁有對科幻類型進行創造性轉化、創新性發展的創作自覺。作為一種類型文藝，科幻創作需要熟練掌握類型程式，但是最好的作品一定是超越類型的。許多科幻經典都是如此。寫出中國科幻獨特風格和突破科幻既有類型程式，是一體兩面、相輔相成。
（摘編自《人民日報》2023年2月28日）
材料四：
①近幾年中國科幻海外影響力的迅速擴大，一方面是因為科幻關注人類面對的共同挑戰，具有跨文化傳播的優勢。當今世界正面臨許多新課題，空間探測、移動互聯網、人工智能、大數據等新技術也帶來新的可能與挑戰?？苹梦乃囌驹谌祟惷\共同體的高度，以充滿想象力的方式對人類普遍經驗進行思考和回應。另一方面也在于中國科幻對科幻類型程式的準確把握。以劉慈欣為代表的創作者對世界經典科幻作品有著廣泛的吸收和自覺的轉化，中國科幻大片也在對科幻類型的繼承與創新中不斷提升創作水準，進一步滿足海內外觀眾的觀賞需求。重要的是，中國科技發展的巨大成就為中國科幻提供了巨大支撐。
②與此同時，中國科幻成功創造了具有中國風格和中國風范的新科幻敘事?！度w》系列小說、《流浪地球》系列影片、電影《獨行月球》等通過情境設定和視聽演繹，讓讀者和觀眾真切感受到人類生活在同一個地球，在挑戰面前理應團結一心。詳盡的設定、豐富的細節、感人的故事、震撼人心的場景，《流浪地球》系列影片中“帶著家園去流浪”的豪情、移山逐月的英雄主義，讓解決人類共同危機的中國方案、中國智慧深入人心。
③正是因為聚焦人類共同的未來，加入獨特價值表達，中國科幻才能在海外傳播中引發不同地區不同人群的喜愛。
（摘編自《人民日報》2023年2月21日）
9. 下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（ ）
A. 《流浪地球2》不僅為科幻文化的蓬勃發展注入了活力，更給中國影視行業開拓了更廣闊的
想象空間。
B. 科幻在類型創作中注入了前沿的科技元素和科學思想，能夠帶給人非同一般的感受。
C. 中國科幻文藝的獨特氣質，源自于當代科幻創作者的熱情、吸收能力、對中國文化的體認和理解幾方面的相互作用。
D. 近幾年中國科幻海外影響力迅速擴大，在海外傳播中引發了不同地區不同人群的喜愛。
10. 材料二除了畫圖表，還運用了哪些說明方法？有何作用？
11. 材料三中加點詞語“這樣”指代什么？請用文中的話回答。
中國科幻里類似這樣的文化因子還有很多。
12. 這次科幻之旅，更加堅定了我們青少年的文化自信。試結合材料四分析，以《流浪地球》為代表的中國本土科幻電影風靡全球的原因。
【答案】9. A 10. 列數字和作比較。運用了列數字的說明方法，具體準確說明了2019年到2022年，中國本土科幻片占中國科幻電影票房以及電影總票房比重有所不同；運用了作比較的說明方法，將數據形成比較，具體準確地突出了從2019年到2022年中國本土科幻片占中國科幻電影票房以及電影總票房比重均有所上升。
11. “這樣”指：電影《流浪地球》里“帶著地球去流浪”的情節設定就非常有中國文化特色。危急時刻不是坐著飛船去尋找新的生存空間，而是懷著故土情懷將地球一起帶走。
12. ①因為中國本土科幻電影關注人類面對的共同挑戰，具有跨文化傳播的優勢；②在于中國科幻對科幻類型程式的準確把握，在對科幻類型的繼承與創新中不斷提升了創作水準；③中國科技發展的巨大成就為其提供了巨大支撐。④創造了具有中國風格和中國風范的新科幻敘事。
【解析】
【9題詳解】
本題考查內容理解。
A.根據材料一第②段“如果說曾經的中國科幻影視創作是‘一種無法定義的X’，那么如今則呈現出一種可被定義的且擁有更多可能性的中國式格局，不僅為科幻文化的蓬勃發展注入了活力，更給中國影視行業開拓了更廣闊的想象空間”可知，是“中國科幻影視創作”“不僅為科幻文化的蓬勃發展注入了活力，更給中國影視行業開拓了更廣闊的想象空間”，并非是《流浪地球2》，所以此選項有誤。
故選A。
【10題詳解】
本題考查說明方法及作用。常用的說明方法有列數字、舉例子、做比較、打比方、作詮釋等，其作用都是為了增強文章的說服力。
根據材料二圖表①“中國本土科幻電影票房71.41億元、中國科幻電影票房195.11億無、中國電影票房642.66億元”以及圖表②“中國本土科幻電影票房53.09億元、中國科幻電影票房73.14億元、中國電影票房300.67億元”中的數字，可知，是列數字的說明方法；結合兩個圖表中數據可知2019年到2022年，中國本土科幻片占中國科幻電影票房以及電影總票房比重有所不同，可知運用了作比較的說明方法。兩種說明方法準確、具體、鮮明的說明了從2019年到2022年中國本土科幻片占中國科幻電影票房以及電影總票房比重均有所上升。
【11題詳解】
本題考查詞語的含義。
根據材料三第②段“電影《流浪地球》里‘帶著地球去流浪’的情節設定就非常有中國文化特色。危急時刻不是坐著飛船去尋找新的生存空間，而是懷著故土情懷將地球一起帶走。中國科幻里類似這樣的文化因子還有很多”可知，列舉《流浪地球》中危急時刻不是坐著飛船去尋找新的生存空間，而是懷著故土情懷將地球一起帶走的例子說明情節設定非常有中國特色，故“這樣”指代危急時刻“帶著地球去流浪”的中國文化特色。
【12題詳解】
本題考查信息篩選。
結合材料四第①段“近幾年中國科幻海外影響力的迅速擴大，一方面是因為科幻關注人類面對的共同挑戰，具有跨文化傳播的優勢”可得：因為中國本土科幻電影關注人類面對的共同挑戰，具有跨文化傳播的優勢；
結合材料四第①段“另一方面也在于中國科幻對科幻類型程式的準確把握。以劉慈欣為代表的創作者對世界經典科幻作品有著廣泛的吸收和自覺的轉化，中國科幻大片也在對科幻類型的繼承與創新中不斷提升創作水準，進一步滿足海內外觀眾的觀賞需求”可得：在于中國科幻對科幻類型程式的準確把握，在對科幻類型的繼承與創新中不斷提升了創作水準；
結合材料四第①段“重要的是，中國科技發展的巨大成就為中國科幻提供了巨大支撐”可得：中國科技發展的巨大成就為其提供了巨大支撐。
結合材料四第②段“與此同時，中國科幻成功創造了具有中國風格和中國風范的新科幻敘事”
可得：創造了具有中國風格和中國風范的新科幻敘事。
四、【北京市順義區22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
材料一
北京中軸線示意圖
材料二
①北京中軸線，是指北京自元大都、明清北京城以來北京城市東西對稱布局建筑物的對稱軸。它以紫禁城（故宮）為中心，縱貫南北。明清北京城的中軸線南起永定門，北至鐘鼓樓，全長7.8公里。兩側對稱布局的城市區域對居中的北京中軸線建筑群加以烘托，形成了恢宏壯麗、綱維有序的城市文化景觀。中軸線的南北兩側建筑，按照重要性由弱到強的順序，依次向故宮核心匯聚，以體現對禮儀與秩序的尊崇。以居中道路聯系起皇家宮苑、禮儀祭祀、國家慶典使用的國家性空間，城門、鐘鼓樓等城市管理設施，與市民日常生活的商業街市。整體布局上，左面為太廟，右面為社稷壇；前面是莊嚴而肅穆的朝廷，后面為生動而活潑的市場，即“左祖右社”、“前朝后市”。從朝廷到宮室表達了等級秩序，而鐘鼓樓和各重城門則反映了以時間的管理為基礎的城市社會生活秩序。（注：太廟為明、清兩朝皇帝祭祀祖先的地方。社稷壇，祭土地神和五谷神的地方。）
②中軸線體現了以禮為核心的中國文化。以“中正”為原則，通過測量日影的方法確立“地中”，擇中正之位建筑國都?？臻g觀念繼而延伸治國審美觀念，以中為尊，大中至正，在古人眼里，地理方位上的“中正”，與政權的合法性、制度的合理性是合一的?！吧兄匈F和”是中
華民族的優秀文化傳統和理想境界，追求宇宙和諧，兼容并蓄，公平正義。中軸線從整體布局到具體建筑，陽剛與陰柔、主與次、疏與密、高與低，都達到錯落又和諧，表達了中國儒家文化的“中和之美”?！爸泻汀?，強調的正是中華民族歷久彌新的向心力和凝聚力。
材料三
①中軸線是古都北京的靈魂和脊梁。穿越千年時空，中軸線上的古建筑已經成為了凝聚歷史文化的物質的藝術品（目前，其中一批古建壇廟的保護修繕方案已獲批）。而與建筑群相關的各階層生活又形成豐富的非物質文化遺產。為更好保護中軸線這一中華文化遺產， 2023年6月7日，北京推出由騰訊SSV數字文化實驗室打造的“北京中軸線時空艙”4D時空產品，公眾可以在數字三維場景中 “云參觀”中軸線上的皇家宮苑和市井民俗，還可以聆聽城市管理和禮儀祭祀等相關知識的“云解說”。
②2023年6月9日，北京市推出32條以中軸線為主題的非遺旅游線路，其內容十分豐富。游客可以由海清苑出發，步行至好運江南碼頭，自金錠橋、經銀錠橋、至同和居碼頭，乘船期間伴隨著非遺項目古琴演奏，深度體驗什剎海地區自然和人文整體非遺景觀。
③6月9日，在北京檔案館舉辦“最美中軸線”主題展，觀眾可以戴上立體眼鏡，感受建筑的歷史原貌。展覽展出300余份檔案資料，從哲思之美、建筑之美、生活之美、傳承之美4個部分，發掘中軸線所承載的中國傳統文化的精華，助力北京中軸線文化遺產保護。
④此外，藝術創作者們也以北京中軸線為描寫對象，以其中所包含的歷史文化和底蘊為主題進行創作，用民樂的方式進行解讀和展示。北京民族樂團創作的大型民族管弦樂組曲《中軸》，以中軸線上遺產點為依托，用音樂展現北京的文化風貌。
16. 同學們對北京中軸線有以下不同理解，你認為其中有錯誤的一項是（ ）
A. 宣傳中軸線可以促進人們關注歷史文化，激發中華優秀傳統文化自豪感。
B. 都城的營建不僅是城市構建秩序的過程，更是以禮治國理念的體現。
C. 中軸線承載著中華民族數千年的文明，貫通歷史與現實，指向未來。
D. 對中軸線文化遺產的保護將由修繕全面轉向豐富體驗的數字信息建設。
17. 同學們探究理解北京中軸線所體現的“秩序”，請你結合材料一的示意圖及材料二內容，完成下面的填空。
午門、故宮、神武門等建筑體現了______秩序；東直門、西直門、朝陽門、阜成門等建筑體現了_____秩序。
18. 根據文本內容，可以看出北京助力人們感受中軸線優秀傳統文化的措施主要有：（1）____（2）_______（3）____（4）________。
【答案】16. D 17. ①. 等級 ②. 城市社會生活
18. ①. 示例：建設數字化資源 ②. 開發多條旅游線路 ③. 舉辦各種主題展覽 ④. 創作各種文藝傳播文化
【解析】
【16題詳解】
本題考查理解辨析材料內容
D. 理解不正確。結合材料三第①段“中軸線是古都北京的靈魂和脊梁。穿越千年時空，中軸線上的古建筑已經成為了凝聚歷史文化的物質的藝術品（目前，其中一批古建壇廟的保護修繕方案已獲批）。而與建筑群相關的各階層生活又形成豐富的非物質文化遺產”可知，對中軸線文化遺產的保護不僅有修繕全面，更形成豐富的非物質文化遺產，從而更好地保護中軸線這一中華文化遺產；材料中并沒有提及“將由修繕全面轉向豐富體驗的數字信息建設”；
故選D。
【17題詳解】
本題考查理解概括材料內容。
結合材料一的北京中軸線示意圖和材料二第①段“中軸線的南北兩側建筑，按照重要性由弱到強的順序，依次向故宮核心匯聚，以體現對禮儀與秩序的尊崇”“從朝廷到宮室表達了等級秩序，而鐘鼓樓和各重城門則反映了以時間的管理為基礎的城市社會生活秩序”可知，午門、故宮、神武門等建筑體現了等級秩序；東直門、西直門、朝陽門、阜成門等建筑體現了城市社會生活秩序。據此填空。
【18題詳解】
本題考查理解概括材料內容。
結合材料三第①段“為更好保護中軸線這一中華文化遺產， 2023年6月7日，北京推出由騰訊SSV數字文化實驗室打造的‘北京中軸線時空艙’4D時空產品，公眾可以在數字三維場景中‘云參觀’中軸線上的皇家宮苑和市井民俗，還可以聆聽城市管理和禮儀祭祀等相關知識的‘云解說’”可知，北京助力人們感受中軸線優秀傳統文化的措施有：建設數字化資源；
結合材料三第②段“2023年6月9日，北京市推出32條以中軸線為主題的非遺旅游線路，其
內容十分豐富”可知，北京助力人們感受中軸線優秀傳統文化的措施有：開發多條旅游線路；
結合材料三第③段“6月9日，在北京檔案館舉辦‘最美中軸線’主題展，觀眾可以戴上立體眼鏡，感受建筑的歷史原貌”可知，北京助力人們感受中軸線優秀傳統文化的措施有：舉辦各種主題展覽；
結合材料三第④段“此外，藝術創作者們也以北京中軸線為描寫對象，以其中所包含的歷史文化和底蘊為主題進行創作，用民樂的方式進行解讀和展示”可知，北京助力人們感受中軸線優秀傳統文化的措施有：創作各種文藝作品傳播文化。
五、【福建省莆田市22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
中微子，關乎宇宙起源之謎
曹俊
①日本“頂級神岡”中微子探測器項目已正式啟動，計劃于2027年開始收集數據。該項目由日本主導，英國和加拿大等國參與，目的是闡明物質的起源及基本粒子的“大統一理論”，揭開宇宙起源之謎。
②中微子是宇宙中數量最多的基本粒子之一?；玖Ｗ邮且阎淖钚×Ｗ?，它們不能像原子那樣被分成更小的粒子，是構造宇宙中一切的基本元素。而中微子又是最輕的物質粒子，迄今還未能測出它的確切質量，但至少比電子的100萬分之一還要輕。它們無處不在，如太陽發光、核反應堆發電、巖石的天然放射性衰變等核物理過程中都會產生，就連我們每個人也會因體內的鉀-40衰變而每天發射約4億個中微子。
③中微子的最大特點就是幾乎不與任何物質反應。不管是人體還是地球，在它看來，都是極為空曠、可以自由穿梭的空間。我們感覺不到它的存在，科學上探測也極為困難。因此，中微子的發現和研究過程，飽含著幾代科研人員的心血。
④1930年，奧地利科學家泡利為了解釋原子核衰變中能量似乎不守恒的現象，預言了中微子的存在，認為就是這種“永遠找不到的粒子”偷偷帶走了能量。經過20多年的尋找，美國科學家科萬和萊因斯終于在核反應堆旁探測到中微子，證明了它的存在。萊因斯因此獲得了1995年諾貝爾物理學獎。
⑤1968年，美國科學家戴維斯在地下1500米深的廢棄金礦中進行實驗，首次探測到了來自太陽的中微子，證實太陽無窮無盡的能量來自氫核聚變。1987年，日本科學家小柴昌俊在第一代神岡實驗中，探測到了來自超新星的中微子。他們二人因此都獲得了2002年諾貝爾物
理學獎。此后，戴維斯進一步提高測量精度，卻發現太陽中微子的數量比理論預言的要少得多，被稱為“太陽中微子失蹤之謎”。此后，小柴昌俊的學生梶田隆章發現，宇宙射線在大氣層中產生的中微子也比預期少，稱為“大氣中微子丟失之謎”。
⑥中微子為什么比預計的少？1998年，梶田隆章在升級后的第二代神岡實驗中發現，大氣中微子比預期少，是因為在飛行過程中自發變成了其他種類的中微子，這一現象就是中微子振蕩。他也因此獲得了2015年諾貝爾物理學獎。
⑦中微子振蕩現象證明了中微子有質量，盡管質量極其小，但會影響宇宙的起源和演化。根據已知的物理規律，在宇宙早期，正反物質應該成對產生，數量是一樣的。但在現在的宇宙中，并沒有發現大量反物質存在的跡象。為什么宇宙只由正物質構成？反物質到哪里去了？這是宇宙起源必須回答的關鍵問題。中微子振蕩會帶來一個意外的結果，即正反粒子的行為可以不一樣，很有可能造成反物質消失。因此，全面了解中微子振蕩，是破解“反物質消失之謎”的重要一環。
⑧由于中微子難以探測，解決這些謎團需要巨大的探測器，獲取更精確的數據。日本前兩代神岡實驗堅持自己的優勢方向，掌握核心技術，持之以恒地探索，取得了巨大突破。此次啟動的第三代實驗“頂級神岡”將建造一個26萬噸的水探測器，造價約8億美元。此前，中國的江門中微子實驗和美國的深層地下中微子實驗也已開始建設。三個實驗間既競爭又互補，聯合分析能顯著提高發現能力。新一代的中微子實驗，也許有一天可以揭開宇宙起源的謎題。
12. 下列對本文的理解和分析，正確的一項是（ ）
A. 基本粒子中微子最大的特點是不與任何物質反應，科學上探測也極其困難。
B. 科學家科萬和萊因斯探測到中微子，進而發現了原子核衰變中能量不守恒的現象。
C. “太陽中微子數量比理論預言少得多”的發現，被稱為“大氣中微子丟失之謎”。
D. 文中幾位科學家獲諾貝爾獎的事例，體現了大膽預言、小心求證的科學探索精神。
13. 簡析第②段中畫線句的作用？
14. 請解釋“中微子振蕩現象”，并說明其可能產生的結果。
【答案】12. D 13. 劃線句采用作比較的說明方法，將中微子質量和電子質量進行對比，突出說明了中微子是最輕的粒子的特點。
14. 中微子震蕩現象是指大氣微子在飛行過程中自發變成其他種類中微子的現象。其可能產生的結果有：證明了中微子有質量，會影響宇宙的起源與演化；中微子震蕩可能會造成反物質消
失；也許有一天會揭開宇宙起源之謎。
【解析】
【12題詳解】
本題考查對文本的理解和分析。
A．根據③段“中微子的最大特點就是幾乎不與任何物質反應”可知，A項中“基本粒子中微子最大的特點是不與任何物質反應”說法過于絕對，不準確；
B．根據④段“1930年，奧地利科學家泡利為了解釋原子核衰變中能量似乎不守恒的現象，預言了中微子的存在…美國科學家科萬和萊因斯終于在核反應堆旁探測到中微子，證明了它的存在”可知，B項中“進而發現了原子核衰變中能量不守恒的現象”說法不準確；
C．根據⑤段的“發現太陽中微子的數量比理論預言的要少得多，被稱為‘太陽中微子失蹤之謎’”“宇宙射線在大氣層中產生的中微子也比預期少，稱為‘大氣中微子丟失之謎’”可知，C項說法錯誤；
故選D。
【13題詳解】
本題考查說明方法及作用。劃線句“但至少比電子100萬分之一還要輕”中的“比……還要……”表明這是作比較，將中微子質量和電子質量進行對比；結合上句“而中微子又是最輕的物質粒子，迄今還未能測出它的確切質量”可知，運用作比較是為了突出說明中微子是最輕的粒子的特點。
【14題詳解】
本題考查下定義及其內容的理解分析。根據⑥段的“大氣中微子比預期少，是因為在飛行過程中自發變成了其他種類的中微子，這一現象就是中微子振蕩”可知，“中微子振蕩現象”這一概念的屬性是“一種現象”，其本質特征是“在飛行過程中自發變成了其他種類的中微子”，將概念的內涵與外延組合在一起就是它的定義，即：中微子震蕩現象是指大氣微子在飛行過程中自發變成其他種類中微子的現象。這一現象可能產生的結果，結合⑦段的“中微子振蕩現象證明了中微子有質量，盡管質量極其小，但會影響宇宙的起源和演化”“中微子振蕩會帶來一個意外的結果，即正反粒子的行為可以不一樣，很有可能造成反物質消失”，⑧段的“新一代的中微子實驗，也許有一天可以揭開宇宙起源的謎題”可提煉出答案。
六、【廣東省茂名市高州市22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
【材料一】
前不久，記者在杭州多所中學展開調查，發現近90%學生有使用短視頻平臺的習慣，近50%家長表示孩子或多或少存在沉迷短視頻的現象，超半數家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響。對短視頻的內容顧慮，家長們主要聚焦在負面網紅、惡意炒作等方面。有家長表示，對短視頻的沉迷就像“溫水煮青蛙”，“網絡上哈都有，就怕久而久之，從情緒到學習再到價值觀形成，孩子各方面成長都會受到不同程度的負面影響”。
——摘錄于《中國青年報》
【材料二】
“現在的青少年從小生活在網絡環境中，學習、生活的內容和方式都離不開網絡。”杭州師范大學教育學院心理系主任楊群表示，“短視頻傳播速度快，受眾范圍廣，想要完全回避并不現實，而且短視頻上也有許多健康、正能量的內容。但不管內容健康與否，刷屏成癮現象都會給青少年的身體、心理帶來嚴重的負面影響，尤其是有些青少年還熱衷于模仿短視頻中的人物形象、動作，更加影響其健康成長。”如何防止青少年刷屏成癮 楊群認為，首先應重在預防，溫暖的家庭氛圍、良好的社會支持、健康的興趣愛好、積極的情緒應對策略和有節制的手機使用都是防止成癮的保護性因素。在現實中增加興趣愛好，提高孩子的人際交往能力，以及豐富課外活動，在課余時間增加知識，這些都能使青少年沉迷短視頻的概率大大降低。
——摘錄于《中國青年報》
【材料三】
短視頻容易讓人上癮，但也并非洪水猛獸。家長、學校如何正確引導青少年，讓他們在合適的時間、用合適的方式、看優質的短視頻，這是更需要我們去關注的。
小碩是安徽合肥的一名小學生，平時喜歡在網絡平臺上觀看搞笑類和游戲類短視頻，而且一看就是個把小時。他的父親張先生并沒有立即沒收他的手機，而是默默觀察他喜歡觀看的內容，并以此為話題與其交流。一說起感興趣的事，小碩就像打開了話匣子，兩人越聊越歡。于是，張先生開始向兒子推薦生活小技巧等有意思、有意義的短視頻，并提議一起按照視頻里介紹的方法做家務做手工“沒想到效果特別好，孩子不但不抵觸家務勞動，反而在驗證了視頻里的方法行之有效后，產生了強烈的成就感”張先生很是自豪。
前不久，河南鄭州麗水外國語學校教師南瑞，與班里孩子一起完成了一項課外實踐活動——手工制作端午節香包。南瑞用短視頻記錄了孩子們制作香包的過程，并發到家長群里，受
到了孩子和家長們的熱烈歡迎?！扒啻浩谡菑垞P個性的時候，把孩子們從被動的觀看者轉變為主動的創造者，讓他們成為視頻的主角，他們的表達欲和表現欲就得到了釋放。”南瑞說。
——摘錄于《人民日報》
【材料四】
中國短視頻用戶規模、增速發展的有關數據
11. 下列對文本內容理解不正確的一項是（ ）
A. 材料一中的調查反映了近一半的家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響。
B. 材料二中專家提出溫暖的家庭氛圍、健康的興趣愛好等都是防止青少年刷屏成癮的保護性因素。
C. 材料三事例說明家校引導合理利用短視頻能有效防止青少年刷屏成癮。
D. 三則材料分別對青少年刷屏成癮現象專家建議及家校做法進行了具體的闡述。
12. 材料一、二、三都是圍繞什么問題展開闡述的 簡要分析材料四所傳遞的主要信息。
13. 下面是某心理咨詢室收到的一位八年級學生的求助短信的部分內容。請你結合上述材料，代表心理咨詢老師給他提出三條建議。
“我本來只打算看半小時短視頻，可總是控制不住自己。我明白時間很寶貴，但只有在看短視頻的時候，我才能暫時忘記學習的壓力。我總是安慰自己，一個視頻不過幾十秒，可誰能想到，看著看著一兩個小時就過去了。請問我該怎么辦 ”
【答案】11. A 12. （1）青少年刷屏成癮。（意思相近即可）
（2）材料四的數據顯示：中國短視頻用戶規模呈現逐年遞增的趨勢；2017年到2018年中國短視頻用戶規模大幅增長，增速大幅提升；2019年到2020年中國短視頻用戶規模增速放緩，
趨于穩定。（能從增長率角度分析出變化即可）
13. 示例：（1）增加興趣愛好；（2）提高人際交往能力；（3）多參加課外實踐活動；（4）有選擇性地觀看短視頻；（5）用積極情緒應對問題；（6）有節制的使用手機；（7）在合適的時間，用合適的方式看優質的短視頻。
【解析】
【分析】
【11題詳解】
本題考查材料內容的理解和分析。
A.結合材料一“超半數家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響”可知，“超半數家長”而并非“近一半”；
故選A。
【12題詳解】
本題考查材料內容的理解。
根據材料一“記者在杭州多所中學展開調查，發現近90%學生有使用短視頻平臺的習慣，近50%家長表示孩子或多或少存在沉迷短視頻的現象，超半數家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響”，材料二“但不管內容健康與否，刷屏成癮現象都會給青少年的身體、心理帶來嚴重的負面影響，尤其是有些青少年還熱衷于模仿短視頻中的人物形象、動作，更加影響其健康成長”“如何防止青少年刷屏成癮”，材料三第一段“短視頻容易讓人上癮，但也并非洪水猛獸。家長、學校如何正確引導青少年，讓他們在合適的時間、用合適的方式、看優質的短視頻，這是更需要我們去關注的”可知，三則材料都是圍繞“青少年刷屏成癮”的問題展開闡述的。
材料四是2016-2020年“中國短視頻用戶規模、增速發展的有關數據”統計表，只要能從增長率角度分析出中國短視頻用戶的增長變化即可。從圖表可以看出2017-2018年間中國短視頻用戶增長明顯，增長率直線上升；2018-2020年間，雖然中國短視頻用戶的數量仍在不斷增加，但增長率下降，增長速度放緩，逐漸趨于穩定。
【13題詳解】
本題考查語言運用和表達能力。
此題是開放性題，結合自己的理解，代表心理老師，為求助學生進行短信回復，目的是為沉迷于短視頻的學生提供建議和幫助，注意語言委婉、懇切，言之成理即可。
結合材料二中“如何防止青少年刷屏成癮？楊群認為，首先應重在預防，溫暖的家庭氛圍、良好的社會支持、健康的興趣愛好、積極的情緒應對策略和有節制的手機使用都是防止成癮的保護性因素。在現實中增加興趣愛好，提高孩子的人際交往能力，以及豐富課外活動，在課余時間增加知識，這些都能使青少年沉迷短視頻的概率大大降低”可以分析概括答案。
示例：同學您好，短信已知悉，建議您在日常生活中，多增加一些其他的興趣愛好，不要一直沉迷于短視頻；多走出去，加強現實中的人際交往，多與人進行實際地溝通，以轉移注意力；多參與一些課外的實踐活動，打開自己的心胸，接納現實的世界；另外，也不要因為學習壓力大而影響自己的情緒，沉著冷靜地去應對，日常可以適當地有選擇性地觀看短視頻，可以選擇對于自己的學習有幫助的內容，提升學習成績，加強學習的內在動力；再就是可以積極尋求家人、朋友的幫助，良好而溫馨的家庭氛圍也有助于拓展自己的心胸，讓自己不在沉迷于個人世界。
七、【貴州省銅仁市22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
北斗系統就是這樣牛
①北斗衛星導航系統（BDS）（以下簡稱北斗系統）是中國基于國家安全和經濟社會發展需要，自行研制的全球衛星導航系統，可以全天候、全天時為全球用戶提供高精度的定位、導航和校時服務，是我國的重要時空基礎設施。
②提到北斗，大家首先想起的應該是北斗七星吧。據說，站在北半球看天空，北斗七星永遠不會落到地平線下面。我國將自主研制的衛星導航系統命名為“北斗”，寓意深遠。自古以來，人類就非常崇拜日月星辰，華夏祖先對于北斗星更是愛得深沉，有著以在群星燦爛的夜空中找到永遠在正北方向的北極星，也就實現了定向導航。在中華數千年的發展歷程中，已然形成了一種北斗文化。所以，將我國的衛星導航系統取名“北斗”，既有鮮明的中國特色，彰顯了華夏悠久的歷史文化和淵源，又完美運用了北斗的導航功能，為“北斗”賦予了新的時代內涵。
③北斗系統在各個方面都發揮著巨大作用。
④近日，位于廣西的北海港鐵山港東港區欖根作業區“1-2號油位及南1-3號泊位水工和道路堆場工程”，沉箱出運安裝施工圓滿完成，廣西玉林出海通道取得新進展。在工程施工過程中，北斗智慧發揮了重要作用。這個工程項目共有59件沉箱，33件大沉藏、26件小沉箱，大沉箱每件重量達2810噸。沉箱出運、安裝是項目的重難點控制性關鍵工程之一，施工團隊
運用北斗等多種技術，精準確定施工位置，采用氣囊牽引方式上駁，而后進行加固，并利用北斗定位系統輔助定位安裝，確保59件沉箱精準安放。未來該項目建成后，將打通玉林出海通道，有效促進玉林向海洋經濟發展。
⑤塔克拉瑪干沙漠的交通要道——S254線尉犁至且末沙漠公路（簡稱“尉且公路”）于2022年建成，為我國最大沙漠增添通途。在這條公路的建設中，北斗系統也發揮了重要作用。據介紹，尉且公路全長334公里，其中約307公里為沙漠段，綿延起伏的沙丘為工程建設帶來了難題。在沙漠這種極端環境中鏟沙，工人們的安全是第一位的。項目部為工人們配裝了基于北斗的定位終端，一旦有人在施工過程中超過安全距離，終端就會自動報警，這一舉措確保了尉且公路的施工安全。
⑥2023年以來，我國快遞業務迅猛增長，國家郵政局監測數據顯示，今年我國快遞業務量突破了300億件，同期相比來說，比2022年提前了18天，比2019年提前了99天。中國物流市場規模已連續7年位居全球首位。海量的業務運轉，離不開高效、便捷、強大的智能化運營支撐，北斗智慧已經融入其中?？爝f員使用的手機終端應用，融合了北斗、Wi-Fi、基站“三合一”的定位技術，在客戶下單、智能調度、中轉分揀、規劃運輸、末端配送等方面進行自主決策，將“數智的觸角”充分延伸到貨物的識別、派送人員調度、派送路徑優化等“神經末梢”，可將包裹派送路徑精確到樓棟、單元，為快遞小哥智能導航，準確率接近99%。當快遞物流搭束上北斗等新技術數字化、智能化的“快車”。傳統依賴人力的倉儲分揀模式被由人工智能、物聯網、大數據等技術組成的“數智化”模式所取代，快遞更快了，效率更高了。
⑦夏種一粒籽，秋收萬擔糧。在夏種生產關鍵時節，河南省?？h的三十萬畝高標準農田中，裝備了北斗自動駕駛終端的農機縱橫四間，為穩產增收保駕護航。當地為具備規模的種糧大戶和專業農機合作社配備了北斗農機，穿梭于田間地頭的北斗農機成了農業生產的新寵兒。配備北斗終端的農機，農民只需在操作屠上提前設置好參數，農機就能自動定位規劃路線、自動行走，完成播種等作業，人性化、智能化的設置讓種植效率和農田標準化作業水平大幅提高。當地工作人員介紹道：“北斗系統優點就是行株距配置科學，在行駛過程中不會串條，不會重播漏播，精確度達1-2厘米、省工、省時、省力、播種質量非常高。”
⑧北斗導航系統就是這么牛！北斗系統已全面服務基礎設施，廣泛進入大眾消費。共享經濟和民生領域，人們的生活將會變得越來越美好。
（選自“中國北斗衛星導航系統”微信公眾號）
7. 請你結合文章內容，概括北斗系統在哪些方面發揮著巨大作用？
8. 下列對我國的衛星導航系統取名“北斗”的原因，解釋不正確的一項是（ ）
A. 我國導航系統取名“北斗”，完美運用了它的導航功能，為“北斗”賦予了新的時代內涵。
B. 我國導航系統取名“北斗”，有鮮明的中國特色，彰顯了華夏悠久的歷史文化和淵源。
C. 人們站在北半球看天空，北斗七星永遠不會落到地平線下面，所以我們取名為“北斗”。
D. 中華數千年已然形成了一種北斗文化，我國將自主研制的衛星導航系統命名為“北斗”。
9. 請同學們閱讀第⑥段內容，思考畫線句子能否刪去？結合文章說明理由。
10. 銅仁市科技館將去“紅星幼兒園”和“銅仁第一高中”兩個地方，開展“北斗”衛星導航系統科普推廣活動，你作為本次活動的志愿者，請任選一個地方去做科普演說，設計一段不少于30字的演說詞。
【答案】7. ①出海通道建設 ②沙漠公路建設③快遞物流④農業生產 8. C
9. 不能刪去。這句話運用了列數字、作比較的說明方法。列舉具體數據，突出說明了北斗系統在物流快遞方面發揮的巨大作用，使物流更加快速，效率更高了，所以不能刪去。
10. 紅星幼兒園， 演說語言注意生動、通順介紹北斗衛星導航系統
銅仁第一高中， 演說語言嚴謹、通順介紹北斗衛星導航系統
【解析】
【7題詳解】
本題考查文章內容概括。根據第③段“北斗系統在各個方面都發揮著巨大作用”可判斷出答題區間在第④-⑦段。
根據第④段“施工團隊運用北斗等多種技術，精準確定施工位置，采用氣囊牽引方式上駁，而后進行加固，并利用北斗定位系統輔助定位安裝，確保59件沉箱精準安放。未來該項目建成后，將打通玉林出海通道，有效促進玉林向海洋經濟發展”可概括出：北斗系統在“出海通道建設”方面發揮作用；
根據第⑤段“S254線尉犁至且末沙漠公路（簡稱‘尉且公路’）于2022年建成，為我國最大沙漠增添通途。在這條公路的建設中，北斗系統也發揮了重要作用”可概括出：北斗系統在“沙漠公路建設”方面發揮作用；
根據第⑥段“海量的業務運轉，離不開高效、便捷、強大的智能化運營支撐，北斗智慧已經融入其中”可概括出：北斗系統在“快遞物流”方面發揮作用；
根據第⑦段“在夏種生產關鍵時節，河南省浚縣的三十萬畝高標準農田中，裝備了北斗自動駕駛終端的農機縱橫四間，為穩產增收保駕護航”可概括出：北斗系統在“農業生產”方面發揮作用。
【8題詳解】
本題考查信息的搜索與篩選。
C．根據第②段“提到北斗，大家首先想起的應該是北斗七星吧。據說，站在北半球看天空，北斗七星永遠不會落到地平線下面”可知，本句介紹了北斗七星的特征，并非是我國的衛星導航系統取名“北斗”的原因。
故選C。
【9題詳解】
本題考查說明方法及作用。
根據畫線句中“突破了300億件”“比2022年提前了18天，比2019年提前了99天”可知，本句采用了列數字和作比較的說明方法，可以更為科學具體、有力突出地說明北斗系統在物流快遞方面發揮的巨大作用，使快遞更快，效率更高，所以不能刪去。
【10題詳解】
本題考查語言表達。在作答本題時，除了要對“北斗”衛星導航系統進行科普介紹外，還需注意語言的表達。若選“紅星幼兒園”，需要生動形象、淺顯易懂的語言；若選“銅仁第一高中”，需要嚴謹、準確的語言。
示例一：我選紅星幼兒園。小朋友們，我們的“北斗”衛星導航系統得名于天空中的北斗七星，充滿了神秘與浪漫?！氨倍贰毕到y在我們身邊發揮著非常大的作用，它可以幫助工人叔叔進行公路建設，保證他們的安全；可以讓快遞更快地到達我們的手上，還可以幫助農民伯伯更高效、科學地進行農業生產?！氨倍贰毕到y就是這么厲害哇！
示例二：我選銅仁第一高中。同學們，我國的衛星導航系統取名“北斗”，既彰顯著華夏悠久的歷史文化和淵源，又完美運用了北斗的導航功能，富有新的時代內涵。另外，在海洋、沙漠等工程建設中，北斗系統能精準確定施工位置，輔助定位安裝以及確保施工安全；在農業生產中，配備北斗終端的農機，農民只需在操作屠上提前設置好參數，農機就能自動定位規劃路線、自動行走，完成播種等作業，人性化、智能化的設置讓種植效率和農田標準化作業水平大幅提高，精確度達1-2厘米；在快遞物流方面，中國物流市場規模已連續7年位居全球首位。海量
的業務運轉，離不開高效、便捷、強大的智能化運營支撐，北斗智慧已經融入其中。北斗系統在物流快遞方面發揮的巨大作用，使快遞更快，效率更高。北斗系統已全面服務基礎設施，廣泛進入大眾消費，共享經濟和民生領域。
八、【江蘇省鹽城市22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
班級開展“垃圾分類”志愿服務進社區活動，請你參與。
【材料一】
新華社北京6月1日電 “垃圾分類和資源化利用是個系統工程，需要各方協同發力、精準施策、久久為功，需要廣炙城鄉居氏積極參與、主動作為?！?月21日，總書記給上海市虹口區嘉興路街道垃圾分類志愿者回信，為推進垃圾分類工作進一步指明方向。
實行垃圾分類，關系廣大人民群眾生活環境，關系節約使用資源。黨的十八大以來，總書記高度重視生態文明建設，多次對垃圾分類和資源化利用作出重要指示。
在總書記的關懷和指引下，近年來我國垃圾分類工作持續深入推進，297個地級以上城市已全面實施生活垃圾分類，居民小區平均覆蓋率達到82.5%。
（選自“學習強國”2023年6月1日，有刪節）
【材料二】
目前按照垃圾分類標準一般分為有害垃圾、廚余垃圾、可回收物和其他垃圾。
有害垃圾，指生活垃圾中對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害的物質，必須單獨收集、運輸、存貯，由環保部門認可的專業機構進行特殊安全處理口常見的有害垃圾包括廢燈管、廢油漆、殺蟲劑、廢棄化妝品、過期藥品、廢電池、廢燈泡、廢水銀溫度計等。有害垃圾需按照特殊正確的方法安全處理。有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。廚余垃圾指食材廢料、剩萊剩飯、廢棄食品調料、瓜皮果核、花卉綠植等臼可回收物播廢紙類、廢塑料、廢玻璃、廢金屬、廢舊織物等。其他垃圾指受污染與不宜再生利用的紙張，其他受污染的、混雜的、難以分類的不宜再生利用的生活用品等。
（選自《百度 百科》）
【材料三】
垃圾通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本470%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
（根據《人民日報》整理）
11. 用一句話概括材料一的內容。
12. 材料三說明性文字中列舉的數據有什么作用？照應了材料一中哪句話？
13. 在志愿活動中，你發現不少居民將廢燈管、廢電池隨便丟棄，請你結合材料二、三告訴居民應該怎么做并解釋原因。
【答案】11. 習近平給上海市垃圾分類志愿者回信，為垃圾分類指明方向。
12. 這段說明性文字運用了列數字的說明方法，具體準確地說明了垃圾通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。照應材料一中“實行垃圾分類，關系廣大人民群眾生活環境，關系節約使用資源。”
13. “廢燈管、廢電池”屬于“有害垃圾”，有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物，應該放到“有害垃圾桶”內，然后由收集運輸系統運輸到危險廢物處理廠集中處理。
【解析】
【11題詳解】
考查概括新聞主要內容。材料一是一則新聞，導語起到了概括新聞主要內容的作用，這則新聞的導語是第一段。根據其中的“總書記給上海市虹口區嘉興路街道垃圾分類志愿者回信，為推進垃圾分類工作進一步指明方向”可概括為：習近平給上海市垃圾分類志愿者回信，為垃圾分類指明方向。
【12題詳解】
考查說明方法。
材料三中出現了準確的數字，所以是列數字的說明方法。聯系“的說明方法。聯系”可知，此處列數字，具體準確地說明了垃圾通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。并與材料一第二段中的“實行垃圾分類，關系廣大人民群眾生活環境，關系節約使用資源”相呼應。
【13題詳解】
考查篩選信息。
根據材料二第二段中的“有害垃圾包括廢燈管、廢油漆、殺蟲劑、廢棄化妝品、過期藥品、廢電池、廢燈泡、廢水銀溫度計等”可知，“廢燈管、廢電池”屬于“有害垃圾”。
根據材料二第二段中的“有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物”可知，有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物，所以應放在“有害垃圾桶”內。
根據材料三中的圖表可知，有害垃圾通過專門的收集運輸系統，運到危險廢物處理廠進行集中處理。
九、【浙江省杭州市濱江區22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
宋代，是中華文化發展的高峰時期。800多年前，杭州曾是南宋都城，集宋代的政治、經濟、文化于一體，續寫著古代華夏文明的輝煌；今天，杭州提出打造“獨特韻味，別樣精彩”的世界名城，讓宋韻文化在杭州大地上活起來、用起來、留下來。
材料一
①作為博物館，德壽宮是如何破解可觀性差、觀眾看不懂、不愛看等遺址展示普遍面臨的困境？
②記者注意到，南宋德壽宮遺址博物館內設有紀錄片、建筑模型、場景再現等多形式展項，觀眾可在考古遺址、南宋景觀與虛擬場景中來回轉換，沉浸式體驗南宋建筑、科技、文化、藝術和社會生活的方方面面。
③如在重華殿遺址展示區，通過CAVE空間投影技術和三折屏幕帶來的超大沉浸視覺效果，觀眾站在900多平方米的遺址現場，身臨其境，跟著宋孝宗一起從皇城出發，經御街，到德壽宮，進入宋高宗壽慶經典場景，實現“讓文物活起來”。
④千年前，重重宮門后是神秘的南宋皇室。千年后，宋韻文化可觀、可感、可體驗，飛入尋常百姓家。
材料二
①茶為國飲，造極于宋。茶文化之所以能在宋代盡顯風騷，與宋代文化的鼎盛不無關系。國學大師陳寅恪先生說：“華夏民族之文化，歷數千載之演進，造極于趙宋之世。”宋史專家認為，由于宋代有過較長時期安定的社會環境，農業經濟相對富庶，城市中的市民階層興起，促進了文化的繁盛。北宋文學家王安石在《議茶法》中寫道：“夫茶之為民用，等于米鹽，不可一日以無。”
②宋代點茶在中國茶史上則有著極其重要的地位。它形成于五代宋初，流行于兩宋時期，鼎盛于宋徽宗時期。被稱為“中國歷史茶皇帝”的宋徽宗著有《大觀茶論》，詳細論述了宋代點茶。
③不僅當時的皇宮貴族崇尚飲茶，宋朝普通百姓也熱衷茶藝。
④杭州的中國茶葉博物館曾考證宋人飲茶習俗，歷經多年的深入研究，自主研創了“惟攜茶具賞幽絕——宋代點茶”表演。不僅掌握了仿宋團餅茶加工中采茶、揀茶、洗茶、蒸茶、榨茶、搗茶、壓膜、烘干等多道核心工藝，成功復原制作了宋代的團餅茶，還重現了“湯花拂起咬盞不散”的點茶奇觀?！八未c茶”茶藝表演進一步挖掘了宋韻茶文化價值內涵，夯實杭州宋韻文化實證基礎，建立了宋韻茶文化新標識。
材料三
①手執《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。（宋·王禹偁《黃岡竹樓記》）
②休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。（宋·蘇軾《望江南·超然臺作》）
③年年雪里，常插梅花醉。（宋·李清照《清平樂·年年雪里》）
材料四
①焚香，是宋人熱衷之事，與插花、掛畫、點茶一起被稱為“君子四雅”。周科羽是杭州合香制作技藝非物質文化遺產傳承人，云景堂制香老字號第九代傳人。
②“宋朝文人雅士每天的生活，都始于點燃一根香。小時候我就特別愛看外婆制香，我一個人躲在書房里玩著香，看著一縷縷煙，那時候我就認為：香，就是我生活不可缺少的一部分?！?0后制香人周科羽談起香時，總是神采飛揚。2016年他帶著傳承的技藝，老號新開，讓香文化不再局限于廟宇神壇之中，開啟了新的征程。
③“‘宋茶’‘宋梅’‘滿隴桂雨’是我們目前銷量最好的三款香，也是分別結合了杭州的龍井綠茶、超山梅花、滿隴桂花創新研制出的香。我們現在每一爆款的年產量都在200千克
以上，高峰的時候1個月能售出幾萬份。我們也在應用上創新，開發了更符合現代人生活和需求的衍生品，有香牌、香枕、口罩等。”周科羽介紹道，從香的研制、包裝設計，到產品推廣，他和團隊一直在摸索和前行。
④讓宋韻文化中的非遺制香技藝與現代社會碰撞出更精彩的火花，既是受眾的期待，更是時代賦予的使命。
5. 這組材料中，哪些內容體現了“宋韻文化在杭州大地上活起來、用起來、留下來”？請簡要概括。
6. “茶為國飲，造極于宋?！闭埜鶕牧隙?，推斷宋代茶文化鼎盛的原因有哪些。
7. 請結合材料三與材料四的內容，簡要回答宋代文人有著怎樣的生活情趣。
8. 學校將舉行“宋韻文化進校園”活動，計劃讓同學們身著宋服，體驗宋代人生活習俗。但有同學認為，宋韻文化與當今相隔遙遠，參加這樣的活動意義不大。對此，你有何看法？請結合材料內容簡要回答。
9. 為迎接第19屆亞運會，杭州市文旅局發布了德壽宮文化主題旅游活動。劉奶奶打算乘坐地鐵到江城路站下車，然后步行前往德壽宮。她要怎么走才方便省時？請根據下面這張路線圖及文字說明，向劉奶奶介紹行走路線及相關注意事項。
要求：說明順序得當，方位詞使用準確，語言得體流暢，120字左右。
【說明】
①江城路站離德壽宮最近的地鐵口為E口。
②出站后，請按照路線圖的箭頭標示行走。
③德壽宮開放時間為周二至周日9：30-17：00，16：30后停止入場。
【答案】5. ①南宋德壽宮遺址博物館內設有紀錄片、建筑模型、場景再現等多形式展項，讓宋韻文化可觀、可感、可體驗。②中國茶葉博物館自主研創了“宋代點茶”表演。③周科羽傳承非遺制香技藝，開發符合現代人生活和需求的新品種。
6. （1）宋朝統治者及文人雅士推崇點茶，點茶是“君子四雅”之一，宋代百姓開始熱衷飲茶，這也推進了茶在宋代市場的全面發展。（2）宋代有過較長時期安定的社會環境，農業經濟相對富庶，城市中的市民階層興起，促進了文化的繁盛。
7. 宋代文人的生活雅致且閑適，熱衷焚香、插花、掛畫、點茶等雅事，在這樣的生活里消驅散世俗雜念，得到心靈的慰藉。
8. 【示例】小江，我不同意你的觀點。首先，宋韻文化是古代華夏文明的重要組成部分，體現了杭州城市的精神根脈特征。作為中學生，我們必須走近、了解宋韻文化。而“宋韻進校園”活動正是一次契機。其次，穿宋服與點茶、焚香等技藝體驗，都是在感受宋代的雅致生活。參加這樣的活動，讓宋韻文化可觀、可感、可體驗，能提升我們對宋韻傳統文化的認同感。再者，新時代賦予我們當代中學生，要有傳承和發揚傳統文化的責任與使命。因此，我們應該積極參與此次“宋韻進校園”活動。
9. 【示例】奶奶，您好！您別著急，我來告訴您該怎么走。當您到達江城路站后，請先從E口出站。然后，您沿著河坊街向東走。走到路口后右轉進入建國南路。接著，您向南直走到它與望江路的交叉路口，再向右轉入望江路直走（沿著望江路向西走），不一會兒您就可以看到德壽宮入口在您的右手邊了，最后，您要注意在開放的時間里前往。
【解析】
【5題詳解】
本題考查對材料的提煉、概括。
材料一第②段“記者注意到，南宋德壽宮遺址博物館內設有紀錄片、建筑模型、場景再現等多形式展項，觀眾可在考古遺址、南宋景觀與虛擬場景中來回轉換，沉浸式體驗南宋建筑、科技、文化、藝術和社會生活的方方面面”，可概括為：南宋德壽宮遺址博物館內設有紀錄片、建筑模型、場景再現等多形式展項，讓宋韻文化可觀、可感、可體驗；
根據材料二第④段“杭州的中國茶葉博物館曾考證宋人飲茶習俗，歷經多年的深入研究，自主研創了‘惟攜茶具賞幽絕——宋代點茶’表演”，可概括為：中國茶葉博物館自主研創了“宋代點茶”表演；
根據材料四第①段“周科羽是杭州合香制作技藝非物質文化遺產傳承人，云景堂制香老字號第九代傳人”、第③段“‘宋茶’‘宋梅’‘滿隴桂雨’是我們目前銷量最好的三款香，也是分別結合了杭州的龍井綠茶、超山梅花、滿隴桂花創新研制出的香”等，可概括為：周科羽傳承
非遺制香技藝；還開發符合現代人生活和需求的新品種。
【6題詳解】
本題考查對材料的提煉、概括。
根據材料二第①段“茶文化之所以能在宋代盡顯風騷，與宋代文化的鼎盛不無關系”、“宋史專家認為，由于宋代有過較長時期安定的社會環境，農業經濟相對富庶，城市中的市民階層興起，促進了文化的繁盛”，可概括為：宋代有過較長時期安定的社會環境，農業經濟相對富庶，城市中的市民階層興起，促進了文化的繁盛；
根據材料二第②段“宋代點茶在中國茶史上則有著極其重要的地位。它形成于五代宋初，流行于兩宋時期，鼎盛于宋徽宗時期。被稱為‘中國歷史茶皇帝’的宋徽宗著有《大觀茶論》，詳細論述了宋代點茶”、第③段“不僅當時的皇宮貴族崇尚飲茶，宋朝普通百姓也熱衷茶藝”，可概括為：宋朝統治者及文人雅士推崇點茶，宋代百姓開始熱衷飲茶，這也推進了茶文化的全面發展。
【7題詳解】
本題考查對材料的提煉、概括。
根據材料四第①段“焚香，是宋人熱衷之事，與插花、掛畫、點茶一起被稱為‘君子四雅’”可知，宋代文人熱衷焚香、插花、掛畫、點茶等雅事；
根據材料三第①段“手執《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮”可知，其意思是：手執一卷《周易》，焚香默坐于樓中，能排除世俗雜念；
根據材料三第②段“休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華”可知，其意思是：不要在老朋友面前思念故鄉了，姑且點上新火來烹煮一杯剛采的新茶，作詩醉酒都要趁年華尚在?。?br/>根據材料三第③段“年年雪里，常插梅花醉”可知，其意思是：小時候每年下雪，我常常會沉醉在插梅花的興致中；
由此可知，宋代文人的生活雅致且閑適。他們在這樣的生活里，能排除世俗雜念，驅遣想象，解開心中的郁結，得到心靈的慰藉。
【8題詳解】
本題考查語言表達。
不同意小江的觀點；
根據題干“宋代，是中華文化發展的高峰時期。800多年前，杭州曾是南宋都城，集宋代的政
治、經 濟、文化于一體，續寫著古代華夏文明的輝煌”分析可知，宋韻文化是古代華夏文明的重要組成部分，體現了杭州城市的精神根脈特征。參加這樣的活動，是我們走近、了解宋韻文化的契機；
根據材料一第④段“千年前，重重宮門后是神秘的南宋皇室。千年后，宋韻文化可觀、可感、可體驗，飛入尋常百姓家”可知，參加這樣的活動，讓宋韻文化可觀、可感、可體驗，能提升我們對宋韻傳統文化的認同感；
根據材料三第①段“手執《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮”、第②段“休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華”、第③段“年年雪里，常插梅花醉”、材料四第①段“焚香，是宋人熱衷之事，與插花、掛畫、點茶一起被稱為‘君子四雅’”等可知，宋代文人的生活雅致且閑適，熱衷焚香、插花、掛畫、點茶等雅事。參加這樣的活動，有利于我們在這樣的生活里消驅散世俗雜念，得到心靈的慰藉；
根據材料四第④段“讓宋韻文化中的非遺制香技藝與現代社會碰撞出更精彩的火花，既是受眾的期待，更是時代賦予的使命”可知，參加這樣的活動，也正是我們當代中學生，更好完成傳承和發揚傳統文化的責任與使命；
所以，我們應該積極參與此次“宋韻進校園”活動。
【9題詳解】
本題考查圖文轉換和閱讀拓展。
這是一道開放性試題，答案不唯一。根據給定的路線圖及文字說明，向劉奶奶介紹行走路線及相關注意事項。注意要求：有稱呼，說明順序得當，方位詞使用準確，語言得體流暢，120字左右。示例如下：
奶奶，您好！請讓我來告訴您該怎么走：江城路站離德壽宮最近的地鐵口為E口，所以，當您到達江城路站后，請先從E口出站。然后，您沿著河坊街向東走，走到路口后，右轉進入建國南路。接著，您向南直走到它與望江路的交叉路口，再向右轉入望江路直走（沿著望江路向西走），一會兒您就可以看到德壽宮入口在您的右手邊了。最后，德壽宮開放時間為周二至周日9：30-17：00，16：30后停止入場。請您要注意在開放的時間前往。祝您身體健康，生活愉快！
十、【天津市南開區22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
今昔梁子湖（節選）
楚昕
①梁子湖屬典型的河谷沉溺構造湖。梁子湖與各類人工湖、水庫明顯不同，湖底地勢平緩，平均水深3米左右，水生植被完好，湖泊生態優良，湖水水質常年保持二類左右水平。梁子湖湖灣眾多，630多公里的湖岸線曲折悠長，素稱“梁湖九十九漢”。
②寧靜的湖灣為各種魚類產卵創造了絕佳條件，曲折的岸線為分隔周邊污染提供了天然屏障。梁子湖屬半開放半封閉式湖泊，百里長港一頭連湖，一頭通江，豐水期湖水泄江，干旱季江水灌湖。常年平均外泄水量約占湖水容量的三分之一，大多數年份平均每3年可完成一次湖泊水體吐故納新。樊口大閘建成以來，平均10年左右會有一次湖泊灌江。雙向連通江河，梁子湖湖泊生態系統生生不息，充滿健康活力。
③梁子湖流域面積3600多平方公里。梁子湖上游幕阜山余脈環繞，集水區多山地、少工業，沒有人口集中的大型城鎮，常年降水半數以上集中于植被茂盛的梅雨季節，入湖水質總體良好。入湖河口和通江出口集中于東梁子湖，形成了東、西梁子湖一動一靜的特有格局。梁子湖下游經長港分別串聯保安湖、三山湖、鴨兒湖通江，處在上游的梁子湖通常以先下游后上游的順序，最后開閘放水入江。
④梁子湖生物極其豐富，是中國淡水水生生物多樣性的代表性湖泊，向來有“物種基因庫”的美稱。
⑤武漢大學梁子湖湖泊生態系統野外觀測研究站報告顯示，梁子湖自然保護區有各種鳥類166種，其中國家一級、二級重點保護鳥類21種；梁子湖有底棲動物49種，以水生植物上的附生螺最具優勢；有各種水生植物282種，其中包括莼菜、水蕨、野菱、野蓮等多種國家一級、二級保護植物，是國家級野菱保護區；有各種淡水魚類94種，是武昌魚（團頭魴）模式標本產地和原種資源保存地。
⑥上世紀50年代初，中國科學院武漢水生生物研究所一批專家在梁子湖首次開展大型湖泊魚類調查研究，首次發現魴屬魚類新種并命名為團頭魴，從此確立了梁子湖“武昌魚母親湖”的特殊地位。毛主席膾炙人口的“才飲長沙水，又食武昌魚”，更讓梁子湖武昌魚聲名遠播。
⑦梁子湖水生動植物體系完整。湖底螺、湖中魚、湖上鳥，循環成鏈，和諧共生。水生植被覆蓋率超過80%，水生植物種類齊全，沉水植物、浮水植物、挺水植物構成層次分明的立體水中森林。梁子湖特殊的湖區環境、湖泊形態和吐納特點，成就了梁子湖充滿活力的湖泊生態體系，保證了梁子湖生態系統自我調節、自我修復、自我平衡的強大能力。毫不夸張地說，梁
子湖是大自然對人類的慷慨恩賜。
（節選自《鄂州日報》，有刪改）
7. 下面的說法不符合原文意思的一項是 （ ）
A. 梁子湖與各類人工湖、水庫明顯不同，湖底地勢平緩，平均水深3米左右，水生植被完好，湖泊生態優良，湖水水質常年保持二類左右水平。
B. 梁子湖屬半開放半封閉式湖泊，百里長港一頭連湖，一頭通江，豐水期湖水泄江，干旱季江水灌湖。
C. 梁子湖上游集水區少山地、工業，沒有人口集中的大型城鎮，常年降水集中于梅雨季節，筆直的岸線為分隔周邊污染提供了天然屏障。
D. 梁子湖生物極其豐富，是中國淡水水生生物多樣性的代表性湖泊，向來有“物種基因庫”的美稱。
8. 下面對本文的理解分析，不正確的一項是 （ ）
A. 梁子湖屬典型的河谷沉溺構造湖。梁子湖湖灣眾多，630多公里的湖岸線曲折悠長，素稱“梁湖九十九漢”。
B. 梁子湖流域面積3600多平方公里。上世紀50年代初，中國科學院武漢水生生物研究所一批專家在梁子湖首次發現魴屬魚類新種并命名為團頭魴。
C. 第⑤段畫線的句子使用下定義、打比方的說明方法，說明了梁子湖常年平均外泄水量約占湖水容量的三分之一，大多數年份平均每10年可完成一次湖泊水體吐故納新。
D. 入湖河口和通江出口集中于東梁子湖，形成了東、西梁子湖一動一靜的特有格局。梁子湖特殊的湖區環境、湖泊形態和吐納特點，成就了梁子湖充滿活力的湖泊生態體系，保證了梁子湖生態系統自我調節、自我修復、自我平衡的強大能力。
【答案】7. C 8. C
【解析】
【7題詳解】
本題考查文章內容的理解和辨析。
C.有誤，根據文章內容第②段“曲折的岸線為分隔周邊污染提供了天然屏障”可知，本項“筆直的岸線為分隔周邊污染提供了天然屏障”錯誤；
故選C。
【8題詳解】
本題考查文章內容的理解和分析。
C.有誤，第⑤段畫線句子并沒有使用下定義、打比方的說明方法。該句子主要是通過列舉數據和事實來說明梁子湖的水體交換情況，即“梁子湖常年平均外泄水量約占湖水容量的三分之一，大多數年份平均每10年可完成一次湖泊水體吐故納新”；
故選C。2023-2024學年八年級語文下學期期末復習：課外非文學作品閱讀（統編版）
一、【四川省成都市武侯區22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
甲
詩歌中的物候
①唐代詩人杜審言有詩云：“獨有宦游人，偏驚物候新。”詩中所提及的“物候”，就是春天來臨時梅柳抽芽、浮萍轉綠等自然現象。
②許多詩歌在抒懷言志的同時，也對物候做了觀察記錄。南宋詩人陸游的《鳥啼》詩寫道： “二月聞子規，春耕不可遲；三月聞黃鸝，幼婦憫蠶饑……”陸游可稱得上是懂大自然語言的詩人，他不但留心物候，還能用物候預告農時。
③不僅如此，有些詩中的物候還反映了當時的氣候特征，人們可以據此研究歷史氣候的變 遷。詩人李頎《望秦川》詩云：“秋聲萬戶竹，寒色五陵松?！痹姼杳枥L了唐代長安一帶遍植竹子的景象。但唐代北方隨處可見的竹子，如今已難覓其蹤影。因為竹子須生長在氣候溫暖的地方，這說明一千多年前中國北方的氣候比現在溫暖。
④這樣看來，讀懂了詩歌中的物候，也可以讀懂大自然的語言。
乙
歷法中的物候
①陸游《鳥啼》詩云：“野人無歷日，鳥啼知四時。”古時農人通過觀察物候現象出現的時間順序，來確定時令，制定出物候歷法。但是物候會因時、因地而異，所以物候歷并不精確。那有沒有更能精準計算時間的歷法呢？
②通過觀測，人們發現星象變化比物候更有規律，更能精準計算時間。西周開始設專人進 行星象觀測，人們根據太陽一年內的位置變化以及由此引起的地面氣候的演變次序，把一年分成24段，分列在十二個月中，以反映四季、氣溫等情況。
③這種利用天體位置變化的時間規律，建立起來的時間系統叫天文歷，它比物候歷更精確。 祖沖之制定的《大明歷》，就是一部精確度很高的天文歷法，它計算的每個交點月時長為27.21223天，同現代觀測的27.21222天只差十萬分之一天。
④天文歷法適當安排了年、月、日的關系，用以計量日期、確定季節，能準確反映自然規律，滿足人類生產和生活的需要。
（摘自光明網，有刪改）
10. 觀察和記錄物候有什么作用？請結合兩文內容，分點概括。
11. 甲、乙兩文相互關聯，兩文開頭都引出對象，兩者所引對象是否相同？請結合內容簡要說明。
12. 甲、乙兩篇文章的題目，哪一個不夠恰當？請結合兩文內容，作出判斷并簡述理由，然后為之新擬一個題目。
二、【陜西省咸陽市22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
【材料一】
什么是學習困難呢？廣義上講，學習困難是由智力問題、視聽感知覺異常、神經功能損害及情緒行為問題、教育不利因素等造成學習不良的綜合征。狹義上講，是指特定的學習障礙，即在聽、說、讀、寫、推理或數學能力獲得方面失調，而導致這些方面出現的顯著困難，包括閱讀障礙、書寫障礙、數學障礙。
學習困難主要有哪些癥狀？有的孩子會出現寫作業費勁，閱讀經常讀錯，包括閱讀時漏字、加字，閱讀后不會歸納主題；書寫時出現寫反字、筆順寫錯、不會寫或明顯亂寫，糾正后仍會寫錯。
（摘自《學習困難，能治嗎》，《光明日報》2023 02 11）
【材料二】
“學習困難”是多種因素導致的一個結果。需要強調的是，學習困難以成績低下或者不理想為主要表現，但學習是一個復雜的心理活動，受到多種因素的影響。一是環境因素。兒童的家庭不和睦、矛盾沖突多，父母對兒童或過于驕縱溺愛，或過于嚴苛，都有可能會導致兒童社會適應能力差，這些環境因素尤其影響兒童語言發育。二是心理因素。國內有調查顯示，導致學習困難的主要原因可能是各種精神心理問題，占比高達87.8%，包括孩子的情緒和行為問題、精神心理疾病以及學習動機、學習方法和策略問題。三是素質因素，包括遺傳、不良氣質、智力結構和神經心理功能的缺陷等。
學習困難是涉及多個學習技能的綜合結果。例如，做算術不僅僅是計算技能，還包括閱讀理解，結果的表達還要涉及書寫技能。
整體的學習困難如何做具體歸因和干預，就需要家長、老師在醫生的協助下，更全面、細
致地關注兒童在學習過程中的表現。家長們也要尊重老師們的評價和判斷。當前，國內并沒有一個標準化的學習成就測驗法，但研究表明，任課教師對學習成績和技能水平的評價準確度相當高，一致性相關達到了0.85。因此，將教師評定結合學業考試成績來評價兒童的學習成就，是一個有用的經驗評估法。
最后，我們再判斷和歸因孩子是不是某種特殊的學習技能發育障礙。比如有“特定的閱讀障礙”的孩子，在閱讀過程中常常出現對詞語和句子的省略、替代、歪曲或添加單詞和詞組，朗讀時可能錯行或者重讀同一行。有“特定的計算障礙或者拼寫障礙”的孩子，可能表現為寫字漏筆畫等。這時，就需要進行心理干預和必要的藥物治療。
（摘自《“學習困難”需全面分析、積極應對》，《光明日報》，2022.08.17，有刪改）
【材料三】
（摘自《中國國民心理健康發展報告（2021～2022）》）
【材料四】
“很多孩子受到情緒問題和學習退步的雙重打擊后，甚至會沉迷網絡，對學習喪失興趣，和大人對抗，被家長、老師誤解為‘青春期叛逆’。”醫生說。
面對有情緒問題的孩子，醫生通常會進行綜合治療，動員孩子的家庭、學校給予孩子心理上的支持，再配合專業的藥物治療和心理治療，讓孩子的學習和心理重回正軌。
“當然，我們還會遇到許多學習困難的孩子，實際上孩子自身沒有太大的困難，而是在家長不恰當的教育方式，或不合適的學習環境影響下，沒有達到理想的學習狀態?！贬t生說。
（摘自《中國教育報》，2022 08 05，有刪改）
7. 如何有效識別孩子的“學習困難”？請結合【材料二】分點概括。
8. 請根據以上材料，給所有學生的家長提出三點倡議。
9. 下列對材料內容的理解和分析，正確的一項是（ ）
A. 當學生出現寫作業費勁、閱讀讀錯等問題，就說明該學生學習困難，需要進行藥物治療。
B. 小學四到六年級的抑郁檢出率為一成左右，其中重度抑郁檢出率為1.9%～3.3%。
C. 高中階段抑郁平均分在三個學段中最高，表明高中生最容易出現學習困難。
D. 面對有學習困難的孩子，醫生通常會進行綜合治療，動員孩子的家庭、學校給予孩子心理上的支持。
三、【安徽省蕪湖市22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
材料一：
①“今人不見古時月，今月曾經照古人?！苯跓嵊车目苹秒娪啊读骼说厍?》，以宏大的“逐月計劃”賦予李白詩句全新意涵。導演郭帆為觀眾奉上近三小時的震撼視聽體驗，引發輿論熱議，獲得了超過30億元的票房成績。中國古人的時空體認和當今世界各國觀眾的科幻想象，在視聽震撼與史詩敘事中交匯對接。與此同時，動畫版、電視劇版《三體》，動畫電影《 伴我“熊芯”》相繼播映，也用科學技術和藝術想象把觀眾引入陌生的燦爛之地。
②從默默無聞到聲名鵲起，中國科幻影視經過了幾年的關鍵發展期，無論在敘事層面的探索、類型化的處理，還是技術的革新和思想內核的挖掘，都躍遷至全新的高度?！拔磥怼币阎粒绻f曾經的中國科幻影視創作是“一種無法定義的X”，那么如今則呈現出一種可被定義的且擁有更多可能性的中國式格局，不僅為科幻文化的蓬勃發展注入了活力，更給中國影視行業開拓了更廣闊的想象空間。
（摘編自《光明日報》2023年2月15日）
材料二：
圖表①2019年中國本土科幻電影票房情況 圖表②2022年中國本土科幻電影票房情況
注：上圖為中國本土科幻片占電影總票房比重情況。（數據來源百度網頁）
材料三：
①從本質上說，科幻是一種類型文藝，但它在類型創作中注入了前沿的科技元素和科學思想，所以帶給人非同一般的感受和影響?，F今，科技創新成為推進中國式現代化的重要力量。在重視科技、發展科技的當下，科幻文藝自然受到更多關注。
②當代科幻創作者有熱愛、有激情、有強大的吸收能力，還有對中國文化的體認和理解，幾方面相互作用，孕育出中國科幻文藝的獨特氣質。悠久的歷史傳承、深厚的文化土壤、代代相傳的價值觀念，決定了中國科幻一定有對人類命運和人的價值的不同書寫。電影《流浪地球》里“帶著地球去流浪”的情節設定就非常有中國文化特色。危急時刻不是坐著飛船去尋找新的生存空間，而是懷著故土情懷將地球一起帶走。中國科幻里類似這樣的文化因子還有很多。
③從這個角度來說，中國科幻與世界對話，不僅要在主題上具有探索性，要對人工智能、基因工程等科學前沿保持敏感，還要挖掘和展現中國風格、中國氣派，擁有對科幻類型進行創造性轉化、創新性發展的創作自覺。作為一種類型文藝，科幻創作需要熟練掌握類型程式，但是最好的作品一定是超越類型的。許多科幻經典都是如此。寫出中國科幻獨特風格和突破科幻既有類型程式，是一體兩面、相輔相成。
（摘編自《人民日報》2023年2月28日）
材料四：
①近幾年中國科幻海外影響力的迅速擴大，一方面是因為科幻關注人類面對的共同挑戰，具有跨文化傳播的優勢。當今世界正面臨許多新課題，空間探測、移動互聯網、人工智能、大
數據等新技術也帶來新的可能與挑戰。科幻文藝站在人類命運共同體的高度，以充滿想象力的方式對人類普遍經驗進行思考和回應。另一方面也在于中國科幻對科幻類型程式的準確把握。以劉慈欣為代表的創作者對世界經典科幻作品有著廣泛的吸收和自覺的轉化，中國科幻大片也在對科幻類型的繼承與創新中不斷提升創作水準，進一步滿足海內外觀眾的觀賞需求。重要的是，中國科技發展的巨大成就為中國科幻提供了巨大支撐。
②與此同時，中國科幻成功創造了具有中國風格和中國風范的新科幻敘事?！度w》系列小說、《流浪地球》系列影片、電影《獨行月球》等通過情境設定和視聽演繹，讓讀者和觀眾真切感受到人類生活在同一個地球，在挑戰面前理應團結一心。詳盡的設定、豐富的細節、感人的故事、震撼人心的場景，《流浪地球》系列影片中“帶著家園去流浪”的豪情、移山逐月的英雄主義，讓解決人類共同危機的中國方案、中國智慧深入人心。
③正是因為聚焦人類共同的未來，加入獨特價值表達，中國科幻才能在海外傳播中引發不同地區不同人群的喜愛。
（摘編自《人民日報》2023年2月21日）
9. 下列對以上材料的理解和判斷，不正確的一項是（ ）
A. 《流浪地球2》不僅為科幻文化的蓬勃發展注入了活力，更給中國影視行業開拓了更廣闊的想象空間。
B. 科幻在類型創作中注入了前沿的科技元素和科學思想，能夠帶給人非同一般的感受。
C. 中國科幻文藝的獨特氣質，源自于當代科幻創作者的熱情、吸收能力、對中國文化的體認和理解幾方面的相互作用。
D. 近幾年中國科幻海外影響力迅速擴大，在海外傳播中引發了不同地區不同人群的喜愛。
10. 材料二除了畫圖表，還運用了哪些說明方法？有何作用？
11. 材料三中加點詞語“這樣”指代什么？請用文中的話回答。
中國科幻里類似這樣的文化因子還有很多。
12. 這次科幻之旅，更加堅定了我們青少年的文化自信。試結合材料四分析，以《流浪地球》為代表的中國本土科幻電影風靡全球的原因。
四、【北京市順義區22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
材料一
北京中軸線示意圖
材料二
①北京中軸線，是指北京自元大都、明清北京城以來北京城市東西對稱布局建筑物的對稱軸。它以紫禁城（故宮）為中心，縱貫南北。明清北京城的中軸線南起永定門，北至鐘鼓樓，全長7.8公里。兩側對稱布局的城市區域對居中的北京中軸線建筑群加以烘托，形成了恢宏壯麗、綱維有序的城市文化景觀。中軸線的南北兩側建筑，按照重要性由弱到強的順序，依次向故宮核心匯聚，以體現對禮儀與秩序的尊崇。以居中道路聯系起皇家宮苑、禮儀祭祀、國家慶典使用的國家性空間，城門、鐘鼓樓等城市管理設施，與市民日常生活的商業街市。整體布局上，左面為太廟，右面為社稷壇；前面是莊嚴而肅穆的朝廷，后面為生動而活潑的市場，即“左祖右社”、“前朝后市”。從朝廷到宮室表達了等級秩序，而鐘鼓樓和各重城門則反映了以時間的管理為基礎的城市社會生活秩序。（注：太廟為明、清兩朝皇帝祭祀祖先的地方。社稷壇，祭土地神和五谷神的地方。）
②中軸線體現了以禮為核心的中國文化。以“中正”為原則，通過測量日影的方法確立“地中”，擇中正之位建筑國都?？臻g觀念繼而延伸治國審美觀念，以中為尊，大中至正，在古人眼里，地理方位上的“中正”，與政權的合法性、制度的合理性是合一的?！吧兄匈F和”是中華民族的優秀文化傳統和理想境界，追求宇宙和諧，兼容并蓄，公平正義。中軸線從整體布局到具體建筑，陽剛與陰柔、主與次、疏與密、高與低，都達到錯落又和諧，表達了中國儒家文化的“中和之美”?！爸泻汀?，強調的正是中華民族歷久彌新的向心力和凝聚力。
材料三
①中軸線是古都北京的靈魂和脊梁。穿越千年時空，中軸線上的古建筑已經成為了凝聚歷史文化的物質的藝術品（目前，其中一批古建壇廟的保護修繕方案已獲批）。而與建筑群相關的各階層生活又形成豐富的非物質文化遺產。為更好保護中軸線這一中華文化遺產， 2023年6月7日，北京推出由騰訊SSV數字文化實驗室打造的“北京中軸線時空艙”4D時空產品，公眾可以在數字三維場景中 “云參觀”中軸線上的皇家宮苑和市井民俗，還可以聆聽城市管理和禮儀祭祀等相關知識的“云解說”。
②2023年6月9日，北京市推出32條以中軸線為主題的非遺旅游線路，其內容十分豐富。游客可以由海清苑出發，步行至好運江南碼頭，自金錠橋、經銀錠橋、至同和居碼頭，乘船期間伴隨著非遺項目古琴演奏，深度體驗什剎海地區自然和人文整體非遺景觀。
③6月9日，在北京檔案館舉辦“最美中軸線”主題展，觀眾可以戴上立體眼鏡，感受建筑的歷史原貌。展覽展出300余份檔案資料，從哲思之美、建筑之美、生活之美、傳承之美4個部分，發掘中軸線所承載的中國傳統文化的精華，助力北京中軸線文化遺產保護。
④此外，藝術創作者們也以北京中軸線為描寫對象，以其中所包含的歷史文化和底蘊為主題進行創作，用民樂的方式進行解讀和展示。北京民族樂團創作的大型民族管弦樂組曲《中軸》，以中軸線上遺產點為依托，用音樂展現北京的文化風貌。
16. 同學們對北京中軸線有以下不同理解，你認為其中有錯誤的一項是（ ）
A. 宣傳中軸線可以促進人們關注歷史文化，激發中華優秀傳統文化自豪感。
B. 都城的營建不僅是城市構建秩序的過程，更是以禮治國理念的體現。
C. 中軸線承載著中華民族數千年的文明，貫通歷史與現實，指向未來。
D. 對中軸線文化遺產的保護將由修繕全面轉向豐富體驗的數字信息建設。
17. 同學們探究理解北京中軸線所體現的“秩序”，請你結合材料一的示意圖及材料二內容，完成下面的填空。
午門、故宮、神武門等建筑體現了______秩序；東直門、西直門、朝陽門、阜成門等建筑體現了_____秩序。
18. 根據文本內容，可以看出北京助力人們感受中軸線優秀傳統文化的措施主要有：（1）____（2）_______（3）____（4）________。
五、【福建省莆田市22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
中微子，關乎宇宙起源之謎
曹俊
①日本“頂級神岡”中微子探測器項目已正式啟動，計劃于2027年開始收集數據。該項目由日本主導，英國和加拿大等國參與，目的是闡明物質的起源及基本粒子的“大統一理論”，揭開宇宙起源之謎。
②中微子是宇宙中數量最多的基本粒子之一?；玖Ｗ邮且阎淖钚×Ｗ樱鼈儾荒芟裨幽菢颖环殖筛〉牧Ｗ?，是構造宇宙中一切的基本元素。而中微子又是最輕的物質粒子，迄今還未能測出它的確切質量，但至少比電子的100萬分之一還要輕。它們無處不在，如太陽發光、核反應堆發電、巖石的天然放射性衰變等核物理過程中都會產生，就連我們每個人也會因體內的鉀-40衰變而每天發射約4億個中微子。
③中微子的最大特點就是幾乎不與任何物質反應。不管是人體還是地球，在它看來，都是極為空曠、可以自由穿梭的空間。我們感覺不到它的存在，科學上探測也極為困難。因此，中微子的發現和研究過程，飽含著幾代科研人員的心血。
④1930年，奧地利科學家泡利為了解釋原子核衰變中能量似乎不守恒的現象，預言了中微子的存在，認為就是這種“永遠找不到的粒子”偷偷帶走了能量。經過20多年的尋找，美國科學家科萬和萊因斯終于在核反應堆旁探測到中微子，證明了它的存在。萊因斯因此獲得了1995年諾貝爾物理學獎。
⑤1968年，美國科學家戴維斯在地下1500米深的廢棄金礦中進行實驗，首次探測到了來自太陽的中微子，證實太陽無窮無盡的能量來自氫核聚變。1987年，日本科學家小柴昌俊在第一代神岡實驗中，探測到了來自超新星的中微子。他們二人因此都獲得了2002年諾貝爾物理學獎。此后，戴維斯進一步提高測量精度，卻發現太陽中微子的數量比理論預言的要少得多，被稱為“太陽中微子失蹤之謎”。此后，小柴昌俊的學生梶田隆章發現，宇宙射線在大氣層中產生的中微子也比預期少，稱為“大氣中微子丟失之謎”。
⑥中微子為什么比預計的少？1998年，梶田隆章在升級后的第二代神岡實驗中發現，大氣中微子比預期少，是因為在飛行過程中自發變成了其他種類的中微子，這一現象就是中微子振蕩。他也因此獲得了2015年諾貝爾物理學獎。
⑦中微子振蕩現象證明了中微子有質量，盡管質量極其小，但會影響宇宙的起源和演化。
根據已知的物理規律，在宇宙早期，正反物質應該成對產生，數量是一樣的。但在現在的宇宙中，并沒有發現大量反物質存在的跡象。為什么宇宙只由正物質構成？反物質到哪里去了？這是宇宙起源必須回答的關鍵問題。中微子振蕩會帶來一個意外的結果，即正反粒子的行為可以不一樣，很有可能造成反物質消失。因此，全面了解中微子振蕩，是破解“反物質消失之謎”的重要一環。
⑧由于中微子難以探測，解決這些謎團需要巨大的探測器，獲取更精確的數據。日本前兩代神岡實驗堅持自己的優勢方向，掌握核心技術，持之以恒地探索，取得了巨大突破。此次啟動的第三代實驗“頂級神岡”將建造一個26萬噸的水探測器，造價約8億美元。此前，中國的江門中微子實驗和美國的深層地下中微子實驗也已開始建設。三個實驗間既競爭又互補，聯合分析能顯著提高發現能力。新一代的中微子實驗，也許有一天可以揭開宇宙起源的謎題。
12. 下列對本文的理解和分析，正確的一項是（ ）
A. 基本粒子中微子最大的特點是不與任何物質反應，科學上探測也極其困難。
B. 科學家科萬和萊因斯探測到中微子，進而發現了原子核衰變中能量不守恒的現象。
C. “太陽中微子數量比理論預言少得多”的發現，被稱為“大氣中微子丟失之謎”。
D. 文中幾位科學家獲諾貝爾獎的事例，體現了大膽預言、小心求證的科學探索精神。
13. 簡析第②段中畫線句的作用？
14. 請解釋“中微子振蕩現象”，并說明其可能產生的結果。
六、【廣東省茂名市高州市22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
【材料一】
前不久，記者在杭州多所中學展開調查，發現近90%學生有使用短視頻平臺的習慣，近50%家長表示孩子或多或少存在沉迷短視頻的現象，超半數家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響。對短視頻的內容顧慮，家長們主要聚焦在負面網紅、惡意炒作等方面。有家長表示，對短視頻的沉迷就像“溫水煮青蛙”，“網絡上哈都有，就怕久而久之，從情緒到學習再到價值觀形成，孩子各方面成長都會受到不同程度的負面影響”。
——摘錄于《中國青年報》
【材料二】
“現在的青少年從小生活在網絡環境中，學習、生活的內容和方式都離不開網絡。”杭州
師范大學教育學院心理系主任楊群表示，“短視頻傳播速度快，受眾范圍廣，想要完全回避并不現實，而且短視頻上也有許多健康、正能量的內容。但不管內容健康與否，刷屏成癮現象都會給青少年的身體、心理帶來嚴重的負面影響，尤其是有些青少年還熱衷于模仿短視頻中的人物形象、動作，更加影響其健康成長?！比绾畏乐骨嗌倌晁⑵脸砂a 楊群認為，首先應重在預防，溫暖的家庭氛圍、良好的社會支持、健康的興趣愛好、積極的情緒應對策略和有節制的手機使用都是防止成癮的保護性因素。在現實中增加興趣愛好，提高孩子的人際交往能力，以及豐富課外活動，在課余時間增加知識，這些都能使青少年沉迷短視頻的概率大大降低。
——摘錄于《中國青年報》
【材料三】
短視頻容易讓人上癮，但也并非洪水猛獸。家長、學校如何正確引導青少年，讓他們在合適的時間、用合適的方式、看優質的短視頻，這是更需要我們去關注的。
小碩是安徽合肥的一名小學生，平時喜歡在網絡平臺上觀看搞笑類和游戲類短視頻，而且一看就是個把小時。他的父親張先生并沒有立即沒收他的手機，而是默默觀察他喜歡觀看的內容，并以此為話題與其交流。一說起感興趣的事，小碩就像打開了話匣子，兩人越聊越歡。于是，張先生開始向兒子推薦生活小技巧等有意思、有意義的短視頻，并提議一起按照視頻里介紹的方法做家務做手工“沒想到效果特別好，孩子不但不抵觸家務勞動，反而在驗證了視頻里的方法行之有效后，產生了強烈的成就感”張先生很是自豪。
前不久，河南鄭州麗水外國語學校教師南瑞，與班里孩子一起完成了一項課外實踐活動——手工制作端午節香包。南瑞用短視頻記錄了孩子們制作香包的過程，并發到家長群里，受到了孩子和家長們的熱烈歡迎?！扒啻浩谡菑垞P個性的時候，把孩子們從被動的觀看者轉變為主動的創造者，讓他們成為視頻的主角，他們的表達欲和表現欲就得到了釋放?！蹦先鹫f。
——摘錄于《人民日報》
【材料四】
中國短視頻用戶規模、增速發展的有關數據
11. 下列對文本內容理解不正確的一項是（ ）
A. 材料一中的調查反映了近一半的家長認為短視頻成癮對青少年成長存在嚴重影響。
B. 材料二中專家提出溫暖的家庭氛圍、健康的興趣愛好等都是防止青少年刷屏成癮的保護性因素。
C. 材料三事例說明家校引導合理利用短視頻能有效防止青少年刷屏成癮。
D. 三則材料分別對青少年刷屏成癮現象專家建議及家校做法進行了具體的闡述。
12. 材料一、二、三都是圍繞什么問題展開闡述的 簡要分析材料四所傳遞的主要信息。
13. 下面是某心理咨詢室收到的一位八年級學生的求助短信的部分內容。請你結合上述材料，代表心理咨詢老師給他提出三條建議。
“我本來只打算看半小時短視頻，可總是控制不住自己。我明白時間很寶貴，但只有在看短視頻的時候，我才能暫時忘記學習的壓力。我總是安慰自己，一個視頻不過幾十秒，可誰能想到，看著看著一兩個小時就過去了。請問我該怎么辦 ”
七、【貴州省銅仁市22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
北斗系統就是這樣牛
①北斗衛星導航系統（BDS）（以下簡稱北斗系統）是中國基于國家安全和經濟社會發展需要，自行研制的全球衛星導航系統，可以全天候、全天時為全球用戶提供高精度的定位、導航和校時服務，是我國的重要時空基礎設施。
②提到北斗，大家首先想起的應該是北斗七星吧。據說，站在北半球看天空，北斗七星永遠不會落到地平線下面。我國將自主研制的衛星導航系統命名為“北斗”，寓意深遠。自古以
來，人類就非常崇拜日月星辰，華夏祖先對于北斗星更是愛得深沉，有著以在群星燦爛的夜空中找到永遠在正北方向的北極星，也就實現了定向導航。在中華數千年的發展歷程中，已然形成了一種北斗文化。所以，將我國的衛星導航系統取名“北斗”，既有鮮明的中國特色，彰顯了華夏悠久的歷史文化和淵源，又完美運用了北斗的導航功能，為“北斗”賦予了新的時代內涵。
③北斗系統在各個方面都發揮著巨大作用。
④近日，位于廣西的北海港鐵山港東港區欖根作業區“1-2號油位及南1-3號泊位水工和道路堆場工程”，沉箱出運安裝施工圓滿完成，廣西玉林出海通道取得新進展。在工程施工過程中，北斗智慧發揮了重要作用。這個工程項目共有59件沉箱，33件大沉藏、26件小沉箱，大沉箱每件重量達2810噸。沉箱出運、安裝是項目的重難點控制性關鍵工程之一，施工團隊運用北斗等多種技術，精準確定施工位置，采用氣囊牽引方式上駁，而后進行加固，并利用北斗定位系統輔助定位安裝，確保59件沉箱精準安放。未來該項目建成后，將打通玉林出海通道，有效促進玉林向海洋經濟發展。
⑤塔克拉瑪干沙漠的交通要道——S254線尉犁至且末沙漠公路（簡稱“尉且公路”）于2022年建成，為我國最大沙漠增添通途。在這條公路的建設中，北斗系統也發揮了重要作用。據介紹，尉且公路全長334公里，其中約307公里為沙漠段，綿延起伏的沙丘為工程建設帶來了難題。在沙漠這種極端環境中鏟沙，工人們的安全是第一位的。項目部為工人們配裝了基于北斗的定位終端，一旦有人在施工過程中超過安全距離，終端就會自動報警，這一舉措確保了尉且公路的施工安全。
⑥2023年以來，我國快遞業務迅猛增長，國家郵政局監測數據顯示，今年我國快遞業務量突破了300億件，同期相比來說，比2022年提前了18天，比2019年提前了99天。中國物流市場規模已連續7年位居全球首位。海量的業務運轉，離不開高效、便捷、強大的智能化運營支撐，北斗智慧已經融入其中?？爝f員使用的手機終端應用，融合了北斗、Wi-Fi、基站“三合一”的定位技術，在客戶下單、智能調度、中轉分揀、規劃運輸、末端配送等方面進行自主決策，將“數智的觸角”充分延伸到貨物的識別、派送人員調度、派送路徑優化等“神經末梢”，可將包裹派送路徑精確到樓棟、單元，為快遞小哥智能導航，準確率接近99%。當快遞物流搭束上北斗等新技術數字化、智能化的“快車”。傳統依賴人力的倉儲分揀模式被由人工智能、物聯網、大數據等技術組成的“數智化”模式所取代，快遞更快了，效率更高了。
⑦夏種一粒籽，秋收萬擔糧。在夏種生產關鍵時節，河南省浚縣的三十萬畝高標準農田中，裝備了北斗自動駕駛終端的農機縱橫四間，為穩產增收保駕護航。當地為具備規模的種糧大戶和專業農機合作社配備了北斗農機，穿梭于田間地頭的北斗農機成了農業生產的新寵兒。配備北斗終端的農機，農民只需在操作屠上提前設置好參數，農機就能自動定位規劃路線、自動行走，完成播種等作業，人性化、智能化的設置讓種植效率和農田標準化作業水平大幅提高。當地工作人員介紹道：“北斗系統優點就是行株距配置科學，在行駛過程中不會串條，不會重播漏播，精確度達1-2厘米、省工、省時、省力、播種質量非常高。”
⑧北斗導航系統就是這么牛！北斗系統已全面服務基礎設施，廣泛進入大眾消費。共享經濟和民生領域，人們的生活將會變得越來越美好。
（選自“中國北斗衛星導航系統”微信公眾號）
7. 請你結合文章內容，概括北斗系統在哪些方面發揮著巨大作用？
8. 下列對我國的衛星導航系統取名“北斗”的原因，解釋不正確的一項是（ ）
A. 我國導航系統取名“北斗”，完美運用了它的導航功能，為“北斗”賦予了新的時代內涵。
B. 我國導航系統取名“北斗”，有鮮明的中國特色，彰顯了華夏悠久的歷史文化和淵源。
C. 人們站在北半球看天空，北斗七星永遠不會落到地平線下面，所以我們取名為“北斗”。
D. 中華數千年已然形成了一種北斗文化，我國將自主研制的衛星導航系統命名為“北斗”。
9. 請同學們閱讀第⑥段內容，思考畫線句子能否刪去？結合文章說明理由。
10. 銅仁市科技館將去“紅星幼兒園”和“銅仁第一高中”兩個地方，開展“北斗”衛星導航系統科普推廣活動，你作為本次活動的志愿者，請任選一個地方去做科普演說，設計一段不少于30字的演說詞。
八、【江蘇省鹽城市22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
班級開展“垃圾分類”志愿服務進社區活動，請你參與。
【材料一】
新華社北京6月1日電 “垃圾分類和資源化利用是個系統工程，需要各方協同發力、精準施策、久久為功，需要廣炙城鄉居氏積極參與、主動作為?！?月21日，總書記給上海市虹口區嘉興路街道垃圾分類志愿者回信，為推進垃圾分類工作進一步指明方向。
實行垃圾分類，關系廣大人民群眾生活環境，關系節約使用資源。黨的十八大以來，總書記高度重視生態文明建設，多次對垃圾分類和資源化利用作出重要指示。
在總書記的關懷和指引下，近年來我國垃圾分類工作持續深入推進，297個地級以上城市已全面實施生活垃圾分類，居民小區平均覆蓋率達到82.5%。
（選自“學習強國”2023年6月1日，有刪節）
【材料二】
目前按照垃圾分類標準一般分為有害垃圾、廚余垃圾、可回收物和其他垃圾。
有害垃圾，指生活垃圾中對人體健康或自然環境造成直接或潛在危害的物質，必須單獨收集、運輸、存貯，由環保部門認可的專業機構進行特殊安全處理口常見的有害垃圾包括廢燈管、廢油漆、殺蟲劑、廢棄化妝品、過期藥品、廢電池、廢燈泡、廢水銀溫度計等。有害垃圾需按照特殊正確的方法安全處理。有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。廚余垃圾指食材廢料、剩萊剩飯、廢棄食品調料、瓜皮果核、花卉綠植等臼可回收物播廢紙類、廢塑料、廢玻璃、廢金屬、廢舊織物等。其他垃圾指受污染與不宜再生利用的紙張，其他受污染的、混雜的、難以分類的不宜再生利用的生活用品等。
（選自《百度 百科》）
【材料三】
垃圾通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節省木材300公斤，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節約成本470%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。
（根據《人民日報》整理）
11. 用一句話概括材料一的內容。
12. 材料三說明性文字中列舉的數據有什么作用？照應了材料一中哪句話？
13. 在志愿活動中，你發現不少居民將廢燈管、廢電池隨便丟棄，請你結合材料二、三告訴居民應該怎么做并解釋原因。
九、【浙江省杭州市濱江區22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
宋代，是中華文化發展的高峰時期。800多年前，杭州曾是南宋都城，集宋代的政治、經濟、文化于一體，續寫著古代華夏文明的輝煌；今天，杭州提出打造“獨特韻味，別樣精彩”的世界名城，讓宋韻文化在杭州大地上活起來、用起來、留下來。
材料一
①作為博物館，德壽宮是如何破解可觀性差、觀眾看不懂、不愛看等遺址展示普遍面臨的困境？
②記者注意到，南宋德壽宮遺址博物館內設有紀錄片、建筑模型、場景再現等多形式展項，觀眾可在考古遺址、南宋景觀與虛擬場景中來回轉換，沉浸式體驗南宋建筑、科技、文化、藝術和社會生活的方方面面。
③如在重華殿遺址展示區，通過CAVE空間投影技術和三折屏幕帶來的超大沉浸視覺效果，觀眾站在900多平方米的遺址現場，身臨其境，跟著宋孝宗一起從皇城出發，經御街，到德壽宮，進入宋高宗壽慶經典場景，實現“讓文物活起來”。
④千年前，重重宮門后是神秘的南宋皇室。千年后，宋韻文化可觀、可感、可體驗，飛入尋常百姓家。
材料二
①茶為國飲，造極于宋。茶文化之所以能在宋代盡顯風騷，與宋代文化的鼎盛不無關系。國學大師陳寅恪先生說：“華夏民族之文化，歷數千載之演進，造極于趙宋之世?！彼问穼＜艺J為，由于宋代有過較長時期安定的社會環境，農業經濟相對富庶，城市中的市民階層興起，促進了文化的繁盛。北宋文學家王安石在《議茶法》中寫道：“夫茶之為民用，等于米鹽，不可一日以無。”
②宋代點茶在中國茶史上則有著極其重要的地位。它形成于五代宋初，流行于兩宋時期，鼎盛于宋徽宗時期。被稱為“中國歷史茶皇帝”的宋徽宗著有《大觀茶論》，詳細論述了宋代點茶。
③不僅當時的皇宮貴族崇尚飲茶，宋朝普通百姓也熱衷茶藝。
④杭州的中國茶葉博物館曾考證宋人飲茶習俗，歷經多年的深入研究，自主研創了“惟攜茶具賞幽絕——宋代點茶”表演。不僅掌握了仿宋團餅茶加工中采茶、揀茶、洗茶、蒸茶、榨茶、搗茶、壓膜、烘干等多道核心工藝，成功復原制作了宋代的團餅茶，還重現了“湯花拂起咬盞不散”的點茶奇觀?！八未c茶”茶藝表演進一步挖掘了宋韻茶文化價值內涵，夯實杭州宋韻文化實證基礎，建立了宋韻茶文化新標識。
材料三
①手執《周易》一卷，焚香默坐，消遣世慮。（宋·王禹偁《黃岡竹樓記》）
②休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。（宋·蘇軾《望江南·超然臺作》）
③年年雪里，常插梅花醉。（宋·李清照《清平樂·年年雪里》）
材料四
①焚香，是宋人熱衷之事，與插花、掛畫、點茶一起被稱為“君子四雅”。周科羽是杭州合香制作技藝非物質文化遺產傳承人，云景堂制香老字號第九代傳人。
②“宋朝文人雅士每天的生活，都始于點燃一根香。小時候我就特別愛看外婆制香，我一個人躲在書房里玩著香，看著一縷縷煙，那時候我就認為：香，就是我生活不可缺少的一部分。”90后制香人周科羽談起香時，總是神采飛揚。2016年他帶著傳承的技藝，老號新開，讓香文化不再局限于廟宇神壇之中，開啟了新的征程。
③“‘宋茶’‘宋梅’‘滿隴桂雨’是我們目前銷量最好的三款香，也是分別結合了杭州的龍井綠茶、超山梅花、滿隴桂花創新研制出的香。我們現在每一爆款的年產量都在200千克以上，高峰的時候1個月能售出幾萬份。我們也在應用上創新，開發了更符合現代人生活和需求的衍生品，有香牌、香枕、口罩等。”周科羽介紹道，從香的研制、包裝設計，到產品推廣，他和團隊一直在摸索和前行。
④讓宋韻文化中的非遺制香技藝與現代社會碰撞出更精彩的火花，既是受眾的期待，更是時代賦予的使命。
5. 這組材料中，哪些內容體現了“宋韻文化在杭州大地上活起來、用起來、留下來”？請簡要概括。
6. “茶為國飲，造極于宋。”請根據材料二，推斷宋代茶文化鼎盛的原因有哪些。
7. 請結合材料三與材料四的內容，簡要回答宋代文人有著怎樣的生活情趣。
8. 學校將舉行“宋韻文化進校園”活動，計劃讓同學們身著宋服，體驗宋代人生活習俗。但
有同學認為，宋韻文化與當今相隔遙遠，參加這樣的活動意義不大。對此，你有何看法？請結合材料內容簡要回答。
9. 為迎接第19屆亞運會，杭州市文旅局發布了德壽宮文化主題旅游活動。劉奶奶打算乘坐地鐵到江城路站下車，然后步行前往德壽宮。她要怎么走才方便省時？請根據下面這張路線圖及文字說明，向劉奶奶介紹行走路線及相關注意事項。
要求：說明順序得當，方位詞使用準確，語言得體流暢，120字左右。
【說明】
①江城路站離德壽宮最近的地鐵口為E口。
②出站后，請按照路線圖的箭頭標示行走。
③德壽宮開放時間為周二至周日9：30-17：00，16：30后停止入場。
十、【天津市南開區22-23學年八下期末】閱讀下文，完成各題。
今昔梁子湖（節選）
楚昕
①梁子湖屬典型的河谷沉溺構造湖。梁子湖與各類人工湖、水庫明顯不同，湖底地勢平緩，平均水深3米左右，水生植被完好，湖泊生態優良，湖水水質常年保持二類左右水平。梁子湖湖灣眾多，630多公里的湖岸線曲折悠長，素稱“梁湖九十九漢”。
②寧靜的湖灣為各種魚類產卵創造了絕佳條件，曲折的岸線為分隔周邊污染提供了天然屏障。梁子湖屬半開放半封閉式湖泊，百里長港一頭連湖，一頭通江，豐水期湖水泄江，干旱季江水灌湖。常年平均外泄水量約占湖水容量的三分之一，大多數年份平均每3年可完成一次湖泊水體吐故納新。樊口大閘建成以來，平均10年左右會有一次湖泊灌江。雙向連通江河，梁子湖湖泊生態系統生生不息，充滿健康活力。
③梁子湖流域面積3600多平方公里。梁子湖上游幕阜山余脈環繞，集水區多山地、少工
業，沒有人口集中的大型城鎮，常年降水半數以上集中于植被茂盛的梅雨季節，入湖水質總體良好。入湖河口和通江出口集中于東梁子湖，形成了東、西梁子湖一動一靜的特有格局。梁子湖下游經長港分別串聯保安湖、三山湖、鴨兒湖通江，處在上游的梁子湖通常以先下游后上游的順序，最后開閘放水入江。
④梁子湖生物極其豐富，是中國淡水水生生物多樣性的代表性湖泊，向來有“物種基因庫”的美稱。
⑤武漢大學梁子湖湖泊生態系統野外觀測研究站報告顯示，梁子湖自然保護區有各種鳥類166種，其中國家一級、二級重點保護鳥類21種；梁子湖有底棲動物49種，以水生植物上的附生螺最具優勢；有各種水生植物282種，其中包括莼菜、水蕨、野菱、野蓮等多種國家一級、二級保護植物，是國家級野菱保護區；有各種淡水魚類94種，是武昌魚（團頭魴）模式標本產地和原種資源保存地。
⑥上世紀50年代初，中國科學院武漢水生生物研究所一批專家在梁子湖首次開展大型湖泊魚類調查研究，首次發現魴屬魚類新種并命名為團頭魴，從此確立了梁子湖“武昌魚母親湖”的特殊地位。毛主席膾炙人口的“才飲長沙水，又食武昌魚”，更讓梁子湖武昌魚聲名遠播。
⑦梁子湖水生動植物體系完整。湖底螺、湖中魚、湖上鳥，循環成鏈，和諧共生。水生植被覆蓋率超過80%，水生植物種類齊全，沉水植物、浮水植物、挺水植物構成層次分明的立體水中森林。梁子湖特殊的湖區環境、湖泊形態和吐納特點，成就了梁子湖充滿活力的湖泊生態體系，保證了梁子湖生態系統自我調節、自我修復、自我平衡的強大能力。毫不夸張地說，梁子湖是大自然對人類的慷慨恩賜。
（節選自《鄂州日報》，有刪改）
7. 下面的說法不符合原文意思的一項是 （ ）
A. 梁子湖與各類人工湖、水庫明顯不同，湖底地勢平緩，平均水深3米左右，水生植被完好，湖泊生態優良，湖水水質常年保持二類左右水平。
B. 梁子湖屬半開放半封閉式湖泊，百里長港一頭連湖，一頭通江，豐水期湖水泄江，干旱季江水灌湖。
C. 梁子湖上游集水區少山地、工業，沒有人口集中的大型城鎮，常年降水集中于梅雨季節，筆直的岸線為分隔周邊污染提供了天然屏障。
D. 梁子湖生物極其豐富，是中國淡水水生生物多樣性的代表性湖泊，向來有“物種基因庫”
的美稱。
8. 下面對本文的理解分析，不正確的一項是 （ ）
A. 梁子湖屬典型的河谷沉溺構造湖。梁子湖湖灣眾多，630多公里的湖岸線曲折悠長，素稱“梁湖九十九漢”。
B. 梁子湖流域面積3600多平方公里。上世紀50年代初，中國科學院武漢水生生物研究所一批專家在梁子湖首次發現魴屬魚類新種并命名為團頭魴。
C. 第⑤段畫線的句子使用下定義、打比方的說明方法，說明了梁子湖常年平均外泄水量約占湖水容量的三分之一，大多數年份平均每10年可完成一次湖泊水體吐故納新。
D. 入湖河口和通江出口集中于東梁子湖，形成了東、西梁子湖一動一靜的特有格局。梁子湖特殊的湖區環境、湖泊形態和吐納特點，成就了梁子湖充滿活力的湖泊生態體系，保證了梁子湖生態系統自我調節、自我修復、自我平衡的強大能力。課外現代文閱讀二（非文學作品）
知識梳理
考向分析
非連續性文本閱讀，是最近幾年被重視和考查的一種新的題型，它和以前語文綜合運用考查中的“圖文分析題”“材料分析題”等題型一脈相承，也可以說是由這種題型演變擴大而來的。非連續性文本閱讀題往往圍繞一個話題，將文字、圖表、圖畫等組合在一起,考查學生的閱讀、概括、分析、交流等綜合運用語言的實踐能力?？疾樾问届`活多樣，具有較強的探究性，注重個性的閱讀體驗，是一種集綜合性閱讀、比較性閱讀和研究型閱讀于一體的閱讀方式。選擇、填空、簡答等題型均有涉及，所占分值在7-12分之間。
解題方法
作答內容轉述辨析題，可遵循以下步驟：
第一步：找。結合選項判斷要點，在文中找出與選項內容相對應的段落或關鍵句。注意選項中表時間、數量、肯(否)定、程度等的詞語，注意概念范圍的大與小，注意事件因果的偏與全，注意語氣的肯定與推測。
第二步：比。將每個選項和文中對應句仔細對比,尋找差異,辨別正誤。當找不到與選項對應的原句時，就要先理解選項的意思，再結合原文找與其相關聯的段落或句子，最后再仔細地進行對比辨析。
第三步：判斷。選項與原文表達意思不同，選項錯誤；選項與原文表達意思一致，選項正確。
常見的錯誤類型有：
1偷換概念：指選項中的詞語同原文中的詞語不是同等概念的替換，常常通過添字、漏字、改字、換序等方法擴大、縮小或轉移概念。
②以偏概全：以部分代整體(或相反)，以個別代一般(或相反)，以特殊代普遍(或相反)。
③斷章取義：指在解釋概念或轉述文意時故意缺漏原句的有關成分或某一方面的內容。
④答非所問：選項內容與題干問題無關。
⑤混淆時態：將已然與未然顛倒。常見的詞語有：已經、曾經、過去、現在、目前、將要、尚未等。
⑥混淆模態：將必然與可能混淆。常見的詞語有：一定、必將、可能、估計、如果、未必等。
7正話反說：即肯定和否定顛倒。
⑧強加因果：即兩件事本無因果關系，卻強行說成有因果關系。
說明文相關知識點
說明文的類型：
事物、事理說明文（從內容角度，根據說明的對象和目的）。　　
事物說明文一般標題就是說明的對象；事理說明文找準開頭結尾的總結句。
因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內容，形成一個短語：介紹
了……的……(對象加內容) 　　
2、說明文的語言
平實、生動說明文（語言表達角度） 　　
3、說明方法：
一般回答三個字，要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：
①．舉例子：具體真切地說明了事物的××特點。
②．分類別：條理清楚地說明了事物的××特點。對事物的特征/事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內容眉目清楚，避免重復交叉的現象。
③．列數字：具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。
④．作比較：突出強調了被說明對象的××特點（地位、影響等）
⑤．下定義：用簡明科學的語言對說明的對象/科學事理加以揭示，從而更科學、更本質、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑥．打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。生動形象地說明該事物的××特點，增強了文章的趣味性。
⑦．畫圖表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說明的事物的××特點。
⑧．作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
下定義與作詮釋的區別是：定義要求完整，而詮釋并不要求完整，對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂?？梢灶嵉?。
⑨．摹狀貌：對事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。
⑩．引資料：能使說明的內容更具體、更充實。用引用的方法說明事物的特征，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。
4、說明順序：
時間順序（程序順序）、空間順序、邏輯順序。在答題時可答得具體些。
如：空間順序（從上到下，從里到外，總到分，外到內，前到后，左到右，整體到局部，都可反之等，常用方位詞如介紹建筑物或實體）。
邏輯順序（先結果后原因，層層遞進，現象到本質，因到果，果到因，主到次，淺入深，個別到一般等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因為、所以”“首先、其次”）。
時間順序則是說明事物發展、演變，例如介紹工作程序的文章。
掌握答題格式：本文使用了的說明順序對加以說明，使說明更有條理性，便于讀者理解。（第一空應該填具體的說明順序，第二空應該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準確表
述，可用“事理”、“科學事理”等模糊性的語言表述。）
5、說明對象：
指文章說明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特點）。
6、說明文的結構常見的形式有：
“總——分”式（或由總到分，或由分到總，或總分總）、并列式、遞進式等。分析文章結構，抓中心句及連接詞，如“首先”“其次”“還”“也”“此外”等詞語。
中心句：
出現的位置開頭或結尾，有時在句中。判斷，多為概括性較強的句子。敘述句、描寫句、闡釋句、疑問句一般不宜作中心句。其他文體文章也如此。
概括文段的中心句。
對策：（1）思考該段說明的內容，不僅要注意主要的，還要注意次要的。（2）緊扣表秩序的詞語，如“首先”“其次”“還有”等詞語，參照上下段落的中心句的句式進行概括。
8、說明語言
類型1、加點字詞有何作用？抓住說明文語文準確這一特點答題?！?br/>對策：答：準確/生動形象/ 地說明了事物“……”的特征/事理。
類型2、能否替換為另一個詞語？并說明理由。
對策：答：（1）不可以。（2）原詞的意思或內容。（3）所換詞語的意思或內容。（4）換了后意思有何改變，與不符合實際。
類型3、限制性詞語能否刪去？對策：答：（1）表態（刪還是不刪）。（2）定性。如：“比較”“幾乎”“相當”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左 右”等表估計，“多”“有余”等表數量。（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實際，太絕對了。?。?）xx詞體現了語言的準確 性、周密性、科學性。
類型4、從文章中找出一個能體現說明文語言“準確”特點的詞句，并體會。
類型5：指代——“這些條件”、“這種現象”“同樣道理”等在文中具體指代什么。
對策：一般指的就是代詞前面的那句話，找最近的一句話。有時要注意可能不是整句話，而是其中的一部分。
9、常見考點：
1、對說明對象及說明特征理解。
2、對說明方法辨識與理解。
3、對說明順序的分析與理解。
4、對文章段落結構特點的分析。
5、對文意、層意、段意的概括。
6、對關鍵詞語、重點句子含義及其表達作用的評析。
7、對說明語言準確性的體會。

展開更多......

收起↑